(部编版)三年级上册语文：习作四续写故事
【精选】部编版三年级上册语文第四单元《续写故事》优秀范文汇总
【精选】部编版三年级上册语文第四单元《续写故事》优秀范文汇总范文一过生日铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。
有同学问：“你们的生日是怎么过的”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。
”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。
”刘东问：“李晓明的生日到了吗”李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。
他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。
李梅看见了李晓明哭了，就问“他怎么哭了刚才还好好的呢我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。
”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样”李梅立刻赞同。
到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。
他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼难道同学忘记上学了”一边推开门。
这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。
他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……”李晓明在同学的祝福声度过一个幸福快乐的生日。
范文二过生日课外活动时间，三年级一班的同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。
李晓红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
”李晓瑞说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。
”……细心的徐佳林发现李晓明自己坐在座位上发呆，他赶紧对同学们说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……”李晓明的生日终于到了，我们把灯关了，点燃蛋糕上的蜡烛，烛光照映着每张欢快的笑脸，气氛十分温馨。
我们一边拍手，一边唱起了生日歌。
唱完歌，李晓明闭上眼睛，双手合十，默默地许了一个愿望。
开始分蛋糕了，李晓明拿起刀把蛋糕切成一块块，分给同学们。
这时，我站起来对大家说：“今天是李晓明的生日，我送上一段我自编自演的舞蹈，祝他生日快乐！学习进步！”随着劲爆、激情的摇滚乐，我不停地舞动手臂、身体，这下更热闹了！大家都为我鼓掌喝彩，把李晓明的生日推向了高潮……我们说着、笑着、吃着，一个个都乐呵呵的，李晓明的生日过得真是太开心了！点评：这篇文章叙事条理，语言流畅，情感真挚。
2018(部编)人教版三年级上册习作4《续写故事》范文(计26篇)
习作4《给同学过生日》续写故事(26篇)12 过生日铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。
有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。
”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。
”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。
他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。
李梅看见了李晓明哭了，就问“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。
”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。
到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。
他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。
这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。
他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……”李晓明在同学的祝福声度过一个幸福快乐的生日。
