关于支月英先进事迹心得体会
学习英雄模范事迹心得体会(3篇)
学习英雄模范事迹心得体会(3篇)学习英雄模范事迹心得体会(精选3篇)学习英雄模范事迹心得体会篇1在这些道德模范中,我印象最深的是支月英老师。
她坚持在山区从教36年,艰苦的教学条件和生活环境没有让她退缩。
她不是没有调动到山外条件好的学校的机会,但每次看到孩子们渴望知识的眼神她都坚定的留下来,离家远她只有住在学校,对家里她有太多的'亏欠。
正像她的两个女儿所说:她是一位好老师,但她不是一位好妈妈。
支老师到了退休的年龄,但她由于放不下学校,放不下孩子们,她决定继续干到干不动为止。
她用自己孱弱身躯,为山村孩子遮风挡雨。
有些孩子交不起学费,支老师总是为学生垫付学费、买文具,有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。
穷山村的学校破烂不堪,她买了薄膜等,把教室修好,把冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。
最让我感动的是,有一回,也是最后一回,母亲从老家来学校看她,看到女儿步行二十多里到山下接自己,心疼不已,支老师对母亲说:”这里山好,水好,村民朴实善良”。
母亲还是心疼地说:”你就净说好!”她只是望着母亲笑。
其实她心里装满了对亲人深深的愧疚,她何尝不想尽享天伦之乐,但她把深深的爱藏在心里,客观现实没让她有这个机会。
善良而坚强的支老师为我们树立了高大的道德模范榜样,她是我们教师的骄傲!让我在寒冷冬日里更有暖意。
如春风化雨,润物细无声;如盏盏明灯,点亮千家万户。
这些榜样人物也激励着我们,要从小事做起,从自身做起,从点滴做起,把榜样力量化作精神动力,付诸工作实践,作出自身努力,为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。
学习英雄模范事迹心得体会篇220__年5月16日,第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会在京举行,习近平总书记在人民大会堂亲切会见大会代表,与他们一一握手。
总书记走到杜富国面前时,左手握住他的手肘,右手轻拍他肩膀,致以亲切的问候,而他也敬上了一个特殊的军礼。
这一个特殊的军礼,让我们再次重温了这位英雄的故事。
向支月英同志学习心得体会范例五篇
向支月英同志学习心得体会范例五篇【一】在观看《榜样》节目时,我被我们的同行,扎根大山深处的教育人--支月英的事迹深深地感动了。
1980年,19岁的支月英通过考试,在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。
没想到这一待,就是34年。
34年来,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。
在深山里她教育了整整两代人,从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。
长期超负荷工作,支月英这些年常常头晕眼花,她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,2006年因视网膜出血,她的一只眼睛已经看不见东西。
但是,支月英割舍不下孩子们,“我每个月都存不下钱,很多花在看病吃药上,每天都要吃药。
上课嗓子实在太累讲不动了,我就放课件光碟给孩子们看。
” 在长期的农村教育教学工作中,她勇挑重担,认真钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校发展,以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可,支月英先后荣获“全国优秀共产党员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这幅教书育人的重担。
作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。
学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。
要热爱学生。
榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。
爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。
家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。
支月英事迹观后感
支月英事迹观后感支月英事迹观后感(精选5篇)认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
到底应如何写观后感呢?以下是小编帮大家整理的支月英事迹观后感(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
支月英事迹观后感篇1我想,在中国山村,在无数看不见的地方,在无数被人忽略的角落,像如意这样的故事,或许不计其数吧。
支老师以及无数支老师一样的山村教师,她们并不是让他们考入了大学改变了人生,而是给了每个故事以最大的生命成全,让他们在最美的年华或最需要光亮的时候,得到了爱与关怀。
因为学校与教师,无数被贫穷限制了想象的孩子,在受尽生活的磨难之后,依然含笑看见了通向未来的路。
一生到底为什么而来?或许有人不曾想过,或许有人不想回答,或许有人无从回答。
我们就这样不约而同地成了时间之流上的漂泊者。
可是,在人们一再强调教育的生命性时,这样的追问却意味着历史和未来的共生,起点与终点的相连。
在这样的提问里,分明立着一座高峰,它的名字叫哲学,生命的哲学。
支月英事迹观后感篇2《一生只为一事来》的可贵之处在于,它并没有停留于道德升华,也没有走向俗滥的教育苦情戏,而以那纵贯一生的生命回望穿越时空,并从中开掘出并非止于教师职业的价值追问。
这种连接历史与未来、沟通展望和回眸的时空张力,使得支月英的故事不只是道德意义下的清贫坚守和无私奉献,而是哲学意义下的人生成全与未来开启。
