(完整word版)部编道德与法治九年级下册复习提纲
(完整word版)《道德与法治》九年级下册第三单元复习提纲
《道德与法治》九年级下册第三单元复习提纲第五课1、我们为什么要为世界添光彩？①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动，同呼吸,共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
2、我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量.（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
②树立科学精神，掌握科学思维方法。
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
3、青少年为什么要有理想、有担当？①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望.③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。
每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗.4、青少年为什么要拥有情怀和抱负？①青少年承载着国家和民族未来命运。
②青少年的品格影响着国家未来发展。
5、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？①我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化,增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,并将自己的情感认同和行为习惯,做到有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁.②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们影响.③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
④要尊重差异，理解不同，包容多样化文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任.第六课1、怎样正确认识学习压力?（1）产生原因:①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
部编人教版九年级下册道德与法治知识点复习提纲
部编人教版九年级下册道德与法治知识点复习提纲第一课开放互动的世界1、当今世界是怎样的世界？①这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域开放的范围也在不断扩展。
②这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着大发展大变革大调整。
③这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
④世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，也与我们的生活息息相关，世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
2、经济全球化的表现①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
3、经济全球化的影响积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③为经济发展提供了新的机会。
消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4、面对经济全球化，我国应该怎么做？既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5、怎样看待世界文化的多样性？①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与感情。
②文化的多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得绚丽多姿。
④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
⑤每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
6、各国怎样正确对待文化差异？①要相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
②应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀的外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
7、冷战结束以后，世界格局的发展变化①冷战结束以后，世界进入多极化时代。
②世界正处于大发展大变革大调整时期。
全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
九年级道法下学期总复习知识点
九年级道法下学期总复习知识点道法作为中学九年级的一门必修课，是一门注重培养学生思辨能力和道德素养的学科。
在下学期的总复习中，我们需要回顾并巩固之前学过的知识点。
本文将从“四书五经”、道家、儒家、佛家等角度出发，对九年级道法下学期的知识点进行梳理和总结。
一、四书五经四书五经是中国传统文化中的经典之作，是九年级道法下学期的重要内容。
其中，《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书是儒家经典文献，它们对于学生的道德修养和人生观、价值观的塑造起着重要的作用。
另外，《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五经是儒家经典，涉及到了社会制度、礼仪规范、人际关系等方面的内容。
