小学六年级语文培优测试卷题目资料.doc

小学六年级语文培优测试卷题目〔一〕
1、下面全是整体认读音节的一项为哪一项( )
A. zhi ci ri ji
B. yin yan ying xiong
C. shi zi di chi
D. ye yue yuan si
2、以下注音全对的是哪一组：________
A、天鹅tiān é 地壳qiào 沮jǔ丧血泊pō
B、暖和nuǎn huo 履lǔ行星宿xiù 着zháo火
C、提dī防菜畦qí 角jiǎo色干涸hé
D、捉襟见xiàn肘zhǒu 面面相觑qù
3、以下短语声调不读“—/ ∨ \〞的是哪一个(用字母答)( )
A、阴阳上去
B、风调雨顺
C、山穷水尽
D、安然无恙
E、光明磊落
F、深谋远虑
4、圈出句子中的错别字，并在句子后边的括号里写上正确的字。

(可能不止一个)
(1)她被入取在少年宫的电脑班，心里是多么得快乐，就象大热天吃了一块紫雪糕。

(2)娇生惯养的金丝鸟吃起东西来嘴叼得很，有是它拒食，你决对猜不出是什么明堂。

5、填写最适宜的量词
一_____猪一_____角一_____骆驼一_____嘴脸
一_____新月一_____满月一_____希望一_____光明
6、以下句子中没有用错词语的是哪一句( )
A、这是一所模范医院，医生都很廉明，没有一个收病人的礼品。

B、虽然我是头一次见到小偷行窃，但是我没有熟视无睹，而是勇敢地冲上前去制止。

C、太湖最美的景点，毕竟是在鼋头渚啊!
D、做什么事都要身临其境地替别人着想，多体谅别人的难处。

7、选用适宜的词语填在划线的地方，每个词语只能用一次(用字母答)
A、安静
B、静悄悄
C、安安静静
平常班里开场早自习的时候，总有人开课桌啦，交作业啦，大声背书啦……可是今天，
一切都_________的，原来年级里正在抽查默英语单词。

我只好推开门，当着大家的面走进_________的教室。

我那时脸多么红，心多么慌!
我坐下来，看一眼我的同学。

个个人那么专心，教室里那么_________!只听见钢笔在
纸上沙沙地响。

8、毛主席要求人民军队不要侵犯老百姓的哪怕是一点点的利益，他有一个形象的说法，叫做“_____________________________〞
9、以下句书写和标点都正确的选项是哪一句( )
A、哪里有阳光，哪里就有生命。

B、哪里有阳光?那里就有生命。

C、哪里有阳光，那里就有生命。

D、那里有阳光，那里就有生命。

10、以下句子标点正确的选项是哪一句( )
A、小张来不及脱衣服，只说了三个字：“让我下!〞就跳下了河。

B、小张来不及脱衣服，只说了三个字“让我下〞就下了河。

C、小张来不及脱衣服，只说了三个字：“让我下〞就跳下了河。

D、小张来不及脱衣服，只说了三个字：“让我下〞，就跳下了河。

11、以下句子中的“有〞字同后面一个加点的动词的关系，有两句是一样的，是哪两句( )
A、湖面上有一只漂亮的游艇开过。

B、游艇上有许多戴着红领巾的得意的孩子。

C、甲板上有几位外宾兴趣盎然地打量着孩子们。

D、他们正有事去杭州。

12、把以下句子表达的要点，组合在一句话里，不要超过40个字，话中间不能用逗号。

A、马教授在好几个领域里取得了国内领先的成果。

B、这些领域包括生命科学在内。

C、在这些领域里，他都作了深入的研究。

_______________________________________________________________________________
13、以下句子中有语病的是哪一句( )
A、这类玩具不但没有给孩子的成长带来好处，反而从小使他们在心灵上受到伤害。