命运总在未知里神秘蜿蜒,生命的价值却在回眸里更加清晰。
世间职业千万种,有哪一种职业会如此深刻地关切着个体与民族的命运?又有哪一种能听见历史与未来在群山之巅苍茫应答?在我看来,支月英之于泥洋村,就像是每个人心中的“那一条路”。
她在,学校就在,那种通往世界和未来的可能性就在,成全生命的庄严性就在。
影片中,土生土长的“大山姐姐”以结婚的方式改变命运,下山之后便不再回头。
正如她父亲所说,“心中装着一条下山的路,任何人都无法阻挡”。
作为女性,她以爱情和婚姻的方式去逃离大山的闭塞,这是人性之本然,无人可以对此作出道德的褒贬。
支月英先进事迹观后心得体会范文
支月英先进事迹观后心得体会范文支月英先进事迹观后心得体会范文某些事情让我们心里有了一些心得后,好好地写一份心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。
到底应如何写心得体会呢?以下是大熊猫壹号书店帮大家整理的支月英先进事迹观后心得体会范文,希望对大家有所帮助。
支月英先进事迹观后心得体会1 35年来,她走得最多的路,是崎岖、坎坷的山村小路;35年来,她想得最多的人,是天真、可爱的山村孩子;35年来,她做得最多的事,是寂寞、艰苦的山村教学;35年来,她心中始终笃定的一个目标,那就是教好深山的每一个孩子……,做一棵大树、守望那片深山。
今天,她做到了,用35年的坚守做到了。
她就是2010年度“感动奉新士佳人物”,2011年江西省“五一”劳动奖章获得者,2013年宜春市最美劳动者、道德楷模,2013年张丽莉式优秀教师,2014年全国模范教师龚全珍式好干部、全国岗位学雷锋标兵,江西省奉新县澡下镇白洋教学点的女教师支月英。
一、山村讲台,默默地坚守1980年,奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英通过考试,毅然选择宜春地区(现宜春市)奉新县澡下乡泥洋村小学当了一名深山孩子王,她不顾家人的反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且不通班车的泥洋小学,成了一名深山女教师。
一到目的地,她发现那里比想象中的还要艰苦的多,学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处,这里交通不便,离最近的车站都有20多里,师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。
山村生活条件异常艰苦,食品稀缺,支老师象当地人一样,自己动手种菜做饭。
当地老百姓十分疑虑,这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下,过不久就溜掉,这话不假,山旮旯太偏太穷,前些年,教师如同走马灯似的来了又走。
过了一年又一年,家长们不但是看到支月英硬是坚持下来,还看到她无论刮风下雨、结冰打霜,她一个个送孩子回家,跟他们聊聊,像自己亲弟弟、妹妹一般对待,他们才信任这位姑娘了,于是议论开了,“嗨,这位姑娘靠得住,恐怕会用心思教好我们的孩子!”但也有风言冷语说的,莫想啊,你看咯,顶多两年就会走掉,我们这地方哪能留住这般好的姑娘啊!二、孱弱身躯,为山村孩子遮风挡雨一年又一年过去了,她留在大山与一双双渴望知识大眼睛相伴,她教孩子们读书识字,唱歌跳舞……,家长们看在眼里,喜在心头,经常翘起大拇指,赞不绝口地说:“嗯,这姑娘不错,是位好老师……”当然,这个“好”不是短暂一两天、一月或是一年的,更不是一个、两人或几个人说了算的,要得到长久的口碑并非这么简单。
2024年支月英先进事迹观后心得体会3篇
2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)精选3篇(一)观看支月英先进事迹后,我深受启发,也被她坚韧勇敢的精神所打动。
在2024年,我看到支月英经过多年努力和追求,在自身技术的不断提升和创新领域中取得了令人瞩目的成绩。
首先,我被支月英在科技创新方面的勇气和决心所感动。
她不畏困难,毫不退缩地进行科研探索,并且在技术上不断突破自己。
看到她成功开发出一项创新技术,对推动地球环境保护和健康发展有着深远的影响,我感到无比的敬佩。
其次,支月英在事业上的毅力和不断追求卓越的精神也给我留下了深刻的印象。
她在技术研发过程中遇到了无数的困难和挫折,但是她从未放弃,始终坚持自己的信念,并用实际行动证明了自己的价值。
她的毅力和奋斗精神真正展现了个人能力的极限和作用。
最后,我被支月英无私奉献的精神所感动。
她利用自己的技术成果为社会和人民谋福祉,用自己的智慧解决了一系列紧迫的问题,为改善人们的生活质量做出了巨大贡献。
这种无私奉献的精神让我深思,也激励我在未来的道路上,用自己的能力去造福社会。
总之,观看支月英先进事迹让我受益匪浅。
她勇于创新、坚持不懈的精神、无私奉献的品质,给我留下了深刻的印象。
她的故事激励着我,让我更加坚定地追求卓越,为社会进步做出自己的贡献。
2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)精选3篇(二)作为一个AI助手,我无法观看将来发生的事件,也无法对支月英在2024年所取得的先进事迹进行评论。
不过,支月英作为一个杰出的人物,她在历史上留下了深刻的影响。
她是中国共产党的一位重要领导人,对中国的革命事业做出了巨大贡献。
她坚定的信念,无私的奉献精神以及对人民的深厚关怀,使她成为许多人的榜样。
无论是过去还是将来,我相信支月英的事迹都将继续激励着人们,成为一面旗帜。
2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)精选3篇(三)支月英是一位传奇女性,她在2024年展现出了许多令人敬佩的先进事迹。
支月英同志典型事迹心得
支月英同志典型事迹心得1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。
36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。
她,就是支月英同志,支月英同志典型事迹心得,欢迎阅读。