3 给同学过生日生日对于每个人来说，是最为重要的节日。
相信很多同学都会在家中同爸爸妈妈一起吃蛋糕、唱生日歌。
但在今天下午，我们三（2）班的全体同学为王彬如同学举行了一场温馨而又愉快的生日会。
生日会开始了，贾老师说：“今天是王彬如同学的生日，让我们一起唱生日歌，祝王彬如同学生日快乐！”小寿星王彬如走到了讲台，在大家动听的生日歌中结束了这场温暖人心的生日会，我们还一起吃了香甜的生日蛋糕，贾老师还特意为我们准备了相机，拍了很多照片，我感觉得特别温暖和开心！通过这场生日会，同学之间的友谊更加深厚了。
4 给同学过生日前两个周的双休日，我的同学温恬邀请我到他家过生日。
到了他家，我看见已经有3个人了，我们跑到他们家的阳台翻他的玩具出来玩。
有一个人抢到了一把玩具枪，另一个人抢到了一副玩具手铐，我找到了一个手榴弹，我们就在客厅玩打仗的游戏。
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇(三)
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇（三）范文一：上周二下午的课间活动中，同学们在教室里聚在一起聊过生日的事情。
小红说：“我上个星期过生日妈妈给我买了一个很漂亮的蛋糕。
”小明说：“我也刚过了九岁生日，是全家人一过的生日。
”站在一旁的李晓明听到大伙的生日过得那么开心热闹。
于是闷闷不乐地离开了大伙，独自一人回到了自己的座位上，朝着窗户很不开心自自语道："我生日的时候，在外地工作的爸爸妈妈能回来吗?”小红和小明看见了李晓明闷闷不乐的样子，且听到李晓明自己说的话，就开始讨论起来了怎么为李晓明过生日。
日那天，小红和小明带着同学们还有同学们每人拿出零花钱去李晓明家装扮生日聚会。
生日聚会开始了，同学们和李晓明的奶奶等待李晓明从辅导班回来。
砰、砰、砰敲门声，李晓回来了吧，小明把门]打开后，大家-起唱起了生日歌曲，祝他生日快乐，这一刻，李晓明高兴得乐开了花，连连说着谢谢大家，流下了激动的泪花。
李晓明很感动地说：“于父母长期在外工作，我从来没有过这样的生日，今天真是我一生难忘的生日。
范文二：自从拥有所有表情的小木偶非常快乐，他也很想为人们做点事，希望和大家一样生活。
正想着想着，他看见邮局的玻璃门上正贴着招聘启事，上面写到要招一名手脚利索、动作敏捷的邮递员。
小木偶毫不犹豫的走进邮局去应聘。
一个工作人员把他带到一个穿西装的男人面前，那个男人用眼睛斜看着小木偶，什么也没说，只是拿出一大堆报纸、杂志和信件，还有一-张写满地址的纸和一辆单车，漫不经心地说：“如果你能在两个小时之内按上面的地址送到，我就聘用你。
”说完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：别说是骑单车去，就是开汽车去三个小时也送不完。
小木偶为马上就有一份工作而欣喜不已，根本没在意那个人的表情，愉快地接受了任务，便开始忙碌起来。
他飞快地骑着单车，哼着自编的小曲，逢人便笑，快乐地在不同的街道和楼房之间穿梭。
很快，他的任务就完成了。
当他来到邮局那个男人面前时，那个男人惊呆了......从此，小木偶就当上了真正的邮递员，周围的居民都很喜欢这位可爱友善、动作敏捷的小木偶，他的快乐和友善感染了每一位居民，人们之间的相处也变得越来越融洽了。
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写小说(6篇)
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写小说(6篇)续写一：梦中奇遇天空中出现了一朵奇特的云。
___仔细观察后发现，这是一朵魔法云。
当___接触到___时，他的身体突然变得轻飘飘的，然后不知不觉间，他来到了一个神奇的世界。
在这个世界里，___遇见了一只会说话的猫咪。
猫咪告诉他，这里是动物王国，所有的动物都可以说话。
___兴奋地探索了整个动物王国，结识了狮子、大象、长颈鹿等各种动物朋友。
___在动物王国度过了愉快的时光，但他还是渴望回到现实世界。
于是，他请求猫咪帮助自己回去。
猫咪告诉他，只要找到魔法云的主人，就有机会回到现实世界。
为了找到___的主人，___和猫咪踏上了冒险的旅程。
他们穿越了茂密的森林，爬过了崎岖的山脉，终于来到了传说中的魔法之城。
在魔法之城，___和猫咪遇见了一个古老的。
告诉他们，___的主人是一个勇敢而善良的少年，他曾经用魔法云来帮助许多需要帮助的人。
___决心成为这位少年的继任者，承担起帮助他人的使命。
他研究魔法知识，提升自己的能力，最终成为了一名合格的魔法使者。
通过自己的努力，___找到了魔法云的主人，并成功回到了现实世界。
他将动物王国的奇妙经历告诉了家人和朋友，大家都被他的故事深深感动。
续写二：神秘宝藏___在偶然的机会，得到了一张古老地图，上面标记着一个神秘的宝藏。
他决定展开一次寻宝之旅，找到这个宝藏。
根据地图上的指引，___来到了一座草原之城。
