七年级上册历史提纲

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七年级历史上册复习提纲(打印版)

第1课祖国境内的远古居民，发现地点：云南3、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址：北京人遗址。

3、黄帝被称为人文初祖。

功绩：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。

他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝、他的属下仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。

4、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

）5、大禹三过家门而不入，治水有功6、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

我国原始社会结束，奴隶社会开始。

周武王建立西周。

6、任用贤人：商汤任用伊尹，周文王和周武王任用姜尚。

第5课灿烂的青铜文明1、农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

2、我国青铜器出现于原始社会末期，商朝是我国青铜文化的灿烂时期（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）。

西周青铜器大量用于祭祀。

3、与商周同期的“三星堆”文化位于成都平原4、商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。

5、我国是世界上最早发明瓷器的国家（商朝）。

6、后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。

第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、东周的建立：时间公元前770年，建立者周平王，都城洛。

2、东周分为春秋和战国两个时期。

（春秋时期是从公元前770年至公元前476年，战国时期是从公元前475年年至公元前3（齐桓公是春秋时期的第一个霸主）。

4；②积极改革内政，发展生产；③改革军制，组建强大的军队；④以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界；⑤齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个3、战国著名的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战。

4、长平之战：时间：公元前260年，交战双方：秦军和赵军，结果：赵国战败，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

5、★本课相关成语：城濮之战（退避三舍），桂陵之战（围魏救赵），越王勾践（卧薪尝胆），长平之战（纸上谈兵)。

第7课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1、铁农具：春秋时期开始出现。

战国时使用范围扩大。

中国历史七年级上册复习提纲

中国历史七年级上册复习提纲(一)伐无道诛暴秦一、秦的暴政(秦灭亡的根本原因) 表现：①刑法苛严②赋税沉重③兵役徭役繁多二、陈胜吴广起义时间：公元前209年起义地点：大泽乡根本原因：秦的暴政。

经过：①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。

②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。

③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。

④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。

意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝项羽：前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。

刘邦：前206年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

楚汉之争：前206年—前202年，垓下之围，项羽战败。

西汉建立：前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。

刘邦是汉高祖。

中国历史七年级上册复习提纲(二)汉武帝“大一统”一、文景之治1、原因①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。

②总结秦朝亡于暴政的教训。

2、措施①继续推行休养生息政策，发展农业生产，减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。

二、汉武帝的大一统建时代的第一个鼎盛局面。

三、东汉建立建立时间：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀中国历史七年级上册复习提纲(三)丝绸之路的开辟一、张骞通西域1.西域:玉门关和阳关以西，葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。

2、张骞第一次出使西域时间：公元前138年使命：联络大月氏，夹击匈奴，没有达到预期的目的意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望73、张骞第二次出使西域时间：公元前119年使命：与西域各国进行友好政治经济交往。

4、西域都护的设立时间：公元前60年意义：今新疆地区正式归属中央政府的开始。

二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往中亚、南亚、西亚，再转运到欧洲，形成了著名的丝绸之路。

新人教七年级上册历史复习提纲

新人教七年级上册历史复习提纲第一单元：人类社会的起源1. 人类的起源- 人类的起源地- 人类的进化过程- 旧石器时代和新石器时代2. 农业革命- 农业的出现和意义- 农业革命对人类社会的影响- 农业革命的发展和全球传播3. 文明的发展- 文明的特征和起源- 五大文明古国的发展第二单元：古代文明与科技发展1. 夏、商、周三代的兴衰- 夏朝的建立和衰亡- 商朝的兴起和灭亡- 周朝的建立和分封制度2. 中国古代科技成就- 造纸术和印刷术- 火药、指南针和火腿- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通3. 古埃及文明- 尼罗河流域的发展- 法老统治和金字塔的建设- 古埃及的宗教和社会制度第三单元：希腊罗马古典文化1. 希腊城邦- 希腊城邦的起源和特点- 雅典民主和斯巴达军国主义2. 古希腊文化- 希腊神话和奥林匹克运动会- 希腊哲学和戏剧的发展- 古希腊艺术和建筑的特点3. 罗马帝国的兴衰- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 君主政治和帝国的扩张- 腐败和外来入侵导致的灭亡第四单元：中世纪欧洲与的传播1. 封建社会的形成- 封建制度的特点和起源- 封建领主和农奴的关系2. 西欧封建社会的发展- 领地的扩张和领主的权力- 教会的影响和3. 的传播- 伊斯兰帝国的建立和发展- 对科学和文化的贡献- 在西班牙的影响第五单元：中国古代的政治与文化1. 秦朝的统一与秦始皇- 秦朝的统一和国家制度- 秦始皇的改革和兵马俑的发现2. 汉朝的兴衰与文化繁荣- 汉朝的建立和汉武帝的改革- 文景之治和五经文化的传播3. 丝绸之路的开通与繁荣- 丝绸之路的意义和起点- 丝绸之路的发展和商品交流。

