问题分析和解决(PSP)

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PSP 问题分析与解决 PPT

PSP 问题分析与解决 PPT

•我们目前状况 如何? 这个问题是什 么样的结构?
•这个问题最重 要的原因是什 么?
•我们如何达成 目标?
•我们如何得知 问题已获改善 ? •如何预防问题 再发生?
下个目标
2020/6/12
1
问题分析与解决的八步骤8D程序
D0.改善主题选定小组成立与目标设定
Improvement subject & Target setup
PSP 问题分析与解决
课程目的
了解问题解决的基本概念 有效运用程序导向的问题解决技巧 认知问题解决的手法与活用要点
2020/6/12
1
问题分析与解决训练企业
n台湾集成电路n 联华电子n华邦电子n 扬智科技n宏碁集团n 明碁集团n国碁n建碁n 台湾应材n 科林n 广达计算机n 华硕 计算机n 神达计算机n 仁宝计算机n 摩托罗拉n 所罗门n台达 电子n 光宝电子n致茂电子n台湾松下n 研华公司n 奇美电子n 友达光电n 通用先进系统n 资策会n 数位联合n 大宇信息n 中国信托银行n 华信银行n台北银行n 大安银行n 台湾证券交 易所n 美商大都会n 安泰人寿n 京华投信n 台湾史谷脱n 台 湾雀巢n 味全集团n 宏亚食品n 中国顶新集团n 黑松公司n 佳格食品n中华汽车n阳明海运n 台北大众捷运n 华新丽华 n 太平洋电线电缆n永光化学n 高雄医学院n 圣马尔定医院 n 联新医疗n 汉翔公司n 娇联公司n 安丽日用品n 台湾雅芳 n 脱普聚益n 和信电讯n 昆盈企业n 台湾富美家n 行政院 人力发展中心n 天下杂志
月、季管理报表中去发掘分析出待改进之问题在那里。
2020/6/12
1
问题的态度改善的观点
问题:
当现状与目标(标准或期望)发生了差距,即遇到了问题。 例:

《问题分析与解决》幻灯片PPT

《问题分析与解决》幻灯片PPT

问题开掘 —— 确定主 题
将现状与目标或期
建立团队 1、确定负责人
2、选定参与成员
负责人角色 一、达成共识 1、提供目标与方向 2、明确团队与个人的成功
标准 3、注重满足所有者的期望 4、营造支持性的文化气氛
成员要求
1、一定程度的专才
2、与主题相关
问题分析 1、分析问题构造 2、选定解决问题点
考方式〕
凭个人的地位、直觉及 经
案例:
有一天美国通用汽车公司的庞帝雅克〔Pontiac〕部门收到一封客户抱 怨信,上面是这样写 的:“这是我为了同一件事第二次写信给你,我不 会怪你们为什么没有回信给我,因为我也觉得这样别人会认为我疯了, 但这确实是一个事实。〞
我们家有一个传统的习惯,就是我们每天在吃完晚餐后,都会以冰淇淋 来当我们的饭后甜点。 由于冰淇淋的口味很多,所以我们家每天在饭后 才投票决定要吃哪一种口味,等大家决定后我就会开车去买。但自从最 近我买了一部新的庞帝雅克后,在我去买冰淇淋的这段路程问题就发生 了。"你知道吗?每当我买的冰淇淋是香草口味时,我从店理出来车子 就发不动。但如果我买的是其它的口味,车子发动就顺得很。" 我要让 你知道,我对这件事情是非常认真的,
45
6
电压 温度 环境
7
8
频率 描述
低压 低温 通断电 一直 不读CD
2
正常生产 高压 高温 开关仓 首次 不读DVD
如: DV929 正常生产 低压 常温 产线后 首次 不读DVD
S

再看看我们的实际分析案例
问题:美洲市场产成品周转期10天,未达标 原因分析:AP的退货因为原因分析和重工物
料延迟无法按时出货
问题描述:现在QE实验室内各位实验员日常工作