通过学习四书五经，我们能够了解到儒家思想的核心理念是仁义道德，强调个人修身齐家治国平天下的道德境界。
儒家思想注重家庭和社会的道德秩序，提倡尊老敬老、忠于国家等价值观念。
在九年级的道法学习中，我们需要通过阅读经典文献，品味其中的智慧和哲理，引导并培养良好的道德情操。
二、道家思想道家思想是中国古代哲学思想的重要一支，其代表性作品是《道德经》。
道家思想强调道法自然，主张顺应自然规律，与环境和谐共存。
在九年级道法下学期总复习中，我们需要回顾并理解道家思想的基本原理和核心观点。
《道德经》中对于修养身心、达成道德境界的指导意义重大。
它提倡“无为而治”、“逆天而行”、“淡泊名利”等观念，培养人们超越功利心理，追求真善美的境界。
在繁杂的社会生活中，我们需要学会保持内心的平和与宁静，以达到修身养性的目的。
三、儒家思想儒家思想是中国古代最重要的学派之一，其核心理念是以仁爱为中心的伦理思想。
在九年级道法下学期的总复习中，我们需要重点回顾儒家思想的基本观点和价值取向。
儒家注重道德修养与人际关系，强调孝顺、忠诚、礼仪等品德培养。
通过学习儒家经典，我们可以了解到“父母之爱、兄弟之情、朋友之义、君臣之谊、夫妻之道”的重要价值。
儒家思想对于培养人们的道德力量和社会责任感起到了重要的作用。
九年级下册政治知识点大纲
九年级下册政治知识点大纲随着九年级下学期的到来，政治学科也进入了新的阶段。
下学期的政治学习涵盖了许多重要的知识点，这些知识点对于我们了解和理解国家政治体系、了解和了解中国共产党的领导以及培养我们的公民责任感和意识至关重要。
在本篇文章中，我们将讨论九年级下册政治知识点的大纲。
第一部分：政治理论与政治制度第一章：政治理论与思想在这一章中，我们将学习关于政治理论和思想的基本概念和重要观点。
我们将探讨马克思主义政治思想的基本原理，理解社会主义核心价值观以及它在中国的重要作用。
同时，我们还将学习其他主要政治思想，如自由主义和民主主义，了解不同政治思想对于国家发展和社会进步的影响。
第二章：政治制度这一章将介绍不同的政治制度，包括民主制度、专制制度和社会主义法制等。
我们将深入了解这些制度的特点、优缺点以及它们在实践中的效果。
通过研究国家的政治制度，我们可以更好地理解不同国家的政治制度差异以及这些制度对国家稳定和发展的影响。
第二部分：中国共产党的领导和社会主义法制第三章：中国共产党的领导在这一章中，我们将学习中国共产党的发展历程、组织结构和领导原则。
我们将深入了解中国共产党的党的基本知识，包括党章、党内法规和党的组织制度等。
通过对中国共产党的学习，我们可以更好地认识中国共产党的领导地位，以及党的领导对于国家稳定和发展的重要性。
第四章：社会主义法制社会主义法制是中国特色社会主义制度的重要组成部分。
在这一章中，我们将学习社会主义法制的基本原理和特点，了解中国法律体系的组成和运行机制。
此外，我们还将深入研究国家安全法、宪法和法律责任等方面的内容，以更好地了解社会主义法制对于国家治理和社会秩序的重要作用。
第三部分：公民的责任和义务第五章：公民道德与道德教育在这一章中，我们将学习公民的道德责任和道德教育的重要性。
我们将探讨公民道德的内涵和基本要求，了解道德规范对于公民行为和社会风气的引导作用。
同时，我们还将学习如何提高自身的道德素质，培养正确的行为准则和价值观。
(完整word版)道德与法治人教版九年级下册知识点(良心出品必属精品)
九年级（下册）《道德与法治》知识梳理第一单元我们共同的世界第一课同住地球村知识梳理：1．当今世界是一个怎样的世界？主要体现在哪些方面？(1)这是一个开放的世界。
①国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
(2)这是一个发展的世界。
①新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
②与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2．世界的变化有什么影响？世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
3．经济全球化的重要表现有哪些？它们分别有什么作用？(1)商品生产在全球范围内完成。
这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
(2)商品贸易在全球范围内进行。
一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
4．为什么说经济全球化是一把双刃剑？(1)经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
(2)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(3)经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5．面对经济全球化，我们应该如何应对？面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
九年级下册道德与法治全册知识点
九年级下册道德与法治全册知识点一、综述九年级下册道德与法治全册知识点，那可真是咱们初中生活里不可忽视的一部分呀。
作为大家冲刺阶段的重要复习资料，这册书里面涵盖了许多关于道德和法律方面的基本知识，对我们的成长和日常生活有着至关重要的影响。
说到道德它是我们每个人从小到大都要学习的课题，从小我们就听父母说，做人要诚实守信，尊重他人这些都是最基本的道德准则。
到了九年级，我们的道德观念更加成熟，开始明白道德在我们生活中的重要性。
比如在学习中要勤奋努力，尊重老师和同学；在生活中要热心助人，懂得感恩和回报社会。
这些都是我们成长中不可或缺的部分。
而法治呢则是我们维护社会秩序、保障个人权益的重要手段。
从基本的法律法规到我们的权利与义务，这册书都有详细的介绍。
我们要知道，法律是公平的，它会保护我们每个人的权益，同时我们也要遵守法律，不违法乱纪。
只有这样我们的社会才能和谐有序。
九年级下册的道德与法治课程，不仅让我们了解了更多的道德和法律知识，还让我们明白了如何将这些知识应用到日常生活中去。
让我们更加明白，做人做事都要遵守道德和法律的准则，这样才能成为一个有道德、知法律的好公民。
