英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析)

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英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析)

LESSON ONE句子的三种模式导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。

三种基本句型虽然简单，但至关重要。

掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。

其实英语只有三种基本句型▲主+系动词+表词序 1 主语 2 系动词 3 表语即句子的用于连接主语表示主语身份、状态以及主体和表语所处的位置词性* 名词代词Be(is, am, are)* 名词形容词介词+* 名词(介词短语)注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。

1 这个人是一个老师。

The man is a teacher.主语系表语主语系表语（名词）2 他（是）很忙。

He is busy.主语系表语主语系表语（形容词）▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。

3 她（是）在教室里。

She is in the classroom.主语系表语主语系表语（介词短语）▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。

通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。

看懂中文的定语是翻译好定语的关键。

介词短语4 幸福是太多和太少之间的一站。

--- 英国法学家波洛克介词短语Happiness i s a station between too much and too little .-----------Pollock, British jurist形容词介词短语5 高个子的男人是从英国来的老师。

形容词介词短语The tall man is a teacher from England.介词短语形容词6. 她在二楼的小教室里。

形容词介词短语She is i n the small classroom on the second floor.The teacher in the classroom is handsome.My book is o n the deskin the classroom.表语（介词短语）定语（介词短语）She is in the small classroom on t he second floor.介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is 的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。

英语句子结构详解(精华)

第一章简单句一、简单句（simple sentence）：是基础句型,只有包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。

有五种基本结构：“主语+谓语（SV）”、“主语+谓语+主语补语（SVC)”、“主语+谓语+宾语（SVO）"、“主语+谓语+宾语+宾语（SVOO）”、“主语+谓语+宾语+宾语补语（SVOC）"等五种基本结构。

其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成.1、“主语+谓语（SV）”结构，简称为主谓结构，谓语是不及物动词。

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等，如：（1）、Day│ broke. 天亮了（2）、Things │change。

事物是变化的.（3）、The moon│rose.月亮升起来了。

(4）、They│are running very slowly。

他们跑得很慢2、“主语+谓语+主语补语(SVC）”结构，简称为主谓补结构。

“主语+连系动词+表语（SLP）"句型实际上也是一种主、谓、主补结构,此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：be, look, keep， seem等属一类，表示情况；get， grow, become, turn等属另一类，表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用，其它系动词仍保持其部分词义如：（5）、He │died│ young。

他年轻时就死了.（6）、John │was│ cast as Hamlet. 约翰扮演哈姆雷特（7)、This│is│an English—Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。

(8）、The dinner│smells│good.午餐的气味很好.3、“主语+谓语+宾语（SVO）"结构,可简称为主、谓、宾结构，其谓语一般是及物动词,宾语多是直接宾语.此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者，才能使意思完整。

英语句子结构详解(精华)

第一章简单句一、简单句（simple sentence）：是基础句型，只有包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。

有五种基本结构：“主语+谓语（SV）”、“主语+谓语+主语补语（SVC）”、“主语+谓语+宾语（SVO）”、“主语+谓语+宾语+宾语（SVOO）”、“主语+谓语+宾语+宾语补语（SVOC）”等五种基本结构。

其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成。

1、“主语+谓语（SV）”结构，简称为主谓结构，谓语是不及物动词。

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等，如：（1）、Day│ broke. 天亮了（2）、Things │change.事物是变化的。

（3）、The moon│rose.月亮升起来了。

（4）、They│are running very slowly. 他们跑得很慢2、“主语+谓语+主语补语（SVC）”结构，简称为主谓补结构。

“主语+连系动词+表语（SLP）”句型实际上也是一种主、谓、主补结构，此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。

be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用，其它系动词仍保持其部分词义如：（5）、He │died│ young. 他年轻时就死了。

（6）、John │was│ cast as Hamlet. 约翰扮演哈姆雷特（7）、This│is│an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。

（8）、The dinner│smells│good.午餐的气味很好。

3、“主语+谓语+宾语（SVO）”结构，可简称为主、谓、宾结构，其谓语一般是及物动词，宾语多是直接宾语。

英语句子结构、成分及分析举例

英语句子结构、成分及分析举例一、英语语句基本结构分析：(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!Eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，Eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是…代词宾格‟，如：me，him，them等。