分析问题与解决

分析问题与解决

分析问题与解决在生活中,我们时常遇到各种问题,无论是个人问题还是社会问题,解决问题是我们所面对的挑战之一。

分析问题与解决是一个涉及到思考、判断与决策的过程。

在这篇文章中,我们将探讨如何有效地分析问题以及解决问题的方法。

1.问题分析首先,我们需要清晰地认识到问题的本质和原因。

在进行问题分析时,我们可以采用“五个为什么”的方法。

即通过反复追问问题的“为什么”,逐渐逼近问题的本质。

例如,如果我们遇到了一个生产线出现频繁故障的问题,我们可以依次追问为什么这个生产线会故障。

这样,我们可以逐步找到问题的根本原因,并为进一步解决问题提供依据。

2.信息收集在问题分析的过程中,信息收集起着至关重要的作用。

我们需要广泛地搜集相关资料,了解问题的背景和相关的知识。

这些信息可以来自书籍、互联网、采访专家等多个来源。

通过充分了解问题的背景和相关知识,我们可以更好地理解问题的复杂性,并提供更准确的解决方案。

3.解决方案生成解决方案的生成是问题解决的核心。

在这一阶段,我们需要集思广益,开展头脑风暴,并根据问题的性质与特点寻找切实可行的解决方案。

在生成解决方案时,我们可以采用多种方法,如SWOT分析、决策树、贝叶斯定理等。

同时,我们应该鼓励团队合作,充分利用集体智慧,以找到最佳的解决方案。

4.方案评估在解决方案生成的基础上,我们需要对各种可能的解决方案进行评估。

我们可以采用决策矩阵、成本效益分析等工具,对各种解决方案进行比较,并选择最适合的方案。

在评估过程中,我们需要考虑方案的可行性、效果和可持续性等因素,以确保我们选择的方案是全面、合理且可行的。

5.解决方案实施与监控在确定了最佳的解决方案后,我们需要制定相应的实施计划,并进行跟踪与监控。

实施计划需要明确解决方案的目标、步骤和时间表,并制定相应的措施来确保实施的顺利进行。

在实施过程中,我们还需要进行监控和评估,及时发现和解决可能出现的问题,以确保解决方案的有效性。

综上所述,分析问题与解决是一个需要思考、判断和决策的过程。

PSP问题分析与解决

PSP问题分析与解决

优化问题解决工具和技术
自动化工具:用于快速识别和解决 常见问题
协作平台:促进团队成员之间的信 息共享和问题解决经验交流
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
智能分析技术:通过数据挖掘和机 器学习,发现潜在问题及其解决方 案
持续改进框架:通过定期评估和改 进问题解决流程,提高组织的问题 解决能力
06
PSP问题解决案例分 析
实施案例解决方案
案例描述:针对PSP问题的具体场景和背景进行简要介绍 问题识别:分析问题产生的原因和影响,确定问题的性质和严重程度 解决方案:提出针对性的解决方案,包括具体的实施步骤和措施 实施效果:评估解决方案的实际效果,总结经验教训并进行改进
评估案例解决方案效果
评估标准:问题解决效率、客户满 意度、经济效益
确定问题解决团队
确定团队成员: 根据问题的性
质和复杂程度, 选择具备相关 技能和经验的 成员组成团队
分配角色和任务: 明确团队成员的 角色和任务,确 保每个成员都能 够发挥自己的专

确定团队领导: 选择具备组织 协调能力和决 策能力的成员 担任团队领导
制定团队沟通 机制:建立有 效的沟通渠道, 确保团队成员 能够及时交流
确定问题原因:根 据收集的信息和排 查,确定问题的根 本原因
确定问题影响范围
确定问题影响范围的方法:调查、访谈、观察等 确定问题影响范围的目的:了解问题对业务、客户、供应商等的影响程度 确定问题影响范围的作用:为解决问题提供方向和优先级排序 确定问题影响范围的原则:全面、客观、准确
03
PSP问题解决
确定问题:明确问题的定义 和影响范围
制定方案:根据问题原因, 制定相应的解决方案