接下来我们就来详细看看这本教材中的重要知识点吧！1. 介绍九年级下册道德与法治的重要性九年级下册道德与法治的学习是我们成长道路上不可或缺的一部分。
在这个年龄阶段，我们正处于人生观、价值观形成的关键时期，道德与法治的学习能够帮助我们更好地认识世界，理解社会更好地处理人际关系，形成健康的人格。
简单来说道德与法治就是教我们如何做人、如何处事的一门课程。
它不仅教我们如何遵守规则，更教我们如何明辨是非，懂得感恩学会担当。
接下来我们就一起来了解一下九年级下册道德与法治全册知识点吧！2. 学习目标和方法学习目标：九年级下册道德与法治的学习目标主要是深入理解道德和法律的基本准则，培养健康的心理素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。
具体来说要学会做人做事的基本原则，了解法律赋予我们的权利和义务，以及如何正确处理生活中的道德和法律问题。
2020年中考一轮复习：部编人教版九年级(上下册)道德与法治知识点复习提纲(详细)
部编人教版九年级上册道德与法治知识点复习提纲第一单元富强与创新第一课踏上强国之路考点梳理中华人民共和国成立70周年;京津冀协素材推荐同发展;长江经济带协同发展等、第一框坚持改革开放一、(一)中国共产党担当的历史使命(P3注:此处为统编教材相应册次页码)（二）中国共产党人的初心和使命(改革开放的初心和使命): (P8)（三）党的奋斗目标:人民对美好生活的向往。
(P12)(一)中国共产党担当的历史使命(P3注:此处为统编教材相应册次页码)(1)团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
(2)团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。
(3)团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
(4)团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(新时代中国共产党的历史使命) （二）中国共产党人的初心和使命(改革开放的初心和使命): (P8)为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
（三）党的奋斗目标:人民对美好生活的向往。
(P12)2、共产党怎样带领人民实现站起来，富起来，强起来的？完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现站起来；完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，实现富起来；改革开放，强起来。
二、（改革开放）（一）改革开放的作用(P3～5) （党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?）★（二）改革开放的地位(P5)（中国的腾飞证明了什么道理）（三）改革开放以来我国社会主义现代化事业取的人成就(改革开放40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面)(P6～8)(2018.9)（四）坚持对外开放基本国策的必要性(原因) （补充到P5下）（五）我国应该怎样坚持对外开放的基本国策?(在坚持对外开放的过程中，我国应该怎么做?)[2018.10③;2017.30(3);2015.30(2)] （补充到P5下）（六）正确认识我国推行的改革(P9)（七）坚持改革的必要性？（为什么要将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程?(为什么说改革只有进行时，没有完成时?)(P9～11)（一）改革开放的作用(P3～5) （党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?）1.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
九年级政治复习提纲
九年级政治复习提纲一、中国共产党的成立和发展1. 五四运动和中国共产党的成立•五四运动的背景和影响•中国共产党的成立和主要创始人•党的初步组织和宣言的发布2. 党的发展和历次代表大会•中国共产党的发展历程•党在国内外的斗争和取得的胜利•党的历次代表大会的意义和主要决议3. 中国共产党的领导地位•中国共产党的领导地位的基础•党的领导核心和领导集体的作用•党的领导制度和领导方法的重要性二、社会主义的基本制度1. 社会主义制度的基本特点•社会主义制度的本质和基本条件•社会主义制度与资本主义制度的区别•社会主义制度的优势和困难2. 中国特色社会主义的道路、理论和制度•中国特色社会主义的形成和发展的主要原因•中国特色社会主义的基本理论和指导思想•中国特色社会主义制度的主要特点和优势3. 社会主义民主与法制建设•社会主义民主与人民民主的关系•社会主义法制建设的重要意义和主要任务•中国社会主义法治建设的进展和亮点三、现代化建设的主要领域1. 经济现代化建设•经济现代化的基本内涵和基本目标•中国经济发展的历程和成就•经济现代化建设面临的主要问题和挑战2. 政治现代化建设•政治现代化的基本内涵和基本目标•中国政治制度的改革和发展•政治现代化建设中的重要问题和挑战3. 文化现代化建设•文化现代化的基本内涵和基本要求•中国文化事业的发展和成就•文化现代化建设面临的主要问题和挑战四、九年义务教育的内容和要求1. 九年义务教育的一般要求•九年义务教育的基本内涵和基本目标•九年义务教育对学生的基本要求•九年义务教育对教育教学的基本要求2. 政治思想和道德与法治教育•政治思想和道德与法治教育的基本内容和方法•培养学生的正确的政治理论观念和道德品质•配合政治思想和道德与法治教育的教育活动3. 历史和地理教育•历史教育的基本内容和方法•地理教育的基本内容和方法•培养学生的历史和地理的基本知识和能力五、九年级政治考试重点1. 考试形式和基本要求•政治考试的基本形式和内容•考试重点和考试要求•如何备考和答题技巧2. 重点知识点和考点•中国共产党的成立和发展•社会主义的基本制度•现代化建设的主要领域•九年义务教育的内容和要求3. 典型题目分析和解答模式•典型政治题目的类型和要求•解答政治题目的基本模式和技巧•解答典型题目的示例分析以上提纲仅作为政治复习的参考，具体复习内容还需根据教材和学校要求进行调整和补充。
