中考语文对比文言阅读训练技巧

中考语文对比文言阅读训练技巧
一、中考语文对比文言阅读是啥
中考语文对比文言阅读呢，就是把两篇或者多篇文言文放在一起比较着阅读啦。

这就像是把几个小伙伴拉出来，看看他们有啥相同点和不同点一样有趣。

比如说可能是不同朝代的作者写的关于相似主题的文言文，像都写山水，但是一个写得很豪放，一个写得很婉约。

二、训练技巧之基础积累
1. 字词方面
文言文里好多字的读音和咱们现在可不一样。

像“说”在文言文中有时候读“yuè”，这就需要我们把常见字的读音都搞清楚。

知道这些字的正确读音，就像拿到了打开文言文大门的钥匙。

出处也很重要，知道这个字在哪个文章里最先出现，就像知道这个字的老家在哪。

解释就更不用说啦，一个字可能有好多意思。

就像“之”这个字，有“的”的意思，还有做代词的时候。

而且还要知道近义词和反义词，这能让我们在对比阅读的时候，更好地理解字词的细微差别。

比如说“善”的近义词可以是“良”，反义词可以是“恶”。

组词也是个小窍门。

把文言文里的字组成现代的词，能帮助我们更好地理解它的意思。

像“亡”组成“逃亡”，就能更好地理解它在文言文中表示“逃跑”的意思。

2. 句式方面
要熟悉文言文的各种句式，像判断句，“者……也”这种结构的。

还有倒装句，宾语前置啦，状语后置啦。

知道这些句式，就像知道了文言文的语法规则，在对比阅读的时候，就能发现两篇文章在句式使用上的不同之处。

三、训练技巧之阅读方法
1. 整体感知
先把两篇文言文快速读一遍，大概了解一下讲的是啥内容。

就像看一幅画，先看个全貌。

这个时候不用纠结那些字词的细节，只要知道是写人、写景还是写事就好。

可以在心里简单概括一下每篇文章的主旨，是表达作者的思乡之情呢，还是对美好生活的向往之类的。

2. 细节对比
然后再仔细读，对比两篇文章中的字词用法。

比如同样是描写月亮，一篇用“月”，一篇用“玉兔”，这可能就跟作者的风格有关。

再看句子的结构，是简单句多还是复杂句多。

还有描写手法，是白描还是细描。

就像看两个小伙伴穿衣服，一个穿得简单朴素，一个穿得华丽精致。

对比两篇文章的情感表达，是含蓄的还是直白的。

有时候一篇文章会把情感隐藏在字里行间，另一篇可能就直接说出来了。

四、训练技巧之实战练习
1. 找练习题
可以找一些专门的中考语文对比文言阅读练习题集。

就像寻宝一样，在这些书里找那些有挑战性的题目。

也可以在网上找一些资源，现在网络上有好多免费的文言文阅读练习题呢。

2. 做题步骤
先按照前面说的阅读方法读文章，然后再看题目。

看题目是问字词的意思呢，还是文章的主旨之类的。

答题的时候，一定要结合两篇文章来回答。

比如问两篇文章中某一个字用法的异同，就要把两篇文章里这个字的情况都分析清楚。

做完题之后，要认真看答案解析。

看看自己哪里答对了，哪里答错了。

答错的地方要好好总结，是字词理解错了，还是阅读方法用错了。

五、训练技巧之拓展提升
1. 多读经典文言文
除了课本里的文言文，要多读一些经典的文言文作品。

像聊斋志异里有好多有趣的小故事，读这些能让我们对文言文的理解更上一层楼。

读的时候可以把自己觉得好的句子抄下来，像“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”这样充满力量的句子，既能激励自己，又能加深对文言文的理解。

2. 了解作者和时代背景
知道作者是谁，他生活在什么时代，对理解文言文很有帮助。

比如苏轼在仕途不顺的时候写的文章，可能就会有一些豁达中带着无奈的情感。

了解了这些背景，在对比阅读不同作者或者同一作者不同时期的作品时，就能更好地把握文章的内涵。