七年级上册历史复习提纲【三篇】

七年级上册历史复习提纲【三篇】【导语】此文为作者为您整理的七年级上册历史复习提纲【三篇】，仅供大家学习参考。

【篇一】七年级上册历史复习提纲1、会不会制造工具，是人和动物的根本区分。

2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。

3、北京人还保持人猿的某些特点，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。

4、北京人常常几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。

5、我国是世界上发觉古人类遗址最多的国家。

6、北京人已经会使用天然火，还会储存火种。

7、山顶洞人能打制石器，但已掌控磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，知道爱美，他们死后还要埋葬。

8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的先人繁育下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食品，没有贫富贵贱的差别。

9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。

10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经发掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。

11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要食粮作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。

半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。

12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还显现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。

13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。

14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成同盟，经太长期发展，成为日后的华夏族。

15、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。

七年级上册历史复习提纲

第1课中国早期人类的代表——北京人我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。

我国境内远古人类的代表：(一）元谋人1、发现地点：云南省元谋县。

2、生活年代：距今约170万年。

3、生产生活状况：能制造工具，知道用火。

4、发现意义（地位）：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

（二）北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上。

2、生活年代：距今约70万—20万年。

3、体貌特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大。

颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，容量比现代人小，能够直立行走。

4、生产生活状况：使用打制石器；采集狩猎；会使用天然火，还会保存火种。

5、人类学会用火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑。

6、生活方式：群居生活。

7、北京人遗址发现的地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

为人类起源的研究提供了可靠的证据。

（三）山顶洞人1、发现的地点：北京西南周口店龙骨山顶部。

2、生活的时间：距今约3万年；3、体貌特征：已经具有现代人类的特征；4、生产生活状况：采集渔猎；人工取火；磨光和钻孔技术；缝制衣服（骨针）。

6、观念：已经有了审美的观念。

旧石器时代：使用打制石器的时代，距今约170万年至距今约1万年。

第2课原始的农耕生活一、原始农耕的发展：1、我国原始农耕出现的时间：距今约1万年左右。

2、最早种植的农作物：水稻（长江流域）、粟和黍（黄河流域）。

我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

3、耕作技术的变化：由最初的刀耕火种发展到用耒耜翻土耕种。

★4、原始农业兴起和发展的标志：农作物的种植、家畜的饲养、聚落和磨制石器的发展。

★★二、河姆渡人的生活和半坡人的生活：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？河姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。

（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？（3）半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1、元谋人是目前我国境内已知的最早人类2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。

3、北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山，1921年被发现。

1929年，中国青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。

4、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

第2课原始农耕生活2、原始农业兴起于中国黄河、长江、淮河等流域。

原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

第3课远古的传说1、华夏族的形成黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身。

2．黄帝、炎帝——“人文始祖”3、禅让制（1）继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹（2）禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法（3）禹因治水有功，得以继位，扩大了夏后氏部落的势力和影响。

第二单元国家的产生和社会变革第4课夏、商、西周的兴亡2、启继承父位，表明世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”3、武王伐纣：牧野之战4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？①夏桀、商纣残暴统治。

②汤、武王得到民心。

③汤、武王任用贤人。

④联合其他小国。

5、分封制（1）分封的目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（2）分封制的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

