【小升初】2020小升初语文总复习-病句7通用版
小升初语文常见病句类型复习要点
【导语】⼩升初学员们有了丰富的知识储备，对字⾳、字形、词语、句⼦等该掌握的基础知识框架及考点了如指掌;同学们背唐诗，赏元曲，掌握了80⾸古诗词及相应的⽂学常识。
在这⾥整理了⼩升初语⽂常见病句类型复习要点，希望能帮到您。
⼀、语序不当 1、定语位置不当。
如： (1)我国棉花的⽣产，长期不能⾃给。
(定语与中⼼语位置颠倒，应该为：我国⽣产的棉花，长期不能⾃给。
) (2)⼴⼤的农村青年表现出⽆⽐的⾛社会主义的热情。
(定语“⽆⽐”错放在状语的位置上⽽造成病句，应该将“⽆⽐”放⾄“热情”之前。
) 2、状语位置不当。
如： (3)在社会主义建设事业中，应该发挥⼴⼤知识充分的作⽤。
(状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。
) 3、虚词位置不当 <1>副词“不”的位置不对。
例如： (4)我们如果把⾃⼰国内的事情不努⼒搞好，那么在国际上就很难有发⾔权了。
(“把”句字否定副词应该在“把”字之前)。
(5)如果趁现在不赶快检查⼀下代耕⼯作，眼前地就锄不好。
(“不”应移⾄“趁”字前) <2>关联词语位置不当 复句中两个分句⽤同⼀主语时，关联词语应在主语后边;主语不同时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒，就属位置不当。
例如： (6)不但他好好学习，⽽且带帮助其他同学。
(“他”应移⾄“不但”前) ⼆、搭配不当 1、主谓搭配不当。
如： (7)清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
(“同学们”不能⽤“驰骋”，可改为“跑”。
) (8)感情的洪流在翻滚，浑⾝的热⾎在呼啸。
(“热⾎”只能“沸腾”，不能“呼啸”) (9)他那崇⾼的⾰命品质，经常浮现在我的脑海中。
(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟⼤的⾰命形象”。
) 2、动宾搭配不当。
如： (10)这些⽂章到处闪烁着马克思主义的观点。
(“闪烁”的应该是“光芒”。
) (11)解放前，爸爸和哥哥两⼈挣来的钱还不够养活⼀家⼈的⽣活。
(“养活”的只能是⼈，不能是“⽣活”。
小学语文小升初专题复习：07病句
小学语文小升初专题复习：07病句姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题(共7题；共32分)1．（2分）下列句子中没有语病的一项是()A．作为一个山野老农，他就这样来完成自己的价值。
B．大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
C．在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起了这位亲爱的战友来。
D．我摸摸后背，汗水已经让衬衫浸湿了，浑身凉冰冰的。
2．（2分）下列句子中没有语病的一项是()A．过了好久，钱塘江才恢复了安静。
B．现在要飞到广阔的世界里去了！C．即使一根极细的电线，它就能灵巧地避开。
D．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
3．（20分）选择题。
（1）（2分）加点字的注音有误的一组是：（）A．沧海一粟．（lì）瘦削．（xuē）B．暴露．（lù）蜷．缩（quán）C．叱咤．风云（zhà）泛滥．（làn）D．澄．碧（chéng）冠．冕（guān）（2）（2分）下列词语中没有错别字的一组是：（）A．幽雅目的地余音绕梁粼粼的波光B．酱油作贡献别出心才浑身疙瘩肉C．潮讯后脑勺轻歌曼舞滥用化学品D．伶俐湿林林惟妙惟肖沙哑地喊话（3）（2分）加点字意思不同的一项是：（）A．《书．湖阴先生壁》《书．戴嵩画牛》B．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊C．《送孟浩然之．广陵》处士笑而然之．D．三军过后尽．开颜霜树尽．空枝（4）（2分）下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是：（）A．老鼠听到猫的叫声，立刻钻进洞里，吓得心惊肉跳。
B．虽然大家多次提醒和批评他，但他仍坚强不屈，固执地坚持自己的意见。
C．弟弟刚取得点成绩就忘乎所以，到处显摆，一点也不谦虚。
D．昨天的家庭作业没完成，到校后我忐忑不安地想：“老师千万别检查我的作业啊。
”（5）（2分）下列句子中表示“说"的词语使用不恰当的一项是：（）A．“我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。
2020年小升初语文复习 病句修改总结
2020年小升初语文复习病句的类型一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”四、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”六、重复罗嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
2020最新小升初语文复习--病句修改专项
病句修改复习资料小升初语文下册学校：姓名：班级：1.外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2.我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3.学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4.爱迪生经过努力，发现了电灯。
5.“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6.董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7.严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8.开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9.花园里盛开着五颜六色的红花。