问题分析与解决(讲义版)PPT课件

问题分析与解决(讲义版)PPT课件

28
决策难在选择 选择难在标准 标准难在排序 排序难在理智
2021/7/22
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三.发展创造性思维
2021/7/22
30
什么是思维?
人脑对客观事物概括 的间接的反映过程,就是 思维。
2021/7/22
31
大脑解决问题的部位和步骤
1.遇到新的问题,主要由左脑还是 右脑来想办法?
2.另外的脑子是闲着吗?
4
系统——就是指一定数量相互联 系、相互制约、相互作用的各种 要素所共同组成的,能适应环境 变化并具有某种功能的统一体或 整体。
2021/7/22
5
问题哪里来?
▪ 目标没有达成问题就出现了.
事情应该出现的状况
事情的现状
2021/7/22
解决问题
消除屏障
6
目标设定的2个误区
2021/7/22
7
目标的作用
2021/7/22
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决策的最高境界
——防患于未然
2021/7/22
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事后控制不如事中控制 事中控制不如事前控制
—— 关注细节!
2021/7/22
25
决策的2个误区
1.霍布森选择
2021/7/22
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决策决断重在选择 选择重在打开空间
2021/7/22
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2.布里丹选择
2021/7/22
▪ 判断力、商业感觉和直觉这样的因素开始 在这里起作用。
2021/7/22
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步骤2
I 信息
步骤4
O 方案
步骤6
E 实施
步骤1
A 察觉
步骤3
D 说明
步骤5
S 选择

问题分析与解决(48P PPT)

问题分析与解决(48P PPT)

要因分析 列举要素 结构细化 内部归因 选择重点
确认方案 建立备选 细化步骤 融入创新 有效确认
落地执行 制定计划 风险预控 过程反馈 总结提升
目录
一.什么是问题分析与解决 二.界定问题 三.要因分析 四.确认方案 五.落地执行
第一步:界定问题
1 发现异常
2 优选顺序
3 描述现状
4 确定目标
1.发现异常现象的维度
制订
建立 确保 审核 改善
赢得 维护 找出 标准化
建议;提议 解释
促使 支援
提出 分发 操作;执行
分配 进行 供应
3.融入创新—紫色思考帽
• “创新思考”之帽!
有什么其它的方法吗? 我们还能够做什么? 什么能够帮助我们克服?
4.有效确认的管理工具
因人而异
有效表达
总结:第三步:确认方案
1 建立备选
2 细化步骤
3 融入创新
4 有效确认
目录
一.什么是问题分析与解决 二.界定问题 三.要因分析 四.确认方案 五.落地执行
第四步:落地执行
1 制定计划
2 预控风险
3 过程反馈
4 总结提升
1.制定计划
• 注意事项
形成完整的行动方案和执行细节 获得所有在执行中有可能涉及到或影响到的人员的同意 确保每一所需要的资源都是到位的 在执行中监督整个团队的进展
• 时间、有效性、可行性、成本一览表
序号 方案 时间 有效性 可行性 成本 合计 排序
2.细化行动步骤—动词、任务、标准、期限
客观
动词 + 任务
范例: 通过开拓
新的客户,
完成A产品
衡量
标准 + 期限

