10月月考优质试卷分项解析：云南省师大附中2019届高三上学期高考适应性月考卷(二)生物试题解析(解析版)

1．下列关于组成细胞化合物的叙述，不准确的是
A.蛋白质的肽链盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
B.RNA与DNA都由四种核苷酸组成
C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
【答案】A
考点：本题考查细胞的化合物的相关知识，意在考查学生的识记水平。

2．下列关于细胞结构和功能的叙述，不准确的是
A.核孔可实现核质之间的信息交流
B.生物膜系统是由生物体内所有膜共同构成的
C.细胞器既有分工又有合作
D.癌细胞细胞膜的成分发生改变，可能产生甲胎蛋白等物质
【答案】B
【解析】
试题分析：核孔能够实现核质之间频繁的物质交换与信息交流，如mRNA和蛋白质进出的通道，A准确；生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，而生物体中的小肠粘膜、腹腔大网膜等膜不属于生物膜，B错误；细胞器既有分工又有合作，共同完成细胞内的各种生命活动，C准确；细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，糖蛋白减少，产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质，D准确。

考点：本题考查细胞结构与功能、细胞癌变等相关知识，属于对识记、理解层次考查。

3．用相同培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄的幼苗.一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如下图所示，则下列说法不准确的是
A.不同植物准确同种离子的需要量是不同的
B.该实验的自变量包括植物的种类和矿质元素的种类
C.同种植物准确不同离子的需要量是不同的
D.番茄幼苗可吸收培养液中的Mg2＋，而水稻幼苗不吸收
【答案】D
【解析】
试题分析：由图例分析可知，不同植物准确同种离子的需要量及同一植物准确不同离子的需要量不同，所以A、C准确；从图中能够看出该实验的自变量有两个：植物的种类和矿质元素的种类，B准确；水稻幼苗吸收的Si4＋多，准确Ca2＋、Mg2＋吸收量少，而番茄幼苗吸收的Ca2＋和Mg2＋较多，准确Si4＋吸收量少，这体现了植物准确无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，D错误。

考点：本题考查植物准确无机盐离子的吸收的相关知识，意在考查学生的识图和判断水平。

4．下列相关ATP的叙述不准确的是
A.ATP可用于生物发光和发电等生理活动
B.人剧烈运动时细胞内ATP的含量也能维持相准确稳定
C.所有原核细胞中ATP合成所需能量都来自于细胞呼吸
D.ATP中的“A”，与RNA中的碱基“A”，是不同的
【答案】C
考点：本题考查ATP的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

5．下列关于细胞增殖和分化的说法，准确的是
A.细菌可通过无丝分裂的方式实行繁殖
B.人体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色休
C.植物细胞在有丝分裂末期会形成赤道板，再向四周扩展，形成新的细胞壁
D.分化过程中，因为遗传物质不发生改变，所以细胞中蛋白质的种类和数目也不会发生改变【答案】B
【解析】
试题分析：细菌可通过二分裂的方式实行繁殖，而无丝分裂是细胞的一种分裂方式，不是繁殖方式，A错误；人体细胞有丝分裂后期，细胞每一极的染色体数目与体细胞相同，均含有同源染色休，B准确；植物细胞在有丝分裂末期形成的是细胞板（不是赤道板），细胞板再向四周扩展，形成新的细胞壁，C错误；分化过程中，遗传物质虽然不发生改变，但细胞内的基因会发生选择性的表达，所以细胞中蛋白质的种类和数目也会发生改变，D错误。

考点：本题考查细胞分裂与分化的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

6．下列相关细胞生命历程的叙述，准确的是
A.细胞表面积越大，细胞的物质运输效率越高
B.被病毒感染的肝细胞的清除属于细胞坏死
C.寿命短的细胞一定具有分裂水平
D.癌症的发生不是单一基因突变的结果
【答案】D
【解析】
试题分析：细胞的相准确表面积（细胞表面积/细胞体积）越大，细胞的物质运输效率越高，细胞新陈代谢越旺盛，A错误；被病毒感染的肝细胞的清除属于细胞凋亡，B错误；哺乳动物成熟的红细胞，因为没有细胞核，平均寿命很短，只有120天左右，但它失去了分裂水平；一般细胞分裂水平越强，其寿命越长，C错误；癌症的发生是原癌基因与抑癌基因发生多次突变造成的，不是单一基因突变的结果，D准确。

