人教版四年级下册语文第三单元测试卷

四年级语文第三单元测试题
姓名得分
第一部分基础知识积累与运用
一、拼音部分
1.看拼音，写词语
bìkāi qǐtúyòuɡuīchǔn shìshātān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mǐn ruì biān fúyúɡuàn ér chū
( ) ( ) ( )
2. 给下面词语中带点字选择正确读音，并用横线画出来。

荧光屏（yíng yín）模仿（mómú）苦难（nàn làn）气喘吁吁（xūyù）蝙蝠（biān piān）折腾（zhēshé）二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。

森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。

（）（）（）（）
三、比一比，再组词
彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）
砌（）栏（）潮（）逐（）板（）
四、把下列的词语补充完整。

鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救
气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后
五、选词填空。

温暖温和温存
1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。

2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐敏捷敏感
3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……
4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。

5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。

六、依要求改写下面的句子。

1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。

（修改病句）
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。

（修改病句）
4、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。

（缩句）
七、先把下列谚语补充完整，再按要求写一句。

1.天上鱼鳞斑，_____________________________ _。

2.蚂蚁搬家蛇过道，______________________________。

3._________，_________秋雾阴，冬雾雪。

4. ，晚霞行千里。

我还知道有关天气的谚语：
____________________________ 。

八、口语交际
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？
请你写一写。

九、给句子排序。

（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

第二部分阅读积累与运用
一、读片段，回答问题
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家以过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、短文选自文章
2、从片段中找出下面词语的近义词。

奥秘——（）仿照——（）
3、三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行靠的是。

4、填空。

科学家模仿，给飞机装上了。

雷达的天线就像是蝙蝠的；雷达发出的无线电波就像蝙蝠的；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。

5、把下面的句子改成反问句。

蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵配合起来探路的。

6、你通过查找资料，应该了解了很多人类从大自然的启示中进行发明创造，请你写一写你从什
么事物中得到启示，想发明创造什么。

二、阅读短文，回答问题。

20世纪末，美国西部一个州的一场森林大火，使上万亩森林遭灾。

事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。

于是，州政府对森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进
行清理，以杜绝隐患。

在随后的两年里，再没有大的火灾发生，但一种由云杉卷叶蛾引起
的虫害，大面积地爆发了。

美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令
人吃惊：原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。

科学家经过研究后发现，森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢？原来，很多树木枯死后，过
一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。

而它们的存在又有
力地遏（è）制了害虫的繁衍。

当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时也就是
毁掉了这些鸟类和蚁类赖以客观存在身的家园。

这项研究使人们明白一条真理，自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性，大自然总是会用一只无形的手，巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系。

人类应该
做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。

1.读懂短文，并给它加上合适的题目。

2.根据意思在短文中找词语。

罪恶行为的首要分子。

（）
自己不出力而享受别人的劳动成果。

（）
3.仔细读短文，能照样子写词语。

得出（结论）杜绝（）防止（）（）落户（）相处
4．这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生，人们清理了森林里衰萎、干枯的，造成虫害，这件事告诉人们。

5．读了短文，请你用“”画出鸟类和蚂蚁减少与枯木清理的关系的句子
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。

风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。

风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。

地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。

由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。

此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类作出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，于是，帆船就成沟通各大洋之间的主要交通工具。

明代，郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的大作用。

近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。

日本提出造五万吨的帆船货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船，将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。

我国人民很早就利用风车磨面。

现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。

随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。

不过，风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴。

曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。

我国沿海的台风，墨西哥湾的以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。

它能给人类造福，也能给人类带来灾害。

但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。

随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

1.文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。

2.风是怎么形成的？
3.判断：在你认为正确的括号里画“√”。

文章主要写的是：
（1）风是变化无常的。

（）（2）风是怎样形成的。

（）（3）风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。

（）
（4）风的形成及风与人类的关系。

（）
4.“随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

”请你大胆的想象一下，不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。