PSP故障解决之最强方案

PSP故障解决之最强方案
答:你的PSP的电源部分已经损坏,需要更换一个小配件。
33.我的PSP方向键出了问题,时好时坏,症状是:一直象有只手按着一右边一样,请问这个问题能解决吗?
我的开psp开始按钮坏了,希望以后有的修。
答:拆开主机之后都可以修好。不用担心。
34.顺便问一下插着电源玩会不会伤电池啊?
答:插着电源玩不会伤……那是假的,肯定有影响,影响不是特别大就是。
31.本人刚刚购买欧版2.0系统的psp,其他一切都正常,只是前日于家乐福超市购买一张512M的棒子,在机器里显示为465M,起初怀疑是假货,(但是家乐福是大企业,应该不会卖假货,我仔细跟原装的对比过,几乎一摸一样),更糟糕的是,usb连接电脑后,拷贝一首mp3后,如果要拷贝下一首电脑就死机,拷贝mp4电影到一半就卡在那里。换用32M的原装棒子,也出现同样的问题。你说是我的电脑问题还是psp问题?
答:楼主把机器和耳机上的声音都开了试试.没有的话把线控取掉,PSP的耳机也可以直接插上听的···
44.你好啊..我的psp 为什么桌面变了红色的..原本是蓝色的...谢谢
答:因为由11月到12月了。哈哈。。。。每个月是一个主题颜色。
45.请问斑竹,近期准备入手2G的棒子,现在假的2G增容棒多,怕买到假的增容棒,在选购方面需要注意哪些问题?谢了。
答:首先请确定是否是您的记忆棒的问题,如果没有问题,那么可能是您电脑的问题。请重新安装系统。
25.我安装了1.5以后不知怎么的,只能玩游戏了,电影,音乐。。。都不能用了系统进不去。不放UMD碟,开机蓝屏上面用七种文字写着。setting information is corrupted .press the O button to repair and restore default settings。请问如何解决?

课程大纲《问题分析与解决》

课程大纲《问题分析与解决》

问题分析与解决课程背景:无论你是一般员工还是管理者,无论你在企业中担任什么职务,问题分析与解决的能力都是立足于职场的核心技能之一,据近期麦肯锡调查结果显示,问题分析与解决的能力均位列十大技能榜的前两位。

由此可见,问题分析与解决的能力在我们的日常工作中非常重要,但在现实中却往往存在以下现象:很随意:凭经验、直觉和魄力解决问题,能解决就解决,解决不了从头再来。

很模糊:对问题不会进行有效分析,需要通过大量试错才能找到造成问题的根本原因。

很粗糙:制定的解决方案很粗糙,漏洞百出,缺乏系统性,在解决问题时到处补漏。

很后悔:做决定时,要么靠拍脑袋,要么随大流,造成损失后,只能用后悔来挽回补救。

很迷茫:明明是不复杂的问题但就是解决不了,抓就好,不抓就差,很迷茫。

本课程将目前最先进的工具模型和麦肯锡、华为、IBM的实践经验相结合,通过老师多年的打磨,把问题的分析与解决能力升级为了实操性很强的一门技术,通过掌握课程基本的思考方法,并在课堂上进行有效练习,就能让问题分析与解决的能力达到一定水准,再通过有效的实践练习,就能熟练的解决工作与生活中发生的各种问题。

课程收益:◆很清晰——熟练掌握问题分析的各项技巧,做到清晰的界定问题,找到产生问题的真正原因。

◆高品质——生成可行性解决方案,并进行优化升级,形成高品质的解决方案。

◆不后悔——熟练使用方案选择的各项技巧,选出合适的最佳方案,做到选后不悔。

◆破困境——掌握问题解决实施及解决难题的各项技巧,突破各个难题,让问题顺利解决。

◆有成果——带着问题来,拿着方案走,在课堂就能解决学员工作中的实际问题。

课程彩蛋:赠送20个课堂工具表格,随机赠送超级管理资料包,包含《观点集锦包》、《思维练习包》、《课程实践数据包》、《行动案例包》、《有效方法包》、《实用工具包》,总页数达300页,字数15万字。