B、红星小学足球队今年竟队今年竟三次踢赢了历史上从未战胜过的蓝天小学足球队。

C、我为她，也为那些颇有水平但是由于考试失误的同学而非常惋惜。

D、小孩子说的话有时是对的，但是成人却仍然觉得幼稚而令人可笑。

E、其中一名青年男子被民警抓住并很利索地为他戴上了手拷押走了。

F、另外两位参与打架并且伤了人的歹徒却趋着混乱的时机溜掉了。

G、之所以民警没有把他们统统抓住，是因为民警的人数少而打架的人有好些。

14、“清明时节雨纷纷〞中说到的“清明〞在每年的什么时候( )
A、3月
B、4月
C、5月
D、黄梅雨季(有时跨两个月)
4、照样子，写成语。

(3分)例：疮→抢(手到病除)
①杭→ 航( ) ②流→硫( )③奏→春( )
15、根据解释填成语。

A、简短的话 ( )言( )语
B、很多的话 ( )言( )语
C、豪迈的话 ( )言( )语
D、虚伪而动听的话 ( )言( )语
16、选出加点字注音有错误的一项( )
A、兑换(duì) 驾驭(yù) 即(jí)使既(jì)然 ....
B、龌龊(chuî) 悲恸(tîng) 潜(qiǎn)藏挑衅(xìn) ....
C、秀颀(qí) 证券(quàn) 逞(chěng)强庇(bì)护 ....
D、脑髓(suǐ) 琴弦(xián) 贮(zhù)藏杜甫(fǔ) ....
17、选出有错别字的一项( )
A、人迹罕至人声鼎沸油光可鉴毫不介意
B、杳无消息抑扬顿挫深恶痛急呼朋引伴
C、甘拜下风与日俱增莫名其妙无精打彩
D、相时而动自命非凡改邪归正精益求精
18、对以下汉字笔画顺序判断错误的一项为哪一项( )
A、“为〞“反〞两字的第二画都是“撇〞。

B、“哥〞“每〞两字的第六画都是“横〞。

C、“玉〞“龙〞两字的第五画都是“点〞。

D、“片〞“限〞的第三画都是“竖〞。

19、选出加点字的读音完全不一样的一项( )
A、惴惴踹开揣摩喘气
B、磋商蹉跎差使嗟叹
C、妖娆阻挠幸运富饶
D、玷污粘贴请帖沾染
20、下面一段文字有3个错别字，找出来并改正，正确地写在后面的括号里。

我没想到，在面临种族灭绝的关建时刻，斑羚群竞然能想出牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群的生存时机。

我没想到，老斑羚们会那么沉着地走象死亡。

( )
21、揣摩下面例句中加点词的意思，然后用这个加点词再造一个句子，使这个词的意思与例句(2)中的加点词的意思不同。

例句(1)：我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

造句：为了维护社会的长治久安，针对一些腐败现象，我们必须标本兼治。

例句(2)：儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

造句：__________________________________________________________________
22、根据语境或者成语的意思，给成语填上叠字。

(1)他很有教学才能，在教育界______有名。

(2)形容非常稀少。

________无几
(3)春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派_______向荣的景象。

(4)富有创造性的人，总是_______不倦地吸取知识，使自己的学识渊博。

(5)形容话多，连续不断。

________不绝
(6)形容非常得意，异常快乐的样子。

喜气________
23、下面是一那么某市中学生篮球比赛的报道稿，文中连用五个“战胜〞，行文显得单调。

请根据不同的比分，用四个“战胜〞的同义词语分别填入括号，替代文中加点的“战胜〞，使用词准确又富有变化。

今天进展的中学生男篮预选赛中，一中队以72比60战胜十五中队，十八中队以 68比56战胜( )八中队，二中队以98比42战胜( )十一中队，三中队以78比77战胜( )七中队，二十中队以86比80战胜( )上届冠军五中队。

