辽宁省本溪市九年级下学期化学第二次月考试卷

辽宁省本溪市九年级下学期化学第二次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共23题；共46分)
1. （2分）下列属于化学变化的是（）
A . 西瓜榨汁
B . 给球打气
C . 蜡烛燃烧
D . 电灯发光
2. （2分）(2016·青岛) 化学与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是（）
A . 减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾
B . 小苏打可用于治疗胃酸过多
C . 人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入的越多越好
D . 垃圾中的有些金属、塑料可以循环利用，因此生活垃圾要分类回收
3. （2分）下列图示的实验操作正确的是（）
A . 倾倒液体
B . 测定溶液pH
C . 称取7.5gNaOH
D . 稀释浓硫酸
4. （2分）(2017·泗阳模拟) 某溶液由氯化钾溶液、稀盐酸、稀硫酸、和氯化铜中一一种若几种混合而成，现向该混合液中滴入Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示．则下列判断正确的
是（）
A . 肯定含有HCl
B . 肯定有H2SO4
C . CuCl2不能确定
D . 肯定没有KCl
5. （2分）下列实验设计能达到实验目的是（）
选项A B C D
实验设计
实验目的探究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律
A . A、
B . B、
C . C、
D . D、
6. （2分）(2017·安陆模拟) 元素周期表中铝元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是（）
A . 铝元素的符号是Cl
B . 铝元素的相对原子质量是26.98g
C . 铝元素是非金属元素
D . 铝原子的结构示意图
7. （2分）(2019·吉林模拟) 推理是化学学习中常用的思维方法之一。

下列推理正确的是（）
A . 溶液是均一、稳定的，均一、稳定的液体一定是溶液
B . 依据化学方程式：，可推出X的化学式为N2
C . 酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸
D . 稀有气体的原子（除氦外）最外层电子数都为8，最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子
8. （2分）下列变化属于化学变化的是
A . 瓷碗破碎
B . 燃放鞭炮
C . 铜锭拉成铜丝
D . 汽油挥发
9. （2分） (2017九上·兰州期末) 如图是某化学反应的微观模型，“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）
A . 该反应属于分解反应
B . 反应物和生成物中只有一种单质
C . 反应中共有两种元素参与
D . 参加反应的两种物质分子个数之比为2：3
10. （2分） (2018九上·沧县期末) 对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）
A . 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
B . CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
C . CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
11. （2分）配置150g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（）
A . 称量时药品和砝码放反了
B . 称取氯化钠的质量为7.0g
C . 量取溶剂时，俯视量筒读数
D . 把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出
12. （2分） (2017九上·滦南期中) 保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下面关于资源利用的说法中，错误的是（）
A . 减少煤炭资源的过度开采
B . 为方便出行，提倡多开私家车
C . 倡导“低碳生活”，绿色出行
D . 积极开发太阳能
13. （2分）对物质进行分类学习是研究化学的重要方法．下列有关物质的分类错误的是（）
A . 硝酸钾﹣盐
B . 硫酸﹣酸
C . 纯碱﹣碱
D . 氧化铁﹣氧化物
14. （2分）下列各反应中最适合潜水艇里供给氧气的反应是（）
A . 2KClO32KCl+3O2↑
B . 2H2O22H2O+O2↑
C . 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
D . 2H2O2H2↑+O2↑
15. （2分） (2018九上·睢宁期末) 在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64％，将该气体10g 通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是（）
A . 15g
B . 6.7g
C . 30g
D . 20g
16. （2分）除去氯化钠溶液中混有的少量碳酸钠，应选用适量的试剂是（）
A . 稀硫酸
B . 稀盐酸
C . 澄清石灰水
D . 硝酸银溶液
17. （2分） (2016九上·盐城月考) 下列物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）
A . NaHCO3 碳酸氢钠小苏打
B . CaO 氧化钙熟石灰
C . Na2CO3 碳酸钠纯碱
D . NaOH 氢氧化钠烧碱
18. （2分）向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（）
①溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物为Cu ②溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物为Fe
③溶液中只有Cu2＋、不溶物为Fe ④溶液中只有Fe2＋、不溶物为Fe，Cu
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ③④
19. （2分） (2019九上·铜山期中) 下列关于物质燃烧的说法，错误的是（）
A . 蜡烛在氧气中的燃烧比在空气中的燃烧剧烈
B . 点燃的镁条能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光
C . 红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白烟
D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
20. （2分）(2017·河东模拟) 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
21. （2分）下列有关溶液的叙述错误的是（）
A . 溶液不一定都是混合物
B . 将125g KCl饱和溶液蒸干得到25g固体，则KCl在该温度下的溶解度为25g
C . 一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化
D . 从25%的硝酸钾溶液中取出10mL，则取出溶液的质量分数仍为25%
22. （2分）现有10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠，分别与过量盐酸反应，其中（）
A . 碳酸钠消耗的氯化氢多
B . 碳酸钠生成的二氧化碳多
C . 碳酸氢钠消耗的氯化氢多
D . 碳酸氢钠生成的二氧化碳多
23. （2分）(2017·宝应模拟) 图像能正确反映对应变化关系的是（）
A . 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
B . 向黄铜粉末（锌铜混合物）中加稀盐酸
C . 红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
D . 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物
二、非选择题 (共10题；共38分)
24. （4分）(2017·阜康模拟) 用下列物质的序号填空：
（1）①碳酸钙②氢氧化钠③氧化钙④碳酸氢钠⑤熟石灰⑥稀盐酸
常用作食品干燥剂的是________；常用作补钙剂的是________；
可用于改良酸性土壤的是________；可用于金属表面除锈的是________；
常用作发酵粉和治疗胃酸过多的是________；
用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业的碱是________。

