小学科学【教科版】-4.8《环境问题和我们的行动》课件
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国物种现状
我国是生物多样性破坏较严重的国 家，高等植物中濒危或接近濒危的 物种达4000-5000种，约占中国拥 有的物种总数的15%-20%，高于世 界10%-15%的平均水平。在联合国 40种世界濒危物种中，中国有156 种，约占总数的1/4。中国滥捕乱杀 野生动物和大量捕食野生动物的现 象仍然十分严重，屡禁不止。
新知讲解
作为新时代的少年儿童，我们该如何防止“白色污染”？
➢ 少用一次性塑料制品。 ➢ 使用可降解的塑料代替普通塑料。 ➢ 分类回收塑料制品，加工再利用。
新知讲解
三、物种灭绝速度加快 你能说出这些珍稀动植物的名字吗？
金
朱 鹮
丝 猴
香果树
大 熊 猫
鹅掌楸
秤锤树
新知讲解
阅读资料回答，动物珍稀的原因有哪些？
现在说的“白色污染”泛指使用后 未经收集处理的所有塑料废弃物。
新知讲解
白色污染虽然也属于垃圾问题，但它是人类自己“创造”的污染。
1909年美国化学家贝克兰发明 合成塑料时，人类是怎样的 狂喜！而今天，人们在享受 塑料制品带来的方便生活的 同时，却被“白色污染”问 题深深地烦扰。
新知讲解
塑料包装物因方便、轻巧便于存放，成为人类生活必需品。但许多 塑料制品使用后被人们弃置于环境后，为什么会带来无限烦忧？
新知讲解
形成大气污染的因素有哪些？
自然因素（火山喷发、森林大火） 人为因素（工业废气、燃烧燃料、
汽车尾气、焚烧秸秆）
大气污染主要是人类活动造成的。
新知讲解
大气污染会带来哪些危害？
大气污染影响着我们的健康， 如大气中的飘尘易使呼吸系统 发生病变。据专家预测统计大 气污染问题已造成全球600万 人早亡。大气污染也是中国目 前第一大环境问题。
新知讲解
《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》 (2007年12月31日)
从2008年6月1日起，在全国范围 内禁止生产、销售、使用厚度小于 0.025毫米的塑料购物袋。
自2008年6月1日起，在所有超市 、商场、集贸市场等商品零售场所 实行塑料购物袋有偿使用制度，一 律不得免费提供塑料购物袋。
今天地球上的生物消失得比以往 任何时候都快。地球上曾有几千 万个生物物种，其中一半以上在 森林中栖息繁衍。由于全球森林 的大量破坏和海洋环境的恶化， 现有的生物物种灭绝速度是自然 灭绝速度的1000倍。人类滥捕 乱猎和过度开发利用，更使得许 多生物资源濒临枯竭。
◆森林的大量破坏 ◆海洋环境的恶化 ◆人类滥捕乱猎 ◆过度开发利用
新知讲解
为了这些珍稀的动植物，我们该如何行动起来，保护它们呢？
建立自然保护区是保护生物多 样性的有效方法，我国的九寨 沟、长白山、四川卧龙等地都 建立了自然保护区，自然保护 区为物种的生存、繁衍提供了 良好的场所。
据资料显示，中国大熊猫野生种群数量已经从20世纪七八十年代的1114 只增长到1864只，大熊猫自然保护区数量从15个增长到67个，有效保护 了53.8%的大熊猫栖息地和66.8%的野生大熊猫种群。
它们数月乃至上百年不腐烂、不 降解，且重量轻、体积大、数量 多，或挂在树梢，或充塞于河道 ，或积存于土壤中，像恶魔一样 对人类的环境及生存造成影响。
我国每年生产塑料袋、一次性餐具等约100万吨，每年消耗塑料袋约500亿个， 塑料袋掩埋在地下要经过400年时间才能被分解，给人类造成危害可想而知。
新知讲解
环境问题和我们的行动
教科版 六年级下
新知导入
这是一种我们经常遇到的什么天气？
天灰蒙蒙一片，人们戴着口罩出行。这是一种雾霾天气。
新知导入
