《诫子书》 讲义

《诫子书》讲义
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普世的为人处世道理凝聚其中，成为后世学子修身立志的名篇。

一、作者与创作背景
诸葛亮，字孔明，是三国时期蜀汉的丞相。

他为了实现兴复汉室的目标，一生鞠躬尽瘁，死而后已。

在繁忙的军政事务之余，他仍十分重视对子女的教育。

《诫子书》写于诸葛亮晚年，此时他已预感到自己时日无多，对儿子的成长和未来充满了担忧与期望，于是写下这封家书，希望儿子能够铭记教诲，成为一个有道德、有才华、有志向的人。

二、原文解读
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”
这开篇之句，便点明了君子的行为准则。

“静”是内心的宁静，通过宁静可以修养身心；“俭”是节俭，以节俭来培养品德。

如果不能看淡名利，就无法明确自己的志向；如果不能保持内心的宁静，就无法实现远大的目标。

这里强调了内心的宁静和淡泊对于个人修养和志向确立的重要性。

“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

”
学习需要内心的宁静，只有静下心来，才能深入思考，领悟知识的
真谛。

而才华需要通过学习来积累，不学习就无法增长才华。

同时，
如果没有坚定的志向，就无法学有所成。

这里阐述了学习、宁静、志
向和才华之间的关系，相互关联，缺一不可。

“淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

”
过度的享乐和懈怠，就不能振奋精神，努力进取；冒险急躁就不能
陶冶性情。

这告诫人们要保持适度的紧张和勤奋，避免放纵和浮躁。

“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
时光飞逝，意志也会随着时间的流逝而消磨。

如果不珍惜时光，努
力奋进，最终只能像枯枝落叶般凋零，不能为社会做出贡献，只能悲
哀地守着穷困的居所，到那时后悔也来不及了。

此句是对前文的总结，强调了珍惜时光、努力进取的紧迫性。

三、文章主旨
《诫子书》的主旨在于劝勉儿子要修身养性，培养品德，树立远大
志向，勤奋学习，珍惜时光。

诸葛亮以简洁而深刻的语言，表达了对
儿子的殷切期望和关爱之情。

修身养性是做人的根本。

只有通过内心的宁静和节俭，才能培养出
高尚的品德。

而品德的修养又直接影响着一个人的行为和处世态度。

树立远大的志向是前进的动力。

有了明确的目标，才有努力的方向和动力。

同时，志向的实现需要通过不断地学习来积累知识和才华。

勤奋学习是成长的途径。

只有不断地学习，才能不断地进步，增长自己的见识和能力。

而学习需要有宁静的心态，不受外界干扰，专心致志。

珍惜时光是成功的关键。

时间是宝贵的，一旦流逝就无法挽回。

因此，要抓住每一分每一秒，努力实现自己的价值。

四、现实意义
在当今社会，《诫子书》依然具有重要的现实意义。

首先，对于个人成长而言，它提醒我们要注重自身品德的修养。

在物质丰富、诱惑众多的时代，保持内心的淡泊和宁静，不被名利所迷惑，坚守道德底线，是非常重要的。

其次，在学习方面，它告诉我们学习是一个持续不断的过程，需要有坚定的志向和勤奋的态度。

无论是在学校还是在工作中，我们都应该不断地学习新知识，提升自己的能力。

再者，在时间管理上，它警示我们要珍惜时光，不要虚度光阴。

合理安排时间，充分利用每一刻，为实现自己的梦想而努力。

最后，在心态方面，它教导我们要避免浮躁和急功近利。

保持平和的心态，脚踏实地，一步一个脚印地向前走。

五、教育启示
对于家长和教育工作者来说，《诫子书》也提供了许多有益的教育启示。

家长在教育孩子时，要注重培养孩子的品德和良好的生活习惯。

以身作则，引导孩子树立正确的价值观和人生观。

同时，要关注孩子的兴趣和志向，鼓励他们为自己的梦想而努力。

教育工作者在教学中，要营造安静、专注的学习氛围，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

不仅要传授知识，更要注重学生品德和心理素质的培养。

六、总结
《诫子书》虽然篇幅短小，但蕴含着深刻的人生哲理。

它不仅是诸葛亮对儿子的深情教诲，也是留给后人的宝贵精神财富。

我们应当认真领悟其中的真谛，将其运用到自己的生活和学习中，努力成为一个有道德、有才华、有志向、珍惜时光的人。

希望我们都能从这封家书中汲取智慧和力量，不断完善自我，追求更加美好的人生。