在城里，他遇见了一位智者。
智者告诉他，要找到宝藏，必须经过三个困难的挑战。
第一个挑战是通过一个迷宫。
___进入迷宫后，迷路了许多次，但他坚持不懈，最终找到了通往下一个挑战的出口。
第二个挑战是解开一个谜题。
谜题看似简单，但实际上十分棘手。
___耐心思考，终于找到了谜底，成功通过了第二个挑战。
第三个挑战是跳过一座深不见底的悬崖。
___面对着悬崖，心生畏惧，但他意识到只有克服恐惧，才能达到目标。
他鼓起勇气，跳了下去，奇迹般地安然着陆。
在通过了三个挑战后，___终于找到了宝藏的所在地。
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇(七)
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇（七）范文一：课间活动时，大家都聚在教里一起谈论过生日的事情。
小丽说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大很漂亮的蛋糕。
”小明说：“我过生日的时候爸爸不但给我买了大蛋糕还有一个我最喜欢的高乐玩具。
”同学们你一言他一语谈论的很开心，只有李晓明闷闷不乐地走回自己的座位上，自自语地说：“我也要过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，谁能陪我过生日呢!”细心的班长知道了，问小红："李晓明怎么了?”小红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，可能是没人陪伴他过生日而难过呢!”班长说："我们大伙-起在餐厅给他过生日吧!”同学们都把自己的零花钱收起来为李晓明庆祝生日。
到了李晓明胜日的那天，我们放学后开始给他过生日了。
那天，我们把蛋糕准备好了，又点了几个菜，同学们把李晓明叫到餐厅后，他一推开门，大伙便唱起了生日祝福歌，祝你生日快乐、祝你生日快乐......此刻，李晓明感动的哭了，连连对大家说：“谢谢大家为我过生日，我从来没有过这样的生日。
”看到这个感人的场面，我们大家友好地拥抱在一起，是一个难忘的生日啊!范文二：小木偶告别了蓝鼻子小女巫之后，便走进了一座美丽的森林里，因为小木偶听说这座森林里有一条会说话的小路，走过那条小路就能到达小木偶盼望久的漂亮花园。
小木偶走了三天三夜，终于找到了那条会说话的小路时，已经是精疲力竭了，这时，小路说话了：你好!小木偶，你要到哪儿去呀?小木偶说：我要去前面那片花园里。
小路说：那你就得回答我的两个问题才能从我身上过去。
小木偶说：好的，你出题吧。
小路问：什么药不能治病?小木偶回答说：炸药。
小路说：回答对了。
小路又问：什么花不长在地上，却长在脸上?小木偶说：天花。
小路说：两道题都答对了，你真聪明，你走吧!于是小木偶蹦蹦跳跳地走过小路，来到了他盼望已久的花园。
小木偶看到花园里生长着各式各样五颜六色的花，有的含苞待放，有的已盛开着，成千上万的鸟儿们在花丛中穿梭游玩，蝴蝶姐姐在花儿上翩翩起舞，蜜蜂弟弟在花丛中辛勤劳动着。
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇(十三)
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇（十三）范文一：今天的海上格外的平静，波涛声此起彼伏，色的海鸥在空中盘旋。
远处的小屋里还不时的传出爽朗的笑声。
桑娜一家人都围坐在火炉旁，欢乐的气氛充满了这间渔家的小屋里，满头银发的渔夫和桑娜，又再次推开了这件令他们一家都充满无限回忆的小家。
妈妈桑娜慈祥地对E经长大成人的孩子们说：“孩子呀，今天我们一家人又终于团聚在一起了，妈妈真的太想你们了!”自从那次把西蒙的孩子抱过来以后，虽然日子更苦了，但却更加的快乐了。
渐渐地七个孩子都十五。
十六岁了，放暑假了，最大的两个孩子为了能在下个学期还能上上学，就跟着渔夫一块出去打鱼了。
第二天，大儿子，二儿子跟着渔夫出去打鱼了。
起初，海面上风平浪静，大儿子和二儿子站在船头上，向远处眺望：哇!一切都是那么美好!孩子们都在想，一定要多打些鱼，让自己的弟弟们可以填饱肚子。
让爸爸妈妈可以不再那么的辛苦为他们操劳。
然后，他们学着爸爸的样子开使撒网、捞网。
可是什么也没捕到。
他俩沮丧的坐到一边，只听见爸爸说道：“孩子，做什么事都不是一帆风顺的。
来，爸爸教你们”。
不一会儿，他们捕了几条大鱼。
他们把鱼拿到集市上换了钱，回家交给妈妈。
妈妈欣慰地说：“孩子，你们真董事，虽然我们现在穷，但我们一家人很幸福”。
金色的阳光照在这个贫穷但快乐的家庭里，真的很幸福很幸福......范文二：森林里有只凶恶的狼，它的牙齿非常锋利，晚上它的眼睛还会发出可怕的绿光，它小动物见了它都毛骨悚然。
它无恶不作，可爱的小兔和温顺的小羊都成了它的美味佳肴。
小溪边住着一个良可爱的小羊，它浑身软绵绵的，辑茸的，还喜欢乐于助人。