雾霾，是除了垃圾污染和水污染之外的又一种环境污染问题。
目前，我们面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该怎么做？
新知讲解
一、大气污染
空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。 大气污染是怎么形成的？
环保重点城市中，2个城市二氧化硫年均浓 度超标，占1.8%;31个城市二氧化氮年均浓 度超标，占27.4%;83个城市PM10年均浓 度超标，占73.4%。
新知讲解
大气的污染源有哪些？
主要有两种：工业排放的废气、废物排放和汽车排放尾气。 而且，这两种污染目前还在急速加剧。
新知讲解
常见的大气污染 源还有农田焚烧 麦秸、稻秸，化 工厂排放有害气 体、森林火灾、 火山喷发等 。
用一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物，温 度超过65℃时，有害物质将渗入到食物中。
新知讲解
塑料袋主要成分是聚乙烯，属于有机高分子化合物，难以 降解，动物吃下会因为无法消化，而阻塞肠道最终饿死。
新知讲解
面对这些白色污染，人们想出了什么应对措施呢？
通过优化选择生产原料和制作工艺 制成的可降解塑料，可以使塑料制 品的降解性能获得明显提高，经过 数天或几个月的日晒雨淋及微生物 的共同作用，塑料制品能够由原先 的形状逐步分解为碎片，直至最终 全部降解。因此，与传统的不可降 解或难降解塑料相比，可降解塑料 更符合环保的要求。
课堂练习
3.绝大多数的污染是由什么引起的(B )
A.自然条件 B.人类活动 C.天气原因
4. “白色污染”是指(D )
A.废弃的白纸
B.白色的垃圾
C.白色粉尘
D.废弃的塑料制品
课堂练习
判断题
1.白色污染是指大量废纸等垃圾飘散污染了我们的生活环境。（✘） 2.尘埃是一类常见的空气污染物。（√ ） 3.今天地球上生物消失得比以往任何时候都快。（√ ） 4. 新能源汽车和无人驾驶的汽车可以减少空气污染。（√ ） 5.保护野生动植物最有效的方法是设立自然保护区。（ √） 6. “共享单车” 的交通服务，有利于减少对大气的污染。（ √）
工业和城市发展在为人 类创造财富的同时，也 把数以十亿吨计的废气 和废物排入大气之中， 造成严重的大气污染。
一些地区的空气质量状况已经到了令人担忧的程度。
新知讲解
《中国环保行业深度评估》报告（2012年）
地级以上城市中，4个城市二氧化硫年均浓 度超标，占1.2%;43个城市二氧化氮年均浓 度超标，占13.2%;186个城市PM10年均 浓度超标，占57.2%。
新知讲解
酸雨可以直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进 入水体，引起土壤和水体酸化、有毒成分溶出，从而对动植物 和水生生物产生毒害。严重的酸雨会使森林衰亡和鱼类绝迹。
新知讲解
如何控制大气污染？
减少废气和废物排放是控制大气污 染最根本的办法，许多国家都已经 立法减少废气和废物排放，如制订 了严格的汽车尾气排放标准。
◆爱护花草树木，不破坏城市绿化。 ◆低碳出行，绿色出行。 ◆少用一次性塑料制品。 ◆使用可降解的塑料代替普通塑料。 ◆分类回收塑料制品，加工再利用 ◆爱护动物，保护环境。 ◆建立自然保护区，维护生态平衡 ◆节约用水，及时拧紧水龙头。 ◆保护水资源，防止水体污染。 ◆不乱扔垃圾，少用一次性饭盒筷子。 ◆减少丢弃，重新使用。 ◆分类回收，实现垃圾的资源化利用。
合作探究
我们还知道哪些环境问题？它们都对地球造成了哪些影响？ 沙尘暴
酸雨
合作探究
光污染
噪音污染
合作探究
