文言虚词“之”的用法课件
文言虚词“之、其、而、以、于”的用法(排版清晰)
文言虚词“之、其、而、以、于”的用法在初中阶段最常用、最重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。
为便于同学们复习，现结合具体实例对其用法作简要分析。
希望同学们课后去识记它们的用法，考场上必将如鱼得水。
一、“之”的用法：1、代词①代词，代人，译为：他（她），他（她）们。
例：愿陛下亲之信之。
杀之以应陈涉。
二世杀之。
楚人怜之。
陈胜佐之。
长跪而谢之曰。
将军岂愿见之乎？将军宜枉驾顾之。
②代词，代事，译为：这件事，它。
例：肉食者谋之。
然足下卜之鬼乎？时人莫之许也。
③代词，代物，译为：它，它们。
例：太医以王命聚之。
④指示代词，译为：这。
例：有良田、美池、桑竹之属。
2、助词①助词，用于定语和中心语之间，译为：的。
例：燕雀安知鸿鹄之志哉。
禽兽之变诈。
箕畚运于渤海之尾。
复立楚国之社稷。
五十里之地。
皆布衣之士也。
用武之国。
天府之土。
此诚危急存亡之秋也。
②助词，用于主谓结构之间，无实在意义，不译。
例：虽我之死，有子存焉。
孤之有孔明，犹鱼之有水也。
天子之怒。
聂政之刺韩傀也。
③助词，作宾语倒装标志，无实在意义，不译。
例：何陋之有。
宋何罪之有？小大之狱。
④助词，用于凑足音节，无实意，不译。
例：公将鼓之。
怅恨久之。
久之，目似瞑。
顷之，一狼径去。
3、动词，作谓语，译为：去，往。
例：吾欲之南海。
送孟浩然之广陵。
辍耕之垄上。
又间令吴广之次所旁丛祠中。
注：此处作实词记忆顺口溜：“之”字可代人事物，通常都是三人称，定名之间可译“的”；用作动词“去、往、到”，用作助词可不译。
二、“以”的用法：1、介词，与后面的词或短语一起构成介宾短语，充当状语或补语，其意义较多。
①译为：把。
例：医之好治不病以为功。
故临崩寄臣以大事也。
以虫草为林。
以君为长者。
今诚以吾众诈……以头抢地耳。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
②译为：用，拿。
例：以刀劈狼首。
以五十里之地易安陵。
屠惧，投以骨。
以大易小。
今吾用十倍之地。
咨臣以当世之事。
祭以尉首。
③译为：凭，靠。
例：何以战。
古代汉语 之的用法
古代汉语之的用法
“之”是古代汉语中常用的一个字，其用法主要有以下几种：
- 做代词：
- 第一人称代词，相当于“我”、“自己”。
例如：“不知将军宽之至此也！”（《史记·廉顿蔺相如列传》）；
- 第二人称代词，相当于“你”、“您”。
例如：“通说范阳令徐公曰：‘……窃闵公之将死，故吊之。
’”（《史记·扁鹏列传》）；
- 第三人称代词，相当于“他（她）”“它”“他们”“它们”。
例如：“今方来吾欲辱之，何以也？”（《晏子使楚》），“之”代指“燕子”。
- 做动词：“之”做动词时，有“到”的意思。
例如：“送孟浩然之广陵。
”
- 用在主谓之间，取消它的独立性，使变成偏正结构。
例如：“臣之壮也，犹不如人。
”（《烛之武退秦师》）。
- 宾语前置的标志。
例如：“夫晋，何厌之有。
”（《烛之武退秦师》），“厌”是宾语，理应在“有”的后面，加上“之”，和定语成分“何”一块儿放在了谓语的前面。
如果你还想了解“之”字其他用法，可以继续向我提问。
文言文虚词“之”的用法
(3)动词
往， 到……去
奚以之九万里而南为？(《逍遥游》) 《送孟浩然之广陵》
B
动词，到
人称代词，我
指示代词，这、此。 指示代词，这、此。 结构助词，定语后置的标志 代词，在否定句中，前置
结构助词，取消句子的独立性
音节助词，用在时间词或动词后面，凑足音节
2．解释下列 “之”的用法 ① 又试之鸡 ② 我欲因之梦吴越 ③ 项伯乃夜驰之沛公军 ④ 吾欲之南海，何如 代词，它 代词，这个传说 动词，到 动词，到 音节助词，不译
⑤ 顷之，烟炎张天
⑥ 石之铿然有声者，所在皆是也
助词
⑦ 师道之不传也久矣 结构助词。主谓之间，取消句子独立性
(代人，作宾语)
使之然也。 (《劝学》)
(代物，作兼语)
(代事理，作宾语)
人非生而知之者 (《师说》)
之二虫又何知？(《逍遥游》) （指示代词，这） 鄙贱之人，不知将军宽之至此也！(《廉颇蔺相如列 传》)
（活用作第一词，也分几种情况： ①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间， 可译为“的”，有时可不译。 若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》) ②结构助词，定语后置的标志 蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)
(1)用作代词，又分几种情况：
①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称，
译为“他(他们)”“它(它们)”，作宾语或兼语，
不作主语。
②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作
复指性定语。
③活用作第一人称或第二人称，相当于 “我”“你”。
