2022-2023学年人教部编版语文五年级上期末试卷(含解析)132121

2022-2023学年人教部编版语文五年级上期末试卷
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
1. 下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.外（fèn ） 搅（huo ） 覆（qīng ） 山（yàn ）
B.度（wěi ） 深（zhòng ） 徘（huái ） 若之矣（fú）
C.削（bō） 动（huǎng ） 惊（huáng ） 坚（jìng ）
D.丑（è） 吒（né） 书（bù） 奄一息（yān ）
2. 下列词语书写的一项是（ ）
A.茫然 一叶知秋
B.明朗 百衣百顺
C.合拢 提心掉胆
D.鼓厉 五谷丰登
3. 给词语中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。

（1）养尊优（ ）
A.居住
B.跟别人一起生活，交往
C.地方
D.处置，办理
（2）美不收（ ）
A.胜利
B.能够承担或承受
C.优美的
D.比另一个优越
（3）无无故（ ）
A.故意，有意
B.原来的，从前的
分⋅和⋅倾⋅燕⋅
纬⋅重⋅徊⋅弗⋅
剥⋅晃⋅惶⋅劲⋅
恶⋅哪⋅簿⋅奄⋅
完⋅全⋅正⋅确⋅
处⋅
胜⋅
缘⋅
C.所以
D.原因
4. 口语交际。

你看过家人睡觉的样子吗？把你看到的情景写在下面横线上吧。

________
5. 句子排序
（________）我连忙站起来让老爷爷坐。

（________）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

（________）星期日，我坐汽车去奶奶家。

（________）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。

”
（________）上车后，我找到一个座位。

（________）我说：“不用谢，这是我应该做的。

”
6. 读诗句，完成练习。

1．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

）
（1）这两句诗是抓住声音来写的，写出了弄冰发出的声音特别高亢、清脆。

（________）
（2）这两句诗写出了弄冰的声音变化，由高亢转为清脆。

（________）
（3）这两句诗反映了儿童弄冰的动作不够熟练，导致整个冰块碎作一地。

（________）
（4）这两句诗从侧面写出了儿童的调皮与可爱，表达了作者对儿童的喜爱之情。

（________）2．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

（1）从“________”可以看出，古诗描写的季节是________。

（2）“衔”字形象地写出了________的情景，“浸”字描写了________的情景。

（3）这两句诗围绕“________”二字，以繁茂的________与澄净的________，带出________与
________，中间以“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也________。

表达了诗人对乡村晚景的________之情。

7. 运用所学知识完成练习。

1．元宵节，________，大街小巷________。

2．我知道，大自然的指南针有________、________、________等。

3．长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是________。

8. 我能按原文填空。

1．春（________）花还（________），（________）（________）（________）不惊。

2．一个（________），一个（________），一边（________），一边（________）。

3．下雪啦，下雪啦！雪地里（________）（________）一群（________）画家。

9.(5分) 课内阅读，完成练习。

早发白帝城李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（1）诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流________的特点。

（2）“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。

10.(5分) 阅读短文，完成练习。

海啸
一个九十多户人家的小村子，坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们玩耍的好地方。

有位老爷爷和他的小孙子住在山头上，从那里往下看，可以看到村子、庙宇和大海。

一天，天气闷热。

大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，发生地震了。

海水转眼间变成墨黑色，迅速从岸边退去。

村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。

他急忙叫小孙子拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

小孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到解救（jiù）海滩上和村子里四百多人的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火，忙敲（qiāo）响警钟，海滩上的人们发现稻田起火，都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。

”人们都不理解，不知发生了什么事情。

小孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻谷。

”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”并指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去。

只见海水像一座高大的峭（qiào）壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。

大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆（páo）哮（xiào）着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。

老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。

”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……（1）根据下面句子的意思，在短文中找出合适的词语并写下来。