有一次，它见一只小兔过河时遇到了困难，就毫不犹豫地背它过了河。
一天，这只小羊在小溪边喝水，被这只残忍的狼发现了，狼就生出歹心来，如果能把这只小羊抓回去当我的每餐，那该多么悻福啊!它开始甜言蜜语地骗小羊让小羊跟它回家，却被聪明的小羊拒绝了，那只狼于是原形毕露，气稳败坏地向小羊扑去。
部编版三年级语文上册习作4续写故事教案(含范文3篇)
习作4 续写故事教学要求：1．了解续写的相关知识；学习编写习作提纲；积累把一件事写清楚，写具体的方法。
2．通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路，使学生明白怎么写，如何写好等问题。
3．培养学生良好的习作习惯及思维方式教学重难点：通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路，使学生明白怎么写，如何写好等问题。
课前准备：教师——制作课件，学生——搜集习作资料。
教学时间：1课时教学过程：一、思维训练，认识“续写”。
1．老师给大家带来两个句子，请你们发挥想象，将句子补充完整。
(出示扩句)(1)春天到了，________________________________________。
(2)“啪”，花瓶打碎了，我_______________________________。
小结：春天的景物是什么样的？花瓶打碎和我有什么关系？接下来会发生什么？2．引导学生想象填充。
过渡：刚才我们是进行扩句训练，大家凭借自己的生活经验和丰富的想象力把句子补充完整。
今天咱们要完成的作文——续写形式跟扩句相似，不过有一定难度。
我们先来看看什么是续写？(指名读)出示：续写故事写的并不是自己经历或者亲眼见过的人、事、景物，而是抓住“续”字，根据即定的故事情节，通过联想想象，接着原材料的故事情节延伸下去，直至完成一篇完整的作文。
二、提炼要点，明确要求。
1．观察明确画面：第一幅图：同学A：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
”同学B：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。
”同学们围在一起议论起自己的生日。
第二幅图：李晓明静静地坐在自己的座位上，心想：我的生日也快到了，可是……第三幅图：同学A对同学B说：“李晓明的爸爸妈妈在外地，我们一起为他庆祝生日吧……”第四幅图：结果会是什么呢？以上是这幅图中提炼到的信息，只是事情的开头。
即故事的起因：别的同学都有父母在身边为孩子过生日，而小明的父母在外地，无人给他庆贺生日，于是同学们商量要为小明一起过一个生日。
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写故事情节发展(6篇)
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写故事情节发展(6篇)部编版三年级上册第四单元作范文：续写故事情节发展续写1早上，小明收到了一个神秘的信封。
他打开一看，信封里面竟然是一张地图。
小明好奇地观察了地图，上面标着一个隐藏宝藏的位置。
小明决定去寻找宝藏。
他找来一只篮子和一把铲子，带着地图出门了。
他沿着地图上标记的路线前进，经过了一片茂密的森林和一个湖泊。
终于，小明来到了地图上标记的地点，他开始挖掘，希望能找到宝藏。
经过一番努力，小明终于挖出了一个小木盒，里面装满了闪闪发光的宝石。
小明高兴地跳了起来，他觉得这是他的幸运日。
续写2小明跟着地图一直走，绕过了一座高山和一片茂密的森林。
最后，他来到了一个古老的废墟前。
小明进入废墟，发现了一个神秘的门。
他推开门，看到了一个奇妙的世界。
这个世界里面有着五颜六色的花草树木，还有很多美丽的小动物。
小明带着好奇心继续探索，发现了一个隐藏在树下的宝箱。
他打开宝箱，里面装满了金币和珠宝。
小明高兴地笑了起来，他决定把宝箱里的财富带回家去。
续写3小明拿着地图，来到了一个小山丘的顶端。
他俯瞰着四周的景色，真是美不胜收。
突然，他发现一座神秘的古老城堡。
城堡的门前立着两只巨大的石像，宛如守卫着这座城堡的守护者。
小明进入城堡，发现了一个巨大的迷宫。
他决定挑战迷宫，看看是否能找到宝藏。
在迷宫中，小明遇到了许多困难和陷阱，但他一直勇往直前。
最终，他找到了宝藏所在的房间，里面堆满了贵重的古代文物和珍宝。
小明开心地拿起一块古代玉石，他觉得这是他在迷宫中所获得的最珍贵的宝藏。
续写4小明按照地图的指引，来到了一片神秘的沙漠。
沙漠中风沙滚滚，烈日炎炎，让人有些无法承受。
小明坚持着往前走，渴望着能找到宝藏。
突然，他看到了沙漠中一座巨大的金字塔。
小明进入金字塔，经历了一系列的考验和难关。
他躲过了滚石陷阱，通过了变幻迷宫，最终来到了宝藏所在的房间。
小明看到了一个巨大的宝箱，他打开宝箱，里面装满了黄金和珠宝。
