少先队建队日主题班会92817
少先队建队日(教学设计)小学生主题班会
小学班会教案：少先队建队日一、教学背景每年的10月13日，是中国少年先锋队的建队纪念日。
为了让学生更好地了解少先队的历史，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感，我们特此设计了一堂以“少先队建队日”为主题的班会课。
二、教学目标1. 让学生了解少先队的历史和意义，培养学生的爱国情怀。
2. 让学生掌握少先队的基本知识和技能，培养学生的集体荣誉感。
3. 培养学生积极参与集体活动的意识，提高学生的组织纪律性。
三、教学内容1. 少先队的历史和意义2. 少先队的基本知识和技能3. 少先队的组织纪律四、教学过程1. 导入1.1 教师简要介绍少先队的历史和意义。
1.2 学生分享自己对少先队的认识和感受。
2. 学习少先队的基本知识和技能2.1 教师讲解少先队的队旗、队徽、队歌等基本知识。
2.2 学生跟随教师学习少先队的队礼、宣誓等基本技能。
3. 小组讨论：如何做一个合格的少先队员3.1 学生分组讨论，每组提出自己的观点和建议。
3.2 各组代表发言，总结讨论成果。
4. 观看少先队建队日的视频，感受少先队的力量4.1 教师播放少先队建队日的视频。
4.2 学生观看视频，感受少先队的力量。
5. 总结和反思5.1 教师总结本次班会的内容和收获。
5.2 学生分享自己的感受和体会。
五、教学评价1. 学生对少先队的历史和意义的了解程度。
2. 学生对少先队的基本知识和技能的掌握程度。
3. 学生参与集体活动的积极性和组织纪律性。
六、教学延伸1. 组织学生参加少先队的实践活动，如志愿服务、社区活动等。
2. 邀请老少先队员来校分享自己的经验和故事。
3. 开展少先队知识竞赛，检验学生的学习成果。
通过本次班会，我们希望让学生更好地了解少先队的历史和意义，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感，提高学生的组织纪律性，为学生的全面发展奠定基础。
在以上提供的教案中，需要重点关注的细节是“学习少先队的基本知识和技能”部分。
这一部分是班会课的核心，旨在让学生深入了解少先队的标志和象征，以及作为少先队员应当具备的基本技能和行为准则。
六年 少先队建队日主题班会
PART 01
少先队建队日的背景 和意义
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建队日的由来和历史背景
建队日：每年的 10月13日
由来：为了纪念中 国少年先锋队成立
历史背景：1949 年10月13日，中 国少年儿童队成立
意义：培养青少年 的爱国主义精神， 提高综合素质，促 进健康成长
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六年少先队建队日主题班会
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目录
CONTENT
01 少先队建队日的背景和意 义 单击此处添加正文
03 主题班会的实施方式 单击此处添加正文
05 总结和展望 单击此处添加正文
02 主题班会的目的和内容 单击此处添加正文
04 主题班会的效果评估 单击此处添加正文
05
丰富活动形式，提高少先队活动的吸引 力和影响力
加强国际交流，培养少先队员的国际视 野和合作精神
单击添加副标题
感谢大 家观看
202X
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少先队的意义和价值
01
培养共产主义接班人： 少先队是共产主义接班 人的摇篮，培养青少年 成为有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会 主义建设者和接班人。
02
提高青少年综合素质： 少先队通过开展各种活 动，提高青少年的思想 道德素质、科学文化素 质、劳动技能素质和身 体素质，促进青少年全 面发展。
03
PART 04
主题班会的效果评估
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评估方式和方法
少先队建队日主题队会教案（精选5篇）
少先队建队日主题队会教案少先队建队日主题队会教案中国少先队建队日于1949年10月13日确立，2023年是少先队建队的74周年。
下面是小编帮大家整理的少先队建队日主题队会教案（精选5篇），欢迎阅读！少先队建队日主题队会教案1活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：2023年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程：一、播放少先队队歌。
同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事？1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……四、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的.行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的.班级。
六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
少先队建队日主题班会15篇
少先队建队日主题班会15篇少先队建队日主题班会（15篇）我们要更好地发挥少先队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，增强少先队员和辅导员的光荣感，下面是作者为大家带来的少先队建队日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!少先队建队日主题班会篇1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：光荣啊，少先队!三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾!”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。
三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。
教授少先队礼仪。
少先队建队日主题班会篇2一、活动目的：隆重纪念建队61周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
建队日主题班会教案内容10篇
建队日主题班会教案内容10篇作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
今天在这给大家整理了一些建队日主题班会教案内容，我们一起来看看吧！建队日主题班会教案内容篇1一、活动目的为庆祝中华人民共和国建国66周年、中国少年先锋队建队__周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。
展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题“我心中的红领巾”三、活动时间20_年10月12月-16日四、准备工作大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。
(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。
广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。