②受封者可以在自己的封地内再分封。

③诸侯的义务：服从命令；交纳贡品；镇守疆土；战时随天子作战。

（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

6、西周时期社会等级周天子→ 诸侯→ 卿大夫→ 士→ 平民→奴隶第5课青铜器与甲骨文1．在原始社会后期，我国已出现青铜器。

2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

目前世界上现存最大最重的青铜器是司母戊鼎。

3．甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。

我国有文字可考的历史从商朝开始。

七年级上册历史复习提纲

七年级上册历史复习提纲一、古代文明1.1 人类起源及文明的诞生•人类起源的理论和考古发现•文明的定义和特点•西方文明和东方文明的概念1.2 中国古代文明•三皇五帝与夏、商、周的历史传说•夏、商、周时期的政治制度、社会经济和文化艺术•春秋战国时期的动乱和思想文化的繁荣1.3 印度、希腊罗马和埃及文明•印度教、佛教和耆那教的产生和发展•古希腊城邦和古罗马共和国的政治和文化•埃及的金字塔和法老文明二、中世纪世界2.1 封建社会的兴起•罗马帝国的衰落和封建制度的产生•欧洲和中国封建制度的异同•封建社会的政治、经济和文化制度2.2 欧洲的封建社会和宗教改革•中世纪欧洲的政治格局和君主专制制度•宗教改革的背景和意义•世俗与宗教法律的冲突2.3 由中世纪到近代•文艺复兴和它的影响，人性主义的兴起•开拓沿海与资本主义的发展•近代科技的进步和非洲大陆的殖民化三、中国古代的政治制度和思想文化3.1 主要的政治制度•哪些王朝采取了什么形式的政治制度•儒家思想和中华文化的基础•政治、社会制度的关系3.2 科技和文化艺术•中国古代的四大发明•长城、京剧等文化遗产的起源和发展•文学、历史和哲学经典的影响3.3 中外思想文化的交流•丝绸之路的开辟和繁荣•马可波罗和郑和的传奇故事•文化交流对中外文化的影响四、列强入侵和民族抗争4.1 列强入侵和中国的危机•鸦片战争和中英条约的签订•中法战争和列强划分势力范围•国家危机引发的思想启示4.2 义和团和百日维新•辛亥革命前的激进运动•百日维新的内容和失败原因•辛亥革命的发生和背景4.3 民族英雄和抗争精神•中华民族英雄的事迹和成就•爱国主义和抗争精神的形成•民族文化对中华民族抗争的影响五、总复习•重点人物和事件的回顾•基础理论的概述和辩证方法的运用•历史与当今社会的联系和相互作用。

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲第一单元中华文明的起源1、我国境内已知的最早人类是位于云南元谋的元谋人，距今约 170万年2、人与动物的根本区别是会不会制造工具3、北京人距今约 70—20万年,山顶洞人距今约3万年4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。

5、元谋和北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术；北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活6、河姆渡人生活在长江流域，半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器7、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

8、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。

9、农耕和医药的始祖是炎帝，号称“神农氏”。

10、嫘祖发明养蚕抽丝的方法。

11、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。

第二单元国家的产生和社会变革――夏商周13、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。

14、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。

15、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐京。

16、西周为加强对各地的统治，实行分封制，受封诸候必须服从周天子命令，定期朝觐、纳贡，治理封国，战时出兵作战。

通过分封制，形成了严格的等级制度。

17、公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。

国家建立时间建立者都城暴君末代君主夏前2070年禹阳城夏桀夏桀商前1600年汤亳商纣商纣西周前1046年武王镐京周厉王周幽王18、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。

