议论文写作指导举例论证PPT课件
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在棋盘拼杀,楚河汉界分明,我会一如既往想起楚王项 羽与汉王刘邦。虞姬的自刎,乌骓的投江让更多的人倒向 项羽,鸿门宴上的刘邦似乎只是小人,听听汉家小儿高唱 “大风起兮云飞扬”便热血沸腾,可历史的车轮证明了刘 邦比项羽更能成就一番大业。是他主张张骞扶着驼铃走向 了大漠,是他让卫青挥动旌旗舞向了大漠的飞沙。
他们都是英雄,皆有意气,是意气二字所有义项不同, 楚王的意气用事,与汉王的意气风发。
在汉朝的朝堂之上,说过汉王刘邦,我们便不 能不谈韩信与司马迁。
“韩信点兵,多多益善”是我们再熟悉不过的成 语。沙场点兵是何等的意气风发,可是我们依然记 得他当年所受的胯下之辱。是何等的意志和气概让 他压下心中的愤怒,成就今日的辉煌。
• 典型事例 ①千手观音
这群来自无声世界
的聋人,这支曼妙绝伦 的舞蹈,这种娴静端庄 的气质,婀娜柔媚的千 手……美得令人窒息, 美得让人超凡脱俗,足 令现实的一切污秽顿失 。可谁曾ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过,这群无 声天使要付出多大的代 价,才练就如此能够直 达灵魂的巨大震撼力?
(二).概括举例
示例①
古往今来,这意气一直出现在我们身边,从 2003年杨利伟实现中国人的飞天梦,到2005年费 俊龙、聂海胜二人升空,中国的意气让世界为之 叹服。平凡者的生命中,也有太多人太多事意气 洋溢而让我们感动:从生命的谷底登上艺术高峰 的邰丽华,一个人、一匹马送信的邮递员王顺友, 用瘦弱的肩膀担起家庭重担、抚养毫无血缘关系 的妹妹的洪战辉……这些平凡而伟大的人,时时 体现着伟大的意气。
古往今来,这意气一直在我们身边,从2003年杨 利伟实现中国人的飞天梦,到2005年,费俊龙,聂海 胜二人升空,中国的意气让世界为之折服。生命中,有太 多人太多事的意气让我们感动。从生命的谷底登上艺术高 峰的邰丽华,一个人,一匹马送信的邮递员王顺友,用瘦 弱的肩膀担起家庭与抚养毫无血缘关系妹妹的洪战辉。这 些平凡而伟大的人,处处都体现伟大的意气。
活中,许多人却……”之类的短语由叙入议。
• 同学们常犯的错误
是:只叙述事例,不进 行分析,形成“论据十 论据=观点”的错误形 式。用好事实论据有如 下几种方法:
l、例后假设
即用假设性的语言,把事物之间的因果 关系讲出来,如:
前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高 尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家。 他曾去报考一个著名的合唱团,竟被录取 了。可是,他经过再三考虑,最终放弃了 歌唱事业拿起了战斗的笔,成为一代文学 大师。可见正确的选择使他的青春无悔, 人生无悔。
议论文写作指导举例论证
•教学目标
1.了解举例论证的基本 要求
2.掌握叙例、析例的常 见技巧
谈意气
“我站在猎猎风中,恨不能荡尽绵绵心痛。望苍天,四 方云动;剑在手,问天下谁是英雄!”豪迈的歌词加上屠洪刚 浑厚的嗓音,让人热血澎湃。那些英雄人物,凭着一身意 志和气概,点燃了生命的火花,让生命绽放出璀璨的光芒。
“太生两仪,两仪生四象,四象生万物”一如意气, 造就了这个世界上许多的美好事物。
事例 3 点评
事例 2 点评
诗词、 名言、 广告语 流行歌曲
作文动态 构思示意
辨证 说理
一句话收束
事例 1 点评
话题关键词 阐释、 拓展
• 想一想: 本文亮点 有几处?