(10月12日)(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。
在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。
“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。
(10月13日上午)(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。
主题：我心中的红领巾。
内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。
(附评比细则)(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。
(五)观看优秀影片《三克的梦想》。
小学建队日主题班会
小学建队日主题班会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：少先队建队日班会教案“我为队旗添光彩”主题班会教案一年级（3）班活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
一、播放少先队队歌：今天是建队日。
同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。
早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。
1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。
10月13日定为少先队建队节。
1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。
”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。
1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。
这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。
儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。
这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。
抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。
少先队建队日班会教案（精选13篇）
少先队建队日班会教案（精选13篇）少先队建队日班会教案（精选13篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的少先队建队日班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少先队建队日班会教案篇1活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动时间：20xx年10月13日活动地点：三年级1班教室参加人员：三年级1班全体少先队员活动准备：少先队知识材料活动过程：一、导入主题。
1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；二、活动知识问答1、少先队的目的是什么？答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
2、少先队的队旗是由什么组成的？答：五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3、少先队的队徽是由什么组成的？答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4、少先队的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义？答：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
6、少先队队礼代表什么含义？答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
2023建队日主题班会教案
2023建队日主题班会教案一、活动背景中国少年先锋队是中国共产党领导的少年儿童组织，是广大少年儿童的实践阵地，是社会主义国家未来的建设者和接班人。
每年的10月13日是少先队的建队日，为了庆祝这个特殊的日子，我班将组织全体少先队员开展一次主题班会活动。
二、活动目标1. 增强少先队员的荣誉感和归属感，培养热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 了解少先队的历史和优良传统，学习先锋人物的先进事迹。
3. 培养少先队员的组织纪律性和团队合作精神。
三、活动内容1. 开场仪式：全体起立，唱队歌，行注目礼。
2. 主题演讲：邀请一位先锋人物代表进行主题演讲，分享他们的先进事迹和成长经历，激励少先队员们奋发向上。
3. 知识竞赛：围绕少先队的历史、章程、优良传统等内容进行知识竞赛，增强少先队员对少先队组织的了解和认识。
4. 互动环节：设计有趣的互动游戏和挑战任务，增进少先队员之间的友谊和团队合作精神。
5. 结束仪式：总结活动内容，表彰优秀少先队员和活动组织者，再次唱队歌结束活动。
四、活动准备1. 提前通知全体少先队员按时参加活动。
2. 准备活动场地、音响设备、奖品等。
3. 邀请一位先锋人物代表进行主题演讲。
4. 准备知识竞赛的题目和互动环节的游戏道具等。
5. 安排活动组织者和主持人，确保活动顺利进行。
五、活动效果评估1. 通过少先队员的参与情况和表现，评估活动的吸引力和效果。
2. 通过知识竞赛的成绩和互动环节的表现，评估活动的教育意义和实践效果。
3. 通过家长和老师的反馈，评估活动的价值和意义。
六、安全预案为了确保活动的顺利进行，我们将制定以下安全预案：1. 活动场地安全：活动前对场地进行检查，确保场地安全无隐患。
2. 交通安全：确保活动期间交通畅通，设立交通警示标志，加强交通管理。
3. 紧急预案：制定紧急疏散预案，设立紧急疏散通道，确保在紧急情况下能够快速疏散人员。
4. 食品安全：活动期间禁止食用不洁食品，确保食品卫生安全。
建队日主题教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：庆祝中国少年先锋队建队日，传承红色基因，争做新时代好队员二、班会时间：2023年10月13日（星期五）下午14:00三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体少先队员、辅导员老师五、班会记录：14:00 班会正式开始，全体少先队员立正，唱《中国少年先锋队队歌》。
辅导员老师：亲爱的队员们，今天是我国中国少年先锋队建队日，让我们共同庆祝这个特殊的日子。
下面，请全体队员起立，唱《中国少年先锋队队歌》。
（全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》）14:10 队歌结束后，辅导员老师发表讲话。
辅导员老师：队员们，今天是我国中国少年先锋队建队日，这是一个属于我们的节日。
建队日是为了纪念1949年10月13日，中国少年先锋队正式成立。
60多年来，中国少年先锋队一直是我们广大少先队员学习先进、锻炼成长的重要阵地。
今天，让我们共同回顾少先队的历史，传承红色基因，争做新时代好队员。
14:15 辅导员老师带领队员们回顾少先队历史。
辅导员老师：队员们，少先队的历史悠久，从诞生之日起，就肩负着培养社会主义事业接班人的光荣使命。
让我们一起来回顾一下少先队的发展历程。