你的运用能力有多强？
作《师说》以贻之。 (《师说》)
中考语文复习：文言虚词“之”课件(25张PPT)
代词
1、代指人、物、事 例： （1）问所从来，具答之。（代人，指桃花源中的人，相当于“他们”） 《桃花源记》
（2）操蛇之神闻之。（代事，指愚公移山，译作“这件事”）《愚公移山》
（3）屠自后断其股，亦毙之。（代物，指狼，相当于“它”。）《狼》
动词
1、“到”、“去”、“往”、“到……去”，后面跟表示地点的名词
王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的．他的天赋，比一般有才能的人要优秀得多； 但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求．他得到的天资是那样的好， 没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生聪明，本来就是平 凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗？
应用练习
下面句中“之”字用法与众不同的一项是（ ）
A.徐公不若君之美也
B.妾之美我也，畏我也
C.臣之客欲有求于臣
D.面刺寡人之过者，受上赏
答案： A、C、D三项是结构助词,相当于“的” ; B项“之”字做主调间结构助词,取消 句子独立性，可不译。故答案B
应用练习
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
1、代词，代指书具
2、代词，代指仲永
3、代词，代指仲永所作的四句诗
4、结构助词“的”
5、代词，代“仲永之通悟”
6、助词，调整音节
仲永出生五年，还没有见过书写工具，忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感 到惊奇，就向邻居借书写工具来给他。仲永立刻写了四句诗，并且题上自己的名字。他的诗以赡 养父母，团结族人为主旨，传给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗就能立刻完成，并且 诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
助词
之在文言文中的意思和用法和例子
一、「之」的意思和用法「之」在文言文中是一个非常常见的虚词，它有多种意思和用法，下面我们来一一介绍。
1. 代词：表示持有或指代在古代汉语中，「之」可以用作第三人称的代词，表示持有或指代关系。
例如：「吾爱之」，意思是「我爱他/她」。
2. 形容词后缀：表示属于某种关系「之」也能够作为形容词后缀，表示属于某种关系。
例如：「风之子」，意思是「风的子女」，也就是「风的孩子」。
3. 连词：表示连词关系在古代汉语中，「之」还可以用作连词，表示连词关系。
例如：「天之道」，意思是「天的道理」，表示上帝的智慧和规律。
4. 古代助词：用于古文翻译在古代汉语的文言文中，「之」还可以用作助词，用于古文翻译。
例如：「湘山之巅」，意思是「在湘山的山顶」，表示位置关系。
5. 名词后缀：表示名词性质在古代汉语中，「之」还可以用作名词后缀，表示名词性质。
例如：「圣人之道」，意思是「圣人的道德」，表示名词的属性。
二、「之」的例子1. 《论语》：「巧言令色，鲜矣仁。
」2. 《庄子》：「道常无名，朴虽小天下莫能臣也。
」3. 《孟子》：「恻隐之心，人也；羞恶之心，人也；恭敬之心，人也；是非之心，人也。
」4. 《四书五经》：「有朋自远方来，不亦乐乎？」三、总结通过以上的介绍和例子，我们可以看到，在文言文中，「之」有着多种意思和用法，它可以作为代词、形容词后缀、连词、古代助词和名词后缀，而且在古代经典文学作品中也有着广泛的应用。
掌握好「之」的意思和用法对于理解和学习文言文是非常重要的。
希望读者在学习文言文的过程中能够加强对「之」的理解和运用，提高自己的语言水平。
在古代汉语中，「之」作为一个虚词，在文言文中的用法非常广泛，除了代词、形容词后缀、连词、古代助词和名词后缀之外，在古代经典文学作品中的运用也是非常丰富的。
下面我们将进一步探讨「之」在文言文中的用法和例子。
6. 动词后缀：表示动作的发出者在古代汉语中，「之」还可以用作动词后缀，表示动作的发出者。
初中文言文中虚词“之”的用法及意义
（3）结构助词，是宾语前置的标志，不译。 如：何陋之有？《陋室铭》 宋何罪之有？《公输》
（4）结构助词，是定语后置的标志，不译。 如：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》 马之千里者。《马说》
• （5）音节助词，用来补足音节，无实意，一般不翻译。 • 如：公将鼓之。《曹刿论战》 • 鸣之而不能通其意。《马说》 • （6）表限定，相当于“以”。 • 如：始知郊田之外未始无春。《满井游记》
练习：
• 公将鼓之 • 无丝竹之乱耳 • 先天下之忧而忧 • 宋何罪之有 • 子墨子之守圉有余 • 局促于一室之内 • 友人惭，下车引之 • 马之千里者 • 若脱笼之鹄
?公将鼓之?无丝竹之乱耳?先天下之忧而忧?宋何罪之有?子墨子之守圉有余?局促于一室之内?友人惭下车引之?马之千里者?若脱笼之鹄