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇(四)
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇（四）范文一：自从小木偶有了各种各样的表情后，他又去找了老木匠。
这天，他找到老木匠，向他说清了道理：“笑是很重要的，但如果只有笑，是远远不够的，如果只有笑，就体会不到生活的意义。
”老木匠听了，十分惭愧的低些了头说：“对不起，小木偶，我不该只给你一种表情一笑。
”老木匠顿了顿，继续说到："你遇到了什么困难吗?”“是的。
”小木偶非常生气的说道：“小红狐偷走了我的红背包，且熊警官还冤枉我，解铃还需系铃人，请你和我一起去对熊警官说清道理吧!”老木匠听了小木偶的话，二话不说，带着小木偶找到熊警官评理。
他们找到了熊警官，对他说："熊警官，上次是我的表情骗了您，你可不能相信小红狐啊!”这时，熊警官半信半疑地摇了摇头。
老木匠看到了这个情形，站了出来，对熊警官说请了道理，并说：“熊警官，是我不对，不该只给小木偶一个表情一笑，不关小木偶的事!”听完了这话，熊警官羞愧极了，于是他们三人就踏了“寻小红狐之路”的活动。
等他们理直气壮地找到小红狐时，小红狐还说是猪八戒吃西瓜一倒打一耙。
可是等到狗熊警官自出场的时候，小红狐才有一点儿羞愧。
“束手就擒吧，小红狐，快点儿交出红背包!”到了这时，小红狐才磨磨蹭蹭地回屋，慢慢吞吞地交出了红背包。
是啊，表情是把生活的钥匙，只有它，可以打开通向生活的大门，可以看到五彩缤纷的生活，可以体会到生活的乐趣。
范文二：这天很快就来了。
李晓明无精打采地来到了学校。
他推开教室的门，就被惊呆了：教室里张灯结彩，大的、小的红的、黄...各种各样的气球。
黑板也装饰得漂漂亮亮的，上写着几个大字：祝李晓明生日快乐。
他的桌子上放着一个大大的蛋糕和许多礼物。
大家看到李晓明进来了，他们边打拍子边唱了起来："祝你生日快乐!祝你生日快乐.....李晓明激动的热泪盈眶!教室外有人敲门，同学们让李晓明去开。
李晓明满腹狐疑地打开门，竟然是他的爸爸妈妈站在门外!李晓明开心地拥抱着爸爸妈妈，老师和同学们也都为他鼓起了掌。
部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》写作指导+范文
点评：这篇文章叙事条理，语言流畅，情感真挚。从整篇文章看，这个生日确实特别。小作 者和同学们一起帮助李晓明过生日，让他能和大家一样过一个快乐、幸福的生日。
范文三 给同学过生日
下课了，同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。
薇薇笑着说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一 个很大的生日蛋糕。”
到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑 黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？” 一边推开门。这时候， 他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们 异口同声地唱着 “祝你生日快乐……”。
他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……” 李晓明在同学的祝福声度过一个幸福快乐的生 日。
点评：本文是一篇叙事的记叙文。语言朴实、准确，叙述了同学们为何帮李晓明过生日的原 因、经过，让李晓明感受到一个不一样的生日。条理清晰，中心明确。
范文二 过生日
课外活动时间，三年级一班的同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。李晓红说：“我上个 星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。” 李晓瑞说：“我也刚刚过了九岁生 日，生日那天是我们全家人一起过的。”…… 细心的徐佳林发现李晓明自己坐在座位上发 呆，他赶紧对同学们说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……”
点评：小作者记叙了在教室过生日的事。文中一开始讲述了大家谈论过生日的情景，让小明 感到难过，最后写到同学们一起为小明过生日的场面，让他难忘。叙述完整，有真情实感。
同桌宁宁兴奋地说：“我也刚满九岁，全家人一起给 我庆祝生日。”
其他同学在一旁开心地听着，只有李小明露出了忧愁 的表情。
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇(一)
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇（一）范文一：上周五的下午，课间活动时，同学们聚在教室里，谈论过生日的事。