（辅导员老师通过PPT展示少先队的发展历程，队员们认真聆听）14:30 辅导员老师讲述少先队员的英雄事迹。
辅导员老师：队员们，少先队中涌现出了许多英雄人物，他们用自己的行动诠释了少先队员的责任与担当。
今天，我要给大家讲述一个英雄少先队员的故事——雷锋。
（辅导员老师讲述雷锋同志的感人事迹，队员们听得津津有味）14:45 队员代表发言。
队员甲：今天听了雷锋同志的故事，我深受感动。
我要以他为榜样，努力学习，争做新时代好队员。
队员乙：作为少先队员，我们要时刻铭记少先队的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
14:50 开展互动环节：知识问答。
辅导员老师：下面，我们来开展一个知识问答环节，检验一下大家对中国少年先锋队的了解。
（辅导员老师提问，队员们积极回答）14:55 颁发优秀少先队员证书。
建队日主题班会
建队日主题班会10月13日，中国少年先锋队的建队日。
老师在班上宣布：“今天我们要开一个主题班会，是关于中国少年先锋队的建队日。
”同学们都兴奋地举起了手，争先恐后地回答问题。
老师点了几位同学，让他们先自我介绍，然后互相介绍。
我们都非常激动，因为我们都知道，这是关于中国少年先锋队的建队日。
在班会的老师总结道：“中国少年先锋队是中国领导的少年儿童的群众组织，是学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
我们要时刻铭记我们是共产主义接班人，要继承革命先辈的光荣传统，勇敢地担负起建设社会主义事业的历史重任。
我们要牢记总书记的教导，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。
今天我们成为了共产主义的接班人，明天我们将成为国家的栋梁之才。
让我们一起歌唱队歌，一起宣誓吧！”同学们都站了起来，举起右手，大声地宣誓：“我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献出一切力量！”老师总结道：“同学们，让我们一起为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧！”我们一起唱起了队歌：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝少先队的建队日。
我代表学校向全体少先队员表示热烈的祝贺！少先队是我们祖国未来的希望，是孩子们成长的摇篮。
从今天起，你们将佩戴起鲜艳的红领巾，承担起一份责任与使命。
作为一名少先队员，你们要时刻牢记自己的身份和使命，努力学习、锻炼身体、培养良好的品德和行为习惯，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在今后的日子里，我希望每一位少先队员都能够珍惜这份荣誉，不断提高自己的素质和能力。
同时，也希望大家能够团结一心，互相帮助，共同成长。
我希望大家能够牢记今天的建队日，时刻铭记少先队的宗旨和使命，用自己的实际行动来证明自己是一名合格的少先队员。
谢谢大家！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝少先队的建队日。
中国少先队建队主题班会
中国少先队建队主题班会尊敬的各位老师、全体同学们：大家好！今天我要和大家分享的主题班会是中国少先队建队。
作为少先队员，我们应该了解中国少先队的历史和发展，认识到少先队是中国共产党领导下的儿童组织，是培养少年儿童社会主义接班人的重要平台。
本次主题班会，我将从以下几个方面进行介绍：中国少先队的起源和发展、少先队的组织架构、少先队活动的特点和意义以及作为一名少先队员的责任和义务。
一、中国少先队的起源和发展中国少先队的起源可以追溯到1925年，时任中国少年先锋队团总部第一任总部长就是周恩来。
1925年5月4日，为了纪念五四运动和向五四先烈致敬，中国少年先锋队总部成立，并带领广大少先队员进行爱国主义教育和社会主义意识形态教育。
在建队初期，中国少先队的组织架构逐渐建立起来。
少先队员以班和队为单位，每队有一个队长和一名辅导员，负责组织和指导队内活动。
自1953年起，少先队员开始佩戴红领巾，象征着对祖国的热爱和对共产主义事业的坚定信念。
随着时间的推移，中国少先队的组织架构进一步完善，逐渐形成了以班级为单位，由班主任担任少先队辅导员的模式。
二、少先队的组织架构中国少先队的组织架构由少先队委员会、少先队支部和少先队员组成。
少先队委员会是少先队活动的决策机构，负责少先队的各项工作安排和组织筹备。
少先队支部是少先队活动的基层单位，由少先队辅导员和少先队员组成。
在每个支部中，少先队辅导员负责指导队员的学习和生活，同时承担组织队员参与社会实践活动的任务。
少先队员则是少先队的基本成员，通过参与各项活动来提高自身素养，并习得团队合作和社会责任感。
三、少先队活动的特点和意义少先队活动是以培养队员的思想道德品质和社会实践能力为主要目标的。
少先队活动的特点有以下几个方面：首先，注重启发式教育。
少先队活动倡导启发式教育，通过激发队员的主动性和创造力，培养他们的独立思考和问题解决能力。
其次，倡导团队合作。
少先队活动注重培养队员的团队合作精神，通过集体活动和团队项目，让队员们学会相互帮助、相互合作，培养集体荣誉感。
建队日主题班会演示文稿
少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
02
队旗
队
旗
队旗
01
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先 队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征 革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的 领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党 的在举行集会、队 旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
队旗
大队旗
大队旗，高为90厘米，长为120厘米， 旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄 色边，内为红色）。大队旗代表着一个 大队组织的旗帜。可用布、绸、缎或其 他质的材料制做。
队
中队旗
旗
中队旗，高为60厘米，长为80厘 米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米 的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角 星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为 边长的正方形中心。中队旗只是代表了一 个中队(班级)的旗帜。可用布、绸、缎或 其他质的材料制做。
03
朗读游戏
朗读游戏
作为一名少先队员，应该 如何为班级添光彩，为学 校添光彩，为队旗添光彩？
请同学们举手上台朗读
为队旗添光彩，是每个少先队员应尽的义务。 1.尊敬师长，尊老爱幼； 2.尊敬长辈、孝敬父母； 3.遇到有困难的人，热心地帮助他解决困难； 4.勤奋学习、积极进取； 5.热爱班集体，有集体荣誉感，把集体的利益放在最前面，一心一意为班 集体着想； 6.言雅行善、诚实守信； 7.时时刻刻严格要求自己，不说谎话，不骂人、不打架，不乱扔垃圾； 8.节约能源，人走灯灭，不浪费一张纸、一滴水、一度电；
小学建队日主题班会
三一文库（）〔小学建队日主题班会〕*篇一：少先队建队日主题班会少先队建队日主题班会活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
活动过程一、播放少先队队歌。
主持人：今天是建队日。
