初三化学 知识点复习 第4单元 自然界的水

第四单元 自然界的水
知识点一 爱护水资源
1、水的分布
（1）地球上总水量很大，但淡水资源很少，而且分布不均匀 （2）海水中含有的化学元素有80多种
【巩固练习】
1. 自然界中储水量最多的是（ D ）
A 、气态淡水
B 、陆地淡水
C 、陆地咸水
D 、海洋水 2. 下列做法中，不利于节约用水的是（ C ）
A 、用淘米水浇花
B 、用洗过衣服的水冲厕所
B 、将隔夜的白开水直接倒掉 D 、洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头
3. 水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。

为了防治水污染，下列各项：①抑制所有动植物生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放，其中可以采用的方法是（ D ）
A 、①②
B 、②③
C 、①④
D 、②④
4. 下列是某同学对水资源的有关问题的总结，你认为错误的是（ A ） A 、我国水资源十分丰富，人均水量居世界首位 B 、水资源的不足，将会造成严重的社会危机 C 、水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它 D 、地球上的总水储量很大，但淡水十分稀少
5. 下列做法有利于保护水资源的是（ B ）
A 、生活污水直接排放
B 、生活中节约用水
B 、大量开采使用地下水 D
、大量使用农药和化肥
6. 下列图标表示我国“国家节水标志”的是（ B ）
知识点二 水的净化
一、水的净化
吸附 利用活性炭的吸附作用把水中的一些杂质、色素、异味除去
除去一些不溶性杂质，可溶性杂质，色素和异味 物理变化
消毒 加入杀菌剂（如Cl2）除去水中部分细菌等生物 除去水中细菌 化学变化 蒸馏
通过加热使水变成水蒸气冷凝成蒸馏水
除去可溶性杂质
物理变化
【注意事项】上述净水方法中，只有蒸馏得到的水为纯净物，其他方法得到的水均为混合物，因此，蒸馏净化水的程度最高。

二、过滤
（1）适用范围：不溶性固体和液体的分离；两种颗粒大小不同吧的本质固体的分离。

（2）实验仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）。

（3）实验装置
（4）操作要点：“一贴、二低、三靠”。

（5）滤液仍然浑浊的可能原因：滤纸破损；液面超过滤纸边缘；漏斗或烧杯不干净。

（6）过滤速率慢的原因：漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上；滤纸与漏斗内壁有气泡。

三、蒸馏
实验目的 使用蒸馏法软化硬水
实验原理 通过加热的方法使液态水变成水蒸气后，再冷凝成液态水，降低水的硬度
实验装置
实验步骤
（1）在烧瓶中加入约1/3体积的硬水，再加入几粒沸石（或碎瓷片） （2）连接装置，使各连接部位严密不漏气 （3）加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈
（4）弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL 左右蒸馏水后，停止加热 （5）用肥皂水比较水蒸馏前后的硬度变化
实验现象
没有经过蒸馏的水加入肥皂水后泡沫较少，浮渣多 经过蒸馏的水加入肥皂水后产生大量泡沫
实验结论 通过蒸馏能软化硬水
注意事项
（1）烧瓶加热时必须垫石棉网，使其受热均匀，防止炸裂
（2）烧瓶中液体体积不能少于其容积的1/3，也不能多于其容积的2/3 （3）烧瓶中加入沸石或碎瓷片以防加热时出现暴沸
（4）加热烧瓶时注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低：滤纸边缘低于漏斗边缘 液面边缘低于滤纸边缘
烧杯尖嘴紧靠玻璃棒
玻璃棒紧靠三层滤纸
漏斗下端紧靠烧杯内
三靠
四、硬水和软水
【巩固练习】
1.下列水中属于纯净物的是（B ）
A、河水
B、蒸馏水
C、矿泉水
D、天然水
2.下列关于自来水生产的说法正确的是（C ）
A、最终得到的自来水是纯净物
B、活性炭可以杀菌消毒
B、明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D、过滤能除去天然水中所有的杂质
3.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（B ）
A、滤纸的边缘要低于漏斗边缘
B、液面边缘不要低于滤纸的边缘
B、玻璃棒要靠在三层滤纸一侧D、漏斗的下端管口要紧靠烧杯内壁
4.某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到某溶洞中的流水中有较多量的碳酸氢钙。

下列对该溶洞中流水的说法不正确的是（C ）
A、溶洞中的流水是硬水
B、取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣
C、溶洞中的流水可作为优质饮用水
D、溶洞中的流水不宜直接洗衣服
5.水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。

下列有关水的说法正确的是（D ）
A、水的天然循环主要是通过化学变化完成的
B、活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙
C、通过过滤操作可以把糖从糖水中分离出来
D、天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物
6.生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。

