人教版五年级的数学上册第一单元《小数乘小数》教案英语教案

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人教版五年级数学上册第一单元《小数乘小数》教课设计英语教课设计
人教版五年级数学上册第一单元《小数乘小数》教课设计
第
三
课时
小数乘小数
教课内容
：P4 例 3、做一做， P5 例 4、做一做， P8— 9 练习一第5— 9、 13 题。

教课目
标
：
1、掌握小数乘法的计算法例，使学生掌握在确立积的
小数位时，位数不够的，要在前方用0 补足。

2、比较正确地计算小数乘法，提升计算能力。

3、培育学生的迁徙类推能力和归纳能力，以及运用所
学知识解决新问题的能力。

教课要点
：小数乘法的计算法例。

教课难点：
小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小
数位数不够的，要在前方用0 补足。

教课过程：
一、引入试试
1、出示例 3 图：一共需要多少千克油漆
？
2、理解题意，先算宣传栏面积有多大？
察看算式和前方所学的算式有什么不一样？
这就是我们要学的“小数乘小数” ，两个因数都是小数，如何计算呢？和同桌议论一下，而后自己试试练习，指名
板演。

3、2.4 × 0.8 ，方才是如何进行计算的？
指引学生得出
（
先把被乘数
2.4 扩大 10 倍变为
24，积就扩大 10 倍 ; 再把乘数 0.8 扩大 10 倍变为 8, 积就又扩大 10 倍 , 这时的积就扩大了 10× 10=100 倍。

要求原
的积，就把乘出的积
192 再减小 100 倍。

）
4、在计算需要多少千克油漆？
1.92 × 0.9
5、察看一下，因数与积的小数位数有什么关系？( 因数的位数和等于积的小数位数。

)想想:6.05× 0.82的积中有几位小数 ?6.052 × 0.82 呢 ?
6、小结小数乘法的计算方法。

二、
教课例 4
请做下边一组练习
（ 1）练习（先口答以下各式积的小数位数，再计算）
P4 做一做
(2)指引学生察看思虑。

①你是如何算的？（先整数
乘法法例算出积，再给积点
上小数点。

）
②如何点小数点？（因数中一共有几位小数，就从积的
最右侧起，数出几位，点上小数点。

）
③计算 0.56 × 0.04 时，你们发现了什么？那当乘得的
积的小数位数不够时，如何点小数点?( 要在前方用0 补足 , 再点小数点。

)
经过以上的学习，谁能用自己的话谈谈小数乘法的计算
法例是如何的 ?
(3)依据学生的回答，逐渐抽象归纳出P.5 页上的计算法例，并让学生翻开课本齐读教材上的法例。

（勾勒做记号）
(4)练习：
①判断 , 把不对的更正过。

×0.14 ×0.026
9678
2426
②依据 1056× 27=28512，写出下边各题的积。

105.6 × 2.7= 10.56 × 0.27= 0.1056 × 27= 1.056 ×0.27=
三、应用
1、在下边各式的积中点上小数点。

×4.2× 0.18× 28
232625408
2436112505712
2、P5 做一做
3、P8 页 5 题：先让学生说求各样商品的价格需要知道
什么？再让学生口答每种商品的重量，而后分组独立列式计算。

四、体验：回想这节课学习了什么知识？
板书设计：
课后
反省
:。