支月英同志典型事迹心得一:今年55岁的支月英,现任澡下镇白洋村教学点负责人。
1980年,支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。
36年来,支月英一直扎根山区教育,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。
在长期的农村教育教学工作中,她勇挑重担,认真钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校发展,以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可,支月英先后荣获“全国优秀共产党员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。
记者一见到支月英,她满脸愧疚地说:“前段时间出去到外地去办事,没有给孩子们好好上课,很对不起孩子们。
”为了表示歉意,在回来途中,她特意在县城给孩子们买了棒棒糖带上山。
1980年,19岁的支月英通过考试,在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。
没想到这一待,就是34年。
34年来,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。
在深山里她教育了整整两代人,从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。
长期超负荷工作,支月英这些年常常头晕眼花,她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,XX年因视网膜出血,她的一只眼睛已经看不见东西。
但是,支月英割舍不下孩子们,“我每个月都存不下钱,很多花在看病吃药上,每天都要吃药。
上课嗓子实在太累讲不动了,我就放课件光碟给孩子们看。
”山路弯弯,绵延崎岖。
10月11日上午10时,从奉新县城经过近2小时颠簸,记者眼前出现了一栋二层的小楼。
支月英先进事迹观后感
支月英先进事迹观后感支月英先进事迹观后感(精选16篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过事迹吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。
我们该怎么拟定事迹呢?下面是本店铺为大家收集的支月英先进事迹观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
支月英先进事迹观后感 1近日,在得到通知观看优秀党员系列节目《榜样》时,我校党支部第一时间组织大家到会议室观看,一个个激动人心、可歌可泣的故事,令我们大家都潸然泪下,让我们由衷地敬佩这些优秀的共产党员,他们在各个行业领域为我们树立了标杆和榜样,是我们要坚持不懈地追随者。
也许是自己身为老师这个职业的原因,《榜样》中给我留下最深印象的是守候大山里孩子们的教师支月英,她向我们诠释了什么是奉献。
在这个物欲纵横的时代,她没有随波逐流,她把自己36年的美好时光全部奉献给了山里的孩子们,整整两代人,她用自己的双手托起了那些留守儿童求知的天空,用自己的坚守换来了未来的希望,这是多么高尚的觉悟啊!她是这整座大山的恩人,更是国家、民族的希望,而支撑她做到这一切的就是放心不下山里的孩子们,他曾经说过,如果人人都走出山区,那么山里的这些留守儿童又谁来教育呢?因此,她选择了坚守,却培养了一批批优秀的.孩子们飞出了大山。
看完支月英老师的事迹,再回想起自己在平时的作为,有时还为自己评职称的事而急躁,或为自己多干些活而抱怨,真的感觉自己是多么的渺小,自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老师学习,做一名优秀的共产党员,做一名光荣的人民教师,要时时发挥党员先锋模范作用,直到永远。
支月英先进事迹观后感 2观看《榜样》专题片,其中让我印象最深刻的是支教老师,被人们称为“傻子”的支月英。
19岁的她不顾一切来到了江西省一个叫泥洋的村子,独自一个人教学生所有的课程。
每当月上树梢,支老师陪伴在留守儿童的身边,给他们母亲一样的关怀。
“我不是因为有希望才选择坚守,而是因为只有坚守了才有希望”以及当提及到退休的事时,她坚定地说“我不退休,我要一直教下去”。
支月英事迹观后感范文七篇
支月英事迹观后感范文七篇支月英事迹观后感(篇1)20XX年,支月英被评为全国优秀共产党员、全国教书育人楷模。
最近,她还入围了感动中国20XX年度人物候选人名单,我们在为她点赞的同时,再一起听听她的故事!为了让山村孩子也能享受到好的教育,她坚守深山36载。
学生们对她的称呼,从最初的“支姐姐”,到后来的“支妈妈”,再到现在的“支奶奶”。
已经55岁的她,原本可以退休,离开山村颐养天年,但她不舍离去。
支月英说:“只要身体允许,我就要一直坚持下去!”山里的孩子也应该接受好的教育,这是支撑支月英留守深山的精神支柱。
她明白教育对山区孩子的特殊意义。
支月英以校为家,把全部精力都投入到教学中。
20XX年,考虑到支月英的身体,组织上再次决定调她下山到镇里的中心小学。
此时,比泥洋小学还要远10多里的泥洋村白洋教学点没有老师,村民联名写信请她去任教,她被村民感动了!为此,支月英的家人也很生气,担心她的身体状况。
“山里需要我!”支月英对丈夫说,“总要有人作出牺牲,为什么不能是我呢?”支月英的再次到来,给白洋教学点带来了新气象,很多家长当年就是支月英的学生,他们纷纷把已经在外就读的孩子转回白洋教学点。
泥洋村的村民都是客家人,讲客家话。
几十年在一起,支月英的客家话讲得很顺溜。
村民更是把她当亲人看,家里有好菜总要叫她去吃。
冬天,山里冷,村民把火炉生好,给她送去。
在山区从教数十年,支月英也落下了一身病:一只眼睛几乎看不见,一只耳朵的听力衰弱严重,嗓子经常痛得发不出声。
另外,甲减和糖尿病让她每天不离药。
已到了法定的退休年龄,支老师的去留一直是村民最关心的问题。
“我们心情很复杂,既希望支老师能一直坚守,又担心她的身体。
”李业美说,大家都觉得再挽留支老师,真的有点太自私了。