除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。

Eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同…主谓宾‟结构。

2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。

其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。

英语中的语法和句子结构

英语中的语法和句子结构一、引言语法是一门研究语言结构和规则的学科，它涉及到句子的构成、词类、句法关系以及句子的语义等方面。

在英语学习中，掌握语法规则和句子结构是非常重要的，它们对于正确理解和运用英语至关重要。

本文将探讨英语中的语法和句子结构，帮助读者更好地理解和运用英语。

二、基本句子结构英语中的句子结构通常由主语、谓语和宾语组成。

主语是句子的主要动作或状态的执行者，谓语是句子的核心，表示主语的动作或状态，宾语则是动作的承受者或影响者。

例如，句子"I love apples"中，"I"是主语，"love"是谓语，"apples"是宾语。

除了基本的主谓宾结构，英语中还有其他句子结构，如主谓补结构、主谓双宾结构和主谓宾宾补结构等。

主谓补结构是由谓语动词和补语组成，补语可以是形容词、名词或介词短语。

例如，句子"She is happy"中，"is"是谓语，"happy"是补语。

主谓双宾结构是由一个动词、一个直接宾语和一个间接宾语组成。

例如，句子"He gave me a book"中，"gave"是谓语，"me"是间接宾语，"a book"是直接宾语。

主谓宾宾补结构是由一个动词、两个宾语和一个宾语补语组成。

例如，句子"They made him their leader"中，"made"是谓语，"him"是间接宾语，"their leader"是直接宾语，"their leader"是宾语补语。

三、时态和语态时态是英语中表示动作或状态发生时间的一种形式。

英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

英语句型结构和句式分析

英语句型结构和句式分析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语句子分为三类，5句型，7成分。

3类：简单句，复合句，并列句5句型，主谓，主谓表，主谓宾，主谓双宾，主谓宾补7成分：主语，谓语，表语，宾语，补语，定语，状语英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构、 S十V十p主系表结构、 S十V十O主谓宾结构、 S十V十O1十O2 主谓双宾结构、 S十V十O十C 主谓宾补结构，想要学好英语基本语法的，不妨看一下，了解一下，有助于你的学习。

英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构S十V十p主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。