课程特色:☛通俗易懂:课程把抽象的方法、工具、模型,以通俗易懂的方式传授给学员,让学员愿意学,学的会,用的上。

PSP 问题分析与解决 PPT

PSP 问题分析与解决 PPT

未来导向(预测)型问题则 可分为三类: 1.目标型问题(提示) 2.创意型问题(意愿) 3.新技巧型问题(认识)
问题思考程序
问题
已发生
未发生
对策
原因
事实
激发
方案
创意
问题的结构
問題結構有如冰山
現象(可感覺、可衡量) 處置
一次因 (近因)
治標
n 次因 (根因)
治本
传统的问题解决依据
地位 直觉 经验
问题
问题解决的8D程序 问题定义/暂时防堵措施
已发生
Tracing
D2阶段 现状分析(问题细部描述) Fact & Data Finding analysis
现况分析,数据收集
1.客观地掌握实际之状态 在提出改善主题之后就要决定改善目标值及达成期限
,在决定目标值及达成期限前,必须做好现况之分析。
2.完全靠经验是不够的 现况把握最大的要点,除了经验之外,还要到「现场
•这个问题最重 要的原因是什 么?
•我们如何达成 目标?
•我们如何得知 问题已获改善 ? •如何预防问题 再发生?
下个目标
问题分析与解决的八步骤8D程序
D0.改善主题选定小组成立与目标设定
Improvement subject & Target setup
D1.问题定义(现象)及执行及验证暂时 防堵措施 Problem definition
大要因
大要因 小要因
中要因 中要因
中要因
特 性
中要因
大要因
大要因
特性要因图的使用
‧寻找对策:特性要因图也可用来做对策整理 用,这时鱼头的方向会刚好相反过来,又称 为反转。

PSP解决问题的过程

PSP解决问题的过程

推 想 可 能 的 解決辦法
3
絕對彈性 - 你可以重覆使用各個步驟 按情況需要使用各種工具 情況需要使用各種工具 小組力量是無窮 小組力量是無窮的 無窮的 個別使用解決問題方法, 個別使用解決問題方法,可向其他組員 解決問題方法 尋求協助 過程需要時間 過程需要時間逐步實現 時間逐步實現
4
4
按問題範圍組織改善小組
A
B C D 物料欠缺分類
28
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
28
圖表展示資料
Scattered Diagram ﹝散佈圖﹞ 散佈圖﹞
y
有相互關係? 有相互關係?
壞品率
x 物料落單前置期
29
29
圖表展示資料
Stratification﹝分類法﹞ Stratification﹝分類法﹞
44
44
一個好的計劃應包括:
劃分成可以應付 劃分成可以應付的步驟 可以應付的步驟 有時間限制及階段區分 時間限制及 界定責任 界定責任 用有效方法 用有效方法去監察進度 方法去監察進度 有緊急應變計劃 緊急應變計劃 有量度方法去檢討解決辦法的成效 量度方法去檢討解決辦法的成效
45
45
甘特圖
問題重點 解決辦法 :
時間表 (日或 月) 日或
工作 行動一 行動二 行動三 行動四
負責人 A 先生 B 先生 C 小姐 D 先生
1
2
3
4
5
6
7
8
9
46
46
第 五 步 把 解 決 辦 法 付 諸 實 行
47
重點
依循在第四步驟建立的計劃 依循在第四步驟建立的計劃 利用設定的機制控制 利用設定的機制控制進度 機制控制進度 搜集資料, 搜集資料,以檢討解決方法是否有效 在必要時推行 在必要時推行應變計劃 推行應變計劃

PSP问题解决流程知识点(营销版)

PSP问题解决流程知识点(营销版)

PSP问题解决流程确定问题调查根本原因选出最佳对策确保持续性 目标、实际、差距、趋势分析问题对策作用举证●清晰的描述问题●决定是导致问题 or 创造型问题 ●确定解决该问题的合理性●到现场,将重点缩小到3个实际原因●分析根本原因-5why●到现场,获取证据和事实情况●分析和评估可行的对策 ●测试选择的对策,验证有效性●实施和验证“差距”的缩小●关注少数关键对策 ●确定责任人和额外资源●到现场测评结果制定可持续流程解决流程的文化1、基于结果2、领导带领3、团队负责70%时间用于(D&I )阶段D IV E30%时间用于(V&E )阶段从识别点或你看到的问题回到现场能直接观察到起因的问题发生地。

因果链症状是问题的(明显)结果问题是离目标或标准之间差距原因是引起问题的根部顺藤摸瓜,究委穷源——症状、问题、原因之间的关系分析树案列某市场2018年1-9月销售目标100万,实际达成销售70万,销售达成率70%。

