高考议论文作文真题优秀范文

随着时代的发展，高考作为衡量学生智力和实力的唯一标准，在现在的社会中已经成为一个非常重要的话题。

至于政策制定者是不是该对高考政策进行改革，针对高中学生普遍存在的困境，来探讨一下现今高考的状态。

首先我们了解一下现今的高考情况，以中国大陆的高考为例，我们可以看到高考中被认为最关键的是科目和分数，每个考生都必须参加语文、数学、外语、物理、化学和生物这六门科目的考试，而考试成绩则直接决定了一个学生能否升入大学。

这种高压状态并不是偶然产生的，它是一种社会现象的体现，即社会对于一份成功的定义已经发生了变化——高学历、高收入、高地位这三者成为了衡量一个人是否成功的标准。

那么我们可以看到的是，许多高中学生生活不尽如人意，他们沉重的负担似乎统统来源于高考——一场极为严苛的考试。

高中学生自信心、快乐和自由等等都被束缚在了一份份密密麻麻的笔记和参考书中。

高考成为了他们生活中的“中心”，每天除了学习就没有其他的消遣，也没有时间去体育活动、志愿服务等社会活动中发掘自己，也没有时间了解自己喜欢的主题和事物，更何况想去发掘自己的天赋和潜能了。

这种学习模式使得学生们在考试结束后，无法处理个人问题，他们需要给现实以空间、给自己以疏离。

从政策层面看，实行高考这个制度有一定的合理性，毕竟它可以判断学生的学习成绩、考察考生整体素质等，这也可以证明高考仍然是一个比较公平的标准。

但现在最大的问题就是，“学习养成”和“人才评价”两者并不相应。

以笔者举个例子，“学习”应该浸透在某个社会价值标准的中心地位，养成出规范的个人品格和价值观，然而在现行国家级考试的实行过程中，高考似乎已然从此门槛上晋级，它过分地关注于学习成绩的得分，高考成了学生的生命之光。

因此，高考制度的金字塔一端做得太高，远没有“养成”答案的答题过程中长期或快捷问题，也就证明高考改革已经成为了国民教育体制改革的必选之路。

针对当今高考存在的问题，我认为有以下几个方面的优化改革方案：
1.拓展满足个性多元需求
紧张、单调、剧烈，是现代高考的主流。

为了给广大高中生缓解这种压力，不妨将某些科目改为多元化形式，以匹配刚刚入社会群体学生的需求。

比所有传统科目中，美术、音乐、体育等科目是老少皆宜、多语言、交流方式也多元，可以大大拓展多元化唯一必选变得很计算的高考教育。

2.培养具有创新精神的人才
高考改革是培养具有创新精神人才的需要，而创新精神的提高需要结合现代技术手段来完成。

考虑到高中生对于创新思维的数量和深度的需求大，可以引入基于互联网的学习互动方式，通过历史、思考和技术的补齐，快速吸收、理解和获得高新科技领域的知识和先进技术，使其非常容易获取前沿信息和专业领域相关的先进知识和技术。

而针对不同人的特征和深度需求，也可以由一些机器人或者人工智能辅助教育工具来协助实现。

3.学校与企业更紧密结合
今天的年轻人有更广泛的人才要求，并需要以更加灵活积极的方式来解决问题。

因此，可以减低高考难度，改变区域间的统一升级制度，提高职业学校对于当地工作的适应能力，并将学校与企业结合在一起，协助实现学生在专业领域和职场上的逐步成长。

经过这些改革，我们或许能让高考制度焕发出新的生命力，并践行教育的初衷——培养全面坚忠、自强不息、有情有义、全面发展的德、智、体、美等方面各具优势，实现个体价值最大化和复合人才的培养。

最终，让高考成为学生负担的尽可能小的一部分，并协助解决社会上的不平等和不公，以期未来更多青年得以享受真正的快乐。