例如：He runs quickly．他跑得快。

They listened carefully．他们听得很仔细。

He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。

China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。

The gas has given out．煤气用完了。

My ink has run out．我的钢笔水用完了。

2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。

英语句子成分和句子结构分析

英语句子成分和句子结构分析语法讲解1认识语法一、英语语法分为两大部分词法微观遣词；句法宏观造句01词法微观遣词1. 实词：有实际意义的词;名词n.：表事物名称动词vi./vt.：行为,动态;vi.不及物动词,本身可以表达完整意义,后面不需要带宾语vt.及物动词,本身无法表达完整意义,后面必须带宾语形容词adj.：修饰n.副词adv.：修饰v./adj.或者句子中其他adv或者整个句子代词Pron.：代替n.数词num.：表数量基数词,表顺序序数词2. 虚词：没有实际意义的词;介词prep.：说明词与词之间的关系连词conj.：说明句子与句子之间的关系冠词art.：在n.前,限定n.感叹词int.：表达感叹02句法宏观造句1.句子的成分2.句子结构3.句子的变化4.句子的功能5.句子的类型：简单句,并列句,复合句6.复合句：名词性从句,定语从句,状语从句二、语法四大原则1. 词性决定词用2. 同类同用同种类型的词,用法相同,越细分,越一致3. 动词即句魂句子里最重要的是谓语,谓语部分最重要的就是动词4. 举一反三由表及里,发掘句子结构,归属；认识句子本质,由点及面,放大到句群;语法精讲2句子的成分主体：主语,谓语,宾语,表语次体：定语,状语,补语,同位语主语：一个句子的主体,是全句述说的对象;常由名词,代词或相当于名词或代词的词担任,一般放在句首;The sun名词n. rises in the east.W e代词pron. are friendsT wenty years数词num. is a short time in history.S eeing动名词 is believingT o be a teacher不定式is my dreamW hat he needs 句子is a book 主语从句I t 形式主语is time to go home真正的主语形式主语是为保持句子平衡谓语：表示主语的行为或状态,常用动词或动词词组担任,放在主语的后面W e study实意动词 EnglishI can情态动词do itI don’t助动词knowH e is系动词asleep.宾语：表示谓语行为的对象,常由名词,代词或相当于名词的词担任,一般放在及物动词或者介词之后;I play with him代词I like china名词H ow many do you need ——we need two数词I enjoy working with you动名词I hope to see you again不定式D id you write down what he said句子U nder the snow介宾短语,there are many rocks.H e gave me间接宾语a book直接宾语 yesterday表语：用来说明主语的性质或状态,一般由名词或者形容词担任;凡是系动词be 动词,感官动词等出现的地方,后面必定带着表语He is a teacher名词Seventy-four you don’t look it代词F ive and five is ten数词H e is asleep形容词T his picture is on the wall介词短语M y watch is missing/lost 形容词化的分词T o wear a flower is to say“ I’m poor ,I can’t buy a ring”不定式T he question is whether they will come句子语法精讲3定语：用来修饰或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或者从句担任,形容词放在名词前面;相当于形容词的短语或者从句放在名词后面;H e is a clever boyT his is an apple treeT here are ten students in our classS he is Tom’s sisterH e bought some sleeping pillsT he girl in red is his sisterW e have a lot of work to doT he girl standing under the tree is his daughterD o you know the man who spoke just now.状语：用来说明动词,形容词,副词或者整个句子的成分;常由副词担任;修饰动词可放动词前,也可放在动词后；修饰形容词或者副词时放在他们前面;动词的八个状态：时间,地点,原因,状态,目的,结果,方式,程度T he students study hardI often write to himH e wrote with a red pencilH e went to see a filmT he students went away laughingI’ll write to you as soon as I get there .补语：表示补充说明,总是跟着宾语跑I found a book lying on the floor.D o you smell something burningS he asked me to go with her.独立成分：同位语,感叹语B ruce,my English teacher,is a cool man That’s great语法精讲4简单句的5种基本结构通过一个爱情故事掌握5种简单句;1, 主语+谓语：She comes.2, 主语+系动词+表语She is lovely.3, 主语+谓语+宾语I love her.4, 主语+谓语+间宾+直宾I gave her a rose.5, 主语+谓语+宾语+宾补I made her happy. 2三大句子结构类型1, 简单句F rank and Eric are good friends.I make and have breakfast.2, 并列句I like English, but I don’t like math.I hate grammar,while he loves it.3, 复合句W hat she does is not good.T he man who has an umbrella in his hand is my uncle.W hen you finish the work,you may go out to play with Sam.语法精讲5简单句T hat is what I want to tell you. 表语从句I t’s a question how he did it. 同位语从句T he man whom you talk with is my friend. 定语从句I f I am free,I will go shopping . 条件状语从句四种句子类型：01陈述句肯定,否定H e is six years old.S he doesn’t like English.02疑问句一般,特殊,选择,反义D o you like swimming ↑一般疑问句W hat are you doing ↓特殊疑问代词+一般疑问句=特殊疑问句I s this a pen ↑or a pencil ↓选择疑问句S he likes dancing↓,doesn’t she ↑反义疑问句;前肯后否或者前否后肯03祈使句：命令,要求,请求;一般会略去主语,动词开头B e careful , boysD on’t speak in class04感叹句：how/what 开头H ow clever the boy isW hat a nice day it is。

英语句子结构和分析

英语句子结构和分析
英语句子的结构包含主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）以及其他成分（如定语、状语等）。

以下是常见的英语句子结构及其分析：
1.简单句：
o结构：主语 + 谓语
o例如：She sings.（她唱歌。

）
2.完全的简单句：
o结构：主语 + 谓语 + 宾语
o例如：They eat apples.（他们吃苹果。

）
3.主谓句：
o结构：主语 + 两个或多个谓语（单独或并列）
o例如：She sings and dances.（她唱歌和跳舞。

）
4.并列句：
o结构：两个或多个独立的子句，通过并列连词（如and、but、or）连接
o例如：He studied hard, and he passed the exam.（他努力学习，他通过了考试。

）
5.复合句：
o结构：一个主句和一个或多个从句组成（从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句）
o例如：
▪I know that she is coming.（我知道她要来。

