七年级思想品德上册期末试卷

2015—2016学年度第一学期七年级思想品德期末教学质量检测试题
（说明：考试时间80分钟，满分100分，其中综合评价2分）
(本题共28小题，每小题2分，共56分。

下列各题的备选答案中，只有—个最符合
)
“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”这句话给我们的启示是（）
B、要学会学习
C、要刻苦学习
D、要享受学习
21世纪人才竞争的重要素质之一。

学习与人交往和沟通知识，提
）
②有利于我们将来的发展
④使我们的生活不再有矛盾
B．①②③④C．②③④D．①③④
）
②考试时请求小华帮助
④树立学习数学的信心
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
（）
②看到了自己的长处和潜能
④应该对自己有信心，相信自己是独一无二的
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。

因此，培养好习惯必（）
②把握青年这一关键期③有实际的行动④有完善可行的计划
①② B.③④ C.①③ D.②④
（）
善于调控自己的情绪至关重要
情绪是无法调适的
任何时候都要压抑自己的情绪
优虑会使人掉头发
（）
(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点
（）
B．能够彻底解决学生的心理问题
D．是通过他人的评价来认识自己
（）
②肩负着教书育人的神圣职责
④都是学生的良师益友
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
10．“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。

”这句话给我们的启示是（）
①人不同于动物，父母无论什么时候都应抚养自己
②父母对子女尽了抚养的义务，子女也应关怀照顾父母
③成年子女应尽赡养扶助父母的义务④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A．①②B．②③④C．①②④D．②③
11．爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。

”这告诉我们在新同学面前要（）
A.主动热情
B.表示宽容
C.同喜同悲
D.互相尊重
12．下列句子反映心境乐观开朗的是（）
A．感时花溅泪，恨别鸟惊心B．此恨绵绵无绝期
C．冬天来了，春天还会远吗 D. 我从天空飞过，但天空中没有留下我的痕迹
13．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。

”这句话的意思是（）
A.建成优秀班集体需要很多人
B.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体
C.班集体成员人心各异，照样能成大事
D.一个优秀集体要有共同的目标
14．“一燕不能成春”这句话告诉我们（）
A、一个人只有融入集体，才能充分展现他的才能和生命价值
B、一个有战斗力的集体需要每个成员共同努力
C、一个集体要有很多人组成
D、集体会为个人的成功提供各种条件
15．“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。

能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。

”这句名言告诉我们（）
A.我们要尽情享受青春，因为青春短暂
B.走过青春期我们都会成为有才华的人
C.要珍惜青春年华，努力充实自己
D.不是每个人都能拥有青春
16．“学习有法，学无定法，贵在得法。

”这说明（）
A、学习方法是一成不变的
B、可以照搬别人的学习方法
C、学习上没有真正有效的、科学的方法
D、只有适合自己的学习方法，才是最好的方法17．“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是：（）
A、悲伤
B、忧伤
C、恐惧 D兴奋
18．某渔村长期不加节制的海洋捕捞导致该村附近渔业资源几乎枯竭。

许多人不得不离开家乡，另谋出路。

从个人利益与公共利益的角度思考，这则事例给我们的启示有（）
①个人利益和公共利益是相互依存，相互促进的
②维护公共利益，从长远看也是对个人利益的最大保护
③损害公共利益往往也会损害个人利益④谋求个人利益总是会损害公共利益
A. ①②③
B. ①②④
C. ③④
D. ①②
19．今年的政府工作报告指出：“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。

”这是因为（）
①一切美好的东西都可以从阅读中得到②学习可以提高品德修养，可以增长才干
③不断学习才能适应社会发展的要求④学习是成才的阶梯
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
20．科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。

结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。

该实验告诉我们（）
A.消极情绪会产生消极后果
B.积极情绪会产生积极的后果
C. 不同的情绪会产生不同的后果
D.情绪与身体健康关系不大
21．今年春晚一首《拉住妈妈的手》感动了亿万观众。

“长大了以后再拉着妈妈的手，妈妈的腰也弯了，妈妈白了头，受苦受累的妈妈哟我要背着你走，拉住妈妈的手泪水往下流......”作为子女，我们应该（）
①体会父母抚养我们付出的辛劳②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
③亲近父母，理解体谅父母的一片苦心④孝顺父母，听从父母的一切要求中
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
22．4月2日是世界“枕头大战日”，活动参加者自带枕头，互相击打。

这种调控情绪的方法是( ) A．注意转移法 B．情绪升华法 C．合理宣泄法 D．认识改变法
23．寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。

