新人教版pep五年级英语下recycle1第一课时
最新pep人教版五年级英语下册Recycle 1(教案合集)
最新pep人教版五年级英语下册Recycle 1教案合集（第1课时）教学目标：⑴ 能够完成第32页的听说活动，复习与巩固第一单元的核心语言。
⑴ 能够完成第33页的活动，复习与巩固第一单元的核心语言。
⑴ 复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子。
教学重点：⑴ 能够听、说、认读1~3单元的的词汇及核心句型并能在实际情景中综合运用。
⑴ 能够完成第32、33页的活动，复习与巩固第一单元的核心语言。
⑴ 综合运用第一单元的中心语言，对一天中的活动进行有条理地表达。
教学难点：综合运用第一单元的中心语言，对一天中的活动进行有条理地表达。
教学过程：Step 1 Warm up1. （1）全班一起唱第一单元的歌曲“Weekend”（2）全班吟唱第一单元第二页Let’s chant 部分的歌谣。
师生边说唱边表演动作。
Step 2 Lead in活动：谈谈我们的周末活动方案：老师课件展示一些活动以及相应的时间、地点等词组，如：play ping-pong , at 7o’clock , in the park , go swimming ,at 2:00 p.m , in the swimming pool , play football/ basketball , at school ; visit a science museum , in the afternoon ; watch a movie , at night , pick strawberries , fly a kite , ride a bike 同桌之间对话，根据提示利用句型：What do you do on the weekend ? 来谈论周末活动。
如：S1：What do you do on the weekend ?S2：I go swimming at 2:00p.m. in the swimming pool.…Step 3 Presentation1.教学第32页教学内容(1) 引导理解对话的主要内容（课件出示日历显示本周日期）T: What will you do this weekend?（引导学生回答）Ss: I will ….(老师课件出示Sarah 图片）T: What will Sarah do this weekend? Guess!让学生猜测Sarah 的周末活动(教师出示第一幅图片）T: It’s Saturday morning .Sarah will play ping-pong. She is calling her friend. But some of her friends can’t play with her. 接下来老师逐句播放对话录音，第一遍要求学生注意理解整体信息。
五年级英语下册Recycle1教案人教PEP版
Recycle 1单元整体分析本单元是人教版英语五年级下册复习一单元，围绕“1~3单元的核心句型”绽开话题。
本复习单元共分为四个板块，第一板块和其次个板块通过三个活动，复习巩固第一单元的核心语言。
第三个板块通过两个活动复习巩固第三单元的核心语言。
第四个板块通过一个小诗为载体，综合复习第一、其次单元的核心句型和词组以及前三单元的语音学问。
在课堂教学中，首先要整体把握本单元教学内容，依据学生学情，把握教学重点和教学难点，然后围绕本单元主题绽开教学设计。
充分利用教材已经设定的情境开展活动，帮助学生在合作学习中和任务型学习中正确表达所学句型。
同时还要帮助学生学会整理和归纳学问点，引导学生自主学习。
本单元所须要驾驭的语音、句型在1~3单元已经学过，学生们有了肯定的基础，但是语言的综合运用方面学生们还须要驾驭。
单元教学目标1. 学问目标⑴能够驾驭并在实际情景中运用第一至第三单元中的核心句型⑵能够驾驭1~3单元语音中cl 、pl、 br 、gr 、ch 、sh发音规则。
⑶能够听、说、认读第一至第三单元的核心句型。
⑷能够听、说、读、写并在实际情景中运用第一至第三单元中关于日常作息、日常活动、季节描述及季节性典型活动、理由陈述。
⑸能够驾驭12个月份名称及其缩写形式及相关活动的单词及词组。
2. 实力目标⑴能够读出符合发音规则的单词，并能依据读音拼法出符合发音规则的单词。
⑵能够在情境中恰当运用句型，When do you …? We…at … o’clock..询问并回答某时做某事。
⑶能够在情境中恰当运用句型Which season do you like best ?Winter.询问并回答对季节的喜好。
⑷能够在情景中运用句型-- Why? Because I like summer vacation!来询问并回答喜爱某个季节的理由。
⑸能够在情景中运用句型W hen is…? Is”t in…询问并回答某个活动在哪个月实行。
人教版PEP英语五年级下册Recycle 1教学课件PPT
Sarah
Wu Yifan
play ping-pong
Mike
go swimming
Amy
pick apples
play ping-pong with Sarah
Listen, read and role-play
1
Mike: Hello. Sarah: Hi, Mike. This is Sarah.