部编版九年级下册道德与法治 第二单元 世界舞台上的中国 复习提纲
九年级下册政治第二单元复习提纲第二单元世界舞台上的中国第3课与世界相连第1课时中国担当中国有作为有担当的表现:1.面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿，不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
2，中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域积极采取行动，3.作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约1/5的温饱问题，让7亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献，4，作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力，改造力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者中国贡献了哪些智慧？1.当今世界的发展需要新思路与大智慧的引领中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧，2.中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧，3，在解决人类面临的各种问题的过程中，积极探索有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类共同发展。
4，我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为又量力而行3.2与世界深度互动中国的影响表现在哪些方面？1.中国的文化对世界的影响越来越大，2.中国正为世界经济增长注入新的活力，3.中国是世界格局中的重要力量，4.对世界的和平与发展产生深远的影响什么是文明？文明包含着人类在认识世界，改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类做出的不可磨灭的贡献文明互鉴的意义：1.中华文明在交流互鉴中发展，2.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富我们应该怎样对待其他文明？1.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄，2，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神，通过精神交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉第4课与世界共发展4.1中国的机遇与挑战当前中国面临的发展机遇，今天的中国百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机1.经过几十年的发展，中国已在资金，人才技术，管理经验，基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从中国制造向中国智造转型奠定了良好的基础2.（1）和平发展合作共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境（2）中国的国际影响力不断提升，在经济合作全球治理的多个领域发挥的引领作用越来越大（3）许多国家为谋求经济的稳定与增长需要与中国开展深入合作，这是中国在国际合作各个领域获得更大的发展空间，更加有所作为面对发展契机，我们应持什么态度？1.抓住机遇，勇于创新发展就能再上新台阶，2.坐等观望犹豫，现在往往错失良机，陷入被动如何看待中国的发展道路？1.中国的发展之路是一个不断赢得挑战，步步向前的过程，2.在过去我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展，3.在未来我们仍然会面临各种风险与挑战的考验中国面临哪些新风险新挑战？1.近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难2.企业劳动力成本上升，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，中国制造在新的历史条件下需要转型升级（国内），3.复杂多变的国际形势给中国走出去发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战（国际）面对机遇和挑战，我们应该怎样做？1.挑战与机遇并存，困难与希望同在。
(完整word版)部编道德与法治九年级下册复习提纲
第6.1部分九年级道德与法治（下）知识点说明：①宋体加粗▲是书本上重点，宋体不加粗△是次重点，宋体无标记是非重点；②楷体加粗▲是《说明检测》和补充的重点；△次重点。
第一课同住地球村课程标准：1.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系.提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。
2.了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
3.分组搜集不同国家、民族和区域的独特文化，认识文化的多样性和丰富性。
4.以世界地图为依托，开展“我在地图上旅行”的演讲活动，收集不同国家的自然风光、人文历史等素材，积极感受“和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活”是全世界的共同理想。
5.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。
6.认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。