10.公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11.学校花园里五颜六色的花。
12.仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13.桂花是我国的十大名花。
14.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15.眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16.乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17.我们已经养成了遵守纪律。
18.学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19.近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20.全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21.微风轻轻地刮来。
22.谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23.老师的关心使我们感到暖和。
24.星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
25.李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26.不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
27.听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
28.经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
29.船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30.昨天下午下了一整天大雪。
31.语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
32.看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
33.毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
34.学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35.雾气被树木淹没了。
36.秋天的北京是个美丽的季节。
37.博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
38.岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
(小升初)小学语文知识点：修改病句专项复习(三套a)pdf
〓针对练习〓
A、
改革开放取得了伟大的成绩。
B、
眼前像隔着雾，看东西不明不白。
C、
抗日战争时代，家乡出现了不少抗日英雄。
D、
要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。
E、
在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
三、★搭配不当——句子中的主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间， 主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。句子中某些词语在意义上不能 相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。 例题一：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”（“听到” 与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的
一、★成分残缺——句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着 宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。就是成 分残缺。一般说来，成分残缺有三种情况①主语、谓语、宾语残缺；②必 要的修饰语残缺；③关联词残缺。对于毛病，我们只要按“谁干什么”或 “什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道缺少什么 成分，才可以对症下药进行修改。 例题一：为了班集体，做了很多好事。 （ 谁做了许多好事？表达不明确，因 此这个句子缺少了主语）
例题二：少先队员们积极响应学习雷锋。 （ “响应”一般与“号召”搭配在
一起，不能说响应学习雷锋，因此改为：少先队员们积极响应学习雷锋 的 号召。 ）
〓针对练习〓
1、
通过游览长城，使我受到了教育。
2、
我们募捐活动。
3、
凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。
4、
课文赞扬了默默无闻。
5、
通过主题会，激起了我们热爱祖国的感情。
七、★不符逻辑——句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的
小升初语文专题讲义-修改病句
小升初语文专题讲义-修改病句修改病句需要先找出问题所在，然后再进行修改。
常见的病句类型有成份残缺、搭配不当、前后矛盾、重复罗嗦、不合逻辑、词序不对和形容不当。
修改时要注意不改变原句意思。
修改病句的符号包括删除号、恢复号、对调号、改正号、增添号、重点号、提示号、调遣号、起段号、并段号、缩位号和前移号。
这些符号的作用是删除、恢复、调换、更正、增添、赞美、提示、调移、分段和顶格等。
修改病句的方法是“一读二找三改四检查”，即先读出原句，找出问题所在，进行修改，最后检查是否正确。
这样就能有效地避免病句出现。
1.经过半年的努力，我们终于追上了进度。
2.我光荣地成为XXX党员。
3.大家在操场上愉快地玩耍。
4.我们肩负着建设社会主义祖国的重任。