初中文言文中常见虚词“之”Байду номын сангаас的用法及意义
蒋场中学 王晶
1、“之”可作代词
• 代人，译为“他”“他们”。 如：愿陛下亲之信之。《出师表》
• 代事或者物，译为“它”“它们”。 如：一箪食一豆羹，得之则生。《鱼我所欲也》
• 指示代词，译为“这”“那”。 如：公输班为楚造云梯之械。《公输》
2、“之”作动词，是“到”、“往”的意思。
• 如：送杜少府之任蜀州 《送杜少府之任蜀州》
3、“之”为虚词时常作助词。
（1）结构助词，相当于“的”。 如：小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》 受任于败军之际，奉命于危难之间。《出师表》
语文文言文虚词之的用法
文言文虚词“之”的用法：1、动词，到、往格式：人名或人称代词+之+地名或表示地方的名字例句：送杜少府之任蜀州2、（1）代词，可以代人、物、事，多是第三人称代词，她（们）、他（们）、它例句：具答之《桃花源记》（2）指示代词，这（样）、那（样）例句：渔人甚异之《桃花源记》3、助词（1）结构助词，的例句：予厅事之东北角《口技》（2）在主语与谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译独立性：一句话只能有一个谓语，之前后的主语谓语当成一个单位来看待，例句：虽我之死（我之死成一个单位），有子存焉。
即使我死了，还有儿子。
无丝竹之乱耳（丝竹之乱耳成一个单位）（3）音节助词，只起调整音节的作用，无意义，可省去例句：怅很久之《陈涉世家》陈涉惆怅了很久（4）宾语前置的标志（疑问句中，疑问代词作宾语，放在动词谓语前，不译）格式：宾语（名词）+之+谓语（动词）例句：孔子云：“何陋之有？”《陋室铭》有何陋之（5）作为定语后置的标志，无实义（句子结构：（定）主+[状]谓+（定）宾）（定语：名词、代词、形容词、数量词等都可以做定语，在句子中，定语用于修饰主语和宾语。
）格式：中心词（名词）+之+定语+者例句：马之千里者一食或尽粟一石“之”的常用用法归纳：（一）动词，相当于现代汉语的“到”、“往”。
例如：辍耕之垄上。
《陈涉世家》（二）代词。
有两种情况，一种相当于现代汉语的人称代词，“它”“他”等，例如：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
《狼》一种大体相当于“这件事”。
如：肉食者谋之，又何间焉。
《曹刿论战》（三）助词Ａ相当于现代汉语的结构助“的”。
例如：晦明变化者，山间之朝暮也。
《醉翁亭记》Ｂ结构助词用在主谓之间，取消句子独立性不翻译。
如：予独爱莲之出淤泥而不染《爱莲说》Ｃ调节音节，没有实在意义，不翻译。
如：久之，目似瞑，意暇甚《狼》Ｄ宾语提前的标志如：何陋之有《陋室铭》（四）下面用法比较特殊，用在具体事物和它的类属之间，大体可解成“这种”。
文言虚词“之”用法
（8）覆杯水于坳堂之上。 （9）则芥为之舟。 （10）而莫之夭阏者。 （11）奚以之九万里而南为？ （12）之二虫又何知 ？ （13）且举世誉之而不加劝。 （14）而彭祖乃今以久特闻，众 人匹之，不亦悲乎 ？
一、代词
（一）作第三人称代词，一般用在动词后作宾语，可代人、代事、 代物、代处所。这时，所指代的对象大都出现在上下文中。可译 为“他（它）、他（它）们”等，或将所代的对象直接译出。有 时也可不译。 （1）子曰：“学而时习之，不亦说乎?” （2）亲戚畔之。 （二）指示代词：这，此。 （1）之二虫又何知? （2)于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。 （三）第一人称代词：我、我们。 （1）君将哀而生之乎？ （2）不知将军宽之至此也！
二、助词
（一）结构助词。相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志。 其格式为：定语+之+中心语。 例如：微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》） （二）用在主谓之间，取消句子独立性，使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。不 必译出。 其格式为：主语+之+谓语。 例如：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） （三）用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用。不必译出。 例如：①公将鼓之。（左秋明《曹刿论战》） ②久之，目似暝，意暇甚。（蒲松龄《狼》） （四）宾语前置标志。通常出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语前。 其格式为：疑问代词+之+谓语。 例如：孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》） （五）定语后置标志。为了强调定语，常把定语放在中心语的后面。 其格式为：中心词+之+定语+者（“者”有时省略）的格式。这时，它的定语是“动词 和以动词为中心的词组；或是“形容词” 例如:①石之铿然有声者，所在皆是也。（苏轼《石钟山记》） ② 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《荀子·劝 学》）