同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。
谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。
早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。
1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。
10月13日定为少先队建队节。
1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。
”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。
1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。
这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。
儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。
这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。
抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。
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5、我们的队旗、队徽
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。 五角星代表中国共产党的领导，火炬象征 光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬 和写有“中国少先队”的红色绶带组成我 们的队徽。
6、我们的队歌
《我们是共产主义接班人》
7、我们的标志
红领巾
它代表红旗的一角，是革命先烈的 鲜血染成的。我们每个队员都应该佩戴 它和爱护它，为它增添新的荣誉。
少先队知识
1、我们的队名是
中ห้องสมุดไป่ตู้少年先锋队
2、我们队的创立者和领导者
中国共产党
党委托中国共产主义青年团 直接领导我们队。
3、我们队的性质
是中国少年儿童的群众组织， 是少年儿童学习中国特色社会主 义和共产主义的学校，是建设社 会主义和共产主义的预备队。
4、我们队的目的
团结教育少年儿童，听党的话，爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护 公共财物，努力学习，锻炼身体，参与 实践，培养能力，立志为建设中国特色 社会主义现代化强国贡献力量，努力成 长为社会主义现代化建设需要的合格人 才，做共产主义事业的接班人。维护少 年儿童的正当权益。
儿童团组织 解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌 人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组 织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的 活动。地下少先队 1947－1949年，上海、武 汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害， 在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先 队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。 有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的 生命。
共产主义儿童团 从1927年到1937年这十年期间，在江西 瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组 织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影 响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪， 宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童 团组织。抗日儿童团 抗日战争爆发后，在根据 地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地 组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放 哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出 的贡献。
中国少年先锋队 中华人民共和国成立以后，党中央十分重 视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13 日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿 童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这 个组织名称一直沿用至今，已整整68年了。少 年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发 挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使 他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了 进步。
银厂小学二年级中队
——陈艳玲
1949年10月13日是中国少年先锋队 建队日，与新中国同年、同月成立。
2017年少先队建队第68周年。
少先队的由来
劳动童子团 第一次国内革命战争时期，即1924年到1927 年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、 天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织， 称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织， 在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗 争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头 卖革命报纸等活动。
8、我们的入队誓词
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下 宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好 学习，好好劳动，好好工作，准备着：为共 产主义事业，贡献出一切力量！ 宣誓人：xxx
9、我们的队礼
右手五指并拢，高举头上。 它表示人民利益高于一切。
10、我们的呼号
领呼：“准备着：为共产主义事 业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”
11、我们的作风 诚实、勇敢、活泼、团结
12、我们的队员
凡是6周岁到14周岁的少年儿 童，愿意参加少先队，愿意遵守队 章，向所在学校少先队组织提出申 请，经批准，就成为队员。
13、我们的组织
在学校、社区建立大队或 中队，中队下设立小队。小队 由5至13人组成，设立正副小 队长。
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