5.我们完成了老师布置的作业任务。
6.经过大家的努力，我们的研究成绩大幅提升了。
7.这座桥不仅坚固，而且美观。
8.我们热烈祝贺XXX同学被评为“三好”队员。
9.气象员坚持每天观测天气变化。
10.我们一定要坚守光荣的革命传统。
11.我们要明确研究目标，端正研究态度。
12.大约有50人参加了会议。
13.我们学校有1000多名同学。
14.弟弟手里拿着一束美丽的鲜花。
15.我才不怕这些坏人呢！16.彩旗五颜六色地在空中迎风飘扬。
17.他从挎包里拿出了一叠厚厚的人民币。
2.XXX为国捐躯，献出了自己的宝贵生命。
3.爷爷一生都过着朴素的生活。
4.江南农村的夏天是一年中最繁忙的季节，农民们忙于耕作、收割。
5.我们要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。
五）前后矛盾1.我的数学作业本除了最后一道题都已经完成了。
2.我认为这件好事可能是其他同学做的，而不是班里的XXX。
3.这次期末考试，我们班只有极少数的同学不及格。
4.参加联欢会的人群涵盖了工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。
5.当老师表扬我时，我的脸顿时红了起来，感觉就像一个大红苹果。
六）不合逻辑1.杂货铺里有很多种饮料，比如雪碧、橙汁、可乐等等。
【考点精练】小升初语文基础知识期末专项复习——病句(有答案解析)
【考点精练】小升初语文基础知识期末专项复习——病句（有答案解析）一、修改病句。
(5分)1.我估计他这道题一定做错了。
__________________________2.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
__________________________3.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
__________________________4.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
__________________________5.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
__________________________二、一位同学写了这样一段总结，其中有许多毛病，请帮他修改。
我从自己的学习中体会到，要学好功课，是否认真听讲是关键①。
我们上课时只有集中注意力，才能把握重点，攻破难点②。
以前，有时老师讲到什么地方都不知道(A)，我上课搞小动作(B)，思想开小差(C)③，身在课堂，心在操场，肯定不能学好功课④。
后来，我接受以前的教训，在预习的基础上，认真听好每堂课。
老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。
重要的地方，我还在书上做好记号，以便课后复习⑤。
不懂的地方勾画出来，下课及时问老师或同学，不留问题过夜。
(1)文中①处应删去的一个词语是____。
(2)第③处语序不当，应把分句A、B、C的顺序调整为____、____、____。
三、修改语段。
一年一渡的端午节到了，学校举行了《品粽香话端午》主题活动。
校园里，随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。
虽然六年级学习很紧张，但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。
这次活动，让我们更加热爱、了解中国的节日文化。
__________________________________四、修改病句（1）马灯把桑娜举得高高的。
________________________________（2）老师要我们写一篇不超过500字左右的文章。
小升初语文真题：修改病句专项复习题及答案
小升初语文：修改病句专项复习题第一部分:名师解题第二部分:原题练习修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。
常见的病句有:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明；J成分赘余等。
怎样修改病句：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
历年真题摘选1．下列句子中没有语病的一项是（）A．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
B．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D．也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
全面分析：A成分残缺，缺少宾语，结尾加上“的心理”。
B“耐心、细致”语义重复。
去掉一个，“纠正并指出”不合逻辑，改为“指出并纠正”。
C成分赘余，去掉“不再”。
2．（2019·台州）下列句子中没有语病的一句是（）A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四左右。
B．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
C．中学生是培养健康情操的重要阶段。
D．同学们修改自己的作文是，一定要注意找出并改正作文中的错别字。
全面分析：A：中“大概”和“左右”语义重复。
B：中前后不一致，应删去“是否”；C：中前后矛盾，应是“中学阶段是培养健康情操的重要阶段”。
D：正确3．（2016·武汉）下列句子没有语病的一项是（）A．深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。
B．2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念，还象征着大家对和平生活的热爱。
C．庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
2020小升初复习-小升初语文一本通-病句与标点通用版
