从中国当代视角探究杜威职业教育思想
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从中国当代视角探究杜威职业教育思想
董鹏中
【期刊名称】《教育与职业》
【年(卷),期】2009(000)006
【摘要】杜威认为,职业即一个人的事业,职业即生长、生活.他反对职业训练与文
化修养的背离、职业与个人发展的对立、职业教育与社会发展的脱离,这对当前的
职业教育改革很有启发意义.
【总页数】2页(P166-167)
【作者】董鹏中
【作者单位】吉林工程技术师范学院,吉林,长春,130052
【正文语种】中文
【中图分类】G712
【相关文献】
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