18个文言虚词用法PPT课件
• 副词，表期望。
• 其真无马邪，其真不知马也•？副词，表选择。
02.12.2020
13
• 吾其还也。
• 副词，表商量，“还是”
• 郯子之徒，其贤不及孔子。• 代词
• 蜀之鄙有二僧，其一贫， • 指示代词，表示“其中
其一富。
的”
• 且行千里，其谁不知？ • 副词，表反问，“难道”
• 不敢以其富贵骄士。
3.用作连词。作连词用时，通常放在句首，或表假
设，可译为“如果”；或表选择，可译为“还 是”。
例如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，
则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（《送东阳
马生序》表假设。）
02.12.2020
12
“其”练习(名师第5点）
• 臣从其计，大王亦幸赦臣。• 第三人称代词，“他的”
• 指示代词，表远指。 “那”“那些”。
02.12.2020
5
（四）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、 宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间， 起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省 去。如： 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！ （《师说》） 孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）
（五）音节助词。用在形容词、副词或某些动词 的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字， 只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如： 顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》）
• 结构助词，宾语前置的标 志。不译。
• 结构助词，定语后置的标 志。不译。
• 结构助词。 主谓之间，取 消句子独立性，可不译。
• 音节助词，无义。 • 动词，译作“到达”。
02.12.2020
7
简能而任之
聚之咸阳
持其踵为之泣
(完整版)文言虚词“之”的用法
松江区 仓桥学校 吴丽琴
睨之，久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。 以我酌油知之。 徐以杓酌油覆之 康肃笑而遣之
在初中阶段，文言虚词“之”主要有 以下几种用法：
一、“之”作代词 二、“之”作助词 三、“之”作动词
一、“之”作代词
“之”常用于代指人或事或物，相当于“他（她、它） 们”、“它”、“这” 等。一般用在动词后面，作宾 语。
译文：我妻子认为我漂亮，是偏爱我。
二、“之”作助词
３、“之”作音节助词，无实意。
这种用法，在初中阶段并不多见，如：
①.辍耕之垄上，怅恨久之。（司马迁 《陈涉 世家》）
译文：他停止耕作走到田埂上，因失望叹息了很久。
②.公将鼓之。（《<左传>曹刿论战》）
译文：鲁庄公就要击鼓进攻。
二、“之”作助词 4、宾语前置的标志
①愿陛下亲之信之……事无大小,悉以咨之 （《出师表》） （代人，指他们）
②太医以王命聚之……谨食之（《捕蛇者说》） （代物，指蛇）
③操蛇之神闻之（《愚公移山》） （代事，这件事）
二、“之”作助词
“之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的 大致有以下三种：
１.“之”作结构助词“的” 。
如：①.览物之情，得无异乎？ （范仲淹《岳阳楼记》）
译文：他们观赏景物而出发的感情，怎能不有所不同呢？
②. 禽兽之变诈几何哉？（蒲松龄 《狼》）
译文：禽兽的花招能有多少呢？
二、“之”作助词
２、“之”用于主谓之间，取消句子的 独立性，不译。
如：①.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。（刘禹锡 《陋室铭》 ）
译文：没有乐声扰乱双耳，没有官府公文拖累身心。
文言虚词“之”的用法
链接：文言虚词“之”用法一、“之”作代词用1、又数刀毙之（蒲松龄《狼》）2.彼竭我盈，故克之。
（《曹刿论战》）3.以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》） 4.撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（林嗣环《口技》）总结：分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。
二、“之”作动词用１.之虚所卖之。