一、病句辨析与修改修改病句是小升初语文试题中的热门考点，总体来说有一定的难度，如果不经过对病句相关知识的梳理与演练，仅凭语感很难做出正确的解答。
在病句题的训练中，比较重要的便是掌握常见的病句类型，做到心中有数，进而对病句题胸有成竹。
在这里我们归纳出了一些常见病句的病因及修改方法。
（一）病句辨析例题下列语句中，没有语病的一项是（）。
A．老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
B．一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。
C．在老师的帮助下，使我的学习进步不小。
D．考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。
【答案】B【解析】Ａ句中“一辈子”与“终身”重复，可将其中一个删掉。
Ｃ句缺主语，主语被掩藏，可去掉“在⋯⋯下，”或“使”令句子成分齐全。
Ｄ语序不当，可将“忘了”挪到“把”的前面。
【难度评级】★★★锦囊常考的病句类型有成分残缺、词语搭配不当、语序混乱、概念模糊、重复啰嗦、指代不明、前后矛盾等，而其中语序混乱、成分残缺、重复的问题在小升初考试题中尤为常见，应该熟练把握，详细讲解请参看后面的“知识梳理”部分。
（二）病句修改例题修改下面的病句，将改好的句子写在下面的横线上。
（1）我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
_______________________ （2）讲话不礼貌的人是不文明的行为。
_______________________【答案】（1）我现在把不好的学习习惯完全改正了。
或：我现在基本上把不好的学习习惯改正了。
（2）讲话不礼貌是不文明的行为。
或：讲话不礼貌的人是不文明的(人)。
【解析】（1）句中“基本上”和“完全”矛盾，所以保留其中一个。
（2）句主干为“⋯⋯人是⋯⋯行为”，很明显不对，该句要么说人，要么说行为，所以改为“讲话不礼貌是不文明的行为”或“讲话不礼貌的人是不文明的( 人)”。
【难度评级】★★★锦囊解答这类题时，在辨析错误的同时又要准确修改，比上一考点的题型增加了难度。
不过，只要在熟悉病句的各种病因及修改方法的基础上，按部就班地在句子中找错、改错，就可以很好地应对它们。
2023年小升初语文总复习《病句修改》(附答案解析)
2023年小升初语文总复习《病句修改》一．试题（共20小题）1．（2022•盐城）下列句子没有语病的一项是（）A．通过参观新四军纪念馆，让我们更加了解家乡的红色文化。
B．能否做到学以致用，是一个人取得成功的重要条件和保障。
C．运动会上，小达在跳远比赛中摘得桂冠，大家都为他喝彩。
D．汤姆只要跟人家说起探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。
2．（2022•郴州）下面句子没有语病的是（）A．在书籍的帮助下，使同学们的常识积累了很多。
B．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
C．我即使这么用功，但成绩还是不如你。
D．我们认真听取并讨论了校长的报告。
3．（2022•三台县）下列没有语病的一项是（）A．周末放假回家，妈妈做了两个孩子喜欢的菜。
B．临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C．努力学习是取得优异成绩的关键。
D．通过老师的这次讲解，对大家的启发很大。
4．（2022•上蔡县）下列句子中没有语病的一项是（）。
A．同学要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。
B．那些作恶多端的坏人终于受到法律的制裁，真是死得其所。
C．我们要养成爱读书的习惯，让“书香满城”成为我市的名片。
D．为了防止酒驾事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。
5．（2021•五常市）下列句子没有语病的一项是（）。
A．看到詹天佑留下的伟大工程，外国游客都不住地赞叹不已。
B．一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
C．《牛郎织女》是叶圣陶整理的民间故事。
6．（2021•礼县）下列说法没有语病的一项是（）A．王刚和李智是好朋友，他经常去他家写作业。
B．听了这句话，感触很深。
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小升初修改病句专题复习
根据本华佗多年的 行医经验，总结得出句 子的毛病分为以下几类：
(1)搭配不当； (3)成分残缺； (5)重复啰嗦； (7)指代不清； (9)关联词使用不当； （11）一个动词两个宾语 （13）褒贬不分： (15)成分赘余 (2)前后矛盾； (4)用词不当； (6)词序颠倒； (8)大小概念不清并列； (10)分类不当； （12）不合情理 （14）比喻不当
诊断方法以及步骤 （一读、二找、三改、四查） 1、读：读懂句子，明确句子表达的意思。 2、找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语 搭配是否合理。 3、改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改 动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。 4、查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语 病，是否改变句子原意。方法是否简便。 注意：修改时不能改变句子的原意，在改动时，要找准 病因，具有针对性，什么地方有错，就改什么地方；缺 什么，就补上什么；多余什么，就删去什么。既不能 “大刀阔斧”改变原意，又不能“节外生枝”走弯路。 （修改病句的原则：原意要保，改法要巧，改动要少， 越简越好）
例5:这间教室非常宽敞得很。 病因: 重复罗嗦 修改:这间教室宽敞得很。
例6：两个新旧社会真是鲜明的对比啊。 病因: 词序颠倒 分析: 两个新旧社会可以理解为两个 新社会和两个旧社会。究竟几个社会交代 不清。 修改: 新旧两个社会真是鲜明的对比 啊！