人家夜莺的声音多美妙啊。

”喜鹊
安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。

”对话告诉我们（）
A．只有自己的评价最全面B．只有他人对自己的评价最客观
C．要全面认识自己的优点与不足D．从外在形象认识自己最重要
24．短跑高手未必能驰骋在长跑跑道；跳水健将未必能在水里畅游，如果没有认识自己，就注定会输。

可见（）
①每个人都有自己的长处和短处②人没有十全十美的
③正确认识自己要全面的对自己做出评价④正确认识自己有利于自身的发展
A．①③④B．①②④C．③④D．①②③④
25．为了挽救重度烧伤、生命垂危的父亲，湖北青年刘培和刘洋兄弟争相割皮救父，用行动诠释了“血浓于水、手足情深”的真谛，被网友们赞为“中国好兄弟。

”这给我们的启示有（）
①孝敬父母是子女的道德义务和法律义务②父母对子女的爱是无私的、真挚的
③孝亲敬长是中华民族的传统美德④孝敬父母要停留在口头上
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②③
26．研究表明：人在平静、欢快的情绪中，食欲会比较好，肠胃的消化吸收能力和身体抵抗力相对较强；反之，人若常处于沮丧、忧伤、焦虑、愤怒的情绪中，则往往食欲减弱，容易引起肠胃不适，有碍健康。

这说明（）
A．乐观地看待生活有益于身体健康 B．肠胃的消化吸收能力是人健康的唯一标准
C．要保持身体健康，人就不能有情绪 D．只要情绪好，人的身体就永远健康
27．李白经历坎坷，面对长江沿岸的景色，在流放途中写出：“平生不下泪，于此泣无声。

”而当大赦、重获自由后写出的却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

”这说明（）
A.由于前后两次长江沿岸的景色不同，导致诗人所写的诗句不同
B.由于诗人的心理需求不同，导致前后两次所写的诗句不同
C.由于境遇不同，诗人在面对同一事物引起的情绪不同
D.由于时间不同，诗人所写诗句不同
28．《三国演义》周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断送了性命;《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。

这给我们的启示是（）
A．闭锁心理会形成缺陷的人格 B．情绪有积极与消极之分
C．情绪本天成，调节不需要 D．要善于调节和控制自己的情绪
二、简答题。

（8分）
29．某班QQ群里有这样一些对话：
蓝天：是啊，我觉得尊敬老师也是必须的。

今天我帮助班主任杨老师下载安装了微信软件，并教老师如何使用。

老师很高兴，我的心里也乐滋滋的。

白云：社会课上，我因身体不适趴在桌上，被陈老师当众批评。

我觉得很委屈，很丢面子。

（1）蓝天的对话体现了怎样的师生关系？如果要建立这样的师生关系，你准备在日常学习生活中怎么做？（5分）
（2）面对老师对白云的误解，你觉得应该怎么做？（3分）
三、辨析题。

（10分）
30．新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格。

对此同学们议论纷纷：
学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。

学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。

你认为哪位同学的观点正确？请进行评析。

四、分析说明题。

（12分，其中综合评价1分）
31.伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。

情境一：小红是班长，每周两次的读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。

但自从他在星期天利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。

情境二：上课刷微博、晚上就寝摇微信、QQ聊天、玩游戏、看电子书、在网上吐槽、上网浏览不良信息……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。

情境三：约占70％的未成年人经常在社交网站公布个人信息，如姓名、年龄、手机号等；有72.7%的未成年人在上网时遇到过不良信息。

（1）三个情境共同反映了网络的什么特点？（2分）
（2）根据情境一、二，谈谈我们应如何正确处理网络与学习的关系？（5分）
（3）根据情境三回答：未成年人在上网时应该怎样保护自己？（4分）
五、综合探究题。

（14分，其中综合评价2分）
32. 习惯，是在不知不觉中养成的。

好的习惯会让我们受益终身，坏的习惯如果不及时纠正，带来的负面影响也是巨大的。

针对目前同学中所存在的一些不良学习习惯，某校七年级三班召开了一次以“要养成良好的学习习惯”为主题的主题班会。

假如你是本次主题班会的策划者之一。

（一）请你为本次主题班会拟定一个主题。

（2分）
（二）请你为主题班会设计活动步骤。

（3分）
（三）班会需要你作简单发言，请你完成下列发言提纲：
（1）要养成或改变的习惯或许很多，我们可以从最想养成或改变的习惯开始。

我最想养成（或改变）的学习习惯是：(1分)
（2）我准备这样养成（或改变）这个学习习惯：(6分)。