（柳宗元《童区寄传》）２.送孟浩然之广陵（李白《送孟浩然之广陵》）３.送杜少府之任蜀州（王勃《送杜少府之任蜀州》）总结：分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。
动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“虚所”、“广陵”、“蜀州”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。
三、“之”作宾语前置的标志用“之”作宾语前置标志的用法在初中教材中有很多，如下列语句中的“之”字：①.孔子云：何陋之有? （刘禹锡《陋室铭》）②.手指不可屈伸，弗之怠。
（宋濂《送东阳马生序》）③.时人莫之许也。
（陈寿《隆中对》）④.宋何罪之有? （墨子《公输》）总结：分析以上例子，可知形如这样的“名词+之+谓语动词/介词”时,“之”就作宾语前置的标志用四、“之”作助词用“之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种：１.“之”作结构助词“的”解。
如：①览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）②于厅室之东北角，施八尺屏障。
（林嗣环《口技》）③禽兽之变诈几何哉？（蒲松龄《狼》）④小大之狱，虽不能察，必以情。
总结：由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“情”、“变诈”、“狱”）或名词性短语（如“东北角”）时，“之”作结构助词“的”解。
２、“之”用于主谓之间，不译。
如：①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（蒲松龄《狼》）②吾妻之美我者，私我也。
（《邹忌讽齐王纳谏》）③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
初中文言文虚词“之”字的用法
一、“之”作代词用可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为"他"（他们）、"它"（它们）。
如：1、作《师说》以贻之。
（《师说》，代人，作宾语。
）2、执策而临之，曰：“天下无马。
”（《马说》）3、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（《口技》）4、渔人甚异之。
分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。
二、“之”作动词用如：1、吾欲之南海，何如？（《劝学》）2、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》）3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。
动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”“孟浩然”“杜少府”，整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。
三、“之”作助词用（在初中阶段出现的大致有五种）1、“之”作结构助词，相当于“的”。
如：①故时有物外之趣。
（《童趣》）译：物体本身以外的乐趣。
②于厅事之东北角。
（林嗣环《口技》）译：在客厅的东北角。
③水陆草木之花。
（周敦颐《爱莲说》）译：各种草木的花。
④明有奇巧人……能以径寸之木。
（魏学伊《核舟记》）译：直径一寸的木头。
由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”）时，“之”作结构助词“的”解。
2、“之”放在主谓之间，起到取消句子独立性的作用，不译。
如：①予独爱莲之出淤泥而不染。
译：我唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受到沾染。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。
从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。
3、“之”起调节音节作用，不译。
这种用法，在初中阶段并不多见，如：①久之，目似瞑，意暇甚。
（《狼》）②辍耕之垄上，怅恨久之。
③填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
古汉语文言虚词《之的意义和用法》
常用文言文虚词之十八：之．《说文》：“之，出也。
”本义为动词，义为“出”“往”“到”。
“之”的虚词用法是其假借义，可作代词、连词和助词。
代词“之”用法灵活，可代人、事物、处所等，现代汉语仍保留了部分用法；连词“之”多见于先秦典籍中；助词“之”主要用于结构助词和语气助词。
现代汉语书面语中也保留了结构助词“之”的一些用法。
代词“之”既可作人称代词，亦可作指示代词。
一、人称代词。
“之”指代第三人称，不仅可指代人，而且可以指代事、物、时、地等。
既可指单数，也可指复数。