例7：小红和小明一起参加劳动，他对他说； “明天你到我家做作业好吗？” 病因: 指代不清 修改: 小红和小明一起参加劳动，小红 对小明说；“明天你到我家做作业好吗？”
例15：老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。 病因:成分赘余（主语多余） 修改: ·老舍的写作总是和人民同甘共苦、风雨同舟 的。 例：上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前 可以发到学生手中。 病因：谓语多余 ·去掉“进行” 。 例：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 ·去掉“打” 。 例：我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史 记》的编写。 病因：宾语多余 ·去掉“的编写” 。
人教版备考2020年小升初语文知识专项训练(基础知识二)：7 修改病句
人教版备考2020年小升初语文知识专项训练（基础知识二）：7 修改病句姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共7题；共22分)1. （2分）下列没有语病的一项是（）A . 李伟同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。
B . 红安县化肥厂把源源不断的化肥运往全国各地。
C . 今天是语文课时，吴老师讲了一句很幽默的话，被感染得大笑起来。
D . 青蛙是消灭害虫的能手，保护庄稼的卫士。
因此，人人都要反对那种捕杀青蛙的行为。
2. （2分）下列各组词语搭配不完全正确的一项是（）A . 沉着指挥沉迷游戏沉痛悼念B . 整修房屋整顿书籍整理纪律C . 公平竞争分开招聘分正执法D . 猛烈的阻击强烈的渴望激烈的战斗3. （2分）下列句子是病句的（）。
A . 我估计这道题他一定不会做。
B . 皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。
C . 王老师被评为全国优秀班主任。
4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）。
A . 作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B . 从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演任务很有信心。
C . 十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D . 在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
5. （2分）下面四句话,没有语病的一句是（）。
A . 这本书封面的插图很新颖。
B . 为了迎接期中考试,我们没日没夜地夜以继日地复习。
C . 我语文作业都写完了,就差一篇作文了。
D . 上课时,全部同学都在认真听讲,除去一小部分男同学。
6. （2分）下列句子中没有语病的一句是（）。
A . 大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
B . 我带了课本、笔、纸等文具按时到校。
C . 在公共场所，我们应当维持清洁。
小学语文小升初专题复习：07病句
小学语文小升初专题复习：07病句姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共7题；共32分)1. （2分）请选出没有语病的一句（）。
A . 这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。
B . 岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。
C . 下午三点整，参加成立典礼的群众全部都到齐了。
D . 毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。
2. （2分）下列句子中没有语病的是（）A . 在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B . 中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C . 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。
D . 他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。
3. （20分）(2019·盐城) 下列词语中，有一项有错别字（）。
A . 诸侯B . 帐蓬C . 洗漱D . 战栗4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A . 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B . 从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C . 晚会过后她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。
D . 当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
5. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 每个学期，一个班级不超过至少轮到两次。
B . 我笨重的表演，把全场的老师和同学都逗乐了。
C . 老师真是个通情达理的好老师。
6. （2分）下列句子没有语病的一项是（）。
A . 因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。
B . 被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
C . 尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。
D . 他叙述讲述着这次精彩的历险过程。
7. （2分）选出意思不同于其它三句的一句（）。