25. （4分） (2019九上·赣县期中) 下列说法正确的是________。

A．用10mL量筒可以量取5．55mL的水
B．2H：可以表示两个氢元素
C．Fe2+：可表示一个亚铁离子
D．nO2：可表示________。

26. （4分） (2017九上·大石桥期中) 下图是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答：
（1）氟原子的相对原子质量为________；
（2）在A，B，C三种粒子中具有稳定结构的是________；
（3） X=________；A，B，C，D中属于同种元素的粒子是________(填序号)；
（4） A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似________ (填序号)。

27. （2分）用化学方程式说明问题：
（1）用盐酸除铁锈________ ；
（2）烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是________ ，若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是________
28. （3分）(2013·沈阳) “化学就在我们身边．”通过一次旅游，某同学对这一观念有了更深的体会．
（1）
旅游前，他准备了鸡蛋、面包、桔子和矿泉水，其中富含维生素的是________．
（2）
旅游过程中，他将用过的矿泉水瓶放到了贴有________（填“可回收”或“不可回收”）标识的垃圾箱内．（3）
途经小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，震荡．观察到________现象，说明该溪水为硬水．
（4）
进入林区，他能看见的消防安全标志有________（填字母）．
29. （3分）酸之所以显酸性，是因为酸在水中可以解离出________ ，碱之所以显碱性，是因为碱在水中可
以解离出________ ．酸和碱中和反应的实质是________ ．
30. （3分）(2016·杭州模拟) 现有以下常见的物质．请按要求选择填空（填相应物质的字母，不重复使用）：
A．CO2 B．SO2 C．HCl D．H2O E．N2 F．Ca（OH）2
（1）石灰水的主要成分________;
（2）引起“酸雨”的物质之一________;
（3）可用作“气体肥料”的氧化物是________;
（4）用于实验室制取二氧化碳的酸是________;
（5）可用于保存白磷的物质是________;
（6）用于充满电灯泡的气体是________．
31. （3分） (2016九上·武汉期中) 根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题：
（1）图中标有①、②的仪器名称：①________；②________．
（2）若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是________，证明氧气已收集满的操作是________．
（3）为了得到较为纯净的氧气，应该选择________装置来收集氧气（填字母代号）．
（4）氧气的性质如图F把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中，观察到明亮的蓝紫色火焰，集气瓶中水的作用是________．
32. （5分）(2019·兴城模拟) 下列是初中化学中的一些常见实验。

请回答：
（1） A测定空气中氧气的含量中，导致实验结果偏小的原因可能是________（写一点）；
（2） B燃烧条件的实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是________；
（3） C浓硫酸的稀释实验中，用玻璃棒搅拌的目的________；
（4） D倾倒二氧化碳实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。

说明CO2的性质是________。

33. （7分） (2018九上·十堰期末) 为了分析某生铁中铁的含量，学习小组的同学们进行了实验探究，即取6g生铁与10%的盐酸反应，加入盐酸质量与放出气体质量的关系如下表。

（说明：生铁中杂质不溶于水，也不与盐酸反应）
（1）上述表格中m的值为________；
（2）该生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，最终结果保留到0.1%）
参考答案一、选择题 (共23题；共46分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、非选择题 (共10题；共38分)
24-1、
25-1、
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
27-1、
28-1、
28-2、
28-3、
28-4、
29-1、
30-1、
30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、
33-2、。