在句中主要用作宾语，少数充当定语。
（一）“之”作动词宾语。
1．“之”所指代的对象或事物出现在上文中。
可译为“他（们）”“她（们）”“它（们）”，或根据文义灵活译出。
例：大夫种进对曰：“臣闻之：贾人夏则资皮，冬则资絺，旱则资舟，水则资车，以待乏也。
夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。
譬如蓑笠，时雨既至，必求之。
今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”执其手而与之．谋。
（《勾践灭吴》）2．“之”所指代的对象、事物出现在下文中，内容多为引述前人的名言或古书的记载。
动词主要以“闻”“有”“识”“歌”等为常见。
“之”可根据文义灵活译出。
例：臣闻之．：贾人夏则资皮，冬则资絺，旱则资舟，水则资车，以待乏也。
（《勾践灭吴》）3．“之”字指人，形式上是指第三人称，实际上是指说话者自己，即指第一人称。
可译为“我”。
例：蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之．乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
”（《捕蛇者说》）4．“之”字指人，形式上是指第三人称，实际上是指听话人，即指第二人称。
可译为“我”。
例：晋灵公不君，厚敛以雕墙；从台上弹人，而观其辟丸也；宰夫胹熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。
赵盾、士季见其手，问其故而患之。
将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之．继也，会请先，不入，则子继之。
”（《左传·宣公二年》）按：“之”指代听话人（赵盾），可译为“您”。
文言虚词之字用法
文言虚词"之"字用法归类汇总1.、用作代词(这一类较多)：可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）、代事一般翻译为：这（些）、这样、这件事。
如：使之冲烟而飞鸣、为之怡然称快、驱之别院、昂首观之，项为之强、观之、学而时习之，不亦说乎、由，诲女知之（指：事物的道理）知之为知之，不知为不知（它）、择其善者而从之，其不善者而改之（它）、有一言而可以终身行之者乎（它）、下车引之（他）、人皆吊之（贺之）（他）\忽啼求之（这些东西）、传一乡秀才观之（他的诗）、邑人奇之（这件事）、余闻之也久（这件事）、卒之为众人（他）（最终他成为普通人）、数刀毙之、亦毙之（它）、受之天也（它，指聪明通惠，受之于天，从先天得到的）、彼其不受之天也（它）、不受之人（教育）、夫不受之天）、或以钱币乞之（他的诗）于舅家见之（他）、妇拍而呜之（他）、复投之（指骨头）、渔人甚异之、具答之、处处志之、闻之，欣然规往、箬蓬覆之、闭之，则右刻……、石青糁之、左臂挂念珠倚之、盖简桃核修狭者为之（它、工艺品，这只“小船”）、如鸣佩环，心乐之（这）、属予作文以记之、望之蔚然而深秀者、得之心而寓之酒也、而城居者未之知也、或置酒而招之、策之不以其道，食之不能尽其材、执策而临之、录毕，走送之、乃记之而去、属予作文以记之、此则岳阳楼之大观也、前人之述备亦、览物之情、予尝求古仁人之心、或异二者之为、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、山之僧智仙也、名之者谁、醉翁之意不在酒、山水之间、山水之乐、山间之朝暮、山间之四时、四时之景不同、宴酣之乐、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐、若脱笼之鹄、曝沙之鸟、呷浪之鳞、余之游将自此始、己亥之二月也、黔娄之妻有言……其言兹若人之俦乎、无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？、祗辱于奴隶人之手，、马之千里者（马中的日行千里的马）、虽有千里之能、每假借于藏书之家、益慕圣贤人之道、从乡之先达执经叩问、无鲜肥滋味之享、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环、不知口体之奉不若人也、盖余之勤且艰若此、然足下卜之鬼乎（它）、楚人怜之（他）、固以怪之矣（这件事）、令辱之（他）、皆下之（它们）、杀之以应陈涉（他们）、受地于先王而守之、愿终守之、长跪而谢之曰（唐雎）、时人莫之许也（这件事）、先主器之（他）将军岂愿见之乎、将军宜枉驾顾之（他）、高祖因之以成帝业、先主解之曰（这）、欲报之于陛下也（它）悉以咨之（他们）、先帝称之曰能（他）、愿陛下亲之信之（他们）、子墨子闻之、愿借子杀之、请说之、宋无罪而攻之、吾即已言之王矣、欲窃之、子墨子九距之、环而攻之而不胜、委而去之、亲戚畔之、天下顺之、非独贤者有是心也，人皆有之、得之则生、呼（蹴）尔而与之、今为宫室之美为之、庄子往见之、子知之乎、鵷鶵过之、既已知吾知之而问我，我知之濠上也、问之客曰、孰视之、暮寝而思之、燕赵闻之、跳往助之、河曲智叟笑而止之曰、操蛇之神闻之、告之于帝2.、用作助词：（一）结构助词，定语的标志(这一类最多)。