目标库存30万,实际库存70万,库存严重超标,经销商不愿意继续进货。

问题的识别点问题的发生点问题的起因问问问定义问题☐ 走势图——清楚陈述问题的工具✓ 有利于规范数据✓ 确保比例合适 ✓ 有利于定界问题走势图要能反应问题随问题时间的发展,显示共性原因和特别原因。

明确陈述问题,等于问题解决了一半。

A Problem well defined is a problem half solved 。

☐ 问题是什么:问题是现状(目前发生的)与目标(期望达到的)之间的差距。

☐ 问题四要素:目标:标准或要去哪里 现状:我们目前在什么地方 差异:目标/标准与现状间的差距 趋势:时间、数量、成本等的变化趋势 1.清晰的陈述问题Charles Kettering某市场2018年1-9月进货销售目标100万,实际完成进货70万,销售达成率70%。

目标库存30万,实际库存70万,库存严重超标,经销商不愿意继续进货。

PSP 问题分析与解决

PSP 问题分析与解决
团队协作方面
要进一步加强团队成员 之间的信任和合作,提 高团队整体执行力和创 造力。
未来发展趋势预测
技术创新与应用
随着科技的不断进步,未来将有更多先进的技术应用于生 产实践中,如物联网、云计算、人工智能等。
智能化与自动化
智能制造将成为未来制造业的重要发展方向,实现生产过 程的智能化和自动化,提高生产效率和产品质量。
相互支持
鼓励团队成员之间相互支 持、互相帮助,共同面对 问题和挑战,形成积极向 上的团队氛围。
04 实施计划与时间管理
CHAPTER
制定详细实施计划
明确目标
将PSP项目的目标细化为具体的、可衡量的 、可实现的、相关性强和时限明确的小目标 。
制定任务清单
列出实现目标所需完成的所有任务,包括任务名称 、负责人、预计完成时间和实际完成时间。
绿色可持续发展
环保和可持续发展将成为未来制造业的重要关注点,企业 需要采取更加环保的生产方式和材料,推动绿色制造的发 展。
谢谢
THANKS
02
03
数据可视化
对收集到的数据进行清洗、整理 和归纳,以便更好地反映问题的 实际情况和规律。
利用图表、图像等可视化工具, 将数据呈现出来,以便更直观地 了解问题的分布、趋势和特征。
03 问题解决策略与方案
CHAPTER
针对性解决方案设计
1 2
问题分析
深入了解问题的本质和背景,明确问题的范围和 影响,识别问题的关键因素和潜在风险。
案例二
某企业级应用需要支持高并发处理。通过引入分布式架构、负载均衡等 技术手段,提高了系统的并发处理能力,满足了业务需求。
03
案例三
某跨平台软件在移植过程中遇到兼容性问题。通过对不同平台的特性和

PSP异常解决方案

PSP异常解决方案

異常解決方案一、線外備料:1. Reel ID不存在首先確認是否掃描正確,其次到‘料盤ReeelID信息查詢’,若依然不存在,則尋找倉庫協助。

2. Feeder ID不存在首先確認是否掃描正確,其次到‘Feeder信息查詢’,若依然不存在,則進行‘Feeder 登記或機台Feeder登記’或尋找生技的協助。

3. Feeder已備料若提示已備料,則需要判斷是否備料正確。

若不正確,則需要‘Feeder卸載’,重新進行Feeder備料4. Feeder已禁用Feeder已禁用,說明使用次數已達到最大使用次數,需要生技進行保養。

5. 料盤正在使用中若提示正在使用中,則需要‘料盤信息查詢’,查看料卷當前綁定的Feeder,查詢到Feeder信息,即可‘Feeder卸載’。

6. 該料盤已經用完備料時,若提示料盤已用完,若實物數量與系統數量不符,則需要聯系倉庫或MIS協助解決。

7. LCR量測NG,請重新量測LCR量測值已過期,或未量測,請重新量測。

二、工單比對1. 排程中此无工单,请确认生管未建立工單排程2. 排程中该线无此工单,请确认工單排程未建立完整3. 机种名与工单排程不符,请确认!機台PT程式的機種名和程式名稱與工單排程建立的不符。

