童年的演讲稿范文5篇

童年的演讲稿范文5篇
童年的演讲稿范文篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
童年，是一瓶珍藏多年的老酒，令人回味无穷；童年，是一条
流淌不息的河川，汇聚了孩子们的梦想。

回首过去，那初进一年级
羞涩的我，如今已成长为一个懂事，开朗的孩子。

不在顽皮，不再
哭闹，一步一步脚踏实地的前进着。

童年，你是我心中的花园。

那时，我初进一年级，在心中创造
了你，在梦中与你玩耍，那时候的我还很羞怯，不愿意和同学们一
起玩耍，总是独自一人，在那时，你便开导我，督促我，直到现在
我还记得当时你是这样说的：“孩子，人总要有朋友，总要快乐的
和朋友玩耍，去吧，快去寻找你的朋友吧。

”可倔强的我总是不听，你便不厌其烦的开导我，直到我寻找到第二个朋友。

这时，你不解
得问我：“那你第一个朋友是谁？”我把手放在心脏的位置，笑着说：“是你，童年，你是我第一个朋友，也是最好的朋友。

”那时候，我们都笑了。

童年，你是我心中的花园，用和朋友们一起愉快
的生活为种子种下，以在学校学习到的知识为肥料和水来灌溉，开
出永不败的花，这则是我与朋友们一个有一个美好的回忆。

这一片
快乐之花形成的花海之上，飞舞着一个个的小精灵，你问我这些小
精灵从何而来，我答道，它们是我心中的梦想汇聚在一起而形成的。

人生，宛如夜晚一片寂静的天空，而孩子们的童年就如同那天
上一闪闪的星宿。

明亮的一颗代表着孩子们幸福的童年；闪烁的一
颗是孩子们快乐的童年；暗淡而闪烁的则代表着孩子在不幸的童年
中却仍然坚强快乐的生活着。

而属于我的那颗独一无二的星星，仍
明亮的在那里闪烁着。

童年的演讲稿范文篇2
童年，那是一场美梦，一场美轮美奂的梦境；童年，那是一种
色彩，一种缤纷绮丽的绚烂；童年，那是一种奢侈，一种难以重来
的奢望；童年，那是一种自由，一种无拘无束的畅快；童年，那是
一种经历，一种荡气回肠的过往；童年，那是一段时光，一段终生
难忘的光阴；童年，那是一种幸福，一种无与伦比的幸运。

童年是纯真的。

童年时候，我们就像一张白纸一样，凭借着自
己幼小的心灵，借靠着自己小小的见识，不断在自己这张画布上描
绘自己眼中的世界，描写着自己眼中的人类，自己眼中那美妙的世界，缤纷的世界，宽阔的世界，自己眼中那善良的人们，可爱的人们，纯真的人们。

童年时候，我们还太过稚嫩，太过懵懂，太过青涩，太过无知，可是正因为如此，我们的心思简单许多，话语简单
许多，感情真挚许多，负担少过很多，忧愁不见很多。

试问，这样
的童年，是否是你最最纯洁的年代呢？
童年是快乐的。

小的时候，所以人都宠爱着我们，关照着我们，逗弄着我们，他们把甘甜给了我们，把艰苦留给了自己，把幸福给
了我们，把辛酸留给了自己，把安稳给了我们，把风雨留给了自己。

正因为，我们躲在一个没有风暴，没有大浪，没有艰难，没有艰辛，没有城府，没有痛苦的天堂里慢慢成长，慢慢生活，所以我们的世
界里少了一些争斗，多了一些和睦，少了一些算计，多了一些真心，少了一些黑暗，多了一些明亮。

试问，这样的童年，是否是你最最
快乐的时光呢？
童年就像是一种幻术，让你迷恋其中难以抽身，让你陷入当中
难以自拔，等你渐渐沉沦在无知里面时，当你一步步迷失了自我时，它便会挥挥翅膀，不带走一丝牵挂，空留我们在半醒半醉，半梦半
醒里面回味无穷。

童年的演讲稿范文篇3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
每个人都有梦想，许多人都以为自我的梦想遥不可及，所以埋
在心里，连破土的机会都没有，怎样可能实现自我的梦想呢有一个梦想扎根在我心里。

那就是长大后去做一名电脑工程师。

我没有过人的才智，没有
太严密的思维，没有准确的决定潜力，但这无法阻拦我的梦想，尽
管在实现过程中，会经历无数磨难，但我仍不灰心。

因为我相信，下了地狱才能进天堂；流了血的手指，才能弹出
千古绝唱；不怕累的奋斗，才能创造奇迹。

每当看到有新的软件时，我就佩服那些电脑工程师。

是他们推
动了电脑的发展，是他们使电脑一步步走向繁荣，更是他们，为人
们带来便利。

我要努力做一名电脑工程师。

每当我看到浪费时间、垂头丧气、不务正业的人，我都会惋惜，他们把自我埋没了，这样的人生是没
有好处的至少要有一个目标，朝目标奋斗，这样才是有好处的，目
标会给予你鼓励、安慰、斗志。

