初中语文七年级上册《9幼时记趣》PPT课件 (2)

学习目标：
一、掌握本课生词，熟读课文； 二、正确译讲第一段，掌握重点词语。
第一次先学后教（找词语， 4分钟）：
自学指导： 浏览课文找出下列生字、词，给 生字词加点，并注音； （4分钟后找同学朗读课文）
tóng zhì miăo xiăo sù zhàng hè lì āo tū
童稚 藐 小 素 帐 鹤唳 凹凸
第二次先学后教（翻译第一段，5）：
自学指导：
结合字典、补充习题等工具书，自主 翻译第一自然节，遇到不确定的词语用红 笔圈出来。（注意：先翻译每句重点字词， 再翻译整句话；独自翻译3分钟，小组讨论
我 童年
张开眼睛
张：张的很大 眼力 看清
我余回忆忆幼童小的稚时时候，，能睁能大眼张睛目对着对太日阳，，眼明力可察以看清
tŭ lì qiū hè há ma yā rán jīng kŏng
邱壑 蛤蟆 呀然惊恐
xiàng wéi jiāng
项为之强
chá háo biān shù
明 察 秋 毫 鞭 数十
páng rán
bá shān dăo shù
庞 然大物 拔 山 倒 树
土砾
听一听，划一划：
仔细听音频范读，注意听的过 程中，做好断句记录。
自学指导：
结合课后注释、字典等工具书， 自主翻译第二自然节，遇到不确定的词 语用红笔圈出来。（注意：先翻译每句 重点字词，再翻译整句话；独自翻译5
私下，像雷一样，拟我私作下把群它们鹤比舞作群空鹤。在空
中飞舞…。…地方 向往 那么 或者
果真
心心子中 ）仰之想果起所象真头的 （景 觉观 得向， 它观那们，赏么）则或是这者鹤种成了景或千。象或千者脖成或颈百g百ĕ（ng飞果舞同然僵着“硬的僵鹤。蚊”
仰起头来观赏这种景象（群鹤舞空），脖颈因为这 样都僵硬了。
在……里 白色
慢慢的 用
它
我又又留把蚊蚊子于留在白素色帐的蚊中帐，里徐，喷用烟以慢烟慢，的喷使它其们冲，让
它们
当做
观看 像
烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，
……的样子
极细小的东西 小 小
一定
它的
极秋其这毫细里小。泛的指花东见纹西藐。所看以到小细微小的物物东体，西本必，身一以定细外仔细察观察其它的
花纹。 所以时常有观察物体本身以外的乐趣。
当堂训练：
完成《伴你学》： 《幼时记趣》（27页） 第1、2、3、4、5、6题。
沈复
学习目标： 一、翻译2、3自然段。
第一次先学后教（翻译）：