小明说：“前几天我刚过完生日，爸爸妈妈给我了一个大惊喜，一个漂亮的大蛋糕。
”小红说：“我刚满九岁，全家人一起为我庆祝了生日”。
可是其他同学说的很高兴，李晓明心里却很难过，他独自一人自己的座位上心想：“再过几天就到了我的生日，可是爸爸妈妈在外地工作。
”这被细心的小明看出来了，小明对小花说：“咱们和同学们讨论一下，因为李晓明的爸爸妈妈在外地工作没人陪他过生日，我们一起给他过生日好吗?”小花说：“好，就这样。
”李晓明的生日到了，小明叫李晓明来自己家里来玩。
放学后李晓明来到小明家敲着门，打开门时大家就唱起了生日祝福歌，给李晓明一个惊喜，姐准备好一个大蛋糕。
就这样李晓明过了一快乐而难忘的生日。
范文二：小木偶得到人类的所有表情后，告别了小女巫向警察局走去。
小木偶大踏步地走进了警察局。
熊警官看到了小木偶惊奇地问：“你不是上次抢了小红狐背包的贼吗?你来警察局干嘛?想进去坐牢吗?走!走!走!”小木偶委屈地说：“长官先生，您误会了。
那个背包是小木匠送给我的。
小红狐看到我的背包漂亮就用诡计叫我脱下背包给他看看。
哪知道，他一拿着我的背包就拼命逃跑。
等我反应过来，他已经跑到老远了，我费了九牛二虎之力才把他抓住。
可是当时小木匠只给了我一个表情就是笑。
所以我无法向你表达。
现在我得到人类的所有表情了，我才敢跟你澄清事实。
熊警官半信伴疑，他立刻打电话给老木匠问过明白。
熊警官知道了事情的真相后，他带着小木偶来到小红狐的家。
红狐妈妈刚巧也再家。
熊警官把小红狐PIN取小木偶背包的经过一五一十地告诉了熊妈妈。
红狐妈妈听了，狠狠地批评了小红狐一顿。
小红狐知道错了，低下头，没敢吭声。
小木偶走到小红狐面前说：“如果你喜欢这个红背包，我就把它送给你，不过你以后不准PIN人了。
”小红狐坚定地说：“我知错了，请你原谅。
我保证以后再也不PIN人了。
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写故事(6篇)
部编版三年级上册第四单元习作范文: 续写故事难忘的生日会下课了，三年一班的教室里非常热闹。
原来是一些同学聚在一起，谈论过生日的事。
小丽说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
”王壮说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。
”大家你一言我一语，只有坐在一旁的李晓明沉默寡言。
大家还在兴致勃勃地谈论自己过生日的事，李晓明难过地回到了座位上，自言自语：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。
谁来陪我过生日……”他的声音虽然很小，但还是被王壮听见了。
王壮告诉小丽：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以一起为他庆祝生日！”小丽听后爽快地答应了，并和王壮一起去发动同学，秘密策划给李晓明庆祝生日的事。
大家刚七手八脚地布置完，王壮就压低声音说道：“准备好，懒虫小寿星起床喽！”“当李晓明打开门时，大家齐声说：“李晓明生日快乐！”李晓明非常感动，连忙回答：“谢谢同学们！”李晓明的奶奶把蜡烛插在蛋糕上点亮，大家开始为李晓明唱生日歌。
李晓明许愿后吹灭了蜡烛。
奶奶把蛋糕切开，分给同学们品尝。
李晓明激动地说：“谢谢大家。
这是我过得最开心的一次生日了。
”班级就是一个大家庭，友谊和关爱就是送给同学最珍贵的礼物！让我们一起提前祝福亲爱的同学，下一个生日快乐吧！难忘的生日会活动课上，老师让大家交流令自己难忘的生日。
教室里顿时热闹起来，同学们热烈地讨论着自己生日时的趣事，只有李晓明一个人默默地坐在位子上，看起来很难过。
大家关切地询问他怎么了，他才支支吾吾地告诉大家他的生日快到了，但是他的爸爸妈妈都在外地工作，不能赶回来为他庆生。
同学们和老师商量之后决定：在教室里为李晓明举办一次生日会。
到了李晓明生日的那天下午，同学们一个个忙得不可开交：有的给黑板穿靓衣，有的给气球打气，大家还凑钱买了一个大大的生日蛋糕。
在同学们的精心打扮下，教室焕然一新，变成了一个“花花世界”。
李晓明来了！他刚走进门，就见一道亮光闪过，原来是同学们把先前剪好的五颜六色的闪光纸洒在了他的头上。
三年级语文(部编版上)习作四：续写故事
我猜这是一个星期天， 他们一家人在打扫卫生， 打扫完就开始坐在沙发
上看电视了。……
他们谁说的对 呢？
讨论一下：
续写情节要看清楚材料 内容，贺卡是主要 环节。
如果我做的是生日贺卡， 就要写过生日的事情。
如果我做的是节日贺卡， 续写就要写过节的事 情啦！
看图说话：
1、图上都有谁？给 他们起个名字吧！
变成了一个“花花世界”。大家还凑钱买了一个大大的生日蛋糕。在同学们的簇拥
下，晓明坐在中间，大家一齐喊道：“李晓明，祝你生日快乐！”晓明的脸上顿时