下列指标可通过过滤达到的是（A）
A、澄清
B、无异味
C、无异味
D、无细菌和病毒
7.小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。

其实验过程如图所示，请回答以下问题。

（1）A物质的名称是___________，操作①的名称是__________，若经过操作①后，所得液体C仍浑浊，其原因可能是_______（填序号）。

a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用________（填“图1”或“图2”或“图3”）装置，该过程发生的是_______（填“物理”或“化学”）变化。

（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______，操作③应选用_______（填“图1”或“图2”或“图3”）装置，经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是_______________________。

[答案]（1）明矾；过滤；ac （2）图2；物理（3）硬水；图1；有丰富的泡沫产生，无浮渣生成
知识点三水的组成
一、氢气
现象：氢气在空气中燃烧发出蓝色火焰，接触烧杯的手
能感觉到发烫，罩在火焰上方的烧杯内壁出现无色液滴
方程式：
①通电一段时间后，两个电极上都有气泡产生；
【巩固练习】
1.检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（B ）
A、听到尖锐的爆鸣声
B、听到轻微的爆鸣声
C、未听到声音
D、试管炸裂
2、如图是电解水的简易装置，下列有关叙述不正确的是（D ）
A、a是电源的负极，b是电源的正极
B、若负极产生10mL气体，则正极产生5mL气体
C、产生气体时，水槽中的液面会逐渐上升
D、水中加入的少许硫酸钠是反应的催化剂
3. 从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（D ）
A、化学反应只是分子的重新组合
B、化学反应前后原子的数目增多
C、化学反应前后分子的种类和数目不变
D、该反应的基本类型为分解反应
4. 下列有关水的性质的描述中，属于水的化学性质的是（B ）
A、水在自然界中的存在状态有三种
B、水通电后可以分解成氢气和氧气
C、水是无色无味的液体
D、在4℃，水的密度最大
5. 电解一定量的水，当某一电极上产生5mL气体时，另一电极产生气体的体积可能是（D ）
A、2.5mL或5mL
B、5mL或10mL
C、10mL或15mL
D、2.5mL或10mL
6.关于电解水实验的下列说法中正确的是（D ）
A、从现象上判断：正极产生的是氢气
B、从变化上分类：该变化属于物理变化
C、从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的
D、从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的
7. 水是我们熟悉的物质。

如图1是电解水实验的装置图。

（1）电极上的现象是______________________；b管内生成的气体是_________；检验a管内收集的气体的方法是________________________________________________。

（2）电解水反应的微观示意图如图2所示。

从示意图中可获得的正确信息有_______（填序号）。

A. 水由2个氢原子和1个氧原子构成
B. 反应前后元素种类不变
C. 化学变化的实质是分子的分裂，原子的重新组合
D. 反应前后分子的种类没变
E. 该化学反应中，生成氧气和氢气的体积比为2:1
F. 水是由氢气和氧气组成
（3）电解水的化学方程式为_______________________。

（4）水体污染的来源有工业污染、农业污染和生活污水的排放等，请列举一种防止水体污染的具体做法：_______________________________。

[答案]（1）两端电极上有气泡产生，负极上产生气泡的速率比正极上的快；氢气；将带火星的木条放在a
试管的尖嘴口（2）BCE （3）（4）工业废水处理达标后再排放（或合理使用化肥农药，或生活污水集中处理再排放）
知识点四物质的分类
【注意事项】
（1）纯净物只含有一种物质，混合物至少含有两种物质。

（2）单质和化合物都是纯净物。

（3）单质一定只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如O2和O3、金刚石和石墨。

（4）氧化物只含有两种元素，且其中一种元素为氧元素，要区分于含氧化合物（含氧元素的化合物，包括氧化物）。

【巩固练习】
1、下列物质中，属于氧化物的是（A ）
A、蒸馏水
B、红磷
C、高锰酸钾
D、氮气
2.下列关于“不一定”的说法不正确的是（C ）
A、含氧化合物不一定是氧化物
B、纯净物不一定由同种分子构成
C、由同种元素组成的纯净物不一定是单质
D、能分解出氧气的化合物不一定是氧化物
3.下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（C ）
A、冰水共存物、干冰、氮气
B、食盐、铁钉、石灰石
C、洁净的空气、过氧化氢、液态氧
D、二氧化锰、氯酸钾、白磷
4. 下列各图中不同圆圈表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（A ）
5.下列物质属于氧化物的是（C ）
A、KMnO4
B、NaOH
C、SO2
D、HNO3
6. 下列各组物质中，前者属于化合物，后者属于单质的是（D ）
A、氯化钠、食盐
B、矿泉水、空气
C、液氧、水
D、二氧化碳、铁。