三年级整套38节体育课的教案

合集下载

小学三年级体育课教案全集

小学三年级体育课教案全集一、教案概述•课程名称：小学三年级体育课•教学目标：通过体育课的学习，培养学生的身体素质，锻炼他们的协调能力、社交能力和团队合作能力。

•教学时间：一学期（根据教学进度可调整）•适用对象：小学三年级学生二、教学内容1. 各单元教学内容•第一单元：运球•第二单元：传球•第三单元：投球•第四单元：接球•第五单元：跳绳2. 教学安排•每个单元的教学时间为2周，每周2课时，共计10课时。

•每个单元的教学安排如下：–第一课时：引入课–第二课时：技术训练–第三课时：技术训练–第四课时：技术练习–第五课时：技能综合训练–第六课时：技能综合训练–第七课时：复习与总结–第八课时：期末测试–第九课时：附加扩展训练–第十课时：总结与回顾3. 教学方法•组织形式：集体训练、小组合作、个别指导•教学手段：示范教学、练习演示、分组训练、示范对比、比赛训练等三、教学目标1. 知识目标•了解各项运动的基本规则和技术要求；•熟悉运动项目所用器材的名称；•掌握各项运动的基本动作及技术；•认识各项运动的比赛规则。

2. 能力目标•培养学生的体育兴趣；•提高学生的身体柔韧性、协调性和耐力；•培养学生的团队合作精神和竞争意识；•发展学生的社交能力和自我管理能力。

3. 情感目标•培养学生尊重规则和尊重队友的意识；•提高学生的自信心和团队合作能力；•培养学生积极向上的体育人生观。

四、评价方式•平时表现：包括积极参与、学习态度和团队合作等方面的评价；•期末考试：考察学生对各项运动技能的掌握和应用；•能力测试：进行体育项目比赛，考察学生在实际运动中的表现和成绩。

以上是小学三年级体育课教案的全集，希望能够对教学有所帮助。

小学三年级体育教案全集全册

第一课：基本运动技能的训练一、教学目标：1.掌握基本运动技能：跑、跳、投、接；2.培养学生的协调性和灵活性；3.培养学生的团队合作意识和竞技精神。

二、教学重点：1.跑、跳、投、接的基本动作；2.培养学生的协调性。

三、教学难点：1.跑、跳、投、接的基本动作的技巧；2.培养学生的团队合作精神。

四、教学过程：1.热身运动：做一些拉拉筋的动作和轻松的身体活动，热身几分钟，预备学习。

2.技术训练：a.跑的基本技巧训练：学生们站在起跑线上，老师发出命令后，学生们开始跑。

老师观察学生们的姿势和动作是否正确，并进行适时的纠正。

b.跳的基本技巧训练：学生们进行跳跃练习，老师观察学生们的跳跃动作是否正确，并进行适时的纠正。

c.投的基本技巧训练：学生们进行投掷练习，老师观察学生们的投掷动作是否正确，并进行适时的纠正。

d.接的基本技巧训练：学生们进行接球练习，老师观察学生们的接球动作是否正确，并进行适时的纠正。

3.综合训练：a.小组间进行比赛：将学生分成若干小组，进行跑、跳、投、接的综合训练比赛，观察学生们的表现并进行评分。

b.总结讨论：根据比赛结果，让学生们回顾自己的不足，总结经验教训，为下一次训练做好准备。

4.结束活动：进行放松运动，将训练过程带来的疲劳放松掉，并进行一些团体游戏活动，增强学生之间的团结合作意识。

五、教学评价：1.教学效果评价：观察学生的动作是否规范，技巧是否掌握，能否合理运用。

2.学生自我评价：引导学生对自己的表现进行评价，鼓励他们发现优点，同时指出不足之处，并提出改进的方法。

3.教师评价：对学生的能力和进步进行评估，给予肯定和鼓励。

第二课：篮球基本技能的训练一、教学目标：1.掌握篮球的基本技能：运球、传球、投篮；2.培养学生的协调性和平衡力；3.提高学生的团队合作意识和竞技精神。

二、教学重点：1.运球、传球、投篮的基本动作；2.培养学生的协调性和平衡力。

三、教学难点：1.运球、传球、投篮的基本动作的技巧；2.培养学生的团队合作精神。

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和运动技能，如跑步、跳远、投掷等。

2. 过程与方法：通过体育游戏和团队活动，培养学生的合作精神和团队意识。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参与体育活动的态度，增强学生的身体素质。