今天的汉字是从甲骨文发展而来的，我国有文字记载的历史也是从商朝开始的。

铸刻在青铜器上的文字叫金文或钟鼎文。

19、商周是青铜器鼎盛时期。

商朝著名的青铜器有司母戊鼎（世界上已发现的最大的青铜器）和四羊方尊。

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲一、古代人类文明的起源•人类的演化与早期人类文明•早期人类的社会组织和生产方式•农业革命对人类社会发展的影响•古代文明的发展与交流二、古代中国文明的形成与发展1. 夏朝与商朝•中国历史的初现：传说中的夏朝•商朝的兴起与社会发展•商朝的政治制度与文化成就2. 周朝的建立与春秋战国时期•周朝的建立与政治制度•春秋战国时期的政治变革与思想流派•春秋战国时期文化的繁荣3. 秦朝的统一与汉朝的兴盛•秦朝的统一战争与政治制度•秦朝对古代中国政治制度的影响•汉朝的兴盛与文化发展三、古代希腊罗马文明的兴起与发展1. 希腊城邦的兴起与民主制度•希腊城邦的兴起与政治制度•希腊城邦的文化成就与影响2. 罗马帝国的建立与扩张•罗马帝国的建立与政治制度•罗马帝国的扩张与统治制度3. 古代希腊罗马文化的传播与影响•希腊罗马文化对欧洲的影响•希腊罗马文化的传播与接受四、古代印度与古代非洲文明1. 古代印度的形成与佛教兴起•古代印度的形成与种姓制度•佛教的兴起与对古代印度社会的影响2. 古代非洲文明的发展与贸易活动•古代埃及文明的兴起与河流文明的影响•古代非洲的贸易活动与文化交流五、中世纪欧洲的封建社会•中世纪欧洲的封建社会组织•中世纪欧洲的农业与农民•教会的强大与宗教改革六、古代日本与朝鲜的历史文明1. 古代日本的天皇制度与文化•古代日本的天皇制度的形成与影响•古代日本的文化成就与交流2. 古代朝鲜的三国时代与统一王朝•朝鲜半岛的三国时代•统一王朝的建立与文化发展七、中世纪东亚文化的交流与影响•丝绸之路的开辟与繁荣•东亚文化的交流与影响•东亚文化的独特性与共同点以上是七年级历史上册的复习提纲，主要涵盖了古代人类文明的起源、古代中国文明的形成与发展、古代希腊罗马文明的兴起与发展、古代印度与古代非洲文明、中世纪欧洲的封建社会、古代日本与朝鲜的历史文明以及中世纪东亚文化的交流与影响等内容。

通过对这些内容的学习复习，可以帮助学生系统地了解和掌握相关历史知识，为进一步学习打下坚实的基础。

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲第1课：中国境内早期人类的代表---北京人（旧石器时代——打制石器）（p2页）早期人类时间地点体貌特征生活情况地位/意义元谋．人170万．年云南省元谋县知道用火制作工具已确认我国最早古人类北京人70万—20万年北京周口店头部像猿，四肢像人学会用火打制石器（旧）采集狩猎群居生活内容最丰富、材料最齐全（p5全）山顶洞人3万年与现代人相像人工取火磨光、钻孔技术打制石器（旧）审美观念补充人和动物的根本区别：会不会制造工具；化石是研究远古人类历史的重要证据；学会用火是人类进化史上的里程碑。

第2课：原始农耕生活（新石器时代——磨制石器）（p8页）原始居民河姆渡居民半坡居民距今年代距今7000年距今6000年生活地区长江流域的浙江余姚河姆渡村（南方）黄河流域的陕西西安半坡村（北方）房屋样式干栏式建筑半地穴式圆形房屋生产工具使用磨制石器，如骨耜使用磨制石器（新石器时代）原始农业种植水稻种植粟原始畜牧业饲养猪、狗、水牛饲养猪狗；打猎捕鱼原始手工业一、尧、舜、禹的禅让1、禅让制：原始社会后期，通过民主推举的方式将部落首领位子传给有贤能的人。

2、尧、舜、禹的禅让顺序：尧→舜→禹3、大禹治水的方法：疏导精神：大禹治水的成功说明解决问题、处理问题要灵活多变，要善于思考，要有创新精神；大禹治水还让我们体会到做任何事情，要取得成功必须具备坚持不懈、刻苦耐劳、大公无私的奉献精神。

（相关成语：“三过家门而不入”）。

【思维拓展】传说与史实的区别：古史传说是一种口耳相传的神话传说，但有一定的历史事实；而史实是客观的、真实的历史。

第二单元：夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革第4课：夏商周的更替（p20页）一、夏商周更替表（奴隶社会）1、世袭制形成的标志是：禹把位子传给启。

