高三上学期物理组工作总结

高三上学期物理组工作总结
高三物理备课组由6名教师组成，共承担10个班级的教
学任务。

在高三年段的统一正确指挥下，针对近几年全国卷高考的走向和高三物理教学的特点，结合学生的学情，做到科学决策、充分调动备课组组员的工作积极性，积极开展教学工作。

首先，我们的备课组非常敬业乐业。

我们不仅在课堂上认真讲解，而且利用每周三上午第3、4节消化课时间到集体备
课室集体备课，充分发挥组员的集体优势，有针对性地开展集体备课活动。

其次，我们进行了科学决策和高效复。

我们及时召开高三备课组会，统一思想认识，并结合近3年山东高考试卷特征，研究制定了复的相关策略。

我们重视教材，以课程标准为准则，落实考点。

在一轮复中，我们以概念和规律为主，掌握概念形成，规律建立，理解概念和规律内涵及外延，规律适用条件，相近概念，规律的比较。

我们注重试题研究，放弃复中偏、难、怪的题目，提高复的效率。

同时，我们注重一题多解，一题多变，多题归一，从而真正提升学生们解题能力。

我们也非常重视实验题的教学。

我们以课本上的基本实验为载体，培养学生仪器读数、器材选择、图像描绘和原理迁移等能力，力争拿稳实验保本分。

同时，我们抓好后期3-3、3-5模块的要点识记和背诵，查缺补漏，力求选修少丢分。

最后，我们重视答题规范，提高得分机会。

在复中，规范答题、注重物理量过程分析和方程建立是备考的重中之重。

我们备课组的老师都具有过硬的业务素质和扎实的工作作风。

我们不搞经验主义，而是冷静思考高考形式和学生现状，实事求是地做好复每个环节，包括备课、上课、辅导、练和批改等。

我们深入学生全方位辅导，以饱满的情绪感染和感召每位学生，受到学生好评。

同时，我们积极开展互学互听活动，多位老师开展教学观摩课，获得同行一致好评。

为了实现集体备考工作的科学性和实效性，我们采用“三结合”的方法，即集体与分散结合、内容与方法结合、教材与学生实际结合。

我们随时进行教研，针对自己遇到的问题，不论时间、地点和人数，求实求效地进行集体备课。

我们备课组的所有老师都具有精诚团结和以大局为重、总分至上的崇高精神。

我们坦诚相待、相互关心、照顾和取长补短。

备课、上课和辅导资料都能做到大家讨论、共享。

我们始终坚持“三不”，即不抢时间、不褒扬物理学科、不贬低其他学科，教育学生科学应考。

然而，在工作中还存在改进的地方。

例如，教学理念需要进一步更新，学生主体意识需要得到更充分的体现，教师在课堂上包办太多，学生得不到全面充分的训练。

题选择还存在误区，一些繁难的题目不敢舍去，题目数量控制不好。

为了提高课堂效益，老师还需要投入更多精力研究高考，提高整合教学资源的能力。

The physics team has formed its own team spirit through
long-term n and mutual assistance - regardless of gains and losses。

willing to contribute。

XXX。

Looking back on the past and looking forward to the future。

we have worked hard and fulfilled our duties to the best of our ability。

Although we are not the best。

we have always been on the road to XXX future work。

we will continue to work hard。

work together。

and strive as always.
Note: XXX were found in the original text。

The changes made were minor and aimed to improve the flow and clarity of the text.。