二、教学内容1. 基本运动技能：跑步、跳远、投掷2. 体育游戏：抓人游戏、接力赛跑、丢沙包三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷。

2. 教学难点：培养学生团队合作的能力，提高学生的运动水平。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生正确完成动作。

2. 游戏法：通过体育游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神。

3. 反馈法：教师对学生进行即时反馈，指导学生改进动作，提高运动技能。

五、教学过程1. 课堂导入：教师组织学生进行热身活动，提醒学生注意运动安全。

2. 技能教学：教师讲解并示范基本运动技能，如跑步、跳远、投掷，学生跟随练习。

3. 体育游戏：教师组织学生进行体育游戏，如抓人游戏、接力赛跑、丢沙包，学生积极参与。

4. 课堂总结：教师对学生的表现进行评价，强调团队合作的重要性，鼓励学生积极参与体育活动。

三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和运动技能，如篮球、足球、乒乓球等。

2. 过程与方法：通过体育游戏和团队活动，培养学生的合作精神和团队意识。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参与体育活动的态度，增强学生的身体素质。

七、教学内容1. 基本运动技能：篮球、足球、乒乓球2. 体育游戏：篮球接力、足球射门、乒乓球比赛八、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的运动技能，如篮球、足球、乒乓球。

2. 教学难点：培养学生团队合作的能力，提高学生的运动水平。

九、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生正确完成动作。

三年级体育全册教案

三年级体育全册教案最新一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。

2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的协调能力和运动能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参加体育活动的习惯，增强学生的身体素质。

二、教学内容1. 跑步：培养学生正确的跑步姿势，提高跑步速度和耐力。

2. 跳高：学习基本的跳高技巧，提高学生跳跃能力。

3. 跳远：学习基本的跳远技巧，提高学生跳跃能力。

4. 投掷：学习基本的投掷技巧，提高学生投掷能力。

5. 体育游戏：通过体育游戏，培养学生的团队合作精神和竞技能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点：基本的体育知识和技能的掌握，如跑步、跳高、跳远、投掷等。

2. 教学难点：跑步姿势的正确性，跳高、跳远、投掷技巧的掌握。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生模仿。