2. —Which season do you like best? —Winter.
3. —Why？ —Because I like summer vacation! 4. —When is … ? —It’s in …
✔ To master the pronunciation of ”cl”, ”pl”, ”br”, ”gr”, ”ch”, and ”sh”.
Fill and role-play
Find out your parents’ timetables and role-play with your partner.
My ___M__u_m’s timetable
_6_:_0_0_a_._m. get up _7_:_0_0_a_._m. cook breakfast _8_:_0_0_a_._m. go to work _5_:_3_0_p_._m.go home _6_:_3_0_p_._m.cook dinner _7_:_3_0_p_._m. ___w_a_t_c_h_T_V _1_0_:3_0__p_.m.go to bed
What will you do this weekend?
I will …
play ping-pong
play football/ basketball/… watch a movie
人教PEP版五年级英语下册Recycle 1单元教案
人教PEP版五年级英语下册Recycle 1单元教案PEP version of grade 5 English volume 2 recycle 1 lesson plan人教PEP版五年级英语下册Recycle 1单元教案前言：英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。
英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。
本教案根据英语课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
1.单元教材分析本单元是一个复习单元，它围绕“Sarah's weekend”以听力和对话形式创设情景，将“谈论上午做什么”“谈论周末的活动安排”和“谈论一天的时间安排”几个中心话题巧妙地结合在一起，分别以电话对话、电子邮件等形式呈现出来，为学生在实际生活中运用语言做了很好的示范，也为学生利用所学语言进行交流搭建了一个平台。
教师可采用仿照录音进行对话的形式逐步引出各个主要句型，为综合复习Recycle 1的内容作好铺垫。
也可以让学生以自己一天的活动安排为话题分组练习，学习本单元的内容。
2.学情分析本单元是本册书的第一个复习单元，由于学生对整体的语言项目已有过接触，因此感兴趣的程度有所下降，自控能力不能得到有意识的发挥。
为此教师要侧重激发学生学习英语的兴趣，在教学方法上应侧重于活动和小组合作学习。
新知识点可通过旧知识导入，新语言以理解为主，感受一下诗歌的氛围，注意形容词和动词短语就可以，不作为重点讲授。
单元教学目标1.知识目标（1）复习1~3单元的语言和词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。
（2）复习1~3单元四会单词和四会句子，要求学生能熟练地听、说、读、写。
五年级【下】册英语-Recycle1人教PEP(优)(15张ppt)公开课课件
（名师示范课）五年级【下】册英语- Recycl e1 第一课时 人教PEP（2014秋） (15张ppt)公开课课件
Test
我来问你来答。
( C )1. When do you get up? ( A )2. What do you often do? ( B )3. When does he go shopping? ( D )4. What does Amy do on Sunday?
梅须逊雪三分白
winter
For English words
Presentation
What do you do on the weekend?
… I do …
When do you do morning exercises?
（名师示范课）五年级【下】册英语- Recycl e1 第一课时 人教PEP（2014秋） (15张ppt)公开课课件
（名师示范课）五年级【下】册英语- Recycl e1 第一课时 人教PEP（2014秋） (15张ppt)公开课课件
Sum-up
重点句型
This is Wu Yifan. 我是吴一凡。
Sarah is still asleep, but Robin is up. 萨拉还在睡觉,但是罗宾已经起床了。
（名师示范课）五年级【下】册英语- Recycl e1 第一课时 人教PEP（2014秋） (15张ppt)公开课课件
Call your friends and plan your weekend.
Hello, this is … Are your free…
What will you do…?