（1）形容声响强烈，像天塌下、地裂开一样。

（________）
（2）形容声势大，来势猛，到处都是。

（________）
（3）比喻力量强，声势大。

（________）
（2）老爷爷根据哪些现象知道海啸要来了（）（可多选）
A.天气又闷又热。

B.大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃。

C.天上下起了暴雨。

D.海水转眼间变成墨黑色，迅速向岸边退去。

（3）海啸是什么样子的（）（可多选）
A.海水像一座高大的峭壁，正向村子扑来。

B.海水刹那间变成墨黑色，迅速向岸边退去。

C.一阵天崩地裂的吼声，海水铺天盖地而来。

D.海水咆哮着，席卷大地。

（4）老爷爷为什么点燃自己即将收获的稻子？
________
（5）“人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……，为什么？
________
11. 我能看拼音写对写好下面的字和词语
shū包黄niú课běn zhú叶 yī服
zì jī xiào yǔ tóng xué gōng chǎng
12. 读下面的句子，按要求作答。

①在实贱活动课上，老师请张小华到讲台前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。

②________张小华嗓子
有些撕哑，________他讲得很认真。

③同学们听得很精神，他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室里传出了阵阵热烈的掌声。

1．这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。

________改为________ ________改为________
2．第①句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

________
3．请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词语。

________
4．第③句中有两处语病，请将修改意见写在下面的横线上。

第一处：________
第二处：________
13. 读《总也倒不了的老屋》，你了解到这是一座什么样的老屋？
________________________
14. 评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。

你觉得这样做对吗？发表你的看法。

________________________
15. 小练笔。

（选做题）
课文第三自然段具体地描写了“我”制作竹节人的过程。

请你也仿照这样的写法，向大家介绍一种简易玩具的制作方法，让别人读后也能亲手制作。

________________________________________________________________________________________
16. （5分）题目：毕业季，我的探险之旅
同学们，你一定很喜欢探险吧。

小学即将毕业，毕业后你想去哪里探险呢？请你为自己编写一个惊险刺激的探险故事吧。

注意展开想象，写清楚和谁去探险、去哪探险、带上什么装备、可能遇到怎样的困难、你会使用什么求生的办法，如果能够把自己探险过程中的动作、心理写详细就更好了。

参考答案与试题解析
2022-2023学年人教部编版语文五年级上期末试卷一、单选题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）
1.
【答案】
B
【考点】
多音字辨析
拼音
【解析】
此题暂无解析
【解答】
这道题考查字音。

A项中，“燕”读yān；C项中，“晃“读huàng；D项中，“奄”读yǎn。

B项全部正确。

2.
【答案】
A
【考点】
作者生平及代表作
课文理解，课文背诵
形近字辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

A．书写正确。

B．“百衣百顺”的“衣”改为“依”。

C．“提心掉胆”的“掉”改为“吊”。

D．“鼓厉”的“厉”改为“励”。

3.
【答案】
A
B
D
【考点】
辨析解释词义，辨析解释字义
同音字辨析
拼音
【解析】
（1）本题考查字词解释。

养尊处优：养：指生活；尊：尊贵；处：居于；处于；优：优裕。

处于尊贵的地位；过着优裕的生活。

（2）本题考查字词解释。

美不胜收：形容美好的事物、景色非常多；人们一时间领略、欣赏不过来。

胜：能够承担或承受。

（3）本题考查字词解释。

无缘无故：缘：因由；故：原因；缘故。

没有任何理由或根据。

【解答】
此题暂无解答
二、填空题（本题共计 5 小题，每题 5 分，共计25分）
4.
【答案】
妈妈微闭的眼睛上方眉毛细长，额头宽宽的略有突起，闭着眼，眼珠在眼皮里走来走去，笔直的鼻子，鼻翅一扇一扇的，微红的脸庞很漂亮，鼻子下的嘴巴不大不小，嘴角微微翘着，一会儿笑笑，一会儿放平，妈妈睡得好香。

【考点】
口语交际，情景写话
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
4
3
5
2
6
【考点】
理解句子
排列句子顺序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
6.
【答案】
√
草满池塘
春末
落日挂在山头上
远山、落日倒映水中
池塘
绿草
池水
远山
落日
十分绚丽
喜爱和赞美
【考点】
诗词鉴赏
课文理解，课文背诵
辨析解释词义，辨析解释字义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
1．本题考查对诗句意思的把握情况。

（1）诗句的意思是提着银钲似的冰抉在树林里边敲边跑，忽然冰钲敲碎落地，那声音就
像美玉落地摔碎一样，所以是正确的；（2）诗句写声音变化是正确的；（3）诗句写儿童弄冰，冰忽然碎裂不是因为儿童弄冰
不熟练，所以是错误的；（4）诗句写儿童的调皮与可爱，表达诗人对儿童的喜爱之情是正确的。