许多环境问题是人 类活动造成的，但 人类的活动也能够 改善环境。当认识 到环境保护的重要 性以后，世界各地 的人们采取了各种 各样的措施保护我 们的家园，并取得 了一定的成效。说 说我们所知道的环 境保护行动吧。
近年来，我国积极推广“无车日”活动，以 节约能源和保护环境。少开车，尽量乘坐公 交车或选择环保的交通方式，能有效地改善 空气质量。科学家也正在研制太阳能汽车和 燃料电池汽车，减少对空气的污染。
新知讲解
国务院印发《打赢蓝天 保卫战三年行动计划》
新知讲解
归纳：控制大气污染对策
◆制定法律 ◆绿色出行 ◆研制环保能源 ◆禁止有害燃放 ◆三年行动计划
新知讲解
作为新时代的少年儿童，我们该如何控制大气污染？
动员家长积极参加“无车日”活动， 选择环保的交通方式，少开车。
新知讲解
二、白色污染
最早，“白色污染”一词并不是专指 白色塑料，该词的来源始于20世纪80 年代，由于农用地膜大量使用后不能 及时回收而残留在田间地头产生的视 觉上的污染，称为“白色污染”。
课堂练习
1.杭州市出现了“雾霾”现象，下列行为与这一现象直接 有关的是(A ) A.机动车废气直接排放 B.未经处理的污水直接排放 C.生活垃圾直接丢弃 2. 每个人都有与自然和谐相处的责任。为了保护我们美丽 的家园，我们需要行动起来。下列提议不正确的是( B) A.提倡绿色出行，乘坐公共交通工具 B.为了生活方便，经常点外卖 C.节约用水、用电
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道当前突出的环境问题 有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人 类正着力于相应的环境保护行动。通过阅读资料， 加深我们对有关环境问题的理解和对人与环境关系 的认识，增强环境保护的意识和责任感。
板书设计
作业布置
请同学们结合本单元学习内容，课后对身边环境进行 一次调查，并完成一份调查报告。（时间、地点、调 查内容、环境现状、产生原因、解决对策）
我国是生物多样性破坏较严重的国 家，高等植物中濒危或接近濒危的 物种达4000-5000种，约占中国拥 有的物种总数的15%-20%，高于世 界10%-15%的平均水平。在联合国 40种世界濒危物种中，中国有156 种，约占总数的1/4。中国滥捕乱杀 野生动物和大量捕食野生动物的现 象仍然十分严重，屡禁不止。
新知讲解
作为新时代的少年儿童，我们该如何防止“白色污染”？
➢ 少用一次性塑料制品。 ➢ 使用可降解的塑料代替普通塑料。 ➢ 分类回收塑料制品，加工再利用。
新知讲解
三、物种灭绝速度加快 你能说出这些珍稀动植物的名字吗？
金
朱 鹮
丝 猴
香果树
大 熊 猫
鹅掌楸
秤锤树
新知讲解
阅读资料回答，动物珍稀的原因有哪些？
现在说的“白色污染”泛指使用后 未经收集处理的所有塑料废弃物。
新知讲解
白色污染虽然也属于垃圾问题，但它是人类自己“创造”的污染。
1909年美国化学家贝克兰发明 合成塑料时，人类是怎样的 狂喜！而今天，人们在享受 塑料制品带来的方便生活的 同时，却被“白色污染”问 题深深地烦扰。
新知讲解
塑料包装物因方便、轻巧便于存放，成为人类生活必需品。但许多 塑料制品使用后被人们弃置于环境后，为什么会带来无限烦忧？
新知讲解
形成大气污染的因素有哪些？
自然因素（火山喷发、森林大火） 人为因素（工业废气、燃烧燃料、
汽车尾气、焚烧秸秆）
大气污染主要是人类活动造成的。
新知讲解
大气污染会带来哪些危害？
大气污染影响着我们的健康， 如大气中的飘尘易使呼吸系统 发生病变。据专家预测统计大 气污染问题已造成全球600万 人早亡。大气污染也是中国目 前第一大环境问题。
新知讲解
《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》 (2007年12月31日)
