《鸟语花香の梅花》PPT课件

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人教版美术五上第8课《鸟语花香》课件1

中国传统绘画风格
简要介绍中国画的风格特点，如水墨画、工笔画等。
鸟语花香在中国画中的表现
展示传统绘画中鸟语花香的经典作品，分析其构图、色彩、笔法等艺术特点。
鸟语花香的文化寓意
吉祥如意
阐述鸟语花香作为美好寓意的传统观念，常用于表达祝福和美好愿景。
自然之美与人文精神的融合
分析鸟语花香主题如何体现人与自然和谐共生的理念，以及其在中国传统文化中的地位和影响。
分享学习心得
学生分享自己在学习过程中的心得体会，如对艺术创作的理解、对美的感受等。
激发学习热情
通过分享学习心得和交流创作经验，激发学生对美术学习的热情和兴趣。
交流创作经验
学生交流自己在创作过程中的经验和技巧，互相学习提高。
促进学习成长
通过分享和交流，促进学生不断学习和成长，提高艺术素养和创作能力。
THANKS
感谢观看
花卉的绘画技巧
花卉结构
了解花卉的基本结构，包括花瓣、花萼、花蕊等部分，是绘画花卉的基础。掌握不同花卉的特点和结构差异，有助于更好地表现花卉的形态和特征。
光影与质感
在绘画花卉时，注意表现花卉的光影效果和质感。通过运用不同的笔触和色彩，可以表现出花瓣的轻盈、花蕊的细腻等不同质感，使画面更加立体和真实。
间感。
04
学生作品展示与评价
学生优秀作品展示
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作品1：花间舞蝶
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描述：画面以蝴蝶和各种花卉为主题，色彩丰富，蝴蝶的翅膀呈现出渐变的色彩效果，仿佛在花丛中翩翩起舞。
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作品2：晨曦鸟语
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描述：画面描绘清晨时分，鸟儿在晨光中歌唱，树叶上的露珠晶莹剔透，给人带来清新的感觉。

《鸟语花香》PPT课件 (共8张PPT)

中国画的笔墨情趣
中国画最大的艺术特点在于它的用墨。“笔” 指用笔，依据用笔时笔的走向，可分为中锋、侧锋等
墨分五色：焦、浓、重、淡、清（是指墨色的浓淡层次。）依据加水的程度不同，墨还有“干、湿、浓、淡”之分
吴小雨,1963年出生于广州,浙江龙泉人,师从杨之光,黄笃维教授。作品以花鸟画为主,构图别具一格,意境清新脱俗,深受海内外人士喜爱。 1997年出版花鸟画集。 1999年12月参加广州艺术博览会。 2000年12月参加广州美术馆联展。 2001年7月参加中国美术家协会与海关总署在中国美术馆举办首届全国海关书鐆画展,作品“春色满园” 获优秀奖。 2001年出版吴小雨画集。 2002年7月在广州画院美术馆举办吴小雨画展。广东省海外联谊会理事。广东青年美术家协会会员。广州民主促进会文艺部主任。
以动植物为主要描绘对象的中国画传统画科。又可分为花卉、翎毛、蔬果、草虫、畜兽、鳞介等支科。中国花鸟画集中体现了中国人与作为审美客体的自然生物的审美关系，具有较强的抒情性。它往往通过抒写作者的思想感情,体现时代精神,间接反映社会生活，在世界各民族同类题材的绘画中表现出十分鲜明的特点。其技法多样，曾以描写手法的精工或奔放，分为工笔花鸟画和写意花鸟画（又可分为大写意花鸟画和小写意花鸟画）;又以使用水墨色彩上的差异,分为水墨花鸟画、泼墨花鸟画、设色花鸟画、白描花鸟画与没骨花鸟画。
鸟语花香
细淤古腻泥人地而把表不荷现染花了” 那出的种来特 “ 。质出
出水芙蓉（中国画）佚名（宋）
<<寒雀图>>崔白（宋）描绘隆冬的黄昏，一群麻雀在古木上安栖入寐的景象。
崔白，生卒年不详，北宋画家。字子西，濠梁（今安徽凤阳东北）人。性情疏放。擅画花竹、禽鸟。