）
（名词性从句）
▪The book that I bought is very interesting.（我买
的那本书非常有趣。

）（定语从句）
▪She is talking to her friend, who just arrived.（她
正在和刚到的朋友交谈。

）（状语从句）
在句子分析时，需要注意句子成分的搭配和修饰关系。

此外，可以进一步分析句子中的时态、语态、情态动词等语法要素，以更全面地理解句子的含义和结构。

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。

下面我将为你详细讲解，并配以丰富的例句，帮助你更好地理解。

初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成：•主语（Subject）：句子所陈述的主体，通常是名词或代词。

例：I like apples.（我喜欢苹果。

）•谓语（Predicate）：表示主语的动作或状态，通常是动词。

例：She is reading a book.（她正在看书。

）•宾语（Object）：动作的承受者，通常是名词或代词。

例：He bought a car.（他买了一辆车。

）•定语（Adjective）：修饰名词或代词，表示其性质或特征。

例：This is a beautiful flower.（这是一朵美丽的花。

）•状语（Adverb）：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。

例：He runs very fast.（他跑得很快。

）•补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态或特征。

例：They made him happy.（他们使他高兴。

）二、句子种类根据句子结构和意义，英语句子可分为以下几类：•简单句（Simple Sentence）：只有一个主谓结构的句子。

例：I like English.（我喜欢英语。

）•并列句（Compound Sentence）：由两个或两个以上的简单句用并列连词（and, but, or等）连接而成。

例：I like apples, and she likes bananas.（我喜欢苹果，她喜欢香蕉。

）•复合句（Complex Sentence）：由一个主句和一个或多个从句组成。

例：When I go home, I will do my homework.（当我回家时，我将做作业。

）三、句子类型•陈述句（Declarative Sentence）：用来陈述事实或观点。

例：He is a student.（他是一个学生。

初中英语知识归纳常见句子结构和语法规则

初中英语知识归纳常见句子结构和语法规则英语是一门基础性的学科，它是我们与世界沟通的桥梁。

掌握好英语的基础知识是我们学习其他学科的基础。

句子结构和语法规则是英语学习的重要内容之一。

下面，我们将对初中英语中常见的句子结构和语法规则进行归纳总结。

一、句子结构1. 简单句简单句由一个主语和一个谓语组成，可以有宾语或状语。

例如：- I like playing soccer.（我喜欢踢足球。

）2. 并列句并列句由两个或多个相同等级的分句连接而成，彼此之间用逗号、分号或连接词连接。

例如：- She is good at singing, dancing and acting.（她擅长唱歌、跳舞和演戏。

）3. 复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。

例如：- The dog that I adopted last year is very cute.（我去年领养的狗非常可爱。

）二、常见句子结构1. 主谓结构主谓结构是英语句子中最基本的结构，主语通常是名词或代词，谓语是动词。

例如：- She dances beautifully.（她跳舞跳得很漂亮。

）2. 主谓宾结构主谓宾结构是由主语、谓语和宾语组成的句子结构。

例如：- He gave me a book.（他给了我一本书。

）3. 主系表结构主系表结构由主语、连系动词和表语组成，表示主语的状态或特征。

例如：- The cake smells delicious.（这个蛋糕闻起来很香。

）三、语法规则1. 时态英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

例如：- We usually go to school by bus.（我们通常乘公交车上学。

）2. 语态英语中常见的语态有主动语态和被动语态。

例如：- The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。

英语语法句型结构总结

英语语法句型结构总结
英语语法句型结构总结如下：
1. 主语+谓语。

这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：Things change. Things go.
2. 主语+谓语+宾语。

这种句型简称为主谓宾结构，谓语必须是及物动词，例：We see a movie.
3. 主语+系动词+表语。

这种句型简称为主系表结构，用于说明主语的动作、状态、特征等，例：I am student.
4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语。

这种句型简称为主谓宾宾结构，用于说明动作对两个宾语产生的影响，例：My father gave me a book.
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语。

这种句型简称为主谓宾补结构，用于对宾语进行补充说明，例：I heard them singing.
6. 主语+谓语+状语。

这种句型简称为主谓状结构，用于强调主语的动作、状态等，例：She dances well.
以上是英语句型结构的总结，希望对您有所帮助。

英语句子结构、成分及分析举例

主语一般在句首。

除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。

Eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同…主谓宾‟结构。

2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。

其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。

小学英语语法之句子结构分析详解

小学英语语法之句子结构分析详解例：Theappleisred.2）陈述句的否定形式：主语+do/does/did+not+谓语+（宾语）+（状语）例：She does not like coffee.2、祈使句：祈使句用来表达请求、命令、建议等，一般省略了主语，末尾用句号或者感叹号。