可支月英似乎还没把退休提上议事日程,她放不下山里的孩子,担心没有新的老师愿意来。
支月英事迹观后感(篇2)2月8日晚,在中央电视台举办的20XX感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村教师代表支月英当选“20XX年度感动中国人物”。
《支月英》的观后感[5篇范例]
《支月英》的观后感[5篇范例]感动中国支月英观后感一个人,些许故事,可能看似平凡简单,但却能点燃心中的激情与理想。
持久性地做着平常的事,用心中的信念支持着自己去奉献与坚持,这伟大而又不凡的人叫榜样。
榜样就像久违的甘霖,点点滴滴滋润着我们的心田;榜样好像无华的丰碑,时时刻刻指引着我们的方向,这是榜样的无穷力量,这是共产党员的本质色彩。
伟大的时代呼唤着伟大的精神,崇高的事业需要榜样的引领。
山里的花谢了又开,当年幼小的竹林现在已长的郁郁葱葱,而我们身边的榜样几十年如一日的坚守在自己的岗位之上,像当初那样恪守初心,不负使命。
信念、奉献、坚守、作为""这些都是榜样给予我们新一代最宝贵的财富。
我们要把榜样精神内化于心、外化于行、固化于岗,让榜样的力量激励我们砥砺前行,相信到那时处处都是创新、处处都是进步。
“不是由于有希望才选择了坚守,而是由于只有坚守才可能有希望”,甘心奉献的支老师用“轻描淡写”的一句话道出了共产党员的朴实无华,展示了共产党员的坚定信念。
他们用不负使命的那份信念、那份初心完成了几十年如一日的坚守与奉献。
他们把毕生最美好的年华奉献给了党与人民,他们用实际行动向我们诠释着榜样的力量,这力量会让富裕代替贫穷、康健代替疾病、友爱代替仇恨,而明媚的花园,也终将代替暗淡的荒地。
最美乡村教师支月英,用一双平凡的握粉笔的手,撑起了整整两代山里人求知的天空。
这双手握住了奉献,又攥住了信念;这双手握住着焊枪,更握住着共产党员的坚守。
这是握住了党旗的双手,更是一个充满家一样温暖的爱的屋檐。
正是千千万万个“支月英”用这样的一双双手,拉近了心与心的距离,撑起了国家的繁荣昌盛,他们是挺立的青松、是老百姓的主心骨、是五星红旗上璀璨的星。
榜样的力量让人奋发向上,榜样就在我们身边。
我们要向榜样学习,以榜样为镜,时时思考应当如何对待党的重托与群众期盼,争取在平凡的岗位上制造出不平凡的业绩。
2月8日晚20点整,中央电视台《xx年度感动中国人物颁奖盛典》准时播出。
支月英先进事迹教师心得体会(精选)
支月英先进事迹教师心得体会1榜样人物虽然平凡普通,但却提供了生命可以涉及的高度,给人一种积极向上的精神指引。
他们身上的勇敢、善良、担当、坚强,让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。
在大山深处教书育人36年的支月英,就深刻诠释了执着和奉献。
边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。
36年来,支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处两代人。
“支姐姐”到“支妈妈”,变的是称呼,但不变的却是执着和奉献。
她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学,更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。
也不仅仅是支月英,不仅仅是评选出来的《感动中国2016年度人物》,无数炎黄儿女为了心中的梦想,也正在日以继日善行义举,将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学习中。
凡人善举,小善大爱。
将镜头笔端对准平民百姓,挖掘平凡人群中的不平凡故事,筑梦中国将更有动力。
近几年来,我局就通过“奉新公路好人”、“公路最美家庭”等评选,发掘了一大批先进典型和道德模范。
在这些来自于身边的典型引导下,全分局党员干部自觉继承传统美德、弘扬时代道德,好人效应如同“滚雪球”般在我们的身边轮番滚动,推动了另一批好人群体的出现。
如“江西公路养护十佳标兵”罗来锟、“宜春公路最美家庭”—陈运金家庭、路救受伤儿童的奉新公路好人郭信明等先进人物。
我今年52岁,在公路部门坚守了30多年。
深刻体会到与支月英同志相差过远,在今后的工作中,我要向支月英同志学习,坚守公路建设、养护、管理一线,为奉新县域经济发展,为全县市养公路的改造升级,仍要竭尽全力,精心组织,精心施工,为奉新人民的出行,为奉新城市建设的扩容,奉献自己的一份力量。
正如支月英同志所说:“不是为了希望才坚守,而是只有坚守才有希望”。
我要向“2016年感动中国人物”支月英同志学习,自觉增强“四个意识”即:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,克服夫妻分居两地等困难,沉下心来抓工作,撸起袖子加油干,为上富至九仙公路的二级公路改建、西塔至花桥二级公路改建的立项奋发努力。
简短支月英老师的先进事迹心得感悟精选例文
简短支月英老师的先进事迹心得感悟精选例文简短支月英老师的先进事迹心得感悟精选例文【一】山村教师,在偏远山村一呆就是36年。
有人说她是傻子,她说山里需要我这样的傻子。
学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。
女儿说“你是一个好老师,但你不是我的好妈妈。
”在现场采访她时,主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位,她说“我不是因为有希望才选择坚守,而是因为只有坚守了才有希望”,多么朴实却又富有哲理的话。
她希望通过自己的坚守,看到山里孩子的成长,让他们学有所成。
“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事,姑娘的抱怨是对的,因为对他们我实在亏欠的太多太多了,但是女儿在行动上还是支持了我。
这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。
我决定不退休了,一直一直教下去,教到自己教不动的时候为止”。