2. 练习法：学生通过反复练习，提高体育技能。

3. 游戏法：通过体育游戏，激发学生的学习兴趣和团队合作精神。

五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在体育活动中的表现，如态度、积极性、参与度等。

2. 结果性评价：通过体育测试，评价学生的体育技能掌握情况，如跑步速度、跳高高度、跳远距离等。

六、教学步骤1. 热身活动：引导学生进行跑步、跳绳等热身活动，准备身体。

2. 基本技能训练：分别进行跑步、跳高、跳远、投掷等基本技能的训练，引导学生掌握正确的技巧。

3. 体育游戏：组织学生进行体育游戏，培养团队合作精神和竞技能力。

4. 拉伸放松：引导学生进行适当的拉伸放松活动，缓解运动带来的疲劳。

七、教学计划1. 第一周：学习跑步姿势和基本技巧，进行跑步训练。

2. 第二周：学习跳高姿势和基本技巧，进行跳高训练。

3. 第三周：学习跳远姿势和基本技巧，进行跳远训练。

4. 第四周：学习投掷姿势和基本技巧，进行投掷训练。

5. 第五周：组织体育游戏，培养团队合作精神和竞技能力。

体育三年级上册第38课时教案

体育与健康实践课教案
教学对象：水平二三年级课次38班级：人数：执教者：时间：
学习内容
跳跃；猜拳蹬跳
重点
难点
重点：学会单跳双落动作
难点：跑跳的衔接好，没有停顿
学习
目标
1、学会单跳双落的方法
2、能在游戏中运用，在同伴面前展示
3、能相互合作，按规则进行游戏
课的
部分
教学
内容
教师活动
学生活动
组织与要求
运动负荷
次数
时间
强度Байду номын сангаас
准备
部分
一、课堂常规
二、准备活动
1、慢跑
2、准备操
1、教师整队，
检查服装、人数
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
教法
1、教师示范
2、口令响亮
1、四列横队
2、静快齐
学法
1、四列横队
2、认真练习
××××××
××××××
××××××
××××××
★
小
基本
部分
三、跳跃（一脚蹬地起跳，越过一定的宽度）
四、游戏：猜拳蹬跳
教法：
1、组织学生模仿练习单跳双落的动作，提示：用自己有利的脚进行踏跳
2、示范上一步、上三步的踏跳练习，着重提示单跳双落，确定踏跳脚。
3、提示学生根据自己能力选择不同宽度的标志，分散练习，巡视指导，并及时纠正错误动作。
教法:
1、讲解游戏规则与方法，按友伴分组，进行游戏练习与比赛。
2、小结并评比出游戏中的最佳组合。
××××××
××××××
××××××
××××××
★
××××××

体育三年级上册第38课教案

2、队列队形练习
四列横队-——两列横队
一、投掷
两脚前后站立投掷垒球
重点：能熟练做出背后过肩肘关节
的快速挥臂动作
难点：动作连贯协调有一定经济性
要求：自测自评，相互观摩学习
组织：教师提出要求，学生自由
组合，5-6人一组，由组长
负责，教师同时参与游戏。
组织：学生四列横队，教师讲解
并提出要求，听口令集体
练习，同时指出不足，后分
课次
阶段
水平二
班级
人数
38
日期
男
女
学习目标
运动参与：乐于进行投掷内容的学习
运动技能：能熟练做出背后过肩肘关节向前的快速挥臂，能做出脚内侧运球与传球动作。
社会适应：表现出刻苦学习的良好品质，乐于重复球：脚内侧运球与传球
结构
教学内容
时间
组织与教法
一一、课堂教学常规
1、小游戏：国王选大臣
的动作
难点：身体重心低动作协调连贯
要求：能自评或互评动作质量，并改进动作。
三素质练习
原地单足交换跳
15次3组
1整队放松
2小结布置作业
3收器材下课
4四列横队对墙投掷听信号
投掷与捡球
5教师请两位同学示范对易犯
错误讲解
6分层练习努力达到教好成绩
教法与学法：
1、密集队形教师讲解运球几次
后传球的动作方法提示用力
程度较运球大一些侧面示范
两次
2、四人一球相距10米练习迎面脚内侧运球接传球练习巡回指导并提示运球与传球动作的衔接4-5分钟
3、教师集中讲解练习中存在问题请具有代表性的同学示范
4、继续练习与学生共同评议
动作的质量
组织：分散自练教师检查

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(全册)第一章：课堂常规与体育礼仪一、教学目标：1. 让学生掌握体育课堂常规和体育礼仪的基本要求。

2. 培养学生遵守纪律、尊重他人、积极参与体育活动的良好习惯。

二、教学内容：1. 课堂常规：集合、解散、列队、报数、听口令等。

2. 体育礼仪：互相问候、比赛公平、尊重裁判、爱护场地等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：课堂常规的养成，体育礼仪的实践。

2. 教学难点：学生对体育礼仪的理解和运用。

四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解课堂常规和体育礼仪的要求。

2. 示范法：教师示范正确的动作和行为。

3. 练习法：学生分组练习，教师指导。

五、教学步骤：1. 课堂常规：教师讲解和示范，学生跟随模仿。

2. 体育礼仪：教师讲解和示范，学生分组练习，教师指导。

第二章：跑一、教学目标：1. 让学生掌握跑步的基本技能，提高跑步速度和协调性。

2. 培养学生勇敢、坚持、合作的品质。

二、教学内容：1. 跑步姿势：正确的起跑、途中跑、终点冲刺。

2. 跑步技巧：步频、步幅、呼吸。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：跑步姿势和技巧的掌握。

2. 教学难点：学生跑步姿势的改进和跑步速度的提升。

四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解跑步姿势和技巧。

2. 示范法：教师示范正确的跑步姿势和技巧。

3. 练习法：学生分组练习，教师指导。

五、教学步骤：1. 跑步姿势：教师讲解和示范，学生跟随模仿。

2. 跑步技巧：教师讲解和示范，学生分组练习，教师指导。

第三章：跳一、教学目标：1. 让学生掌握跳跃的基本技能，提高跳跃高度和协调性。

2. 培养学生勇敢、自信、合作的品质。

二、教学内容：1. 跳跃姿势：正确的起跳、空中姿势、落地。

2. 跳跃技巧：力量、速度、协调。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：跳跃姿势和技巧的掌握。