A . 你觉得跑进家来的小松鼠可爱吗？B . 难道你觉得跑进家来的小松鼠不可爱吗？C . 你不会不觉得跑进家来的小松鼠是可爱的吧？D . 你一定不会觉得跑进家来的小松鼠不可爱。
2020年小升初语文复习 病句修改(四)
2020年小升初语文复习修改病句专题训练一、在原句上修改。
1.造纸是我国古代的四大发明。
2.《北京的春节》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4.一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6.这篇文章的内容比较优美。
7.夏天的庐山是美丽的风景。
8.小王用的毛笔写字非常漂亮。
9.她焦急地等待着汽车开来的方向。
10.他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
11.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
12.劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的年老的干轻活。
13.秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿麦苗，多使人喜爱呀！14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
16.所有的全校师生都参加了植树劳动。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.小丽工作养成了认真的好习惯。
19.我估计他这道题一定不会做。
20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
21.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
23.在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
24.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
25.国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
26.听了报告，受到了教育。
27.早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
28.我忍不住不仅笑了起来。
29.我经常看到小明有时在早锻炼。
30.小兴安岭的夏天真美丽。
31.少先队员发挥革命传统。
32.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
33.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
34.他喊他出去玩。
35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
36.我国人口是世界上最多的国家。
37.我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
38.言行不一致的人是一种极坏的作风。
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小升初语文备考之病句：成分残缺、赘余
学习目标
1、知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见
病句类型之一——成分残缺、成分赘余
2、过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。
3、情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。
成分残缺
1、主语残缺
2、谓语残缺
3、宾语残缺
4、定语残缺
5、状语残缺
6、关联词语残缺
1、主语残缺
①通过这次学习，使我提高了对环保的重要性的认识。
滥用介词，缺主语。
②一九七二年美国总统尼克松访华时，特地用烤鸭来宴请他的随行人员。
后一句缺主语
2、谓语残缺
①作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才能真实深刻地反映生活的目的。
缺少“目的”的谓语
②东湖镇镇委会，在改革开放中，去年粮食产量增加了百分之二十，林、牧渔也有了很大发展。
缺谓语，“开放”后补上
3、宾语残缺
①工商行政管理部门严肃查处了这家公司出售翻版光碟。
“的问题”。
②农民们在生活上无微不至地关怀我们，在生产上手把手地教会了农活。
“我们”
4、定语残缺
①要想取得优异成绩，必须付出劳动。
“艰苦的”
②刚完成了兴修水利的郑主任昨天回去了。
“任务”。
5、状语残缺
①在通常情况下，人们不愿意取代圆珠笔。
“用钢笔”
②当我遇到许多困难，他总是想方设法帮助我解决。
“的时候”
6、关联词语残缺
①只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。
“才能”
②水渠修成了，老天不下雨，我们有水来灌田。
“即使”“也”
成分赘余
1、主语多余
2、谓语多余
3、宾语多余
4、定语多余
5、状语多余
6、补语多余
1、主语、宾语多余
①他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。
②庆祝国际劳动节的到来。
2、谓语多余
①节日期间，百货大楼里人山人海，人头攒动，摩肩接踵。
②他之所以能评上“三好学生”，是因为努力学习，热心为集体工作而评上的。
3、定语多余
①这是我县从来没有过的第一次规模最大的运动会。
②睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。
4、状语、补语多余
①听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢杜老师。
②他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
③学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。