范例评点
善用典故显示深厚的底蕴,不饰雕琢却浑 然天成,是这篇满分作文脱颖而出的主要原因。 作者先从刘邦、虞姬、乌骓、张骞、卫青等历 史人物入手,引出楚王、汉王两位英雄的差别, 一为“意气用事”,一为“意气风发”;继而 层层推进,用韩信、司马迁、武则天的故事放 谈“意气”的力量;最后落笔于“感动中国” 这一现代热点话题,让“意气”这一美丽的词 语烙上了时代的印痕。丰富而经典的事例,由 古及今的论证过程,使文章意气贯通,气势充 沛。
• 事实论据从哪里来呢?主要途径有三: 一是取自生活(把自己的亲身经历、真 切感受融进作品);
• 二是取自历史(阅读中获取的名人名 事);
• 三是取自文学(文学作品中的人和事)。
叙
例 1.以例代议堆砌事例 时
避 2.事例过长叙多议少
免 几 3.事例混乱没有顺序
个 误
4.事例陈旧冗长乏味
区 5.事例模糊缺乏考证
析例的技巧
•
叙例之后一定要在叙例的基础上加以
分析议论,明确告诉读者举例的目的之所
在,即举例所要阐明的观点。使得事例与
论点之间建立起联系。善于运用假设法、
比较法、对比法、设问法、归纳法等进行
论证。善于使用 “试想”“要不是” “如
果”“可见”“君不见” 等词语以及“以
上事例说明了这样一个道理” “但是,生
举例论证的基本要求
知引例(引出事例) 会叙例(叙述事例) 能析例(分析事例)
叙例的方式
(一)典型举例
示例①
人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求 不泯,意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱 的“千手观音”吗?她的领舞者——邰丽华,虽 是聋哑人,但她有意气,手臂练得青肿了,脚 底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用 手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感 觉,感动中国,感动你我。若无意气,她怎会 从不幸的底谷登上艺术的巅峰?
•
叙述完一个事例之后,就得出了上面文
字中画横线部分这样的结论,使事例和结论之
间衔接不紧凑,结论也显得太突兀。此时,在
得出结论之前要进行假设性分析:
如果高尔基没有作出这样的选择,也许几
十年后,世界上只会增 加一名平庸的歌唱家
而失去一位文学巨匠了。 可见正确的选择使
他的青春无憾,人生无悔。
•进行假设性的分析,有一个最基本的要求:
“大丈夫能屈能升”是意气,是坚强的意志和气 概。
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”是鲁迅先生对 《史记》的评价。如果当初司马迁没有坚强的意志, 豁达的气概以受腐刑保存生命,我们就不可能到如 今依旧轻哼着这无韵的《离骚》了。
这意气我们真的不可以小瞧。
作为女性,武则天绝对是我们的骄傲。作为历史上唯 一的女皇帝,开创贞观启开元的辉煌盛世,何等的意气风 发。她的意气让人折服,历史掌权的女性不在少数,可没 有谁像她那般掀开那一道珠帘,穿上金灿灿的龙袍,君临 天下。她的意气不止在此,更在于她留下的无字碑,让后 人去评述她的功过。这个女人,真可谓将意气二字发挥到 了极至。
他们都是英雄,皆有意气,是意气二字所有义项不同, 楚王的意气用事,与汉王的意气风发。
在汉朝的朝堂之上,说过汉王刘邦,我们便不 能不谈韩信与司马迁。
“韩信点兵,多多益善”是我们再熟悉不过的成 语。沙场点兵是何等的意气风发,可是我们依然记 得他当年所受的胯下之辱。是何等的意志和气概让 他压下心中的愤怒,成就今日的辉煌。
• 典型事例 ①千手观音
这群来自无声世界
的聋人,这支曼妙绝伦 的舞蹈,这种娴静端庄 的气质,婀娜柔媚的千 手……美得令人窒息, 美得让人超凡脱俗,足 令现实的一切污秽顿失 。可谁曾ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过,这群无 声天使要付出多大的代 价,才练就如此能够直 达灵魂的巨大震撼力?
