一年级(下)体育教学工作计划

一年级（下）体育科教学工作计划
一、教学目的和任务
1.进一步激发学生的体育学习热情，并初步认识自己的身体和初步掌握锻炼身体的知识和方法，学会简单的体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2.规范课堂常规，队列队形；进一步拓展学生体育学习爱好以及对体育课，提高身体的喜欢，并掌握的基本体育活动能力，增强体质。

3.通过学习，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打基础。

二、本册教材教学重点和难点
重点：体育卫生保健基本常识、柔韧力量以及协调能力学习。

难点：将动作做到准确到位。

三、教材浅析
1.教材选自：广东省九年义务教育一年制小学教科书《体育》。

这本教材都很好地诠释了体育基础知识、田径的走，跑，跳，投、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育等基本技能基础知识，发展了学生的速度，耐力，力量，灵敏等身体各方面的素质。

使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。

四、教学中要注意的一些问题
要在体育课中达到预期的教学效果，教学常规的养成是至关重要的。

在体育课中，教学常规大致有：课前、课中、课后三部分。

各个部分又包含多方面的内容：
1.课前常规：教学方面要提前备好课，上课前设计好场地器材的布置。

教师要提前到规定的集合地点等候上课；学生要注意准备整理好着装，检查有无携带尖物、硬物等危险的物品；
2.课中常规：准时集合上课，注意上课的礼节，安排好伤病弱学生见习，教育学生要爱护场地器材，注意安全和保护，鼓励学生刻苦学习。

在教学过程中，
教师和学生都不能无故离开课堂，要坚持正向教育，要充分利用好场地器材，及时表扬好人好事，争取达到高效课堂的要求，并注意要按时下课。

3.课后常规：下课后组织好学生收拾器材。

教师课后及时总结经验教训，反思自己。

五、教学中德育思想的渗透方法
1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育队学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，培养学生遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互帮互助等的集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，培养学生的主动性，创造性。

六、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。

本学期将要采用的教学方法有：语言法（用于动作讲解）、直观法（用于动作示范）、练习法（重复练习法、变换练习法、循环练习法）、完整法、分解法、游戏法、比赛法、分组教学法、综合法、预防与纠正错误法等。

教学技巧与教学手段：在组织上要建立有效的教学常规；要熟练的掌握口令，善用口令的技巧；要根据教材内容、场地器材和学生的实际情况合理地进行分组教学；在讲解技巧上：讲解要准备充分，要认真分析讲解内容，明确讲解的重点和关键，讲解时在重难点上要加以提示和停顿，讲解过程条理清楚，逻辑严密，结构完整，层次分明，针对性要强。

注意语言的简练，做到生动有趣，语调亲切，抑扬顿挫，富有变化。

并注意讲解与示范技巧合理的配合，注意人体语言的机能运用，以引起学生的注意，并提高识记效果。

动作示范技巧上：动作示范要正确、规范、优美，通过示范帮助学生建立正确的动作概念；示范动作目的要明确，重点突出，示范时机要适当，充分发挥动作示范的直观作用。

要正确选择示范位置和示范面，便于学生观察。

七、教学中需要准备的教具和学具
2019年2月19日。