合唱欣赏市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

合唱欣赏教案
一、教学目标
1. 通过欣赏合唱作品，培养学生对音乐的情感体验能力；
2. 培养学生对合唱音乐的欣赏能力，提高音乐鉴赏水平；
3. 培养学生对合唱表演的兴趣，激发学生参与合唱活动的热情。

二、教学内容
合唱音乐作品的欣赏与分析
三、教学重点
1. 培养学生对合唱音乐的情感体验能力；
2. 提高学生对合唱作品的欣赏和分析能力。

四、教学难点
如何让学生从听觉上获得最大的音乐享受，同时又能理解合唱
作品的内涵。

五、教学方法
1. 集体欣赏；
2. 个人欣赏，然后小组讨论；
3. 教师的讲解和演示。

六、教学准备
1. 音乐播放器；
2. 合唱音乐作品录音；
3. 相关合唱作品的介绍材料。

七、教学过程
第一步：导入（10分钟）
介绍合唱音乐的定义和概念，引导学生对合唱音乐的认识。

第二步：集体欣赏（30分钟）
1. 教师播放一段合唱音乐作品，引导学生仔细聆听；
2. 学生们集体欣赏后，教师引导学生表达对作品的感受和体会；
3. 教师根据学生的回答，进一步引导学生对作品的一些特点进
行分析和讨论。

第三步：个人欣赏与小组讨论（30分钟）
1. 学生个人欣赏另外一段合唱音乐作品，写下自己的感受和体会；
2. 学生们根据个人欣赏的内容，分成小组进行讨论，分享各自
的感受和意见；
3. 小组代表向全班汇报各自的讨论结果。

第四步：教师的讲解和演示（30分钟）
1. 教师选择一首合唱音乐作品，向学生简要介绍该作品的背景
和创作背景；
2. 教师演示该作品的一些重要乐段，让学生更加直观地感受作
品的美妙之处；
3. 教师向学生详细解析该作品的音乐结构、表达手法及艺术特点。

第五步：总结（10分钟）
1. 教师对今天的教学内容进行总结，强调学生在欣赏合唱音乐
作品时应该注意的要点；
2. 鼓励学生多听音乐、多欣赏合唱作品，培养对音乐的兴趣和
理解。

八、教学反思
本次课通过集体欣赏、个人欣赏和小组讨论的方式，使学生在
参与和享受音乐的过程中，培养了自己的音乐鉴赏能力。

同时，通
过教师的讲解和演示，使学生对合唱音乐作品有了更深层次的理解。

整个教学过程中，学生积极参与并表达了自己的观点和感受，达到
了预期的教学效果。

需要改进的地方是在第二步和第三步的小组讨
论环节中，可以设置更具体的问题引导学生的讨论，使学生的讨论更加明确和有针对性。

此外，为了提高学生的音乐欣赏能力，可以在以后的合唱欣赏教学中，引入更多不同类型的合唱作品，增加学生对音乐多样性的认识。