2．本题考查对诗句的理解。

这两句诗中，诗人把池塘、远山、落日三者有机地融合起来，描绘了一
幅非常幽雅美丽的图画，为
后两句写牧童出场设置了背景。

两个“满”字，写出春末时节的景物特点；一个“衔”字，写日落西山，运用了拟人的手法；一个“浸
”字，写远山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

解答本题，要注意抓住关键字词，把握景物特点，体会诗人的思想感情。

7.
【答案】
看花灯,人如潮,大树,北极星,积雪,花籽
【考点】
诗词默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
8.
【答案】
去,在,人,来,鸟,大,小,多,少,来,了,小
【考点】
诗词默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
三、解答题（本题共计 1 小题，共计5分）
9.
【答案】
湍急
“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。

【考点】
诗词鉴赏
古诗二首（池上、所见）
【解析】
考查了诗歌意境鉴赏，意境鉴赏是指对文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界，进行评议，欣赏，《早发白帝城》描写白帝城地势之高，为全篇描写下水船走得快这一动态蓄势，写出了诗人在这曙光初灿的时刻，怀着兴奋的心情匆匆告别白帝城的情景。

【解答】
考查了古诗的理解，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。

从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽。

写出了三峡水流湍急的特点。

考查了词语的理解，“轻舟已过万重山”轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。

“轻舟”轻快的小船，一个“轻”字。

一方面说船快，另一方面是个人心情的表达，写出了诗人的轻松和喜悦。

四、现代文阅读（本题共计 1 小题，共计5分）
10.
【答案】
（1）天崩地裂排山倒海咆哮
A,B,D
A,C,D
（4）因为他想把村民吸引到山上以躲避海啸。

（5）因为是老爷爷拯救了全村人的生命。

【考点】
记叙文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）1.本题考查词语释义和成语积累。

（2）天崩地裂：形容声响强烈或变化巨大，像天塌下、地裂开一样。

也说天崩地坼。

出自《战国策·赵策三》。

（3）排山倒海：推开高山，翻倒大海。

形容声势浩大。

出自《资治通鉴·齐纪高宗建武二年》。

（4）咆哮：猛兽怒吼。

形容人暴怒喊叫，也形容水奔腾轰鸣。

比喻力量强，声势大。

2．本题主要考查信息提取能力。

认真阅读文本，结合题干要求，找出老爷爷判断海啸来了的依据。

A、B、D正确，
C在文中并未提及，属于无中生有。

B．本题主要考查信息提取能力。

认真阅读文本，结合题干要求，找出描写海啸样子相应的句子。

A、C、D正确，
B是海啸来之前海水的样子，不符合题干要求。

4．本题主要考查对文章的理解能力。

认真阅读文本，抓住要点，回答问题。

根据上文“老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立
即向村民报警。

他急忙叫太郎拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子。

”可知，老爷爷想要向村民报警，并引他们上山。

5．本题主要考查对文章主旨的理解能力。

认真阅读文本，结合自身的理解，回答问题。

文中的老爷爷为了拯救村里人，烧了自己
即将收获的稻子。

结合这一点，进行思考，组织语言。

五、综合读写（本题共计 5 小题，每题 5 分，共计25分）
11.
【答案】
书牛本竹衣
自己下雨同学工厂
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
12.
【答案】
贱
践
撕
嘶
将“阿凡提巧斗财主”外面的双引号改为书名号。

虽然但是
将“精神”改为“入神”
删去“首先”或“第一个”
【考点】
标点符号
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生病句辨析、标点符合的综合运用。