从2008年6月1日起，在全国范围 内禁止生产、销售、使用厚度小于 0.025毫米的塑料购物袋。
自2008年6月1日起，在所有超市 、商场、集贸市场等商品零售场所 实行塑料购物袋有偿使用制度，一 律不得免费提供塑料购物袋。
今天地球上的生物消失得比以往 任何时候都快。地球上曾有几千 万个生物物种，其中一半以上在 森林中栖息繁衍。由于全球森林 的大量破坏和海洋环境的恶化， 现有的生物物种灭绝速度是自然 灭绝速度的1000倍。人类滥捕 乱猎和过度开发利用，更使得许 多生物资源濒临枯竭。
◆森林的大量破坏 ◆海洋环境的恶化 ◆人类滥捕乱猎 ◆过度开发利用
新知讲解
为了这些珍稀的动植物，我们该如何行动起来，保护它们呢？
建立自然保护区是保护生物多 样性的有效方法，我国的九寨 沟、长白山、四川卧龙等地都 建立了自然保护区，自然保护 区为物种的生存、繁衍提供了 良好的场所。
据资料显示，中国大熊猫野生种群数量已经从20世纪七八十年代的1114 只增长到1864只，大熊猫自然保护区数量从15个增长到67个，有效保护 了53.8%的大熊猫栖息地和66.8%的野生大熊猫种群。
它们数月乃至上百年不腐烂、不 降解，且重量轻、体积大、数量 多，或挂在树梢，或充塞于河道 ，或积存于土壤中，像恶魔一样 对人类的环境及生存造成影响。
我国每年生产塑料袋、一次性餐具等约100万吨，每年消耗塑料袋约500亿个， 塑料袋掩埋在地下要经过400年时间才能被分解，给人类造成危害可想而知。
新知讲解
环境问题和我们的行动
教科版 六年级下
新知导入
这是一种我们经常遇到的什么天气？
天灰蒙蒙一片，人们戴着口罩出行。这是一种雾霾天气。
新知导入
雾霾，是除了垃圾污染和水污染之外的又一种环境污染问题。
目前，我们面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该怎么做？
新知讲解
一、大气污染
空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。 大气污染是怎么形成的？
环保重点城市中，2个城市二氧化硫年均浓 度超标，占1.8%;31个城市二氧化氮年均浓 度超标，占27.4%;83个城市PM10年均浓 度超标，占73.4%。
新知讲解
大气的污染源有哪些？
主要有两种：工业排放的废气、废物排放和汽车排放尾气。 而且，这两种污染目前还在急速加剧。
新知讲解
常见的大气污染 源还有农田焚烧 麦秸、稻秸，化 工厂排放有害气 体、森林火灾、 火山喷发等 。
用一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物，温 度超过65℃时，有害物质将渗入到食物中。
新知讲解
塑料袋主要成分是聚乙烯，属于有机高分子化合物，难以 降解，动物吃下会因为无法消化，而阻塞肠道最终饿死。
新知讲解
面对这些白色污染，人们想出了什么应对措施呢？
通过优化选择生产原料和制作工艺 制成的可降解塑料，可以使塑料制 品的降解性能获得明显提高，经过 数天或几个月的日晒雨淋及微生物 的共同作用，塑料制品能够由原先 的形状逐步分解为碎片，直至最终 全部降解。因此，与传统的不可降 解或难降解塑料相比，可降解塑料 更符合环保的要求。
课堂练习
3.绝大多数的污染是由什么引起的(B )
A.自然条件 B.人类活动 C.天气原因
4. “白色污染”是指(D )
A.废弃的白纸
B.白色的垃圾
C.白色粉尘
D.废弃的塑料制品
课堂练习
判断题