支老师的手是握粉笔的手,也是因为这双手,撑起了山里人整整两代人求知的天空,展现了教师的无私奉献。
你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。
坚守才有希望,这是你的信念。
三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。
支月英同志让我明白什么是平凡中的不平凡,______坚持自我,她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望,她不让一个孩子辍学、让每个孩子都有上学的机会,让那一双双求知的眼睛看到希望,让孩子们明x那边的是个大千世界。
她把每个孩子都视如己出35年来无论寒冬腊月都风雨无阻的一个一个的送回家,从“支姐姐”到“支妈妈”她把她的美好青春献给了她所热爱的人民教育事业。
她燃烧自己照亮别人,她是人类灵魂的工程师,她赋予了教师新的时代意义。
在这35里她一边教书育人,一边在不断学习为探索农村的教学模式,她是教师中活到老学到老的典范。
她就是我们学习的模板,是我们的镜子。
看完后,心里有说不出的感动。
如果没有像支月英一样默默为社会奉献的人,如果没有这些舍己为人的人,如果没有这些不求自身幸福,只求他人幸福的人,我们的社会将没有了生机,没有了希望。
先进人物支月英学习心得体会精选模板
先进人物支月英学习心得体会精选模板先进人物支月英努力学习心得体会心得体会精选模板【一】最近,中央台播出的专刊节目《榜样》,集中展现了近年来各行各业涌现的优秀演绎革命者和先进基层党组织事迹。
给我印象最深的是“全国性优秀共产党员、全国师德楷模”在播撒希望的支教老师支月英的事迹。
今年55岁的支月英老师,是澡下镇白洋村教学点负责人。
1980年,她来到海拔近千米的交通不便偏远山区——澡下屯泥洋小学任教。
36年来,支老师一直扎根山区高等教育,舍小家顾大家,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。
36年间,支月英老师不是退缩没有过退却的万念俱灰,也有很多走出五峰的机会,但她都没有放弃自己的受用。
虽然长期超负荷工作,使她这些年常常头晕眼花,而且还患有甲状腺套件减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,甚至左眼失明,支月英老师目前仍然坚持着。
今年5月,支老师已年满55岁,按照政策,她本可以退休了。
但她表示“只要身体允许,我会一直在山区教下去,我更树林希望有新的老师到山区!”。
当主持人问她为什么不不离开竹林的时候,她这样答道:不是为了希望才坚守,而是只有坚守了,才有希望!“坚守”两个字,道出旨趣了学员无私奉献的真谛,让我们的灵魂为之震撼。
其实,看看我们身旁的老师们,何尝不是这样谈的呢?看看我们的任课老师,为了学生成才,课上悉心指导,课下耐心辅导;尤其是辅导大赛和高考的老师们,平日加班加点更是常事,但是他们从不叫苦叫累,大赛取得历史大关是他们的功劳,考上高等学府的学子们手中的录取高等院校通知书有他们的血汗。
再看看我们的班主任老师,除了承担日常的教学工作授课以外,还要负责学生的教育管理工作:学生生病了,要找班主任;学生有矛盾了,要找班主任。
为了教师们的成长,他们总是来的最早,走得最晚。
早上天还不亮就早早来到学校,到餐厅、到宿舍、到卫生区、到教室巡查;晚上上完自习,还要到宿舍检查,等安顿好大学生们才回家,可以说,哪里有学生哪里就有班主任的身影。
感动中国支月英观后感
感动中国支月英观后感篇12月8日晚,在中央电视台举办的感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村教师代表支月英当选2020年度感动中国人物。
主持人在介绍支月英的评委会颁奖词中说道,支月英,女,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。
1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。
36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从支姐姐到支妈妈,教育了大山深处的两代人。
支月英在长达36年的教师生涯中,她努力创新教学方法,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。
她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学。
她走得最多的是崎岖山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。
曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省龚全珍式好干部、江西省三八红旗手等荣誉。
最后的获奖感言里,支月英对孩子说出了最朴素的寄托:希望你们走出大山,实现自己的愿望,老师为你们自豪,我爱你们。
感动中国支月英观后感篇22月8日晚,江西一位平凡的乡村教师站在了2020年感动中国十大年度人物的颁奖舞台上。
她叫支月英,36年来坚守在宜春市奉新县澡下镇白洋教学点,从支姐姐到支妈妈,一张小小的山村讲台,彰显出她内心的大爱。
当晚,当记者独家连线在北京颁奖现场的支月英时,她略带激动但言语朴实无华的言语中,脱口而出的第一句话就是:我想孩子们了,我好想赶快回去看到他们。
对于获得的荣誉,支月英称自己只是一个平凡的人,做着一件平凡的事我不是因为看到希望才坚守,而是因为只有坚守才能有希望。
支月英其实也有自己的孩子,但为了山里的孩子们,她选择了亏欠。
“这么多年来,我亏欠了孩子太多,但为了山里的孩子,我只能祈求孩子的原谅,因为我放不下山里的孩子们,他们也是我的孩子。
”支月英略带哽咽的说出这番话,“不过我的孩子现在已经完全理解我了,并且也非常支持我。
支月英事迹心得体会
支月英事迹心得体会支月英事迹心得体会一2月11日,市委书记邓保生主持召开学习宣传支月英同志先进事迹专题会。