24、照样子，用恰当的词语补全句子，要求前后语意关联。

例：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。

(1)钱可以买到。

(2)钱可以买到。

24、下面没有歧义的一句是( )。

(2分)
A、我看见你不快乐。

B、弟弟找不到爸爸非常着急。

C、饭吃完了。

D、我那两件新衬衫丢了。

25、划去每组中不同类的词语。

(3分)
(1)墨绿翠绿淡青金黄蓝天 (2)轻捷轻盈轻声轻快轻巧
26、以下句子说法正确的选项是( )
A、“教书三十载，桃李满天下。

〞这句话是说学生送给教师很多的桃和李。

B、“人生能有几次搏!〞这句写容国团很悲观。

C、小明的数学成绩非常好，就是因为小明的爷爷是大学数学教师。

D、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞这句意思是说好事虽小要做，坏事虽小不能干。

27、下面四个句子有一句表达的意思与其它三句不同，这一句是( )
A、可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。

B、可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。

C、可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。

D、可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去的。

28、以下四句话中没有语病的一句是( )
A、这本书的内容和插图都很美丽。

B、为了迎接检查，我们提前做好了各项准备工作。

C、至今，那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。

D、听了抗震救灾英雄的报告，受到了深刻的教育。

29、阅读短文答复以下问题
(二)归帆
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。

一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。

就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，播送有些什么重要新闻，也成心说些无关紧要的话。

这样的船，不用问，就能断定今
天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。

有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。

船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同3 他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!〞这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。

虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。

对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。

对于明天的信念，人们总是一样的。

既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

1、联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。

喜笑颜开：垂头丧气：
2、划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：
3、本文是按顺序记叙“归帆〞的景象的，从哪两个词语可以看出来?
4、第3自然段在文章中起到的作用。

5、“对于明天的信念，人们总是一样的。

〞“明天的信念〞指的是什么?小学校园平安知识培
训
主讲人：任永强
在我们学校这个充满温情的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。

但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外情况普遍吗？它终究是由何原因引起的呢？
每一学期，都有个别同学在校园内因各种原因受伤。

为了了解校园平安意外的有关情况，我在同学们中间进展了一次平安事故调查。

调查说明，一局部同学在校园里有磕碰受伤的经历：有的学生由于不小心或其他原因受伤，其中有的由于打闹造成受伤，有的由于课间奔跑而相撞受伤，有的不小心自己跌倒受伤。

把这些学生意外受伤的事故搜集整理归类，我发现大多数意外事故是他们自己不小心摔跤或肆意打闹冲撞造成的。

对于同学们来说，大局部时间是在学校度过的。

同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。

校园生活紧张又快乐。

然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁。

一、劳动平安
为了培养同学们的劳动观念，劳动习惯和热爱劳动的思想感情，学习一些根本的劳动技能，学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是十分必要的。

但在劳动中，同学们如果不遵守劳动纪律，也极有可能出现一些危险。

如站在窗台上擦玻璃时，不注意平安就容易失手摔下来；擦门窗桌椅时不小心，就有可能被铁钉、玻璃割伤手指，严重的可能引起破伤风。

二、在劳动过程中，同学们要注意如下事项：
1.注意了解劳动场地，牢记平安。

2.注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动。

3.不要在高空和有危险的地方劳动。

4.不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成平安事故。

三、交通平安
道路是为了便利交通而建造的。

道路上车辆、行车川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成“游戏场〞，不仅影响交通，而且非常危险。

例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。

殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。

在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是阻碍交通的违章行为。

马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。

同学们要互相提醒，相互监视，相互照应，当一名维护交通平安的“宣传员〞。

过马路时做到一停、二看〔向左看〕、
三通过，并走斑马线，行走时走人行横道。

四、食品卫生平安和自我防范意识
不在路边小摊点、无证无照的店买东西。

不买无生产日期、无包质期的食品。

不暴吃食品，同学们必须加强自我防范意识，在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，因为那个人就是有可能骗你上当的坏人。