…
（名师示范课）五年级【下】册英语- Recycl e1 第一课时 人教PEP（2014秋） (15张ppt)公开课课件
新人教PEP版小学五年级英语下册 Recycle 1 Period 1 优质教案
新人教PEP版小学五年级英语下册Recycle 1优质教案Period 1Sarah’s weekend (1)本课时学习教材第32到33页的内容，通过萨拉在电话里邀请朋友一起安排周末活动以及萨拉的爸爸与罗宾对话的情景，复习与巩固第一单元的核心语言，即表示日常活动的词汇以及句型“—When do you...？—At...”和“—What do you do on the weekend？—I often/usually/always/sometimes...”。
知识目标1．复习和巩固第一单元表示日常活动的词汇，并能在语境中正确运用；2．能够运用句型“—When do you...？—At...”谈论一天的日常活动；3．能够运用句型“—What do you do on the weekend？—I often/usually/always/ sometimes...”谈论某人周末的活动安排；4．能够完成本课的听说活动、补全对话活动以及角色扮演任务。
能力目标1．提升学生的听说能力；2．培养学生的模仿能力。
情感目标教育学生要合理安排自己的时间，积极参加体育锻炼。
教学重点能够综合运用第一单元的核心词汇和句型谈论一天的日常活动及周末的活动安排。
让学生熟读第一单元A、B两部分Let’s talk环节的对话，培养学生的语感。
随后通过结对练习、师生问答、小游戏等教学方式反复操练核心知识，突破重点。
教学难点1．能够模仿教材第32页的听力材料与同伴进行对话练习，计划周末活动；2．能够制作父母的时间表并与同桌进行角色扮演。
老师呈现听力材料，让学生分角色朗读两遍，熟悉对话模式，随后进行模仿操练；老师带领学生提前复习有关日常活动的词汇以及句型“—When do you...？—At...”，为角色扮演任务做好准备，随后与一名学生进行示范。
多媒体课件、词汇卡片、日历图片。
Step 1：Warm-up1．老师播放第一单元的主题歌曲My w eekend，学生翻到教材第70页，看着歌词跟唱两遍。
人教版PEP英语五年级下册recycle 1a课件等
I often/sometimes/usually/always… on the weekend.
The first letter is ”J” : The first letter is ”A” : End with” ber” :
Mother’s Day is in : Tree-planting Day is in:
__________________________________________________? 5. there small houses are many in the village _______________________________________________________. 6. there small houses are any in the village ________________________________________________________? 7. there are yes ___________________________. 8. there no isn’t ____________________________
do morning exercises eat breakfast have … class play sports eat dinner
When do you _d_o_m__o_rn_i_ng__e_x_er_c_is_e_s_? I do morning exercises __a_t _8_:0_0_.a.m.
Father’s timetable 6:00 p.m. go to work 8:00 a.m. eat breakfast 9:00 a.m. go to bed 2:00 p.m. eat lunch 5:00 p.m. eat dinner
人教版五年级下册英语 Recycle 1第一课时教案
Recycle 1第一课时教学内容Page 32—33课时目标1.能够正确听、说、读、写第1—3单元岀现的单词和短语，并能够灵活运用。
2.能够听懂、会说、会表演plan your weekend等话题内容，并能够在真实场景中运用所学语言进行真实交流。
3.在对话交流中使学生养成用英语交际的习惯，培养良好的语音、语调和语感。
重点难点Sarah在电话里邀请朋友一起安排周末活动的情景，复习与巩固第一单元的核心语言。
教学准备PPT、图片、录音机。
教学过程一、Warm-up & Revision教师与学生自由对话。
教师提问：What do you do on the weekend?引导学生巩固并适度拓展一些活动以及相应的时间、地点等词组，如：play ping-pong,at 7 o’clock,in the park,go swimming,at 2:00 p.m.,in the swimming pool,play football/basketball,at school,visit a science museum,in the afternoon,watch a movie,at night,pick strawberries,fly a kite等。
二、Presentation & Practice1.教师要求学生根据对话内容和选项独立完成练习，教师给学生一些时间，让学生自由做Page 33第一道题的练习。
2.学生完成练习，老师公布答案，学生自主订正。
3.学生针对练习自由提出问题，教师进行解答。
4.学生朗读对话，然后两人一组，自由练习对话。
5.教师请学生根据父母的作息时间列出父母的作息时间表。
例如：My mother’s timetable6:30 a.m. get up7:00 a.m. cook breakfast8:30 a.m. go to work5:00 p.m. go home6:00 p.m. cook dinner8:00 p.m. watch TV9:30 p.m. go to bed然后教师请学生根据自己列出的时间表，两人一组进行对话表演。
人教PEP版五年级英语下册Recycle 1课件PPT精品课件
B:I often plant trees in spring.