例：Close the door。

please.3、感叹句：感叹句用来表达惊奇、惊讶、赞美等感情，末尾用感叹号。

例：What a beautiful day!4、一般疑问句：一般疑问句用来询问事实，一般以助动词或者be动词开头，末尾用问号。

例：Do you like pizza?5、特殊疑问句：特殊疑问句用来询问事情的特殊情况，一般以特殊疑问词（如what。

where。

when。

who。

how等）开头，末尾用问号。

例：What time is it now?6、反意疑问句：反意疑问句是一种既陈述又询问的句子，前半句是陈述句，后半句是疑问句，一般用于向对方确认自己的观点。

末尾用问号。

例：You like ice cream。

don't you?7、简单句：简单句只包含一个主语和一个谓语，可以是陈述句、祈使句、感叹句、疑问句等。

例：___.8、并列句：并列句是由两个或多个简单句通过并列连词连接而成的句子，每个分句都有自己的主语和谓语。

例：I like coffee。

but ___.9、复合句：复合句包含一个主句和一个或多个从句，从句可以是名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

例：When I was young。

I loved to play soccer.1、This is not my book.2、___.3、We don't live in Beijing.4、He has not finished the job.5、She goes to school by bus.祈使句：1、Close the door。

英语简单句子结构分析

英语简单句子结构分析由于汉语与英语形成的背景不同,所以二者在句子结构上存在一定的差异,这种差异可能会对熟悉国语的我们在英语学习上带来一定的麻烦。

下面是店铺带来的英语简单句子结构，欢迎阅读!英语简单句子结构精选简单句的五种基本句型1. 主语+谓语 S+V2. 主语+谓语+宾语 S+V+O3. 主语+谓语动词+宾语+宾补 S+V+O+C4. 主语+谓语+间接宾语(人)+直接宾语(物) S+V+O+O5. 主语+系动词+表语 S+LV+P英语句子当中的成分分为：主、谓、宾、定、状、补六类。

宾语：表示动词的对象、承受者或后果。

定语：用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。

状语：句子重要修饰成分，是谓语的另一个附加成分，附加在谓语中心语补语：起补充说明作用的部分，作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能。

1. 主语S+谓语Vi(不及物动词)I see. I’ll try. Time flies.He can swim. Who knows? That depends.Everybody smiled. Water flows.The children are playing. Tim is sleeping.She is crying. He is reading. It’s snowing.该句型中的动词为不及物，不及物动词词义自身完全，不需要宾语补足其意义，但有些动词词义必须由一个状语(不能没有状语)进行补充。

Birds sing beautifully. He reads loudly. He went on holiday.We go for a walk. They sit under the tree. Your sister dancesbeautifully. Jim and Tom study together every day. She swims like a fish.Her lecture lasted an hour. She is studying hard at the university.There be句型也属于这一结构。