4.工单用料与机台用料不符合離線比對結果集與機台下載程式不一致。

需要用最新PT程式和BOM進行比對一次。

5. 工单不存在首先確認工單號是否掃描正確,其次查看工單排程是否開立。

6. PT程式中CHKSUM打件位置不允許優化,請確認PT程式中同料號多站打件,PT優化時被優化為一站,該種情況不允許優化。

三、上料比對1. Feeder未備料Feeder和料盤未進行綁定,則需要進行‘Feeder備料’2. Feeder備料錯誤首先查看料卷是否放錯位置,其次‘料盤ReelID信息查詢’,找到對應FeederID,進行‘Feeder卸載’,然後重新‘Feeder備料’3. Reel工單錯誤查看料卷是否屬於當前工單。

问题分析与解决技巧PPT课件

问题分析与解决技巧PPT课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
问题与问题点
问题定义清楚或问题明确化后,所找出来、 并可以采取对策加以处理的关键成因点,称 为问题点。
例: --问题:客户满意指标在过去12个月由
89分降至81分 --问题点又是什么?
问题分析四方法
头脑风暴法-------脑力激荡,多向思维 要因分析法-------归类分析,寻找要因 柏拉多图法-------数据分析,选择要点 Why 分析法-------追根究底,确定关键
明确描述 问题
在看板上 记录
小组成员 提出见解
会后评价
介绍主题
如组员感到 困惑,可做 一简单练习
指定一人在 看板记录所 有见解
鼓励组员自 由提出见解
会后以鉴别的 眼光讨论所有 列出的见解
也可以让另一 组人来评价
不许评价!--要到评估阶段才能进行评价
规则一
讨论 宣扬
评价 提问
异想天开!--说出能想到的任何主意 规则二
说出你想到的任何主意或见解
越多越好!--重数量而非质量 规则三
海纳百川,滴水穿石
见解无专利!--鼓励在他人见解上进行发挥 规则四
集思广益,发挥 团队的叠加性!
头脑风暴之后的整理
合并同类 集中推理 合理排序
要因分析法(鱼骨图)
是由日本管理大师石川馨先生所发展出来 的,故又名石川图,也称之为“因果 图” 、“特性要因图”
要因分析图(鱼骨图)--例
产品
价格
品质 不佳
种类过少 搬运容易损坏
离职率高
造型不精 美
无法控制 广告商
价格不具弹性 成本过高
为何未达到 销售目标?
训练不足
缺乏预算
通路不良
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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3.面对问题的态度和方式
l l l l 回避绕开 彷徨慌乱 困惑 镇静、沉着
4.问题的解决方式
1)传统上的解决(头痛医头,脚痛医 脚); 依靠直觉、经验、职权来判断和解决问 题; 问题表面上看起来解决了,但因为引致 问题的原因没有深究,彻底解决,问题 以后还是会发生
3、收集数据 跟HOW MUCH(MANY)相关的 数据; 问题造成的损失数据。
三、原因பைடு நூலகம்析
1、寻找各种可能的原因(原因发掘) 用鱼骨图辅之头脑风暴法,如:表2
ó ª ò ² Ò Ò Ð Ò Ò Ö ª ò
¡ ª ò Ð Ò Ò
ó ª ò ² Ò Ò Ð ª ò Ö Ò Ò
¡ ª ò Ð Ò Ò
一、问题发掘
1、发现身边的问题 l 头脑风暴法 l 名目团体法
头脑风暴法是激发人们思考的一项有效 方法,使得各种富有创意的构想都能在 自由、开放、相 互沟通交流的情况下产生。
注意的原则:
l 绝不批评别人和急于判断好坏; l 意见愈多愈好; l 让参与成员自由联想; l 可以搭在别人的意见上自由发挥。
问题分析和解决(PSP)
Problem Solving Process
主讲:曾全福
零.认识问题及其解决