这标志着：世袭制代替了禅让制,家天下代替了公天下。

朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国君主重大事件夏朝约前2070年约前1600年阳城禹桀（桀驾人车）王位世袭制代替禅让制“公天下”变成 “家天下”商朝约前1600年约前1046年亳、殷汤纣（炮烙之刑、酒池肉林）盘庚迁殷、牧野之战（武王伐纣）西周约前1046年约前771年镐京周武王周幽王（烽火戏诸侯）分封制周厉王国人暴动东周前770年前221年洛邑周平王 //启示夏商西周灭亡的共同原因：统治者实行暴政，与民争利，失去民心。

历史七年级上册复习提纲(优质5篇)

历史七年级上册复习提纲（优质5篇）1.历史七年级上册复习提纲第1篇汉初恢复和发展经济的措施?汉初的汉高祖、文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役、和赋税负担，注重发展农业生产。

文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。

提倡节俭，并以身作则。

文景时期，重视以德化民，社会比较安定。

汉武帝加强中央集权的措施?措施：⑴政治上，颁布“推恩令”(主父偃)，进一步削弱封国势力;加强监察制度，中央司隶校尉，地方十三州部。

⑵思想上，推行“罢黜百家，独尊儒术”( 董仲舒)(3)教育上：在长安举办太学，推行儒学教育，以儒家的五经为主要教材，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想;(4)经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，大大增加了中央的财政收入。

(5)军事上：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。

(6)派大将卫青、霍去病打败匈奴，解除匈奴对西汉的威胁;派张骞出使西域，加强西汉与西域的交往，开辟了著名的“丝绸之路”。

影响：汉武帝出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。

东汉：25年，刘秀(光武帝)都城洛阳(东京)2.历史七年级上册复习提纲第2篇书法：“书圣”王羲之。

东晋，其字端秀清新、绚丽华贵，“飘若浮云，矫若惊龙”。

行书代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。

绘画：东晋的顾恺之。

以人物画最为突出。

《女史箴图》、《洛神赋图》。

范缜的《神灭论》阐述了无神论思想，是我国古代思想史上的宝贵遗产。

石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。

山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。

“龙门二十品”是魏碑书法的精品。

重点分析题：比较秦始皇和汉武帝在那些方面有相似之处?(1) 政治上：建立和加强专制主义中央集权。

(2)经济上：都采取了统一的经济措施，发展封建经济。

(3)军事上：都发动对匈奴的战争，确保边境安定。

七年级上册历史知识点提纲

七年级上册历史知识点提纲
一、史前人类的生活
1.史前人类的起源
2.史前人类的生产和生活方式
3.史前人类的文化和艺术
二、古代文明
1.黄河文明和长江文明
2.古埃及文明和古希腊文明
3.古罗马文明和印度文明
三、中世纪欧洲
1.中世纪欧洲的政治和社会制度
2.十字军东征和黑死病的影响
3.文艺复兴和宗教改革
四、中国古代的政治与文化
1.夏商周时期的政治与文化
2.秦朝的政治变化与社会影响
3.汉朝的政治制度和文化成就
五、世界各国的近代化进程
1.近代西方各国的政治和经济变革
2.东亚各国的近代化进程
3.19世纪末20世纪初中国的政治变革
六、现代世界的全球化
1.全球化的概念和背景
2.各国在全球化进程中的发展和变化
3.全球化的影响和挑战
七、历史与我们的生活
1.历史的重要性和意义
2.历史对我们的启示和借鉴
3.如何学好历史，增强历史意识。