初中英语句子结构和句型细致讲解

初中英语句子结构和句型细致讲解句子结构句子结构指的是句子中的各个成分之间的关系和排列顺序。

一般来说，英语句子的基本结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语六个成分。

主语：句子中表示执行动作或者受动作影响的人、事物或概念的词或词组。

主语通常位于谓语动词之前，它可以是一个名词、代词、动名词、不定式或从句。

谓语：句子中表示动作、状态或存在的词或词组。

谓语通常是一个动词或者动词词组，它可以包含动词本身和辅助动词。

宾语：句子中被动作的动作对象或者受动作影响的人、事物或概念的词或词组。

宾语通常位于谓语动词之后，有时也可以位于谓语动词之前。

定语：句子中修饰名词或代词的词或词组。

定语可以用来限定或描述名词或代词的特征、性质、数量等。

状语：句子中用来修饰动词、形容词、副词、动词词组或整个句子的词或词组。

状语可以用来表示时间、地点、方式、原因、目的等。

句型句型指的是句子的基本结构和语法规则。

在初中阶段，常见的英语句型主要有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和条件句等。

陈述句：陈述句以陈述语气来陈述一个事实、表达一个观点或描述一个情况。

陈述句的基本结构是主语+谓语+宾语。

疑问句：疑问句用来提问或询问信息，可以分为一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句。

疑问句的基本结构是疑问词（或助动词）+主语+谓语+宾语。

祈使句：祈使句用来表示请求、命令、劝告、建议等，常以动词原形开头。

祈使句的基本结构是谓语（动词原形）+宾语（省略）。

感叹句：感叹句用来表示惊讶、欣喜、遗憾等情感，常以感叹词或what开头。

感叹句的基本结构是感叹词（或what）+主语+谓语+宾语。

条件句：条件句指的是表达一个条件和结果之间的关系的句子。

条件句可以分为三种类型：真实条件句（一般现在时和一般将来时）、非真实条件句（虚拟语气）和无条件句。

条件句的基本结构是条件从句（if从句）+主句。

2022年高考英语语法复习：句子结构+七大句子成分+简单句六大类型+四种句子类型

2022年高考英语语法复习：句子结构+七大句子成分+简单句六大类型+四种句子类型句子结构句子的概念句子是最高级的语法单位，也是人们表达思想进行交际的基本语言单位。

句子有两个特征：一、句子能在交际中单独使用；二、句子能够表达相对完整的意思，并在一定的上下文或者语境中发挥一定的交际作用。

在句型结构中，对句子起支撑作用的主要是谓语动词或是系表结构，对动词的固定搭配的提炼与掌握即是对句型套路的掌握。

从英文的句子成分我们可以看出，一个句子的核心部分是主语和谓语。

相比之下，主语部分在构成方面就简单一些。

因为无论是名词、代词或是相当于名词或者代词的词组、短语、从句等来充当主语，只需整体上的更换，而谓语部分的构成则取决于动词本身的需要一-—有的动词(如不及物动词)可独立担当谓语，有的(如及物动词)带一个宾语，或带两个宾语，或带上复合宾语等。

句子分类1.句子按其结构可以分为三类：简单句、并列句、复合句(1)简单句：只包含一个主谓结构的句子。

例如：I have a beautiful dress.我有一件漂亮的礼服。

(2)并列句：由两个或两个以上的简单句连接而成。

两个简单句是平行并列的关系，由连接词连接。

例如：I can jump high,but I can't jumpfar.我能跳得高，但跳得不远。

I like dancing, and I like singing,too.我喜欢跳舞，也喜欢唱歌。

(3)复合句：包含两个或两个以上的分句，分句之间的关系是主从关系，只有一个分句处于主要地位，叫主句，其他分句都附属于主句，叫从句，从句由从属连词引导。

例如：I need buy some food,because I will have a picnic tomorrow.我要买些食物，因为明天我要去野餐。

2.根据句子的用途分类：可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句(1)陈述句：用来陈述一个事实或一种看法，结尾用句号。

英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析)复习过程

LESSON ONE句子的三种模式导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。

三种基本句型虽然简单，但至关重要。

掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。

▲主+系动词+表注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。

1 这个人是一个老师。

The man is a teacher.主语系表语主语系表语（名词）2 他（是）很忙。

He is busy.主语系表语主语系表语（形容词）▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。

3 她（是）在教室里。

She is in the classroom.主语系表语主语系表语（介词短语）▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。

通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。

看懂中文的定语是翻译好定语的关键。

介词短语---英国法学家波洛克介词短语Happiness is a station-----------Pollock, British jurist 形容词介词短语5形容词介词短语man is a teacher介词短语形容词6.教室里。

形容词介词短语The teacher is handsome.My book is表语（介词短语）定语（介词短语）She is介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。