他强调,要深入开展学习宣传支月英同志先进事迹活动,大力推进社会主义核心价值体系建设,打造宜春党建特色品牌,为建设美丽宜春决胜全面小康凝聚强大正能量。
副市长漆海云出席会议。
邓保生指出,这些年来,宜春大力弘扬好人文化,积极打造好人之城,先后涌现出153名中国好人,支月英同志就是其中的一名先进典型。
支月英同志是全省“龚全珍式好干部”、全国模范教师、全国师德楷模、全国三八红旗手、全国岗位学雷锋标兵、全国优秀共产党员,此次又当选“感动中国2017年度人物”,可以说,她是全市63400多名教育工作者的先进代表,是全市23万共产党员的先进代表,是全市广大基层一线干部职工的先进代表,她是一面旗帜,激励着我们立足本职,不忘初心、继续前进,默默无闻、脚踏实地地工作,为建设美丽宜春决胜全面小康尽一份自己的努力、作出一份自己的贡献。
邓保生强调,要大力总结、学习、宣传、弘扬支月英同志先进事迹。
要精心开展学习活动,邀请支月英等基层典型模范在市委理论学习中心组专题学习会上作先进事迹报告,带动引领全市各级党组织和党员干部深入学习;成立市委宣讲团,在全市开展支月英同志先进事迹巡回宣讲;充分利用报纸、电视、电台、网络等各类新闻媒体,多角度、立体化宣传支月英同志先进典型事迹,广泛开展学习讨论、征文演讲、文艺宣传、调研座谈等宣传教育活动,让支月英同志先进事迹进机关、进企业、进校园、进社区,让干部群众在感动中受到教育,营造见贤思齐的浓厚氛围。
邓保生强调,要进一步加强乡村教学点软硬件建设,改善教学条件和教学环境。
高度重视乡村教育,加大资金投入,抓好包括支月英同志所在泥洋村白洋教学点在内的全市1054个乡村教学点建设,强化师资培训,开展名校名师对口帮扶交流,提升乡村教学点教学质量。
邓保生强调,要全力打造支月英党建品牌。
支月英与当地村民关系十分亲密、融洽,要认真总结其经验,成立“支月英工作室”,加大党建经费投入,组建以机关党员干部、农村社区党员、离退休老党员为主体的党员志愿者队伍,在建强基层组织、推动精准扶贫、为民办事服务、化解群众矛盾等方面发挥示范带动作用,将白洋教学点培育成党员学习教育基地。
支月英先进事迹观后心得体会
支月英先进事迹观后心得体会支月英先进事迹观后心得体会今年55岁的支月英,现任澡下镇白洋村教学点负责人。
1980年,支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。
36年来,支月英一直扎根山区教育,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。
下面小编为您收集整理了支月英先进事迹观后心得体会,欢迎阅读!支月英先进事迹观后心得体会(一)上世纪八十年代初,教育事业方兴未艾,师资队伍青黄不接,尤其是边远山村,时年只有十九岁的姑娘支月英,毅然选择了招聘山村小学教师的考试,始料未及的是她竟然考取了。
当她把这个消息告诉母亲时,母亲赌气地说:“你要是去了那山角落做老师,我一辈子都不认你这个女儿!”。
此时,她如同五雷轰顶,木呆呆地望着愁眉紧锁的妈妈。
她冷静后,紧紧搂住母亲,“娘啊,我的老娘!您怎能不认我,我是您的骨肉哇”!母亲没有说话,只是泪水不停地滚落下来,滴在女儿的脸庞上。
刚到那儿,当地老百姓十分疑虑,这姑娘能有耐心教孩子么,她肯定是过渡一下,弄不到几天就溜掉。
这话也不假,前些年,有好多年轻老师在那里教过,不满一年也就离开了。
到了一个学期,家长们看到她无论刮风下雨,结冰打霜,她一个个送孩子回家,跟他们聊聊,像自己亲弟弟、妹妹一般对待,他们才信任这位姑娘了,于是议论开了,“嗨,这位姑娘靠得住,恐怕会用心思教好我们的孩子!”但也有风言冷语说的,莫想啊,你看咯,顶多两年,就会走掉,我们这地方哪能留住这姑娘啊!以校为家爱孩子两年过去了,她渐渐与家长熟了,同孩子感情更深了。
大多数家长才翘起大拇指,赞不绝口地说:“嗯,这姑娘不错,是位好老师!”。
穷山村的学校破烂不堪,她买了薄膜,钉子,把它钉好,冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。
当初工资只有二十几块,孩子有时交不起学费,家长迟迟不让孩子来报名,支老师还是先垫付了,没有办法,你不交,他不交,学校不要关门么!百姓也说,不要羸,只要平,大家交了,就放心,垫着垫着,有时买米买菜的钱都不够,她只得去借,老公小蔡发现了,他会大动肝火,“跟你活咯鬼,像叫花子一般”!她忍气吞声,笑着对他说:“日子会好起来的”!他毫不理睬。
2022支月英事迹观后感(通用10篇)
支月英事迹观后感2022支月英事迹观后感(通用10篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都写过事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
拟事迹需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的2022支月英事迹观后感,欢迎大家分享。
支月英事迹观后感篇12月8日晚,在中央电视台举办的2017感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村医生代表支月英成功当选“2016年度感动中国人物”。
主持人在介绍支月英的评委会颁奖词中说道,支月英,女,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。
1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。
36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。
支月英在长达36年的教师生涯中,她努力创新教学方法,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。
她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学。
她走得最多的是崎岖山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。
曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。
最后的获奖感言里,支月英对孩子说出了最朴素的寄托:“希望你们走出大山,实现自己的愿望,老师为你们自豪,我爱你们。
”支月英事迹观后感篇2现代的网络比较发达,自从接收并学习了学校工作群中上传的有关支月英老师的先进事迹。
深深地感动了我,让我说说我的几点体会。
我在这个视频中了解到了支月英老师今年55岁,现任澡下镇白洋村教学点负责人。
1980年,支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。
同为老师,我深有体会老师工作的艰辛与不易。
但是支老师却有一颗全心全意为教育的热心。
她不在乎工作环境的好坏,一心想的是为了孩子们的学习,她已经把学生当作了自己的孩子。
甚至比自己的孩子更宝贵。
支月英先进事迹观后感
支月英先进事迹观后感支月英先进事迹观后感一:在长期的农村教育教学工作中,支月英勇挑重担,认真钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校发展,以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可,支月英先后荣获全国优秀共产党员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章等。
记者一见到支月英,她满脸愧疚地说:前段时间出去到外地去办事,没有给孩子们好好上课,很对不起孩子们。
为了表示歉意,在回来途中,她特意在县城给孩子们买了棒棒糖带上山。
1980年,19岁的支月英通过考试,在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。
没想到这一待,就是34年。
34年来,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。
在深山里她教育了整整两代人,从风华正茂的支姐姐教成了支妈妈支奶奶。
长期超负荷工作,支月英这些年常常头晕眼花,她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,2006年因视网膜出血,她的一只眼睛已经看不见东西。
但是,支月英割舍不下孩子们,我每个月都存不下钱,很多花在看病吃药上,每天都要吃药。
上课嗓子实在太累讲不动了,我就放课件光碟给孩子们看。
山路弯弯,绵延崎岖。
10月11日上午10时,从奉新县城经过近2小时颠簸,记者眼前出现了一栋二层的小楼。
院门上的白洋教学点字样映入眼帘,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,孩童朗朗的读书声声声入耳。
人有两件宝,双手和大脑;双手会做工,大脑会思考;用手不用脑,事情做不好支月英一边以手势演示,一边带领孩子们朗诵。
丝毫看不出支月英已年过55岁,此时此刻,她完全沉浸在课堂与孩子们的互动中。
36年了,既是认真的老师也是贴心的朋友36年前,19岁的支月英从共产主义劳动大学冶城分校毕业,通过招考来到离家乡进贤县数百公里的大山深处奉新县澡下镇泥洋村小学当老师。
支月英满怀献身教育的理想和激情来到泥洋村,但生活条件的艰苦、教学设施的简陋,着实让她傻了眼:教室里只有一块黑板、课桌椅都是拼凑成的当地人烟稀少,孩子们上学要步行10多公里山路。
榜样支月英先进事迹观后感
榜样支月英先进事迹观后感导语:支月英的心中始终秉持一个目标,就是用心呵护每一个山村孩子的梦想。
下面是小编收集整理的专题节目《榜样》中支月英的观后感,欢迎大家阅读参考!榜样支月英观后感【1】从奉新县城出发,驱车向大山深处一路西行,手机信号也越来越弱,蜿蜒的山路颠簸了一个多小时,才到达奉新县最为偏远的白洋教学点。
20多名小学生正在支月英的带领下朗读课文。
两层漂亮的校舍是最近才盖好的,鲜艳的红旗搭配着彩色的墙面,教室里配有多媒体和网络,院子里有游乐设备,教学环境跟城里相比已经差别不大。
而在36年前,当支月英第一次踏进这个山村时,艰苦的环境让她记忆犹新。
支月英:不通班车,出门全靠两条腿,学生们课本和生活用品都是我从山下面肩挑手提弄上来,要走几个小时。
那个时候肩膀磨得又红又肿,脚走得起泡。
后来,支月英硬着头皮学会了骑摩托车,崎岖的山路使得支月英骑坏了六辆摩托车。
多年来,支月英资助了20多名贫困家庭学生完成了学业。
为了督促孩子们上学,支月英早上还会挨个到“起床困难户”家里把学生叫醒。
白洋村村民李士礼:她能待下30多年,我们非常感动,在我们这个村,我们最大的恩人就是她。
支月英:这里的条件虽然很艰苦,如果人人都想往山外跑的话,那山里的孩子怎么办呢?我是个人民教师啊,我一定要尽我最大的努力把这里的孩子教好。
今年6月份,支月英已经达到退休年龄。
而她选择了继续在这里坚守。
支月英:尽我的能力教好深山里的每一个孩子,给孩子们希望。
榜样支月英观后感【2】上世纪八十年代初,教育事业方兴未艾,师资队伍青黄不接,尤其是边远山村,时年只有十九岁的姑娘支月英,毅然选择了招聘山村小学教师的考试,始料未及的是她竟然考取了。
当她把这个消息告诉母亲时,母亲赌气地说:“你要是去了那山角落做老师,我一辈子都不认你这个女儿!”。
此时,她如同五雷轰顶,木呆呆地望着愁眉紧锁的妈妈。
她冷静后,紧紧搂住母亲,“娘啊,我的老娘!您怎能不认我,我是您的骨肉哇”!母亲没有说话,只是泪水不停地滚落下来,滴在女儿的脸庞上。
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关于支月英先进事迹心得体会下面是小编为大家推荐的关于支月英先进事迹心得体会范文,可以借鉴的哈,欢迎大家的阅读参考。
范文一:今年55岁的支月英,现任澡下镇白洋村教学点负责人。
1980年,支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区澡下镇泥洋小学任教。
36年来,支月英一直扎根山区教育,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。