梦想是盏灯照亮我们强方的道路，
引领我们走向成功！
让我们一齐为梦想而努力！
让我们一齐寻找自我的明天！
童年的演讲稿范文篇4
一转眼之间，从幼小的我，到了五年级。

时间过的飞快。

那时候，总听老师说：一寸光阴不可轻，寸金难买寸光阴。

自
己美好的童年就这样飞快的过去了。

不过有时候想一想还是很有趣的。

到了现在，自己还不知道幸福是什么？有的人说幸福是自己有钱，能过上富裕的生活，不愁吃，不愁穿。

而我想的是幸福就是自
己快乐的童年！大家觉着呢？我来给大家讲一讲吧！
有一天，自己的好朋友蔡淑利和蔡尧来找我玩了！于是，我就
问她们我们要玩什么？她们说：不知道，让我说要玩什么呢？我就
说：我们玩荡秋千吧！她们俩说：好！我现在说游戏规则，好吗？她们说：好，你说吧！我说：划拳划赢了，谁先玩，剩下俩人给赢得那个人荡，那个赢的人在荡秋千的时候要摘树叶，最后，看谁摘的树叶最多，谁就获胜，就这样。

好吗？她们说：好，那现在就开始吧！我说：好。

现在开始划圈。

哼，我的二个，蔡淑利的一个，蔡尧最后一个，没关系我第二个人。

玩了很长时间以后，游戏结束了，我对自己成绩还算满意。

没想到蔡尧最后一个荡，他还是冠军。

我是第二个荡的，也是第二个赢。

而淑利呢？呵呵，她是第一个荡的，却是最后一名。

正是没想到，因为已经上午了，我们就各自回家吃饭去了。

今天这一天玩的很开心！也是自己印象中最深刻的。

因为自己小时候经常玩这个游戏，并且玩的还是我们三个人，我们是永远的好朋友！这就是我的幸福的童年，自由自在。

你们大家的童年呢？
童年的演讲稿范文篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
童年是难忘的回忆，是我们人生中重要的一段历程。

来到马劳地小学进行三下乡实践活动，我每天都能看到很多小孩，看着他们活泼的身影，让我情不自禁地想起我的童年时光。

虽然我已经是成年人了，但是童年的记忆总是在我脑海里挥之不去。

我的童年总体上是很快乐的，虽然也有一些不快乐的事情，但是我
觉得它就是这样才有滋有味。

童年的经历对个人性格的形成有很大的影响。

如果小孩子在他
的童年时光里过地很幸福和快乐，那么他可能会形成活泼开朗的性格。

反之，则会形成自卑内向的性格。

孩子在童年的时候对好很多的事物都感兴趣。

但是父母很少能
培养他们的兴趣爱好。

因为很多父母都认为学习才是最重要的事情。

但是现在越来越多的人也意识到培养孩子兴趣爱好的重要性了。

我
们来到马劳地小学，我们的教学主要是以第二课堂的内容为主，即
培养孩子们的兴趣爱好。

这些第二课堂的教学内容包括绘画、手工、音乐、手语、快板、舞蹈和体育。

我觉得我的童年如果也有这么有
趣的课程，我一定会很开心的。

这里的孩子的确过的挺开心的，因
为我们的课程很有趣。

当然，有的同学也有不喜欢的课程，但是没
有关系，我们并不强迫他们和我们学这些第二课程的内容。

有时候
过多的强迫孩子们学习，反而会适得其反。

这几天里，我有看到一些小孩子认真学习手语和舞蹈的过程。

男孩子很喜欢运动和武术。

我们队伍里的会武术的男生去教这些孩
子们学习武术，他们都学得很认真，比上我的绘画课认真多了。

我
刚开始对这些不喜欢上绘画课又喜欢在课堂上调皮捣蛋的孩子们很
反感，但是看到他们在其它课程上认真的样子，我就改变我的态度了。

或许上绘画课在他们眼里和我讨厌上数学课一样吧。

评价一个
学生真的不能一刀切，作为教师，就应该有一双敏锐的眼睛，能够
挖掘孩子们身上的长处。

如果我们以后要成为一名小学老师，一定要有足够的耐心和细心，这样才能和孩子们进行有效的沟通。

如果老师们能在孩子们童年的时候就激发他在某方面的兴趣爱好，那么这对他以后会有很大的帮助。