乐开了花，连声说：“谢谢老师，谢谢大家。”这是一次难忘的生日聚会，它见证了同
学们的友谊，也记录了大家最快乐的时光。
课堂作业：
续写第四幅图的内容， 要写的是“我们一起为他 庆祝生日”的事件，要体 现同学们的热情，体现我 们的班级是个温暖的大家 庭。
教室里布置得非常好看， 就像元旦时开联欢会。
我们一起给他唱生日快乐歌。
我们凑钱给 他买蛋糕， 我们一起吃 蛋糕。
同学们还表演 了节目。
写作指导： 续写故事
就是根据给出的开头，接着把故事写完整。
续写要求
1、认真阅读开头部分，把握文字和图片材料的中心思想，基本 情节，主要人物以及人物关系。 2、联系生活，合理想像人物的神态、动作、语言、心理，使内 容丰富，情节动人。
交流一下
1、写好了，读一读，先自己改一改。 2、同桌互相交流一下，看看谁续编的好。
3、想像一下，没 说话的同学会说 些什么？会想些 什么？做些什么 ？
2、他们 在讨论 什么事 ？
4、如 果你在 现场， 你会说 什么？
看图说话：
1、这个小朋 友也要过生日 了，猜想一下 他可能遇到了 什么事情？
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写故事结局(6篇)
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写故事结局(6篇)1. 草地上的奇妙旅行续写：福福鼠回到了家中，它很高兴地告诉小伙伴们自己的冒险经历。
大家听得津津有味，纷纷表示很羡慕福福鼠的勇敢和聪明。
他们决定也要尝试在草地上进行一次奇妙旅行。
于是，福福鼠和小伙伴们准备好了行囊，一起来到了草地。
他们走到了道具店，购买了一些助他们冒险的东西，比如望远镜、照相机和罗盘等。
福福鼠拿着望远镜向前看，他们看到了一个神秘的洞穴。
他们一直走进洞穴，发现里面有许多漂亮的宝藏。
福福鼠和小伙伴们兴奋地收集起了宝藏，他们把宝藏都带回了自己的洞穴。
从此以后，福福鼠和小伙伴们经常在草地上进行奇妙旅行，收集更多的宝藏，享受冒险的乐趣。
2. 可爱的小兔子续写：小兔子成功地找到了自己的妈妈，它们相拥在一起，满怀幸福和感激之情。
小兔子告诉妈妈，它在这个村庄上遇到了许多好心人，他们帮助了自己，并教会了自己许多有用的知识。
妈妈兔子对这些好心人深表感谢，她决定邀请他们一起来自己家中作客，并准备了一顿丰盛的晚餐来招待他们。
那天晚上，小兔子和妈妈一起迎接了这些好心人。
大家围坐在一起，欢声笑语不断。
小兔子向大家展示了自己的绘画作品，大家竖起了大拇指，夸奖小兔子天赋异禀。
这一天过得很愉快，好心人们不仅获得了小兔子的感激，也获得了一个新的朋友。
从此以后，小兔子和妈妈常常邀请好心人们来家中做客，大家在一起度过了许多快乐的日子。
3. 快乐的早晨续写：小明收拾好自己的书包，准备回家。
他告别了老师和同学，向着家的方向快步走去。
当小明回到家门口时，看到了爸爸妈妈在等他。
他们用宽厚的微笑迎接着小明，爸爸还端来了一杯热腾腾的牛奶。
小明感到非常温暖和幸福，他觉得这是一个非常快乐的早晨。
爸爸妈妈告诉小明，他们今天一起去公园玩。
小明高兴地点了点头，和爸爸妈妈手牵手地走了出去。
他们一家三口在公园里玩得愉快。
爸爸妈妈陪小明玩秋千、滑滑梯，还给小明讲了很多有趣的故事。
小明觉得自己非常幸福，他希望每天的早晨都能像今天一样快乐。
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写小说主题(6篇)
部编版三年级上册第四单元习作范文：续写小说主题(6篇)1. 续写小说主题一一天，小明和他的好朋友小华来到了神奇的森林。
森林里有各种奇形怪状的植物和动物，让人惊叹不已。
忽然，他们发现了一本古老的神奇书籍，书中记载着一个隐藏宝藏的秘密。
小明和小华决定展开寻宝之旅。
在旅途中，他们遇到了许多困难和危险，但他们相互支持、勇敢面对，最终克服了所有困难，找到了宝藏。
这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，只要我们齐心协力，勇敢向前，就能克服困难，实现目标。
2. 续写小说主题二在一个小镇上，有一个神奇的钟楼。
传说中，只要有人能够爬上钟楼并敲响钟声，就可以实现一个愿望。
小华是一个勇敢的男孩，他决定挑战这个传说。
他爬上了高高的钟楼，奋力敲响了钟声。
顿时，小镇上发生了奇迹般的变化。
人们的愿望纷纷实现，小镇焕发出了新的生机与希望。
这个故事告诉我们，勇敢追求梦想和付出努力是实现愿望的关键。
3. 续写小说主题三小明和小华是一对好朋友。
他们在学校里经常帮助别人，受到了老师和同学们的赞扬和喜爱。
一天，他们得知了一个关于失落宝藏的谜题。
为了帮助其他孩子们，他们决定解开这个谜题。
通过不断努力和合作，他们最终找到了失落宝藏的所在。
这个故事告诉我们，乐于助人、团结合作是成功的关键。
4. 续写小说主题四小明和小华喜欢骑着自行车到处探险。