It’s on August 15th .
It’s on May 5th .
It’s on January 15th .
It’s on April 1st .
每年五月的第二个星期日
It's on May 11rd .
每年六月的第三个星期日
Draw pictures
1.抄写单词及背诵Let’s learn中的对话，下节课前小 组内或同桌间检查。
2.阅读短文，完并填空。 There are four_____ in a year. In _____,it’s warm. In _____,it’s hot. In _____,it’s cold. In _____,it’s cool. I like the four seasons。 3.写一下自己最喜欢的季节，并详细说明。
The four daughters have magic power
summer
Who is she? What colour is she?
What’s the weather like?
What’s the weather like? What can you see in spring?
What can you wear?
Autumn is golden and farmers are busy
Winter is white and the year is gone
What’s the weather like in …?
… is ….
What’s the weather like in spring?
Spring is warm. I can see green grass and many flowers in spring...
人教PEP版英语五年级下册Recycle1第一课时课件
2. Sarah:
Wu Yifan :
Sarah:
Wu Yifan:
Sarah:
Wu Yifan:
3.
Amy:
Sarah:
Amy:
Sarah:
Hi, Wu Yifan ! This is Sarah.
Hi! I will play ping-pong tomorrow. Will you come?
Sarah’s
father:
Robin:
I go to bed Wow! When
at do
9:00 a.m. . you eat lunch?
Sarah’s father:
Robin:
I eat lunch at 2:00 p.m.
. ?
Sarah’s father: AWt h5e:0n0dpo.my.ou eat dinner?
点击画面(huàmiàn) 播
放视频
第十五页，共二十三页。
Language points Sarah is still asleep, but Robin is up. 【详解】在这个(zhè ge)句子里but是连词,连接两个句子,表示转折。
句型(jù xínɡ)结构: A is …, but B is…. e.g. Milk is good, but orange juice is my favourite.
At …
第十七页，共二十三页。
Exercises
一、看图写词组(cízǔ)。
play basketball
go on a picnic
pick apples
go shopping
go swimming
人教版PEP英语五年级下册recycle1课件
Hi, I am Pedro. On the weekend, I often play computer and play football. But I am also hard-working. I usually sweep the floor and make the bed. Sometimes I cook breakfast.
back to school after lunch? Pedro: A②t 2:30. Classes start at 3 o’clock. Zhang Peng: ③ Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. Zhang Peng: Wow! ④
A. It’s too late. B. At 2:30. C. When do you usually eat dinner in Spain? D. When do you finish class in the morning?
Hi, I am
.On the weekend,
I often_____and_____. But
I’m also hard-working.I
usually____. Sometimes
I________.This is my
weekend.
Pre–reading: Wheatr’es iRsoRboinb’sinn?aUmnedienrltihne”p—la”y?
place （地方） people （放于末尾，发/pl/。）
cl- / pl-
cl
cl
pl
cl
cl
pl
What does Sarah describe（描述）?
Call your friends and plan your weekend.
人教版PEP英语五年级下册recycle 1a课件等
When is Christmas? It’s on December 25th
When is Tree Planting Day ?
It’s on March 12th.
When is Women’s Day? It’s on March 8th.
When is China’s National Day? It’s on October 1st.
It’s Saturday morning. You are calling your friends.
A:Hello .
B:Hi, this is .
A:Are you free today?
B:Yes./ No,I am busy today.
A:Let’s
today?
B:Ok ./Sorry , I will
My mother’s birthday is on
. My
father’s birthday is on
. My
sister’s birthday is on
. My
brother’s birthday is on
. My
birthday is on
. I usually have a
birthday party on my birthday. I will have a
It’s Saturday morning.
Sarah is calling her friends. Listen and write the names.
Sarah is calling her friends. Listen and write the names.
Hi , Chen Jie. This is Sarah. Are you free this weekend?
PEP五下recycle 1 lesson1
家庭作业:
写一篇主题为 “My Day” 的短文
Seasons in Canada
1 Summer 2 Spring 3 Autumn (fall) 4 Winter 5 Sum up (总结)
It’s hard to plant trees
in the rain.
watch the
watch the leaves fall
in Canada.