7.解当今世界发展趋势，知道我国面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
△1.当今世界是一个怎样的世界？P3--4①-③①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
▲2.经济全球化、政治多极化、社会信息化、文化多样化是当今世界发展的趋势。
P5△3.经济全球化主要表现在哪些方面？P5-6①-②①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内完成。
△4.经济全球化的积极意义？P6①-③①有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。
③全球化经济为经济发展提供了新机会。
5.经济全球化消极影响：使风险与危机跨国界传递。
P7▲6.面对经济全球化，我们应如何做？P7①-②①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
▲7.为什么要尊重文化的多样性？（文化多样性的积极作用）P7-8①-③①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
2020部编版九年级下册《道德与法治》知识点提纲
部编版九年级下册《道德与法治》知识点提纲第一单元我们共同的世界第一课同住地球村开放互动的世界1.当今的世界是一个怎样的世界？①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
2.新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
3.现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起。
4.经济全球化改变了我们的生活，我们的生活既受全球经济影响，也影响着全球经济。
5.经济全球化主要表现在哪些方面？①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
6.商品生产全球化的表现及意义（影响）？（1）表现：在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（2）意义（影响）：积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，②有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。
④全球化经济为经济发展提供了新机会。
消极影响：使风险与危机跨国界传递。
7.面对经济全球化，我们应如何做？①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
8.文化多样性的地位或体现是什么？文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
9.文化多样性的作用和影响是什么？多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多彩。
文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
10.怎样面对文化的多样性？①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。
九年级道德与法治下册(教科版)复习提纲
九年级道德与法治下册（教科版）复习提纲目录第一单元自然的声音 (2)第一课人类的朋友 (2)第二课大自然在哭泣 (2)第三课做大自然的朋友 (3)考点拓展 (4)第二单元劳动创造世界 (4)第四课人类的需要 (4)第五课尊重劳动者珍惜劳动成果 (5)第六课乐于劳动善于劳动 (5)考点拓展 (6)第三单元在同一片土地上 (6)第七课中华民族大家庭 (7)第八课共同的愿望 (8)考点拓展 (9)第四单元漫步地球村 (9)第九课战争与和平 (10)第十课贫困与发展 (10)第十一课天涯若比邻 (12)第十二课世界舞台上的中国 (12)考点拓展 (13)第五单元新的旅程 (14)第十三课时间的足迹 (14)第十四课第一次选择 (14)第十五课走向未来 (15)考点拓展 (16)第一单元自然的声音考点聚焦——课标要求：1．知道我国的资源、环境等状况，了解保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。
2．知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
3．认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。
第一课人类的朋友1.人类为什么要尊重大自然？(人类为什么要与自然和谐相处？)(1)自然资源是人类生存的基础。
(2)人类正是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。
因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
(3)在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。
(4)人类是大自然的产物，是大自然的一部分。
(5)人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。
因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。
2.人类应如何善待大自然？(1)人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。
(2)保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友，与大自然和谐相处。
(3)合理利用自然资源，保护生态系统。
第二课大自然在哭泣1.自然为什么在哭泣？由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化。
部编版九年级下册道德与法治期末复习知识点汇编(全面!)