2. 教学难点：学生跳跃姿势的改进和跳跃高度的提升。

四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解跳跃姿势和技巧。

2. 示范法：教师示范正确的跳跃姿势和技巧。

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(全册)第一章：课程介绍与目标一、课程背景随着社会的进步和科技的发展，人们对健康的认识不断提高，体育运动在人们的日常生活中占据着越来越重要的地位。

为了让学生在学习文化知识的也能锻炼身体，增强体质，我们特制定本册三年级体育课教案，以满足学生身心健康发展的需求。

二、课程目标2. 学习基本的体育技能，提高学生的运动能力。

4. 提高学生的身心素质，促进全面发展。

三、教学内容本册体育课主要包括田径、球类、体操、武术和游戏五大类运动项目。

四、教学方法采用讲解、示范、实践、比赛等多种教学方法，引导学生主动参与，提高学生的运动技能和兴趣。

五、教学评价本课程评价以过程性评价为主，注重学生的参与程度、运动技能、团队协作和体育道德等方面的评价。

第二章：基本运动技能一、教学目标1. 学习并掌握基本的跑、跳、投、接等运动技能。

2. 提高学生的身体协调性和灵活性。

二、教学内容1. 跑步：短跑、中跑、长跑、接力跑等。

2. 跳跃：跳高、跳远、障碍跳等。

3. 投掷：投掷实心球、标枪、铅球等。

4. 接球：接球、传球、控球等。

三、教学方法1. 教师示范：通过示范，让学生明确动作要领。

2. 学生实践：分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

3. 游戏练习：设计相关游戏，让学生在游戏中掌握运动技能。

四、教学评价1. 评价学生的运动技能掌握程度。

2. 评价学生在实践活动中的表现，如团结协作、积极参与等。

第三章：团队协作与比赛一、教学目标1. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。

2. 学习并掌握一定的比赛规则和技巧。

二、教学内容1. 团队协作项目：如接力赛、拔河等。

2. 比赛项目：如篮球赛、足球赛、田径比赛等。

三、教学方法1. 讲解比赛规则：让学生了解并遵守比赛规则。

2. 团队协作训练：通过团队协作项目，培养学生的团队精神。

3. 比赛实践：组织学生参加各类比赛，提高比赛技巧。

四、教学评价1. 评价学生在比赛中的表现，如团队协作、竞技水平等。

小学三年级体育教案全集全册

引言：本教案是小学三年级体育课程的全集全册教案，共包括1个学期的教学内容。

通过本教案的实施，旨在培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质，并培养学生的合作精神和团队意识。

一、第一单元：身体的基本练习（节奏与速度）1.课程目标：-培养学生良好的体姿与步态；-发展学生的肢体协调能力和反应能力；-提高学生的节奏感与速度感。

2.教学内容：-跳绳练习-多人步伐配合练习-节奏游戏：踢球游戏3.教学活动：-分组进行跳绳练习：单人跳、双人跳、三人跳；-学生两两组成小组进行步伐配合练习；-进行节奏游戏：学生按照节奏踢球，最后以小组为单位进行比赛。

二、第二单元：手眼协调训练（投掷与接球）1.课程目标：-提高学生的手眼协调能力；-培养学生的准确性和稳定性；-培养学生的集体合作意识。

2.教学内容：-投掷训练：壶球投掷-接球练习：扑网球-群体投接训练：多人接力传球3.教学活动：-学生进行单人练习：用力均匀投掷壶球；-学生两人配对进行扑网球练习；-学生按照顺序进行传球练习，以小组为单位进行比赛。

三、第三单元：体育游戏1.课程目标：-提高学生的团队合作意识和沟通能力；-培养学生的比赛心理与竞争意识；-培养学生的坚持不懈和努力拼搏的精神。

2.教学内容：-拔河比赛-推铁环比赛-弹簧游戏3.教学活动：-学生分组进行拔河比赛；-学生两人配对进行推铁环比赛；-教师指挥学生进行弹簧游戏，比赛胜利的小组将获得奖品。