鸟语花香の梅花课件

鸟语花香の梅花
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画梅
鸟语花香の梅花
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画梅
鸟语花香の梅花
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画梅
第二步，用淡墨圈出花朵。注意花朵的聚散和正侧偃仰背的表现。花朵与枝干需反复交替进行。画好主要枝干，决定画面大局，画好一部分旁枝后开始画花，花画得差不多时，再在花中穿插枝梢，而后再补些花，或再添些细枝梢，这样交替进行，逐步完善，不可各步骤之间截然分开。
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画梅
鸟语花香の梅花
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画梅
鸟语花香の梅花
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画梅
第一步是出枝。先用笔蘸调淡墨，在盘子边上括干些，再蘸深墨，以中锋画出最前面的枝条。起笔时用中锋，画至枝条下端渐转侧锋，务必注意行笔过程中，枝条留白断开，以便填花。也可先用较淡的墨，以侧锋画出后边的粗枝干，再加前面深枝条。要根据构图需要灵活运用。无论那种方法，枝干的穿插交错、疏密关系和断开留白等都是一样的。
王冕李商隐王安石毛泽东
鸟语花香の梅花
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画梅
画干、枝画花调整
鸟语花香の梅花
8
咏梅
忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。
鸟语花香の梅花
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咏梅
梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
鸟语花香の梅花
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咏梅
墨梅王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
鸟语花香の梅花
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评梅
梅花集高洁、秀雅、坚毅于一身，其色、香、韵、姿俱佳，特别是在冰中孕蕾、雪中开花的品格，更为无数仁人志士所喜爱，古往今来有很多文人墨客都留下了对梅花的赞美之言。

人教新课标美术(五上)8《鸟语花香》优秀课件PPT(62页)

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2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
墨有五彩
• 枯、湿、浓、淡、焦
破墨
• 五代黄筌《写生珍禽图》
唐.周昉《簪花仕女图》
• 张萱《捣练图》
元赵孟頫
• 董其昌
• 徐曦
• 依画法不同分为：勾勒设色、金碧辉煌、富装饰风者称青绿山水或金碧山水；
• 纯粹水墨者为水墨山水或墨笔山水；水墨为主、略施淡赭淡青称浅绛山水或淡着色山水；以水墨勾皴淡色打底且施青绿者为小青绿山水；几无水墨纯以彩色描绘者为没骨山水。
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4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。

《鸟语花香》PPT

鸟语花香
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第壹章
欣赏
法的体墨作感笔会趣品受墨他味的画方们，笔家
欣赏
欣赏
徐悲鸿作品
徐悲鸿（1895年7月19日—1953年9月26日），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人，中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义。
王雪涛作品
名画欣赏
中国画的概念
璜画壁视来虚浓和淡分设虫界中讲统中之幅画野描、、墨彩为色鱼画国，造国。形、宽绘实淡色、金、等、画民型画
式屏广物、、的浅碧水画花大国艺，，幛，象疏干变绛、墨科卉致前术简辅、不与、、化等大等；、可的之称以卷拘经密湿，几小技有瓜分都一“ 传轴泥营和，以种青法工果为统。国统、于位留阴钩。绿形笔、；称从画的册焦置白、、主，式、翎人为美” 装页点；等阳皴要没，写毛物古术。裱、透取表、、运骨设意、，画史是工扇视景现向点用、色、走山。的我艺面。布手、、线泼又钩兽水角国装等有局法背染条彩可勒、、度传
吴湖帆作品
吴湖帆，清代著名书画家吴大澄之孙。现代绘画大师，书画鉴定家吴湖帆以其雅腴灵秀、清韵缜丽的画风自开面目，称誉画坛。上世纪三四十年代，吴湖帆更以其出神入化、游刃有余的笔下功夫，成为海上画坛的一代宗主。他的青绿山水画，设色堪称一绝，不但清而厚，而且色彩极为丰富，其线条飘逸洒脱，正所谓含刚健于婀娜之中。因而吴湖帆开拓了前人未有之境，成为中国绘画史旷古惊世的绝唱。
1924
墨秀似构所统以他了花对的中王命石自意现王
情丽神思作，来继突鸟我花国雪改为幼花代雪
趣，俏精题取的承出绘国鸟卓涛名师年喜鸟著涛
。富，巧材长优宋贡画小画有是雪，拜绘画名，

3 鸟语花香课件 (1)

这句诗主要描写的是什么？
万花敢向雪中出，一树独先天下春。
笔情墨趣——写意梅花
【蜜蜂之旅】
第一站：花期
冬天越冷越灿烂
【蜜蜂之旅】
第二站：结构
● 枝干 ● 花朵
【蜜蜂之旅】
第三站：花色
粉● 红● 黄● 白○
【蜜蜂之旅】
第四站：花朵
花瓣、花蕊、花托
幸运快乐
长寿
顺利和平
你认为梅花有什么样的品质，得以千百年来为人喜爱呢？
傲骨凌雪的坚强意志
高洁挺拔的不屈精神
吴昌硕《墨梅图》
齐白石
齐白石《梅花茶具图
》关山月课堂作业 Nhomakorabea求画一张写意梅花图，构图合理，有墨色变化。
谢谢！