考点：本题考查细胞的物质运输、细胞的分化、凋亡和癌变的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

7．某校生物兴趣小组利用本校资源，准确高中生物实验实行了部分重复。

请根据相关实验回答问题。

(l)在以下实验操作过程中不需要染色的是，需要盐酸的是。

(均填序号)
①观察植物细胞的吸水和失水②观察DNA与RNA在细胞中的分布
③观察线粒体④观察叶绿体
⑤绿叶中色素的提取和分离⑥观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(2)为获得较纯细胞膜，在制备时，不选用蛙红细胞的原因是。

(3)若要探究温度准确酶活性的影响，供选择的材料有过氧化氢酶和过氧化氢、淀粉酶和淀粉，最好选择实行实验，原因是。

(4)该组同学将载有三棱镜和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，利用透过三棱镜的光，照射水绵的临时装片，发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域，这个结果可说明。

【答案】(1)①④⑤②⑥
(2)具有细胞核和众多的细胞器
(3)淀粉酶和淀粉过氧化氢加热会分解，影响实验结果
(4)叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光
考点：本题考查了高中生物必修课本中的多个实验，属于对识记、理解层次的考查。

8．为探究物质X(无机物)准确唾液淀粉酶的催化作用是起抑制作用还是促动作用，实行了如下实验。

①2支试管，按上表编号后实行实验。

②将两支试管摇匀后，一起放人37℃水浴中保温。

③每隔lmin从试管中取出1滴反应液滴于白瓷板上，随后滴加稀碘液1滴于此滴反应液中，观察其颜色变化。

④待加碘后颜色呈棕色时，取出两支试管，分别加入稀碘液1一3滴。

观察、比较各试管颜色的情况。

请回答下列问题：
(l)该实验的自变量是，在试管中加入缓冲液的目的是。

(2)若物质X准确唾液淀粉酶的催化作用起抑制作用，则第③应从号试管中取出反应液，待加碘后颜色呈棕色时，取出两支试管，分别加入稀碘液1一3滴，两支试管的颜色分别是。

(3)若B试管中淀粉的分解速率比A试管快，则要增加一个C组，C组与B组相比较，不同点是，设置C组的目的是。

【答案】(1)物质X 使酶促反应在最适pH条件下实行，避免pH准确实验结果造成影响
(2)A A号试管为棕色，B号试管为蓝色
(3)不加稀释唾液，加1mL蒸馏水排除物质X准确淀粉的分解起作用
考点：考查实验探究题，意在考查考生获取信息的水平，经过度析、处理信息从而做出准确判断的水平。

9．下图为绿色植物叶绿体中实行光合作用的图解，其中a一g代表物质，请据图回答下列问题：
(l)图中①阶段的实行离不开②阶段，这是因为②阶段为其提供了物质(填名称)。

(2)图中c是，其在叶绿体中的去向为。

(3)图中e在②阶段的过程中起作用，其来源于(填字母)的分解。

(4)f被吸收后，不能直接被e作用，须首先与结合，之后形成某种物质，该物质经过一系列变化后形成(填名称)。

(5)如果光照强度减弱，光合作用仍然能够实行，则之后C3含量的变化趋势是。

【答案】(1)ADP和Pi (2)ATP 基粒到基质 (3)C3的还原 a (4)C5 糖类和C5 (5)先升再降，之后趋于相准确的稳定
【解析】
试题分析：图中a是水、b是氧气、c是ATP、d是ADP、e是NADPH或[H]，f是二氧化碳，①阶段为光反应，②阶段为暗反应。

从图中能够看出①阶段的实行离不开②阶段，这是因为②阶段为其提供了物质ADP和Pi；
图中c是ATP，其在叶绿体中的类囊体薄膜(或基粒)上合成之后，向叶绿体基质中转移；
图中e在②阶段的C3的还原(或CO2还原)过程中起作用，其来自于a(水)的光解；
在②阶段f(CO2)首先与C5结合形成C3，这个过程叫CO2的固定，然后在[H]和ATP及相关酶的作用下将C3还原为糖类，同时释放出C5；
如果此时光照强度减弱，光反应将变得缓慢，产生的[H]和ATP减少，C3的还原变慢，而因为此时CO2不变，C3的生成速度不变，所以C3含量的变化将会上升，会造成C3的积累，因为C3的积累增加，反过来又会抑制CO2的固定，使C3的生成速度下降，从而引起C3含量再跟着下降，然后趋于相准确的稳定。