遇到坏人时应及时的告诉家长和教师。

同学们，平安工作重于泰山，安康良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

五、我总结出以下同学们在校内意外受伤的原因：
1.在校园、教师里追逐打闹；
2.集体活动时，不讲秩序、互相拥挤；
3.拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；
4.清扫卫生时用劳开工具打闹；
5.攀高并从高处往下跳；
6.爬墙、玩铁门、教室门；
六、下面，我们一条一条地来对照一下，想想你平时是怎么做的。

1.在教室里追逐打闹。

校园是我们学习的地方，我们需要一个相对安静的学习环境。

教室里比拟狭窄，追逐打闹容易撞倒，比方两位同学因为在教室里追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，如果额头正好撞在尖尖的课桌角上，就会头破血流。

当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在学习之余我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：平安第一。

2.集体活动时，不讲秩序、互相拥挤。

我们一直在强调：出进教室要靠右行走，那么你做到了吗？
3.拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去。

这样的场面你一定不
陌生吧，尤其是低年级的孩子，一开场都趴在操场上玩，到后来不知怎么的就扔起石头来了，没扔到人还好，扔到了呢？砸到头上，就会血流满面，上医院缝针、打针、吃药，还要耽误学习。

再比方，有些同学在教室里把书本扔来扔去，把文具盒扔来扔去，你觉得这样做会产生什么样的后果吗？同学们应该认真思考一下。

4.清扫卫生时用劳开工具打闹。

劳开工具指哪些？扫把、拖把。

这些都是劳开工具，但是我们同学却把它们当成了武器打来打去，这样的场面你一定也不陌生吧。

你觉得这样做会产生什么样的后果吗？我们也可以思考一下。

希望大家做这些事之前都能想一想后果。

5. 爬墙、玩铁门、教室门。

我们的同学都是很好玩的，有些人又特别喜欢开同学的玩笑。

比方关上教室门，不让其他同学进来；人多一拥挤，可能会发生踩踏事件，后果就严重了。

门是用来防小偷的，可不是我们的玩具。

说了那么多，那么如何排除我们身边的平安隐患，使我们在学校的生活真正地快乐、无忧无虑呢？希望大家做到以下几点：
〔1〕在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

〔2〕学生上课要遵守纪律，要听从教师指挥，特别是体育课、活动课等，应在教师的指导下使用体育器材。

〔3〕课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

〔4〕不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

〔5〕不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

〔6〕午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

〔7〕注意用电平安，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

〔8〕学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，
也不要在街头游逛。

〔9〕上下学要遵守交通规那么，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。

学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆〔如摩托车、三轮车、货动车等〕，不乘坐超载车辆。

七、校内临危逃生的根本原那么
1.保持镇静，趋利避害。

2.学会自救、保护自己。

3.想方设法，不断求救。

4.记住四个：“119〞火警、“110〞报警、“120〞急救、“122〞交通事故报警。

打要说清地点、相关情况、显著的特征。

八、校园内集体活动平安知识
1.升旗、做操等大型活动或集会时，不得拥挤、不得推拉。

遇见有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。

要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。

严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

3.每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。

路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

九、校园内其他活动平安知识
〔一〕课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。

课间活动应当注意以下几方面：
l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意平安，要防止发生扭伤、碰伤等危险。

5.不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

6.不要在门口追逐打闹和做游戏。

7.不经教师允许不得出校门。

〔二〕游戏时如何保证平安？
游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立平安观念：
1.要注意选择平安的场所。

要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖〔潭、河、坑〕、水井、粪坑、沼气池等。

这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2.要选择平安的游戏来做。

不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。

这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

3.游戏时要选择适宜的时间。

游戏的时间不能太久。

这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。

最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反响能力也降低了。

容易发生危险。

同学们，校园是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。

但是，不可否认的是，危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。

请同学们从自身做起，遵守纪律，标准行为，提高警觉，让平安隐患从我们身边消失，让我们的校园生活充满快乐！。