部编版九年级下册道德与法治期末复习知识点汇编1.1 开放互动的世界1.人类的共同的家园的特点是什么？(当今世界的特征)P3-4①这是一个开放的世界；②这是一个发展的世界；③这是一个紧密的世界。
2经济全球化的重要表现是什么？P5-6①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
4.经济全球化的影响？P5-7（1）积极影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动；②有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；④为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化我们的做法是什么？P7①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6.文化多样性的积极作用(意义)是什么？P7-8①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
7.如何正确认识和对待文化的多样性？P8-9①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都值得尊重。
②正确认识文化差异，平等交流、彼此理解和包容。
③各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同，兼收并蓄的文明交流。
8.谈谈中外文化交流的意义（补）①有利于弘扬中华文化，增强中华文化的国际影响力②有利于学习外来优秀文化，扩大对外开放③有利于维护文明的多样性④有利于提升我国文化实力，建设文化强国9.如何正确对待中华传统文化和外来文化?（补）（1）对待中华传统文化：坚持取其精华，弃其糟粕，结合时代特点进行创新，使其不断得到丰富和发展。
要珍爱自己的精神家园，不能失去自身的独特性，要批判地继承传统文化（2）对待外来文化：坚持取其精华，弃其糟粕，坚持“以我为主、为我所用”的原则，以开放包容的心态，大胆吸收和借鉴世界优秀文明成果1.2变化中的世界格局1.当今世界的发展趋势？（我国发展的机遇有哪些）P10-11①世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
部编九年级道德与法治下册知识点复习提纲
部编九年级道德与法治下册知识点复习提纲九年级《道德与法治》下册知识点复提纲第一课同住地球村第一框开放互动的世界1.当今世界的特点是什么？当今世界是开放、发展和紧密联系的世界。
2.世界的变化与我们有什么联系？世界的变化会以各种方式影响我们的生活，因此与我们息息相关。
3.经济全球化的主要表现是什么？经济全球化主要表现在商品生产和贸易在全球范围内进行。
4.经济全球化带来的影响有哪些？经济全球化的利：促进资源利用更加合理有效，加深各国经济相互联系和为经济发展提供新机会。
经济全球化的弊：使风险与危机跨国界传递。
5.我们应该如何正确应对经济全球化？我们应该既保持积极、开放的心态，主动参与竞争，又增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6.文化多样性的意义是什么？文化多样性是人类社会的基本特征，能够提供更广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，为文化创新与发展提供前提和基础，激发新的活力。
7.怎样正确对待文化多样性？我们应该正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，用开放和包容的心态研究和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
第二框复杂多变的关系1.当今世界发展的现状与趋势是什么？当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期，进入多极化时代，经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
一些新兴经济体和发展中国家快速发展，有利于推动世界多极化。
2.一些新兴经济体和发展中国家快速发展给世界带来哪些影响？一些新兴经济体和发展中国家的快速发展有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
1）加强政治互信，推动国际关系民主化，维护全球和平稳定。
2）推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，促进各国共同发展繁荣。
3）加强文化交流，增进各国人民相互了解和友谊。
4）加强全球治理体系建设，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
部编本九年级道德与法治下册全册知识点归纳
部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
部编人教版九年级下册道德与法治全册教案及知识复习提纲
部编人教版九年级道德与法治下册教案全册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第1课时开放互动的世界1教学分析【重点难点】教学重点：经济全球化的意义。
教学难点：正确认识文化差异。
2教学过程一、导入新课(多媒体链接视频—《上合之合》)2018年6月9日至10日，上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。
这次会议是上合组织扩员后的首次峰会，上合组织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对话伙伴国，成为当今世界幅员最广、人口最多的综合性区域组织。
在这次历史性盛会上，上合组织成员国、观察员国12个国家领导人以及相关国际组织或机构负责人齐聚一堂，气氛团结和睦，会议成果丰硕，彰显了各方在国际形势复杂深刻演变的背景下，共筑安全、共谋发展、共建家园的强烈愿望。
想一想：上海合作组织青岛峰会的召开体现了当今世界的哪些特征？(学生从不同的角度阐述)提示：当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。
我们生活在一个开放互动的世界。
这一节课就让我们来探讨与此有关的话题。
二、新课讲授目标导学一：共同的家园1．阅读教材第3页“探究与分享”。
2．指导学生课前搜集相关的国际新闻，课上交流分享，谈谈感受。
提示：学生分组讨论。
目标导学二：放眼全球经济(一)经济全球化的表现1．材料展示：史密斯的一天早上6时30分，日本制造闹钟准时响起，史密斯起床后，把中国制造咖啡壶放在炉子上，然后用中国香港制造电动剃须刀刮脸。
洗漱完毕，他一边喝咖啡一边打开印度制造微型电煎锅准备早餐。
吃完早餐，史密斯选择了一件斯里兰卡制造的衬衫、一条新加坡制造名牌牛仔裤和一双韩国制造高档网球鞋。
此时，印度制造落地收音机已自动打开，整点报时的“嘟嘟”声响起，史密斯低头看看腕上中国台湾制造的手表，校对时间。
出门之前，史密斯拿出墨西哥制造袖珍计算器，计算一下他今天最多可以花多少钱。
来到楼下，从车库开出德国制造宝马车，去加油(沙特出产)。
2．教师提问：上述材料反映了什么现象？提示：经济全球化。
2020道德与法治九年级下册提纲.docx
道德与法治九年级下册提纲【第一单元：我们共同的世界】【一句话必背】1.和平与发展成为时代的主题。
2.当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
3.恐怖主义是威胁世界和平的重要因素。
4.消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。
