2021-2021年中考语文模拟试题

⑯她也流泪了。
⑰她已经支教三年了。在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以，每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现得特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。也许，儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧？
C．雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》。
D．《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者是北宋的范仲淹和欧阳修，他们都属于“唐宋八大家”。
3．阅读下面一段文字，按要求作答。（6分）
鼠年春晚用心编排，展现祖国①（A.日新月异 B. 沧海桑田）的繁荣发展，传播爱国主义精神，唱响爱国主旋律，打造出②（A.深厚 B. 浓厚）的家国情怀。春晚开场舞《春潮颂》让演员与观众近距离接触，打破了台上台下界限，增强了现场互动性。北京主会场甲（A.美轮美奂 B.富丽堂皇 ）的舞台营造出盛世满园的景象，现场舞美设计灵感源于灯笼上的“黄穗子”，观众仿佛置身于大红灯笼下，感受春晚的乙（A大气磅礴B磅礴大气）。
中考语文模拟卷
一、积累与运用（20分）
1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）
（1）采菊东篱下，_______________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）_______________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）海内存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑬读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。可是，没有。女孩子写的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。
⑭女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了。
⑮在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。
情节
主要事件
开端
她给学生布置“最难忘的时刻”的作文
发展
（1）
高潮
（2）
12．结合语境，按照要求赏析。（5分）
（1）她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。（从人物描写角度赏析）（3分）
（2）也都会对儿子表现得特别温柔，特别细致、特别耐心。（品味加点字表达效果）（2分）
13．文章结尾处插叙“老师的支教与家庭”，有怎样的作用？请做简要分析。（4分）
（4）春蚕到死丝方尽，_______________。（李商隐《无题》）
（5）乡书何处达？_______________。（王湾《次北固山下》）
（6）________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（7）夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）
（8）河流大野犹嫌束，________。（谭嗣同《潼关》）
【材料二】
表一 成年人综合阅读率变化表
第十六次全国国民阅读调查结果显示，2018年我国成年人人均每天读书19.81分钟，不及接触手机时长的1/3，认为自己阅读数量较少的成年人占四成以上。
2018年我国农村居民阅读率为49.0%，比城镇低19.1%；农村居民年人均阅读量为6.87本(含电子书)，比城镇低2.14本。农村居民的图书阅读率远低于城市，但对举办读书活动的需求，却比城市更加迫切——有超过2/3的农民，渴望通过阅读丈量田野之外的世界。这些年，建设农家书屋、加快网络覆盖、推进乡村阅读，来自各地政府和社会各界的努力，逐步改善着农村居民的阅读资源和阅读状况。
⑪爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。
⑫一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。
②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。
③作文交上来了，她认真地批阅。不出所料，几乎所有的孩子，写的都是春节期间，与从外地打工赶回来的父母相聚的那一刻。
【乙】蒙入江陵
蒙入江陵，释于禁之囚，得关羽及将士家属，皆抚慰之，约令军中不得干历人家有所求取。蒙麾下士，与蒙同郡人，取民家一笠以履官铠；官铠虽公，蒙犹以为犯军令，不可以乡里故而废法，遂垂涕斩之。于是军中震慄，道不拾遗。蒙旦暮使亲近存恤耆老，问所不足，疾病者给医药，饥寒者赐衣粮。羽府藏财宝，皆封闭以待权至。
⑦那一刻，都温暖，难忘。
⑧她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。
⑨女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。
⑩这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多待几天，这可把我俩乐坏了。
（9）树木丛生，________。秋风萧瑟，________。（曹操《观沧海》）
（10）《论语》告诉我们，“学”与“思”要辩证统一，因为“________，________。”
2．下列文学常识说法有误的一项是（）（2分）
A．毛泽东的词《沁园春·雪》气雄千古、震荡山河，“沁园春”是词牌名。
B．世界三大短篇小说巨匠指法国的莫泊桑、美国的欧·亨利和俄国的契诃夫。
（五）阅读下面的材料，完成下列小题。（10分）
材料一“民众对垃圾分类的认知与实践情况调查数据”
材料二我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”
春晚为海内外中华儿女送上精品荟萃、美妙绝伦的文化盛宴，营造共圆小康梦、欢乐过大年的浓厚氛围。
（1）为文中①处选择正确选项，根据②处选择正确 词语，只填序号。（2分）
①处：________ ②处：_________
（2）文中甲、乙两处应该选用的词语（只填序号）是： ______ 、 ______ 。 （2分）
⑱她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了，她让老公将手机放在儿子的面前，她听到了细微的鼾声。那一刻，她泪流满面。
10．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章以第三人称叙事，不受任何限制，以旁观者的身份出现，写来比较自由开阔。
B．文章采用倒叙写法，造成悬念，使叙事情节生动曲折，增强文章的可读性。
（3）请修改文中的最后一段画横线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（2分）
修改句：______________________________
二、阅读（70分）
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
4．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．首句一个“断”字写出了战事频繁、激烈，道路为之阻隔，渲染了悲凉的气氛。
B．“月是故乡明”一句诗人通过客观描写实景，写出白露节故乡的月是最明亮的。
C．第三句写弟兄离散，家已不存，生死难卜，概括了安史之乱人民饱受忧患丧乱之苦。
D．全诗层次井然，首尾照应，结构严谨；语言精工，格调沉郁哀伤，真挚感人。
5．结合具体内容，分析作者在本诗中抒发了哪些情感？（2分）
④一个孩子，写了妈妈带回来的好吃的，那是他吃过的最美味的东西了，他感觉那一刻，自己好快乐。
⑤一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。
⑥一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……
【注释】①蒙：即吕蒙，三国时吴国大将。②于禁：三国时魏国大将。③关羽：三国时蜀国大将。④干历：冒犯扰乱。⑤存恤耆老：慰问救济老人。⑥权：即孙权。
6、请用“/”给文中划线句子断句(限断两处)。（2分）
约令军中不得干历人家有所求取。
7、解释下列句中加横线词语。（4分）
①但当涉猎（ ）
②即更刮目相待（ ）
17. 下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是(3分) ( )
A. 在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依然很重要，具有不可替代的作用。
B. 未成年人图书阅读率下降完全是受到了数字阅读的影响。
C. 农村居民的图书阅读率高于城市，但对读书的需求比城市更迫切。
D. 2014～2018年，我国数字阅读用户规模增长率最低的是2016年。
（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分）
【甲】 孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰；“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
14．联系全文，说说标题“最怕妈妈突然对我好”好在哪里？（6分）
（四）阅读下面的文字，完成后面的题目。（12分）
（四）阅读下面的文字，完成后面的题目。（12分）
【材料一】
根据第16次国民阅读调查看，2018年0－8周岁儿童图书阅读率为68.0%，低于2017年的75.8%；9－13周岁少年儿童图书阅读率为96.3%，较2017年的93.2%提高了3.1个百分点；14－17周岁青少年图书阅读率为86.4%，低于2017年的90.4%。2018年我国0－17周岁未成年人图书阅读率为80.4%，低于2017年的84.8%。未成年人图书阅读率下降很大程度上是受到了数字阅读的影响。在近些年的调查中发现一个明显的趋势，手机阅读、平板电脑阅读等数字化阅读方式在未成年人中日趋普及，纸质图书阅读率因此下降。在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依然很重要，从培养未成年人良好的阅读习惯、培养专注力等方面来说，相对于数字化阅读，纸质图书阅读具有不可替代的作用。儿童过早接触手机等数字媒介容易受到娱乐化内容和碎片化思维的影响。