七年级上册历史复习提纲

七年级上册历史复习提纲一、古代文明的发展和交流1.夏商周时期的政治、经济、文化特点及其影响2.周朝的分封制度和封建制度3.周朝的经济发展和农业技术进步4.春秋战国时期的诸侯争霸和思想文化变革5.秦统一六国的过程及其对中国历史的影响6.中国上古时期与周边国家的交流和影响7.丝绸之路及其对东西方文化交流的影响二、中国古代的政治和社会制度1.封建社会的产生及其特点2.封建社会的政治制度和封建等级制度3.封建制度下的社会结构和人民的生活状况4.秦代的中央集权制和汉代的郡县制5.三皇五帝、夏商周的政治制度与社会制度的特点比较6.秦汉时期科举制度的出现和影响三、中国古代的思想和文化1.中国古代的宗教信仰及其影响–先民的原始宗教信仰–古代中国的祭祀活动和神话传说–儒家、道家、墨家等思想流派的兴起–佛教的传入和发展2.中国古代的科学技术成就–四大发明和对人类文明的影响–农业生产技术的创新与发展–铁器的应用和冶炼技术的进步–水利工程的建设和使用技术3.中国古代的文化传承与变迁–书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的发展–文学作品的流传与影响–历史记载和史学理论的发展四、中国古代的经济和农业发展1.农业经济的基础地位和农业技术的进步–农耕文化的形成与农业生产的技术–农耕经济对中国古代社会的影响–农业技术的创新与发展2.商业经济的兴起和城市的发展–商业经济在古代中国的地位和作用–中国古代城市的特点及其发展–商业道德和商业文化的传承与发展3.中国古代的手工业和工商业–手工业在中国古代的地位和作用–工商业的兴起和手工业与工商业的关系–工商业的发展对中国古代社会的影响五、中国古代的地理和人文环境1.中国古代的地理环境和区域特点–中国古代的自然地理条件–中国古代的地理分区–不同地理条件对中国古代社会的影响2.中国古代的人文环境和民族特点–不同民族的文化特点及其影响–不同民族之间的交流与融合–中国古代的多元文化和多元民族共同演进以上提纲是七年级上册历史复习的主要内容，希望能够帮助你系统地回顾各个章节的重点知识点，准备好期末考试！。

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲一、基本知识1.云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。

2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

3.距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。

4.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

5.山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。

他们生活的集体是氏族。

6.氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。

8.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

9.生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。

河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮；半坡人住在半地穴式的房子里。

10.炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。

12.黄帝被后人尊称为“人文初祖”。

13.尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。

14.约公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。

15.约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。

16. 商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。

17.周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。

公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。

18.公元前771年，西周灭亡。

公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。

19.世界上现存最大的青铜器是商朝的司母戊鼎。

20.举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。

七年级上册历史提纲

七年级上册历史提纲七年级上册历史提纲一、古代文明的起源与发展1. 人类的起源和早期文明a. 人类的起源和演化b. 早期文明的出现和特点2. 两河流域文明a. 美索不达米亚文明的兴起b. 古埃及文明的发展3. 印度河流域文明a. 印度河流域文明的形成b. 印度河流域文明的特点4. 黄河流域文明a. 黄河流域文明的形成b. 黄河流域文明的特点二、古代帝国的兴起与发展1. 古代帝国的特点和兴起a. 帝国的定义和特点b. 古代帝国的兴起原因2. 埃及帝国的兴起与发展a. 古埃及帝国的形成b. 古埃及帝国的政治、经济和文化发展3. 巴比伦帝国的兴起与发展a. 巴比伦帝国的形成b. 巴比伦帝国的政治、经济和文化发展4. 商代和西周的兴起与发展a. 商代的兴起和特点b. 西周的兴起和特点三、古代希腊与罗马文明1. 古希腊城邦的兴起与发展a. 古希腊城邦的形成b. 古希腊城邦的政治、经济和文化发展2. 古希腊的民主政治a. 古希腊民主政治的起源b. 古希腊民主政治的特点3. 古罗马帝国的兴起与发展a. 古罗马帝国的形成b. 古罗马帝国的政治、经济和文化发展4. 古罗马法律的影响a. 古罗马法律的特点b. 古罗马法律对现代社会的影响四、古代中国的兴起与发展1. 夏、商、周三代的兴起与发展a. 夏朝的兴起和特点b. 商朝的兴起和特点c. 周朝的兴起和特点2. 春秋战国时期的变革与发展a. 春秋战国时期的政治格局b. 春秋战国时期的思想和文化3. 秦朝的统一与变革a. 秦朝的统一战争b. 秦朝的政治、经济和文化变革4. 汉朝的兴起与发展a. 汉朝的建立和统治b. 汉朝的政治、经济和文化发展五、历史的启示与思考1. 古代文明的贡献与局限a. 古代文明对人类社会的贡献b. 古代文明的局限和教训2. 历史的启示与思考a. 历史对我们的启示b. 历史思考的重要性以上是七年级上册历史的提纲，通过对古代文明的起源与发展、古代帝国的兴起与发展、古希腊与罗马文明以及古代中国的兴起与发展等内容的论述，旨在帮助学生了解和认识人类历史的发展脉络，从而获得历史的启示与思考。

