九年级语文地下森林断想4

体会文章的哲理美 提问：本文不是简单的咏物之 作，而是想借地下森林来抒发 感情，引出深刻普遍的哲理。 请同学们试着概括地下森林的 品格。
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吧？”司无言尴尬的说道。夜北冥转头对着司无言邪气的笑了笑，说道：“是你自己脱？还是我来帮你？”司无言已经羞红了脸，低着头不 敢看夜北冥邪气诱人的笑脸，羞答答的结巴道：“我，我自己来吧。”司无言心想，反正我脱了冥也看不见，不过她要我脱衣服要干什么呢？ 难道是要„„司无言忍不住的开始YY。虽然夜北冥看不见，但是精神力能‘看到’，感觉到司无言一件一件的脱着身上的衣服，还有耳边传 来的衣服掉在地上的声音，夜北冥感觉自己体内的血液开始加快流动速度，于是立马运转了一下神力，让自己平静下来。感觉到那股邪火压 下去了，夜北冥就冷静的开口道：“脱完了，就进去泉里。”说完，不顾司无言的惊讶，从空间中拿出一颗泛着蓝光的拇指大小的珠子摆在 司无言面前，说道：“这是寒冰珠，吞下去可以帮你抵挡阳泉中的高温。”闻言司无言松了一口气，还以为真的要就这么裸着身体下去呢， 要是真下去了，不被烫死才怪。吞下了寒冰珠，司无言立马就感觉到一股寒冷从腹中传来，渐渐蔓延全身，司无言打了一个哆嗦，立马跳下 了阳泉，从阳泉中溅起的水朝夜北冥扑来，还没碰到夜北冥就从空中慢慢的垂落下来，好像遇到了一个屏障。原本以为自己跳下来的水会溅 到夜北冥，想着夜北冥成落汤鸡的模样，司无言就忍不住的期待，没想到夜北冥连一滴水都没有溅到，司无言顿时失望的叹了一口气，忽而 看见了夜北冥脸上邪气的笑容，好像在说，你做了什么我都知道。感觉做了坏事被抓包了，司无言尴尬的咳了一下，说道：“接下来我们做 什么？”夜北冥从空间中拿出一件白袍，放在阳泉的边缘，说道：“你需要在阳泉浸泡半个时辰，先让阳泉帮你强化一下经脉，半个时辰之 后我再带你去阴泉洗筋伐髓。记得出来的时候穿上这件白袍，我就在这里守着，有事叫我！”司无言哦了一声，就乖乖的泡在泉水中，因为 体内有寒冰珠，所以现在司无言感觉泉水是温热的，不一会，温度慢慢的上升，经脉中传来一股滚烫的洪流，这股洪流一直在自己的经脉中 反复的流动，每流过一处地方，就穿来一股灼烧的感觉，连体内的寒冰珠都不能抵挡这种煅烧的感觉。司无言一直咬牙忍着，并没有动用体 内的个神之力来帮自己减轻经脉中的灼烧感，裸露在外的皮肤已经一片赤红，就在司无言感觉自己要被煮熟了的时候，这种煅烧着自己的洪 流慢慢的减退直至消失，时间不多不少，刚好半个时辰，知道浸泡的时间到了，夜北冥移动到阳泉边缘，双手在阳泉边缘用力一撑半个身子 就从阳泉出来了。穿好夜北冥放在地上的白袍，司无言朝一旁盘膝而坐闭目养神的夜北冥说道：“我好了！”夜北冥睁开眼睛，站起身，走 到司无言跟前，伸手对着司无言的腹部，慢慢往上移，司无言顿
地下森林断想
张抗抗
张抗抗
• 知识目标 • 1 ．积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱 弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂” 等词语的语义并学会运用。 • 2．了解张抗抗其人及作品。 • 能力目标 • 1 ．品味本文充满激情、生动形象的语 言，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。 • 2．学习咏物抒情的艺术表现手法，逐 步培养散文鉴赏能力。
初唐诗人宋之问 有诗曰：“两岩天作 带，万壑林披衣。秋 菊迎霜序，春藤碍日 晖。翳潭花似织，绿 岭竹成圃。”
• 张抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州 一中。在黑龙江一国营农场生活了 8 年。 1972年在上海《解放日报》上发表第一 篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农 场建设和知青生活的长篇小说 《分界 线》。1977年入黑龙江省艺术学校编剧 班学习。1979年发表短篇小说《爱的权 利》，反映新的历史时期，青年们对不 同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出 版长篇小说《隐形伴侣》，在更广阔的 社会背景下，展示一代知青辗转矛盾的 心路历程。
交流阅读感受
大家回答得很好，谈到了这篇文章艺术特色 的方方面面，触摸到了这篇文章的灵魂，感 受到了作者情感的流动。如果用几个词组来 概括的话，那就是语言精炼、情感浓烈、哲 理深刻
具体分析，讨论鉴赏
品味语言的精美
本文间又逐 步深化思想意蕴，强化感情表达 的力度
瘠薄（jĭ bó ）：土地缺少 植物生长所需的养分水分。 沉湎（miăn）：深深地迷恋 着，不能自拔。 孱（chá n）弱：软弱无能。 浩瀚无垠：形容广大；繁多 。 隐姓埋名：隐瞒自己的真实 姓名。 愤懑（ mè n）：气愤，抑郁 不平。
学生自由朗读，注意体会作者的 感情及其变化。
• ①请谈一谈文章留给你最深刻的印象是什 么。 • ②摘录一句你最欣赏的文句，并说说为什 么摘选它。 • ③针对这篇文章，谈谈你领悟到的深刻哲 理
从理清思路入手，我们可以看出 本文采用了倒叙的手法，先写作 者去寻觅地下森林，其次凭想象 叙写地下森林怎样在逆境中诞生、 成长，最后写它的胜利。但我们 可以感觉到文章处处流动着作者 炽热的情感。 请同学们再次有感情地朗读课文， 体会叙事与抒情的水乳交融，并 作具体点评。
小结：正如王国维在 《人间词话》里说的 “一切景语皆情语”， 我们在读这篇散文时， 给人的审美感受是非 常强烈的，会惋惜、 会不平、会激动、会 亢奋，会敬佩，会赞 叹！
布置作业 写一段关于地下森林的说明性 文字，体会文学作品与说明性 文章在思维方式和语言表达方 式上的不同。
小结：作者赞美地下森林，赞美给峡谷 以土的风，给峡谷以种子的鱼鳞杜、白 桦、青杨、黄菠萝，还有滋润了峡谷的 洁净的山泉……自然生命之歌的雄健旋 律合唱出来。张抗抗是一个喜欢思辨、 善于分析的作家，即便是对地下森林的 感受，都写得如此深沉，表达了她对人 的思考，对生命的感悟及对她们那一代 人的审视。
体会本文叙事与抒情的水乳交融。
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请大家从理清思路入手探究本文采用了什么写法 讨论交流。 明确：全文分为三部分。 第一部分（ 1 ～ 2 段）：点明地下森林的特点 —— 奇特，表达作者的感受——惊讶。 第二部分（3～20段）：描写地下森林形成的历史 突出其艰辛的特点。 第一层（ 3 ～ 8 段）：写火山爆发，地貌面目全非 所有生命毁于一旦。 第二层（9～20段）：这部分极写环境的恶劣和地 下森林生长的艰辛。 第三部分（21 ～27 段）：描写亲眼所见地下森林 的状貌，表达作者景仰之情，并揭示悟出的深刻