1.什么是问题? ---出现很多不良品; ---客户抱怨; ---工作目标没有达成; ---成本高; …… 儿子上学不方便等 当现状与标准或期望有差异时,就出现了问题。
2.问题的冰山结构
我们能看到的是问题的现象,导致问题产生的原因很 多很复杂(一次因、二次因等)
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1、原因确认: a. 对于数据性问题,可利用收集的数据进 行整理分析,以数据来确认问题的真正 根本原因(可用查检表、柏拉图)
八、标准化
将有效对策文件化、制度化、系统化,可从如 下方面考虑: 产品标准化; →产品标准、检验标准、工艺文件、操作指导等 运作流程标准化; →形成程序文件 防呆化; →夹治具等 管理制度化。
谢谢大家!
名目团体法 纸条上的头脑风暴法,参与成员将问题或想法自由地写在字条上, 然后将纸条收回集中相关内容;
2、评估 问题的解决自己是否能控制; 问题的影响程度; 问题解决的轻重缓急。 问题评估表
问题评估表
达成目标 效益性×2 问 题 掌 握 性 困 难 性 成 本 急 迫 性 合 计 顺 序
说明:每项最高分为5分,其中达成目标效益性、掌握性、急迫性;效益性越高,易掌握和 控制,更需急迫解决,其分数值越高,其中困难性越大,成本越高,其分数值越小.
对策评估表(表5)
原因分析 对策目标 改善对策 费用 时间 技术能 力 选择 效益 性 掌握 性 困难 性 成本 合计 评估
六、对策实施与跟踪
1、据确定的对策,明确行动计划,负责 人,实施进度等,以便有计划地系统 地实施,如“对策 执行计划”。 2、应按计划的进度,跟踪对策的实施
对策执行计划表6
二、问题定义
1、理清问题、陈述问题 l 问题何时发生; l 问题是什么; l 如按金钱、时间等可量化项目尽可能 确定问题造成的损失; 清楚地陈述问题。
2、使用方法 4W1H WHAT:什么事情 WHEN:什么时间发生 WHO:与何对象有关 WHERE:在什么地方发生 HOW MUCH(MANY):发生的次数或数量
2)系统科学的解决方式(标本兼治); A. 利用三现主义:到现场、看现物、了 解现况; B. 利用统计分析工具系统分析深层次原 因,制定对策; C. PDCA模式。
3、问题分析和解决的八大步骤 A、问题发掘 B、问题定义 C、原因分析 D、对策制定 E、决策分析 F、实施与跟踪 G、效果确认 H、标准化
四、对策制定
这阶段是要针对问题产生的根本原因, 利用头脑风暴法、创意思考等方法来产 生可能的解决方案。 对策要针对原因下 对策尽可能多
五、决策分析
决策的主要目的是找出最可能达成目标 (解决问题)而又切实可行的方案。决 策的方法可分为 两大类----定性决策、量化评估决策
1、定性决策 如多数表决法:可以快速达成决定,但 要避免一次表决就得出结论,这样可能 造成误导。 2、量化评估决策 从效益、成本、困难、掌握性四个方面 来进行评估,可用对策评估表进行评估。
原因别查检表(表3)
时间/ 项目
合 计
其他 合计
检查数
错误率
收集时间:
收集周期:
收集人员:
柏拉图(表4)
100% ¸ ° ¹ ¾ ý Ê ò ¸ ¸ ° ¹ ¾ Ê ¿ A B C D ä û Æ Ë 80% 60% 40% 20% 0%
b. 对于非数据性问题,要充分地进行调查。 多问几个为什么,作为确认问题发生原 因的资料和数据,以找到问题的真正根 本原因。
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七、效果确认
确认对策实施的结果是否达到预期的效 果,如下: 1、设定的对策目标是否达到; 可用柱状图、推移图来表示 2、导致问题的原因是否消除; 只有问题的原因消除 , 以后问题不 再发生 3、其他成果
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