部编版三年级下册课文《18童年的水墨画》知识要点学习笔记

部编版三年级下册课文《18童年的水墨
画》知识要点学习笔记
18童年的水墨画》是一篇描写童年生活的文章。

其中，生字组词包括墨、染、竿、腾、碎、拨、浪、葫、爽、蘑、菇等。

多音字扇还有两种读音，近义词有梳妆和打扮、平静和安静、扇动和摇动、戏耍和玩耍、抖落和抖动等。

反义词有平静和热闹、开放和凋零、欢叫和哀号、清清爽爽和混混浊浊。

文章中还解释了一些词语的含义，例如水墨画、扑腾、戏耍、拨动、抖落、水葫芦、梳妆和虎牙。

此外，文章还列举了一些描写童年生活的成语，例如无拘无束、天真无邪、生气勃勃、生龙活虎、欢声笑语、自由自在、天真浪漫、无忧无虑和童言无忌等。

最后，文章解析了一些句子，包括垂柳把溪水当做梳妆的镜子、人影给溪水染绿了、像刚下水的鸭群、扇动翅膀拍水戏耍、松树刚洗过澡一身清清爽爽和小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

斗笠”在这里有两种不同的意义。

第一个指的是蘑菇，诗人将蘑菇比作斗笠；第二个指的是孩子，诗人将戴着斗笠的孩子比作蘑菇。

这部分诗歌描绘了一个雨后的松林，孩子们戴着斗笠在雨中嬉戏玩耍，就像一群小蘑菇一样可爱。

童年的水墨画》通过描绘溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇等儿童生活场景，展现了孩子们童年时充满快乐的生活。

___把溪水当做梳妆的镜子，___像绿玉带一样平静。

”这句话通过拟人和比喻的修辞手法，将垂柳比作一个在为溪水梳妆打扮的女子，将山溪比作一条翠绿的玉带，生动地描绘了溪水平静、碧绿、清澈的特点。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

”这句话运用了形象生动的描写方式，将人影倒映在绿色的山溪里，就像画布一样被溪水染绿了。

而钓竿上的红蜻蜓则形象地突出了整个画面的静谧氛围。

是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

”这句话中的“水葫芦”加了引号，表示并不是真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子。

这句诗描写了一个孩子在水中游戏的场景，突然出现在水面上，露出两排洁白的牙齿，非常生动形象。

仿照课文，我写了一首小诗：
树下
阳光下的树下。

百灵鸟在枝头歌唱。

孩子们静静地躺在草地上。

嘴角露出甜美的微笑。

他们欣赏着自然的美。

聆听着鸟儿的歌声。

享受着生命的美好。

这是童年最美好的时光。

在溪边，我看到一个孩子悠闲地垂钓，钓到鱼后欢乐的场景；在江上，我看到一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面；在林中，我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。

人影给溪水染绿了。

”这句话中的“人影”倒映在绿色的山溪里，就像画布一样被溪水染绿了。

只见___一个个斗笠像蘑菇一样。

”这句话中的“斗笠”指的是戴着斗笠的孩子们，他们就像刚出土的小蘑菇一样可爱。