在长期的农村教育教学工作中,她勇挑重担,认真钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校发展,以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可,支月英先后荣获“全国优秀共产党员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。
记者一见到支月英,她满脸愧疚地说:
“前段时间出去到外地去办事,没有给孩子们好好上课,很对不起孩子们。
”为了表示歉意,在回来途中,她特意在县城给孩子们买了棒棒糖带上山。
1980年,19岁的支月英通过考试,在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。
没想到这一待,就是34年。
34年来,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。
在深山里她教育了整整两代人,从风华正茂的“支
姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。
长期超负荷工作,支月英这些年常常头晕眼花,她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,XX年因视网膜出血,她的一只眼睛已经看不见东西。
但是,支月英割舍不下孩子们,“我每个月都存不下钱,很多花在看病吃药上,每天都要吃药。
上课嗓子实在太累讲不动了,我就放课件光碟给孩子们看。
”
山路弯弯,绵延崎岖。
10月11日上午10时,从奉新县城经过近2小时颠簸,记者眼前出现了一栋二层的小楼。
院门上的“白洋教学点”字样映入眼帘,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,孩童朗朗的读书声声声入耳。
“人有两件宝,双手和大脑;双手会做工,大脑会思考;用手不用脑,事情做不好……”支月英一边以手势演示,一边带领孩子们朗诵。
丝毫看不出支月英已年过55岁,此时此刻,她完全沉浸在课堂与孩子们的互动中。
36年了,既是认真的老师也是贴心的朋友
36年前,19岁的支月英从共产主义劳动大学冶城分校毕业,通过招考来到离家乡进贤县数百公里的大山深处奉新县澡下镇泥洋村小学当老师。
支月英满怀献身教育的理想和激情来到泥洋村,但生
活条件的艰苦、教学设施的简陋,着实让她傻了眼:教室里只有一块黑板、课桌椅都是拼凑成的……当地人烟稀少。
范文二:她就是XX年度"感动奉新士佳人物",XX 年江西省"五一"劳动奖章获得者,XX年宜春市最美劳动者、道德楷模,XX年张丽莉式优秀教师,XX年全国模范教师龚全珍式好干部、全国岗位学雷锋标兵,江西省奉新县澡下镇白洋教学点的女教师支月英。
一、山村讲台,默默地坚守
1980年,奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英通过考试,毅然选择宜春地区(现宜春市)奉新县澡下乡泥洋村小学当了一名深山孩子王,她不顾家人的反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且不通班车的泥洋小学,成了一名深山女教师。
一到目的地,她发现那里比想象中的还要艰苦的多,学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处,这里交通不便,离最近的车站都有20多里,师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。
山村生活条件异常艰苦,食品稀缺,支老师象当地人一样,自己动手种菜做饭。
当地老百姓十分疑虑,这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下,过不久就溜掉,这话不假,山旮旯太偏太穷,前些年,教师如同走马灯似的来了又走。
过了一年又一年,家长们不但是看到支月英硬是坚持下来,还看到她无论刮风下雨、结冰打霜,她一个个送孩子回家,跟他们聊聊,像自己亲弟弟、妹妹一般对待,他们才信任这位姑娘了,于是议论开了,"嗨,这位姑娘靠得住,恐怕会用心思教好我们的孩子!"但也有风言冷语说的,莫想啊,你看咯,顶多两年就会走掉,我们这地方哪能留住这般好的姑娘啊!
二、孱弱身躯,为山村孩子遮风挡雨
一年又一年过去了,她留在大山与一双双渴望知识大眼睛相伴,她教孩子们读书识字,唱歌跳舞......,家长们看在眼里,喜在心头,经常翘起大拇指,赞不绝口地说:"嗯,这姑娘不错,是位好老师......"当然,这个"好"不是短暂一两天、一月或是一年的,更不是一个、两人或几个人说了算的,要得到长久的口碑并非这么简单。
八十年代初,她的工资只有二十几块,有些孩子交不起学费,支老师总是为学生垫付学费、买文具,有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。
穷山村的学校破烂不堪,她买了薄膜等,把教室修好,把冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。
八十年代初,她的工资只有几十块钱,有些孩子交不起学费,家长迟迟不让孩子来报名,支老师总是自己为学生垫付,垫着垫着,有时买米买菜的钱都不够。
她只得去借,家人不理解,她笑着说:
"日子会好起来的!"
两年后,她被提拔为校长,肩上的担子更重了,工作也更忙了,既要承担比别的老师还要重的教学任务,还要做好下面两个教学点的管理工作。
学校不通班车,每逢开学,孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的,一趟下来,腰酸腿疼,筋疲力尽,浑身酥软。
山村的家长重男轻女,不让女孩读书,支老师走门串户,与家长促膝谈心,动员家长把孩子送来学校,硬是没让一个山村孩子辍学在家。
有一回,也是最后一回,母亲从老家来学校看她,看到女儿步行二十多里到山下接自己,心疼不已,支老师对母亲说:"这里山好,水好,村民朴实善良"。
母亲还是心疼地说:
"你就净说好!"她只是望着母亲笑。
其实她心里装满了对亲人深深的愧疚,她何尝不想尽享天伦之乐,但她把深深的爱藏在心里,客观现实没让她有这个机会。