七年级上册历史复习提纲

七年级上册历史复习提纲一、古代文明1. 埃及文明•位于哪个地区？•埃及的社会结构是什么样的？•埃及法老的职权是如何传承的？•埃及的宗教信仰是什么？2. 古代印度文明•印度河流域的古代城市是哪些？•古代印度的社会结构有哪些特点？•印度教和佛教对古代印度有何影响？3. 古代中国文明•夏、商、周三个朝代的特点是什么？•古代中国的社会阶级如何划分？•秦朝的统一对中国有何重要影响？二、古希腊1. 古希腊城邦•古希腊城邦有哪些重要城市？•希腊城邦的政治制度是怎样的？•希腊城邦的社会文化特色有哪些？2. 古希腊的民主思想•古希腊的民主思想是如何发展的？•希腊民主政治的特点是什么？•古希腊的民主思想对后世有何影响？3. 古希腊的奴隶制度•古希腊奴隶制度是怎样产生的？•奴隶在古希腊社会的地位如何？•奴隶制度对古希腊的影响有哪些？三、古罗马1. 罗马共和国与帝国•罗马共和国时期的政治制度是怎样的？•帝国时期的罗马社会有哪些显著特点？•罗马的法律制度对后世有何影响？2. 罗马城市的建设与管理•罗马城市的规划和建设如何？•罗马城市的治安和卫生管理体制是怎样的？•罗马城市的建设和管理对今天的城市规划有何启示？3. 罗马的文化与文艺•罗马的文化特色有哪些？•罗马的文学、建筑和艺术有哪些代表作品？•罗马文化对欧洲文化的传播有何重要影响？四、古代阿拉伯帝国1. 阿拉伯半岛的地理环境•阿拉伯半岛的地理位置和特点是什么？•阿拉伯半岛的气候和资源如何？•阿拉伯帝国如何利用地理环境发展？2. 伊斯兰教的传播与阿拉伯帝国的形成•伊斯兰教的创始人是谁？他的生平如何？•伊斯兰教如何迅速传播？•阿拉伯帝国的形成和发展过程是怎样的？3. 阿拉伯帝国的政治和文化•阿拉伯帝国的政治制度和行政结构是怎样的？•阿拉伯文化的特色有哪些？•阿拉伯帝国在科学、农业和艺术方面取得了哪些成就？以上提纲提供了七年级上册历史课程的重点内容，通过复习这些内容，可以对相关历史知识有更深入的理解和记忆，为进一步学习和探索历史打下坚实的基础。

七年级历史上课本复习提纲

七年级历史上课本复习提纲七年级历史上课本复习提纲(一)夏、商、西周的兴亡一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得成功?答：桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚)，联合周边小国。

给我们的启示：(1)统治者要任用贤臣，勤政爱民。

(2)得民心者得天下，失民心者失天下。

(3)得道者多助，失道者寡助。

二、夏商周的政治1、启：继承父位，成为夏朝其次代国王，从今，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。

2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标记着早期国家的产生。

3、西周的分封制(1)目的：为了稳固统治。

(2)内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

②诸侯的义务：听从周天子的吩咐;向天子交纳贡品;平常镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

(3)方式：天子诸侯卿大夫士平民奴隶(4)影响：开发了遥远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

(踊跃影响)导致地方割据势力强大，出现诸侯纷争。

(消极影响)七年级历史上课本复习提纲(二)春秋战国的纷争一、春秋争霸(斗争特点：争霸)1、东周建立及历史分期：(1)公元前770年，周平王东迁到洛，史称东周。

(2) 分为春秋(奴隶社会的瓦解时期)和战国(封建社会的形成时期)两个时期。

2、闻名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王。

留意：齐桓公(标记葵丘会盟春秋时期第一霸主);晋文公(标记：城濮大战成功成语：退避三舍)3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同缘由是什么?答：都是通过改革取得的：开展生产、训练军队、整顿内政。