课堂练习 11是2不是我的。

3．我的家乡hometown 峡谷valley里。

4那个贼面behind。

1. 是is2钱不是我的。

is not mine3．我的家乡峡谷里。

My hometown is4is1．医院里的那个傻子fool 是从英国来的。

2．教室里靠窗户的桌子上的那台电脑computer 是新的。

3．你们班里的那个漂亮的女孩子是个贼knife。

英语句型和语法结构总结

英语句型和语法结构总结英语句型和语法结构是英语语言的基础，掌握这些句型和语法结构对于提高英语表达能力至关重要。

本文将对常见的英语句型和语法结构进行总结，帮助读者更好地掌握英语语法。

一、主谓结构主谓结构是英语中最基本的句型，由主语和谓语构成。

在主谓结构中，主语通常是名词或代词，谓语则是动词或动词词组。

1. Examples:- He runs every day.- She is a teacher.- They play soccer on weekends.二、主谓宾结构主谓宾结构是在主谓结构的基础上，加入了宾语。

宾语可以是名词、代词、动词的-ing形式或不定式。

2. Examples:- We eat pizza for dinner.- He gave me a book.- She enjoys swimming.三、主谓宾补结构主谓宾补结构在主谓宾结构的基础上，补充了一个宾语补足语，用于描述或补充宾语的特征或状态。

3. Examples:- They elected him chairman.- We consider her a good friend.- He painted the wall blue.四、主谓双宾结构主谓双宾结构由一个直接宾语和一个间接宾语组成。

直接宾语通常是名词或代词，间接宾语是接在动词后的介词短语或名词。

4. Examples:- He gave me a gift.- I sent her an email.- They bought their children toys.五、复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成。

从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。

5. Examples:- She said that she would come.- The book that I borrowed from the library is really interesting.- They went to the park because the weather was nice.六、条件句条件句由一个条件从句和一个结果从句组成，用于表达假设和结果之间的关系。

英语语法常见句子结构和语法规则

英语语法常见句子结构和语法规则英语是一门广泛使用的语言，学好英语语法对于掌握英语的能力至关重要。

本文将介绍一些常见的英语句子结构和语法规则，以帮助读者更好地理解和应用英语语法知识。

一、简单句结构简单句是最基本的句子结构，由主语和谓语构成。

主语通常是句子的主要话题，谓语则用来描述或表述主语的动作或状态。

下面是一些例子：1. I like to read books.（我喜欢读书。

）2. She is a doctor.（她是一名医生。

）3. They play soccer every weekend.（他们每个周末踢足球。

）二、并列句结构并列句由两个或更多的简单句组成，这些简单句在意义上是相互独立的，但通过适当的连接词或标点符号进行连接。

下面是一些例子：1. I like coffee, but my friend prefers tea.（我喜欢咖啡，但我的朋友更喜欢茶。

）2. She studied hard for the exam, so she got a good grade.（她为了考试努力学习，因此得了一个好成绩。

）3. He cooked dinner, and his wife cleaned the house.（他做晚饭，他妻子打扫房子。

）三、疑问句结构疑问句用来提问，通常以助动词、情态动词或疑问词开头。

下面是一些例子：1. Do you speak English?（你会说英语吗？）2. Can I borrow your pen?（我可以借用你的钢笔吗？）3. Where is the nearest hospital?（最近的医院在哪里？）四、被动句结构被动句用于强调动作的承受者而不是执行者。

被动句的结构是“被+动词的过去分词”。

下面是一些例子：1. The book was written by a famous author.（这本书是一位著名作家写的。

）2. The car was repaired by a mechanic.（这辆车被一位技工修好了。

高考英语语法复习之如何分析英语句子结构

I find it interesting.
The rain made him at home.
8、同位语：
把一个名词、代词、从句放在另一名词或代词后，用以说明前者的性质或内容，这样的名词、代词、从句就叫作同位语。
We Chinese people love peace. Mike, a young boy, changed his own fate. The fact that his brother has succeeded encourages him a lot.
4、表语：
在系动词后表示主语的身份或特征
The boy is happy. That sounds a good idea. They turn 18. 作表语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词、表语从句形容词、介词短语、表地点或方位的副词、形容词性质的分词
My watch is gone. The job is interesting.
• Our headteacher required us not to be late for class.
1)接名词作补足语的动词有： make,call, think,consider,believe,find,choose 2)接动词不定式作补足语的动词有： see,watch,notice,let,have,hear,make;ask,tell, order,require,want,advise,persuade, cause,encourage,permit(allow),forbid,teach. 不能用于此结构的动词有：
What he says doesn’t agree with what he does. Why he came late is that his bike broke down on the way. It occurred to me that I had much homework to do. He promised me that he would attend the lecture. What has made the city what it is now?