5.构建人类命运共同体，应成为解决全球性问题的必然选择。
【问答题梳理】1.当今世界具有什么特点？①当今世界开放、发展、紧密联系。
②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
2.经济全球化的重要表现？①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
3.经济全球化的影响？积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③经济全球化为经济发展提供了新的机会。
消极影响：经济全球化使风险与危机跨国家传递。
4.经济全球化的要求？（面对经济全球化，我们该怎么做？）①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
②居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5.文化多样性的意义？（为什么要尊重文化多样性？）①文化多样性是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多彩。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
6.文化多样性的要求？（面对文化多样性，我们该怎么做？）①人们应正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，达成理解和包容。
②各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进文明交流。
7.世界多极化形成的原因有哪些？①冷战结束，世界进入多极化时代。
②一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
8.冷战结束后，世界格局怎样的？①世界正处于大发展大变革大调整的时期。
②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
9.世界多极化带来什么影响？有什么意义？⑴影响：①世界多极化使国际力量对比更加平衡，和平发展大势不可逆转。
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第6.1部分九年级道德与法治（下）知识点说明：①宋体加粗▲是书本上重点，宋体不加粗△是次重点，宋体无标记是非重点；②楷体加粗▲是《说明检测》和补充的重点；△次重点。
第一课同住地球村课程标准：1.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系.提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。
2.了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
3.分组搜集不同国家、民族和区域的独特文化，认识文化的多样性和丰富性。
4.以世界地图为依托，开展“我在地图上旅行”的演讲活动，收集不同国家的自然风光、人文历史等素材，积极感受“和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活”是全世界的共同理想。
5.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。
6.认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。
7.解当今世界发展趋势，知道我国面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
△1.当今世界是一个怎样的世界？P3--4①-③①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
▲2.经济全球化、政治多极化、社会信息化、文化多样化是当今世界发展的趋势。
P5△3.经济全球化主要表现在哪些方面？P5-6①-②①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内完成。
△4.经济全球化的积极意义？P6①-③①有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。
③全球化经济为经济发展提供了新机会。
5.经济全球化消极影响：使风险与危机跨国界传递。
P7▲6.面对经济全球化，我们应如何做？P7①-②①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
▲7.为什么要尊重文化的多样性？（文化多样性的积极作用）P7-8①-③①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
△8.文化多样性的消极作用P8：当不同文化背景的人相遇时有时会导致彼此误解和冲突。
▲9.如何正确认识和对待文化的多样性？P8-9①-③①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，对话，达成彼此的理解和包容。
③应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
10.如何正确看待不同国家的文化？P9①-④①各个国家、各个民族在人类社会发展的过程中,创造了千姿百态的物质文明和精神文明成果。
②每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。
③不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。
④每个国家、每个民族不分强弱、不分大小,其思想文化都应该得到承认和尊重。
▲11.如何和其他国家和民族人民友好交往？P9①-④①我们要以平等的态度对待其他国家和民族；②掌握与不同文化背景的人们友好交往的艺术；③对他们友好热情、不卑不亢；④善于发现别人的长处和彼此的共同点,做到求同存异、相辅相成,达到和谐共处。
△12.如何认识变化中的世界格局？P10-11①-③①美苏两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。
②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展、经济实力、国家地位和国际影响力不断增强。
13.金砖国家经济快速发展的意义？P11-12①-③①有利于推动世界多极化；②有利于促进世界经济增长表现；③有利于实现各国共同发展。
△14.世界多极化给世界带来了什么影响，有何意义？P12①-②①影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
②意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
△15.如何看待调整中的国家关系？P12-14①-④（以中美为例）①越来越多的国家在汲取历史经验的基础上,不断探索新的互动交往方式。
②各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。
③国家间不仅有合作,而且存在着竞争。
④各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,整个世界复杂多变。
▲16.当今世界,国际竞争的实质是什么？P14当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