《鸟语花香》精品PPT课件3

朋友一宣纸
• 生宣纸吸水性和沁水性都强，易产生丰富的墨韵变化，以之行泼墨法、积墨法，能收水晕墨章、浑厚华滋的艺术效果。
朋友二毛笔
• 毛笔属湖州产的湖笔较为著名。现代毛笔的原料主要是兽毛和竹管。在文具工厂里，毛笔的制作要经过72道工序。例如选毛就很麻烦。一只山羊身上的毛可分为19个等级，可以用来制笔的只有5种。工人们要从千千万万根羊毛、兔毛、狼毛（黄鼠狼毛）中一根一根地挑选，然后进行搭配组合。可见生产一支毛笔是多么的不容易。学习国画，首先要学用笔.笔毫在纸面上运行，能轻能重，能粗能细，可竖可卧，可正可侧，可顺可逆……变化无常，而展现的笔迹名册千姿百态，变幻莫测。
• 以下几种笔法，请比较一下各自所具的格趣： • （1）中锋笔—笔锋在上居中，笔根先行，有浑厚刚韧劲挺趣味； • （2）侧锋笔—笔锋在左、笔根在右，笔杆向右倾运行，反之亦然；或笔锋在上笔根在下、自左至右或自右至左运行，有松动、秀逸的味道； • （3）逆锋笔—笔锋在前笔杆向后倾斜，朝笔锋方向运行，有苍茫古朴老辣之意； • （4）顺锋—笔杆横卧，顺笔杆方向横抹或顺拖，有洒脆活泼利落的感觉。
ห้องสมุดไป่ตู้ 小结扩展
小结:我们每个人都喜欢花鸟的美丽世界.为了世界更美好我们一起来爱护每一棵嫩绿小草,每一只可爱鸟儿吧.
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

《鸟语花香》PPT教学课件2

人教新课标五年级美术上册第八课
用笔方法
用墨方法
焦、浓、重、淡、清。
用
宣纸
生宣和熟宣生宣画-------写意画熟宣纸-------工笔画
纸
即是以精谨细腻的笔法描绘景物
即是用简练的笔法描绘景物。
中国画从画的内容来看
，主要分为人物画、
山水画、花鸟画。
山水
中国画有着自己明显的特征。传统的中国画
不讲焦点透视，不强调自然界对于物体的光色变化，不拘泥于物体外表的肖似，而多强调抒发作者的主观情趣。中国画讲求“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间”的感觉。
齐白石《端午节》
线条粗放、以意造型、
用墨简练。

《写生珍禽图》

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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰知识就是力量。 ──培根知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦走你的路，让别人去说罢！ ──但丁最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。

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用白线进行调和
用黑线进行调和
作业：
一、利用红与绿、黄与紫、橙与蓝等对比色，坐对比色色彩练习。
二、利用对比色的配合原理，设计贺卡、招贴画等。
潘天
中锋
寿
笔管垂直
花卉小品
王雪涛
牡
丹
侧锋
•笔管倾斜
齐白石花卉
头
一对
翅膀
身
体
尾巴
说一说：脚
1.麻雀的形体结构。
赏析:
晴秋图现代潘天寿
各种姿态的麻雀：
欣赏说一说
温馨提示
巧妙的运用墨色变化，选用适合的用笔方法，选定一种禽鸟或配以花卉进行临摹或创作。
添加文字
工笔画工整细腻概括豪放写意画
山水画
人物画
在中国画中，凡以花卉、禽鸟、鱼虫,蔬果
等为描绘对象的画，称之为花鸟画。
鱼虫
花卉
禽鸟
蔬果
笔
墨
文
水碟
房
四
纸
宝
比一比
请同学们在宣纸上试一试有没有什么好的方可以使墨色产生变化
蘸水可以使墨色产生非常丰富的变化，蘸的水越多墨色越淡，如果不沾墨色是最浓的。墨分五色：干湿浓淡黑。
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中国画博大而精深
中国画讲求“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间” 的感觉
同学们下课
人民教育出版社·小学五年级美术（上册）
万绿从中一点红
那么什么是对比色呢？
两在个色颜环色中互成为一对百比八色十。度
的
对比色对照表
黄 ———— 紫黄橙 ———— 蓝紫橙 ———— 蓝红橙 ———— 蓝绿红 ———— 绿红紫 ———— 黄绿