考点：本题考查光合作用的基本过程及影响光合作用的因素的相关知识，属于对理解、使用层次的考查。

10．下表为等量的酵母菌在不同氧气浓度下，单位时间内产生的CO2量和酒精量。

请回答下列问题：
(1)氧气浓度为a时，酵母菌的呼吸方式是，判断依据是。

能够用检测酒精，反应后溶液呈色。

(2)氧气浓度为b时，在酵母菌细胞内CO2的生成场所是，单位时间内葡萄糖的消耗量为 mol。

(3)氧气浓度为c时，酵母菌细胞内释放能量最多的场所是。

【答案】(1)无氧呼吸单位时间内酒精的生成量等于CO2的生成量重铬酸钾灰绿
(2)细胞质基质、线粒体基质 4.5 (3)线粒体内膜
考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生能使用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法准确某些生物学问题实行解释、推理，做出合理的判断或得出准确的结论的水平和识图读表的水平。

11．【生物一选修1：生物技术实践】分析回答下列与植物有效成分提取相关的问题。

(l)薰衣草精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，挥发性较强，要提取薰衣草精油能够用蒸馏法和法。

若用蒸馏法，在得到油水混合物后需加入一定量的促动其分层。

用分液漏斗分离得到油层后还要加入以除去水分。

(2)天然胡萝卜素可医治维生素A缺乏症，是因为。

在提取胡萝卜素的实验流程：胡萝卜→粉碎→A→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素中，A过程叫。

其提取效率主要取决于，同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响；提取的胡萝卜素粗品可通过法实行鉴定，在鉴定时要设置样品的准确照。

【答案】(1)萃取 NaCl 无水Na2SO4
(2)胡萝卜素可被氧化为维生素 A 干燥萃取剂的性质和使用量纸层析标准样品和萃取
【解析】
试题分析：（1）薰衣草精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，挥发性较强，要提取薰衣草精油能够用蒸馏法和萃取法。

若用蒸馏法，在得到油水混合物后需加入一定量的NaCl，增加盐的浓度，就会出现明显的分层，然后再用分液漏斗将这两层分开；分离的油层还会含有一定的水分，一般能够加入一些无水Na2SO4吸水，放置过夜，再过滤除去固体Na2SO4就能够得到薰衣草精油；
（2）一分子的天然胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官被氧化成两分子的维生素A，所以，胡萝卜素能够用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病，如夜盲症、幼儿生长发育不良、干皮症等；在提取胡萝卜素的实验流程：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素中，其提取效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，同时还受原料颗粒的大小、紧密水准、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响；提取的胡萝卜素粗品可通过纸层析法实行鉴定，在鉴定时要设置标准样品与萃取样品的准确照。

考点：本题考查专题6植物有效成分的提取的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

12．【生物一－选修3：现代生物科技专题】
下图表示植物体细胞杂交技术的过程，请据图回答：
(1)过程①使用处理细胞，以去除植物细胞璧。

(2)杂种细胞经过④和⑤过程能够培育成杂种植株，说明。

(3)过程②常用的物理诱导方法包括等。

化学方法一般用的诱导剂是。

(4)④过程中实行的细胞分裂方式是，该过程形成愈伤组织后要将其转接到的培养基上诱导其分化。

(5)若番茄的体细胞内含a条染色体，马铃薯的体细胞内含b条染色休，则番茄一马铃薯的体细胞内含
条染色体；在自然状态下番茄和马铃薯不能有性杂交，原因是它们之间存有。

【答案】(1)纤维素酶(或纤维素酶和果胶酶) (2)杂种细胞具有全能性
(3)离心、振动、电激聚乙二醇 (4)有丝分裂含有不同激素成分
(5)a+b 生殖隔离
考点：本题主要考查植物体细胞杂交过程的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。