▲17.为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？P14①-②①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。
②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。
18.19.第二课构建人类命运共同体课程标准：1.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
2.认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。
3.以世界地图为依托，开展“我在地图上旅行”的演讲活动，收集不同国家的自然风光、人文历史等素材，积极感受“和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活”是全世界的共同理想。
1.为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？P18（1）方式：以和平谈判代替武力解决争端。
（2）新的探索：①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约等。
▲2.当今时代的主题是什么？二者之间有什么关系？P18和平与发展是当今时代的主题。
和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。
▲3.威胁世界和平与发展的因素有哪些？P18①霸权主义；②民族问题；③宗教冲突；④领土争端；⑤恐怖主义等▲4.威胁世界和平的重要因素是什么？P18恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素▲5.恐怖主义有什么危害？P18①-④①恐怖主义违背人类的道义和规则；②严重威胁普通民众的生民安全；③造成社会动荡不安；④与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
▲6.维护世界和平，我们应该如何做？P19①-③①维护世界和平需要每个人的努力。
②要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。
③主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
7.为什么要消除贫困？P19-20①-③①消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。
②世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。
③最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。
这些问题成为制约人类发展的重要因素。
△8.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？P21①-③①设立了递进式的减贫目标。
②各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。
③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
△9.人类面临哪些亟待解决的全球问题？P23①世界面临的不稳定不确定性突出；②世界经济增长动能不足③；贫困分化日益严重；④地区热点问题此起彼伏；⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
10.人类面临亟待解决的全球问题的危害。
P23这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
▲11.为什么要打造人类命运共同体？P22-24①-④①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，成为一个命运共同体。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。
④人类只有一个地球，各国共处一个世界。
▲12.如何构建人类命运共同体？P24①-②①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠额发展前景；②面对全球性挑战，坚持对话协商，、坚持共建共享、合作共赢、绿色低碳。
▲13.由中国首倡的构建人类命运共同体理念有什么重大意义？P24①-④①由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达人类追求和平与发展的愿望；②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；④为人类共同美好的未来提供了方向。
▲14.打造人类共同体，我们应该怎样做？P24-26①-③①各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命，尊重生命的价值。
③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗的中书写人生华章。
15.16.第三课与世界紧相连课程标准：1.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
2.了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
▲1.中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
P282.在世界舞台上中国如何展现一个有担当的大国形象？P29①-④①面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在和平与发展的领域，积极采取行动。
③中国实现本国经济的快速发展，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
④中国努力提高国际影响力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
▲3.我国怎样为世界的发展贡献中国智慧？P31-33①-④①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③中国在解决人类面临的各种问题的过程中发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国集中力量办好自己的事情，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
▲4.中国对世界有哪些影响？P35-36①-④①中国文化对世界的影响越来越大，外国人有更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化。
（文化）②中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（经济）③中国是世界格局中的重要力量，推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
（政治、世界格局）④中国关于合作共赢的全球治理理念，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中。
（政治、世界格局）▲5.我们应如何对待其他文明？P37-39①-②①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；②对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。