4、齐桓公成霸因素(1)经济：盛产鱼盐，经济富庶。

(2)政治：任用管仲为相，踊跃改革内政，开展生产。

(3)军事：改革军制，组建强大的军队。

(4)口号：以尊王攘夷为口号，扩大疆界。

5、影响：给社会带来种种灾难;但在争霸斗争中，有些诸侯国被歼灭，出现了一些疆域较大的国家。

二、1、战国七雄(斗争特点：兼并和统一)：齐(最东)、楚(最南)、秦(最西)、燕(最北)、、赵、魏、韩。

七年级上册历史复习提纲通用6篇

七年级上册历史复习提纲通用6篇七年级历史上册复习提纲篇一1、我国陆地面积是960万平方千米，居世界第三位（与欧洲面积最接近）。

2、我国的四个端点是：3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。

4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。

最大的群岛是舟山群岛。

我国的内海是渤海。

5、我国的行政区划分为三级，共有34个行政区划。

P44-456、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的。

形状。

7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。

最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是新疆维吾尔自治区，最东的省区是黑龙江。

邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区（8个）。

邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。

浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。

我国面积最大的省区是新疆。

8、2000年我国的人口已达12.9亿，约占世界的22%。

我国的人口密度是世界平均人口密度的3倍。

P469、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。

此线以东人口稠密，以西人口稀少。

P4610、我国民族有56个，其中少数民族是55个。

少数民族中人口最多的是壮族。

11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。

汉族人口多集中在东部和中部地区。

而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。

P4612、我国少数民族分布最多的省区是云南省。

少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。

分布最广的少数民族是“回族”。

13、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。

我国地形的特点是：地形种类多样；山区面积广大，约占全国面积的2/3;地势西高东低，自西向东逐级降低，大致呈三级阶梯状分布。

14、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。

我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显著，季风气候影响最大。

15、我国主要的地形区及它们的特点。

并明确它们在哪一级阶梯中。

七年级(上)历史复习提纲

七年级（上）历史复习提纲第一单元侵略与反抗1、中英鸦片战争（1840年）（1）1839年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。

（2）1840年6月，英国挑起战争。

1842年，清政府被迫求和签订《南京条约》。

鸦片战争结束（3）中英《南京条约》的主要内容：①割香港岛给英国②赔款2100万银元③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

（4）影响：（南京条约的影响）中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会.（5）鸦片战争是中国近代史．．．．．的开端．．．。

2、第二次鸦片战争:英法为主凶，美俄为帮凶（1）1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园．．．北京第一次被攻陷．．．―――(2)俄国趁火打劫，共割占了中国领土150多万平方公里。

3、甲午中日战争（1894）（1）在甲午中日战争的黄海战役中，邓世昌英勇抗敌，以身殉国。

（2）1895年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，甲午中日战争结束。

（3）《马关条约》的主要内容①割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本②赔款2亿两白银③增辟通商口岸④允许日本在通商口岸开设工厂（4）《马关条约》影响：大大加深．．．．了中国半殖民地化程度。

4、八国联军侵华战争1900年（1）1900年八国联军入侵，攻陷北京―――．．．北京第二次被攻陷。

（2）1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》，（3）《辛丑条约》的主要内容①赔款白银4.5亿两②清政府保证严禁人民参加反帝活动。

③划定北京东交民巷为使馆界，中国人不得居住④清政府拆毁大沽炮台，允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

（4）《辛丑条约》影响：《辛丑条约》的签订，使清政府完全．．成为帝国主义统治中国的工具；中国完全沦为．．．．半殖民地半封建社会。

5、左宗棠收复了新疆。

1884年，清政府在新疆．．设立行省。

第二单元近代化的探索6、洋务运动（1）代表人物：中央—奕䜣地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（2）主要内容：前期—以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有安庆内军机械所、江南制造总局、福州船政局后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有轮船招商局（李鸿章），汉阳铁厂、湖北织布局（张之洞）。