(×)3 In autumn, I love to watch the
apples fall.
(√ )4 It’s cold in winter in Canada. √( ) I love all the seasons.
What’s the title(题目)?
How many paragraphs(段） in this passage?
What season is it ?
What season is it ?
suraninnyyand hot
whicnootdcwlsydoanoarocmnlwlodyucdoyol
wpsatwicchikbmeaauiptnifpultlhfeloeswesrsea
felyeagatkotiftisrheceksieksa-tcihneregfraumits plant flowers
susmwpimrninteegrr
faaulltumn
season
This passage is about the seasons in Canada.
Tick or cross
√( ) 1. I can swim in the sea in summer in Canada.
人教PEP版小学五年级英语下册《Recycle1PPT课件》第一课时
（全卷共2页，满分为50 ☆，得47-50 ☆评价为A+☆为A,☆为B+ ☆为B，得26☆以下为C。
）( ) 1.( ) 2. A. snail B . smell C . bell( ) 3. A. pet B. bat C. cat( ) 4. A. rice B. write C. eight( ) 5. A. soy sauce B. boiling C. coins( ) 6. A. in June B. in March C. in April( )7. A. winter holiday B. summer holiday C. Children’s Day ( )8 . A. We need some sugar. B. We need some salt.( )9. A. some salt B. some paper clips C. some vegetables ( )10. A. leaves B. year C. yogurt二、听音，给下列单词标上正确的序号。
（5☆）三、February summer juice hot food( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tape uncle vegetables March staple ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听音，判断对错，对的写“T”，错的写“F”。
（5☆）四、听问句，选答语。
（5☆）( ) 1. A. No, he doesn’t. B . Yes, he does C. No, she doesn’t. ( ) 2. A. No, it isn’t. B. Yes, it is. C. No, they aren’t. ( ) 3. A. Yes, you can. B. No, we aren’t. C. Yes, you are.( ) 4. A. It’s warm. B. It’s sunny and hot. C. It’s cold.( ) 5. A. She has some fruit and orange juice.B. He needs some vegetables.C. She needs some fruit.五、听句子，写出所缺单词。
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go to work
go home cook dinner
B: I go to bed at 9:00 p.m.
A: Wow! When do you eat lunch? I eat lunch at 2:00 p.m. B: At 2:00 p.m. A: When do you eat dinner? B: At 5:00 p.m. A: When do you go to work? At 6:00 p.m. B: I go to work at 6:00 p.m. A: Oh! You must be very tired. Breakfast is ready. Please enjoy it! B: Thanks.
watch TV
go to bed
Homework
写一篇主题为“My day”的短文。 完成活动手册配套的练习。
谁在装束和发型上用尽心思，谁就没 有精力用于学习；谁只注意修饰外表 的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
—— 杨尊田
go swimming
pick apples
Task 1
It is Saturday morning. Sarah is calling her friends. Listen and write the names. Sarah
Wu Yifan
play ping-pong go swimming
Let’s sing
My weekend
I like to do things on the weekend.
I clean my room and go shopping at the mall.
I have a music class and do exercises. I play football and play basketball.
Mike
Amy pick apples play ping-pong with Sarah
Task 2
Call your friends and plan your weekend.
Hello.
Yes, I am. Sure. Hi, Zhang Peng. This is Amy. Are you free this Sunday? Would you like to go shopping with me?
go shopping play basketball go swimming go on a picns Sunday morning. Sarah’s father is home after work. Sarah is still asleep, but Robin is up. Read and compete the dialogue.
Let’s say
eat dinner
have an English class
play sports
do morning exercises
eat dinner
clean my room
go for a walk
go shopping
take a dancing class
go on a picnic
Task 4 Find out your parents’ timetable and role -play with your partner. A: When do you get up, mum? My mother’s timetable 6:00 a.m. 6:30 a.m. 8:00 a.m. 5:00 p.m. 6:30 p.m. 8:00 p.m. 10:00 p.m.
A: Do you work at night?
B: Yes, I’m a doctor. I often work at night. A: When do you go to bed, then?
6:00 p.m. go to work 8:00 a.m. eat breakfast 9:00 a.m. go to bed 2:00 p.m. eat lunch 5:00 p.m. eat dinner At 9:00 p.m.