有一天，他们来到了一个神秘的古城。
在古城中，他们发现了一个隐藏着宝藏的迷宫。
小明和小华进入了迷宫，但很快便迷失了方向。
直到他们彼此鼓励、互相帮助，才成功找到了宝藏所在，并安全地返回了古城外。
这个故事告诉我们，困难不可怕，只要我们相互鼓励、互相帮助，就能战胜困难，取得成功。
5. 续写小说主题五在一个远古的时代，小明和小华是两位勇敢的猎人。
一天，他们发现了一只神秘的魔兽，它每逢月圆之夜就会出现，并带来灾难。
为了保护部落的安全，小明和小华决定前往魔兽的巢穴，消灭它。
他们经历了一番激烈的战斗，最终成功地打败了魔兽，部落恢复了太平。
部编版小学三年级语文上册第四单元习作《续写故事》教学课件及例文
战国时，楚国有个人坐船渡江。 船到江心，他一不小心，把随身携带 的一把宝剑掉落江中。船上的人对此 感到非常惋惜，但那楚国人似乎胸有 成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上 刻上一个记号，并向大家说：“这是 我宝剑落水的地方，所以我要刻上一 个记号。上岸后，我从这里下去就可 以找到宝剑了。”
合理
因为船是移动的，所以 船靠岸后，那个丢宝剑的人 即使从刻记号的地方下河也 捞不到宝剑。 接下来会发生什么事情呢？大家猜一猜。
船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方 下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑 的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝 剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号 呢，怎么会找不到的呢？”
至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一 直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎 么找得到你的剑呢？”
注意事项
1. 原文中所有的重要角色，在续文中都必须 有所安排，并要遵循角色性格发展的逻辑 和主题要求。
2. 对于原文中的重要线索和情节，必须依据 生活逻辑给予照应。
3. 紧扣原文中心，文题设置不可脱离中心。 4. 不可以引进影响故事结局的新角色。
写好以后小声读 一遍，把有明显错误 的地方改过来。
续写基本原则
1. 续写要与原文保持一致。 2. 续写时，想象要合理。 3. 续写部分要与原文有机结合，保证文
章的完整性。 4. 续写内容要出新。
下面的图讲了一件什么事？ 接下来可能会发生什么？请你接 着把故事写完。
班上的同学都在家人的 陪伴下度过了愉快的生日。 但李晓明生日快到了，他的 爸爸妈妈却在外地工作，同 学们计划为他庆祝生日……
重难点解析
别的孩子们
众皆弃去。
都 跑到外面 翻译：别的孩子们一见出了事，吓得边哭
(续写故事)部编人教版三年级上册语文第四单元习作范文三篇
部编人教版三年级语文上册
第四单元习作范文（三篇）
第四单元习作：续写故事
下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你把故事写完。
写完以后小声读一遍，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。
和同学交流之后，说说你更喜欢谁写的故事。
题目：《特殊的生日》《精彩的生日聚会》
《李晓明的生日》
习作范文一
特殊的生日
“你们知道吗？小明马上要过生日了，听说他的父母都在外地工作，没有人陪他过生日。
”班长对几位班干部说。
“我们一定要陪他过一个有意义的生
日!”副班长说。
这时班主任朱老师进来了，班长把大家的意思说了。
朱老师说：“你们做得很对，组织一下，我们一起陪他过生日。
”
小明的生日很快就到了。
这一天，大家忙得热火朝天。
同学们有的擦桌子，有的吹气球，有的买生日蛋糕……一切准备完毕。
李晓明走进教室，大家一起齐唱：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”这时，班主任朱老师端来了生日蛋糕，并点燃了蜡烛，然后对晓明说：“快来许愿，吹蜡烛！”小明眼睛里闪着晶莹的泪珠，脸上洋溢着笑容，在大家的祝福下，吹灭了蜡烛。
自从那次有意义的生日聚会过后，小明不但学习变得勤奋和努力，而且还非常乐于助人。
习作范文二
李晓明的生日
同学们正小声商量着，班主任李老师走了进来。
李老师好奇地问同学们在商量什么。
班长张晓红告诉她：“李晓明马上就要过生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，不能给他过生日。
我们正商量着给他庆祝生日呢。
”李老师说：“你们做得对，我们一起给他过一个特别的生日吧！”。