1．本题考查学生易错字的辨析。

“实贱”的“贱”改为“践”，意思是：实际去做；履行。

“撕哑”的“撕”改为“嘶”，噪音沙哑不圆润，甚至发不出声来。

2．本题考查学生标点符号的运用。

分析句子可知“阿凡提巧斗财主”是一个故事，故事要用书名号，而不是双引号。

3．本题考查关联词的运用。

根据前后句“张小华嗓子有些撕哑”“他讲得很认真“可知是转折关系，前句和后句是意思相反的，选择“虽然……但是．…”。

4．本题考查学生病句的辨析。

常见的病句类型有：1、用词不当。

2、搭配不当。

3、成分残缺。

4、词序混乱。

5、重复啰唆。

6、前后矛盾。

7、不符事理。

8、归类不当。

9、指代不明。

分析句子“同学们听得很精神”属于用词不当，将“精神”改为“入神”符合语境。

分析句子“老师首先第一个鼓掌”属于重复啰嗦，“首先”“第一个”去掉一个即可。

13.
【答案】
总也倒不了的老屋是一座善良之屋、仁爱之屋、同情之屋、体贴之屋。

【考点】
课文理解，课文背诵
歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言
成语
总也倒不了的老屋
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
14.
【答案】
示例：我觉得这样做不对。

喜欢鸟不一定要养鸟。

大多数鸟儿喜欢的是自由，有自己的生活习惯。

把鸟儿养在笼中，就限制了
它的自由，鸟儿不会快乐。

【考点】
课文理解，课文背诵
口语交际，情景写话
歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
15.
制作降落伞，我们得先用橡皮泥做一个小人，在头顶上安一个铁丝圈；再把塑料袋剪成正方形，用笔在每个角附近戳一个小孔
；然后剪四根同样长的细线，拴在塑料袋四个角上；最后把四根细线拢在一起打个结，降落伞就做成了。

可别忘记把胶泥小人
牢固地绑在降落伞上。

到室外空地上去放飞吧，把降落伞揉成小团，把胶泥小人放在上面，然后扔得越高越好，或者从高处扔
下来。

比一比，看看谁的降落伞降落得最慢。

【考点】
口语交际，情景写话
综合读写
实践活动
【解析】
此题暂无解析
【解答】
考查学生的语言表达能力。

介绍一种简易玩具的制作方法时内容要具体，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：制作降落伞，我们得先用橡皮泥做一个小人，在头顶上安一个铁丝圈；再把塑料袋剪成正方形，用笔在每个角附近戳
一个小孔；然后剪四根同样长的细线，拴在塑料袋四个角上；最后把四根细线拢在一起打个结，降落伞就做成了。

可别忘记把
胶泥小人牢固地绑在降落伞上。

到室外空地上去放飞吧，把降落伞揉成小团，把胶泥小人放在上面，然后扔得越高越好，或者
从高处扔下来。

比一比，看看谁的降落伞降落得最慢。

六、写作（本题共计 1 小题，共计5分）
16.
【答案】
【范文】
毕业季，我的探险之旅
小学毕业了。

传说中的“鬼屋”神秘而恐怖，都会被吓到。

这天，开启了我们的探险之旅。

进了“鬼屋”，云迷雾锁，令人不安，只觉得血流加快了，两腿肌肉绷得紧紧的，还是回去吧，转念一想：这来都来了，探险计划不是要泡汤了吗，暗暗给自己鼓鼓劲。

“鬼屋”阴森森的，显得格外神秘。

我们还没站定，前方跑出来一个戴着白色面具，不用说。

小伙伴吓得“啊啊”大叫，紧紧牵着他的手。

只见那老“鬼”双臂向前，幽灵般地向我们走来，头发好像都竖了起来，毛骨悚然，我也紧跟上去，我感觉一只大手拍了我的肩膀，竟是那个老“鬼”，闭上眼睛，丢下一句：“你真敬业。

前面不是平安无事，令人不寒而栗，凄神寒骨。

前面是个岔路口，想来是出口了，墙角无声无息地冒出了一个高个子的“鬼”，披着一头红毛发，夺慌而逃！左边又发现了几个蓝头发的小矮“鬼”！我们陷入绝境了，脊梁骨阵阵发冷，跟小伙伴交换了下眼神，以不变应万变，坑坑洼洼，不时有新的状况出现，不小心摔倒了！﹣﹣”尖锐的叫声，“鬼屋”里弥漫着恐怖的气氛，小伙伴不知道哪来的力气，飞快地逃出洞口。

出了洞口才发现，战战兢兢结束了这次探险之旅，我深深体会到、智慧。

大作文
【解析】
此题暂无解析【解答】
此题暂无解答。