1.白色污染是指大量废纸等垃圾飘散污染了我们的生活环境。（✘） 2.尘埃是一类常见的空气污染物。（√ ） 3.今天地球上生物消失得比以往任何时候都快。（√ ） 4. 新能源汽车和无人驾驶的汽车可以减少空气污染。（√ ） 5.保护野生动植物最有效的方法是设立自然保护区。（ √） 6. “共享单车” 的交通服务，有利于减少对大气的污染。（ √）
工业和城市发展在为人 类创造财富的同时，也 把数以十亿吨计的废气 和废物排入大气之中， 造成严重的大气污染。
一些地区的空气质量状况已经到了令人担忧的程度。
新知讲解
《中国环保行业深度评估》报告（2012年）
地级以上城市中，4个城市二氧化硫年均浓 度超标，占1.2%;43个城市二氧化氮年均浓 度超标，占13.2%;186个城市PM10年均 浓度超标，占57.2%。
新知讲解
酸雨可以直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进 入水体，引起土壤和水体酸化、有毒成分溶出，从而对动植物 和水生生物产生毒害。严重的酸雨会使森林衰亡和鱼类绝迹。
新知讲解
如何控制大气污染？
减少废气和废物排放是控制大气污 染最根本的办法，许多国家都已经 立法减少废气和废物排放，如制订 了严格的汽车尾气排放标准。
◆爱护花草树木，不破坏城市绿化。 ◆低碳出行，绿色出行。 ◆少用一次性塑料制品。 ◆使用可降解的塑料代替普通塑料。 ◆分类回收塑料制品，加工再利用 ◆爱护动物，保护环境。 ◆建立自然保护区，维护生态平衡 ◆节约用水，及时拧紧水龙头。 ◆保护水资源，防止水体污染。 ◆不乱扔垃圾，少用一次性饭盒筷子。 ◆减少丢弃，重新使用。 ◆分类回收，实现垃圾的资源化利用。
合作探究
我们还知道哪些环境问题？它们都对地球造成了哪些影响？ 沙尘暴
酸雨
合作探究
光污染
噪音污染
合作探究
许多环境问题是人 类活动造成的，但 人类的活动也能够 改善环境。当认识 到环境保护的重要 性以后，世界各地 的人们采取了各种 各样的措施保护我 们的家园，并取得 了一定的成效。说 说我们所知道的环 境保护行动吧。
近年来，我国积极推广“无车日”活动，以 节约能源和保护环境。少开车，尽量乘坐公 交车或选择环保的交通方式，能有效地改善 空气质量。科学家也正在研制太阳能汽车和 燃料电池汽车，减少对空气的污染。
新知讲解
国务院印发《打赢蓝天 保卫战三年行动计划》
新知讲解
归纳：控制大气污染对策
◆制定法律 ◆绿色出行 ◆研制环保能源 ◆禁止有害燃放 ◆三年行动计划
新知讲解
作为新时代的少年儿童，我们该如何控制大气污染？
动员家长积极参加“无车日”活动， 选择环保的交通方式，少开车。
新知讲解
二、白色污染
最早，“白色污染”一词并不是专指 白色塑料，该词的来源始于20世纪80 年代，由于农用地膜大量使用后不能 及时回收而残留在田间地头产生的视 觉上的污染，称为“白色污染”。
课堂练习
1.杭州市出现了“雾霾”现象，下列行为与这一现象直接 有关的是(A ) A.机动车废气直接排放 B.未经处理的污水直接排放 C.生活垃圾直接丢弃 2. 每个人都有与自然和谐相处的责任。为了保护我们美丽 的家园，我们需要行动起来。下列提议不正确的是( B) A.提倡绿色出行，乘坐公共交通工具 B.为了生活方便，经常点外卖 C.节约用水、用电
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道当前突出的环境问题 有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人 类正着力于相应的环境保护行动。通过阅读资料， 加深我们对有关环境问题的理解和对人与环境关系 的认识，增强环境保护的意识和责任感。
板书设计
作业布置
请同学们结合本单元学习内容，课后对身边环境进行 一次调查，并完成一份调查报告。（时间、地点、调 查内容、环境现状、产生原因、解决对策）