(二).概括举例
示例①
古往今来,这意气一直出现在我们身边,从 2003年杨利伟实现中国人的飞天梦,到2005年费 俊龙、聂海胜二人升空,中国的意气让世界为之 叹服。平凡者的生命中,也有太多人太多事意气 洋溢而让我们感动:从生命的谷底登上艺术高峰 的邰丽华,一个人、一匹马送信的邮递员王顺友, 用瘦弱的肩膀担起家庭重担、抚养毫无血缘关系 的妹妹的洪战辉……这些平凡而伟大的人,时时 体现着伟大的意气。
古往今来,这意气一直在我们身边,从2003年杨 利伟实现中国人的飞天梦,到2005年,费俊龙,聂海 胜二人升空,中国的意气让世界为之折服。生命中,有太 多人太多事的意气让我们感动。从生命的谷底登上艺术高 峰的邰丽华,一个人,一匹马送信的邮递员王顺友,用瘦 弱的肩膀担起家庭与抚养毫无血缘关系妹妹的洪战辉。这 些平凡而伟大的人,处处都体现伟大的意气。
活中,许多人却……”之类的短语由叙入议。
• 同学们常犯的错误
是:只叙述事例,不进 行分析,形成“论据十 论据=观点”的错误形 式。用好事实论据有如 下几种方法:
l、例后假设
即用假设性的语言,把事物之间的因果 关系讲出来,如:
前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高 尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家。 他曾去报考一个著名的合唱团,竟被录取 了。可是,他经过再三考虑,最终放弃了 歌唱事业拿起了战斗的笔,成为一代文学 大师。可见正确的选择使他的青春无悔, 人生无悔。
议论文写作指导举例论证
•教学目标
1.了解举例论证的基本 要求
2.掌握叙例、析例的常 见技巧
谈意气
“我站在猎猎风中,恨不能荡尽绵绵心痛。望苍天,四 方云动;剑在手,问天下谁是英雄!”豪迈的歌词加上屠洪刚 浑厚的嗓音,让人热血澎湃。那些英雄人物,凭着一身意 志和气概,点燃了生命的火花,让生命绽放出璀璨的光芒。
“太生两仪,两仪生四象,四象生万物”一如意气, 造就了这个世界上许多的美好事物。
事例 3 点评
事例 2 点评
诗词、 名言、 广告语 流行歌曲
作文动态 构思示意
辨证 说理
一句话收束
事例 1 点评
话题关键词 阐释、 拓展
• 想一想: 本文亮点 有几处?
范例评点
善用典故显示深厚的底蕴,不饰雕琢却浑 然天成,是这篇满分作文脱颖而出的主要原因。 作者先从刘邦、虞姬、乌骓、张骞、卫青等历 史人物入手,引出楚王、汉王两位英雄的差别, 一为“意气用事”,一为“意气风发”;继而 层层推进,用韩信、司马迁、武则天的故事放 谈“意气”的力量;最后落笔于“感动中国” 这一现代热点话题,让“意气”这一美丽的词 语烙上了时代的印痕。丰富而经典的事例,由 古及今的论证过程,使文章意气贯通,气势充 沛。
• 事实论据从哪里来呢?主要途径有三: 一是取自生活(把自己的亲身经历、真 切感受融进作品);
• 二是取自历史(阅读中获取的名人名 事);
• 三是取自文学(文学作品中的人和事)。
叙
例 1.以例代议堆砌事例 时
避 2.事例过长叙多议少
免 几 3.事例混乱没有顺序
个 误
4.事例陈旧冗长乏味
区 5.事例模糊缺乏考证
析例的技巧
•
叙例之后一定要在叙例的基础上加以
分析议论,明确告诉读者举例的目的之所
在,即举例所要阐明的观点。使得事例与
论点之间建立起联系。善于运用假设法、
比较法、对比法、设问法、归纳法等进行
论证。善于使用 “试想”“要不是” “如
果”“可见”“君不见” 等词语以及“以
上事例说明了这样一个道理” “但是,生
举例论证的基本要求
知引例(引出事例) 会叙例(叙述事例) 能析例(分析事例)
叙例的方式
(一)典型举例
示例①
人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求 不泯,意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱 的“千手观音”吗?她的领舞者——邰丽华,虽 是聋哑人,但她有意气,手臂练得青肿了,脚 底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用 手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感 觉,感动中国,感动你我。若无意气,她怎会 从不幸的底谷登上艺术的巅峰?
•
叙述完一个事例之后,就得出了上面文
字中画横线部分这样的结论,使事例和结论之
间衔接不紧凑,结论也显得太突兀。此时,在
得出结论之前要进行假设性分析:
如果高尔基没有作出这样的选择,也许几
十年后,世界上只会增 加一名平庸的歌唱家
而失去一位文学巨匠了。 可见正确的选择使
他的青春无憾,人生无悔。
•进行假设性的分析,有一个最基本的要求:
“大丈夫能屈能升”是意气,是坚强的意志和气 概。
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”是鲁迅先生对 《史记》的评价。如果当初司马迁没有坚强的意志, 豁达的气概以受腐刑保存生命,我们就不可能到如 今依旧轻哼着这无韵的《离骚》了。
这意气我们真的不可以小瞧。
作为女性,武则天绝对是我们的骄傲。作为历史上唯 一的女皇帝,开创贞观启开元的辉煌盛世,何等的意气风 发。她的意气让人折服,历史掌权的女性不在少数,可没 有谁像她那般掀开那一道珠帘,穿上金灿灿的龙袍,君临 天下。她的意气不止在此,更在于她留下的无字碑,让后 人去评述她的功过。这个女人,真可谓将意气二字发挥到 了极至。