四、第四单元：游泳技能训练1.课程目标：-培养学生对水的适应能力；-提高学生的游泳技巧；-培养学生的游泳安全意识。

2.教学内容：-水中呼吸与浮力训练-游泳姿势练习-游泳技巧训练3.教学活动：-学生在水中进行呼吸和浮力训练；-学生学习正确的游泳姿势；-学生进行游泳技巧训练，如蛙泳、自由泳等。

五、第五单元：田径运动1.课程目标：-培养学生的运动速度和爆发力；-提高学生的跳跃和投掷技巧；-培养学生的团队合作意识。

2.教学内容：-短跑、长跑与接力跑-跳高与跳远-投掷项目（铅球、铁饼）3.教学活动：-学生进行短跑、长跑和接力跑比赛；-学生学习正确的跳高和跳远技术；-学生进行铅球和铁饼的投掷训练。

体育三年级下册第38课教案

重点：知道游戏的方法
难点：能在组长带领下合作游戏
（2）得了近视眼怎么办
这是大家十分关心的问题，患假性近视，轻者如果注意保护眼睛，坚持每天做两次眼保健操，加强体育锻炼，慢慢地视力可以恢复正常，较严重的可以试用雾视疗法，如果视力已恢复正常，就可停止治疗，为巩固疗效起见，应经常做眼保健操并注意用眼卫生，假性近视一般不必戴眼镜。
组织：在原位坐好
教法与学法：
1、教师提示游戏方法和要求，然后按小组顺序依次做碰球练习。学生复习、体验碰球游戏的方法和要求。
2、选派各组组长上来指挥，练习碰球游戏，重点提示学生观察组长的手势变化，集中注意力，在组长的带领下进行游戏，喊碰球时全组齐呼，节拍不乱。
3、组织游戏比赛，比赛时，可以采用自己球碰自己球的办法，这是本游戏的“缓兵之计”，也可以启发各组开动脑筋，创造一些合理的战术。取得游戏的胜利。
课次
阶段
水平二
班级
学生数
38
日期
男
女
学习目标
运动参与：能积极做好眼保健操
运动技能：对做好眼保健操有信心，愿意配合教师反复练习，通过讨论，交流，能创造合理的战术，用智慧取得游戏的胜利。
社会适应：积极参与游戏活动，并敢于发表自己的见解
内容
健康常识：做眼保健操要注意些什么室内活动：碰球
教学内容
教法与学法指导
教具
作业
课后小结
第三，按摩的动作节奏要舒缓，最好是按唱片乐曲越做越快。
第四，做眼保健操时要求保持清洁，指甲要剪短，还有，做眼保健操时应闭上眼睛。
第五，一遍眼保健操做完，如果眼部有一种轻松的感觉时，说明效果很好。
做卫知识理论课教
二、游戏：
碰球
一、健康常识
做眼保健操要注意些什么

小学三年级全册体育教案

小学三年级全册体育教案教案标题：小学三年级全册体育教案教案目标：1. 了解和掌握小学三年级体育教材的内容和要求。

2. 帮助学生提高体育技能和身体素质。

3. 培养学生的团队合作精神和积极参与体育活动的意识。

教材准备：1. 小学三年级体育教材。

2. 运动器材，如球类、跳绳、铅球等。

3. 操场或室内体育馆。

教学过程：第一课：运动会准备1. 介绍本学期将进行的体育活动，重点是运动会。

2. 解释运动会的意义和目的，鼓励学生积极参与。

3. 分组安排，让学生自由选择或根据兴趣分组。

4. 每个小组选择一个队长，负责组织和协调小组活动。

第二课：跳远1. 介绍跳远的基本动作和技巧。

2. 示范跳远动作，引导学生模仿练习。

3. 分组进行跳远比赛，记录每个学生的成绩。

4. 鼓励学生互相观摩和分享经验，提高技术水平。

第三课：投掷铅球1. 介绍铅球的规则和注意事项。

2. 示范正确的投掷动作和技巧。

3. 学生分组进行铅球投掷比赛，记录每个学生的成绩。

4. 引导学生分析自己的投掷动作，提出改进意见。

第四课：团队接力赛1. 介绍接力赛的规则和要求。

2. 分组进行团队接力赛，每个小组选择四名队员。

3. 强调团队合作和传递接力棒的技巧。

4. 记录每个小组的成绩，并鼓励学生互相鼓励和支持。

第五课：绳操表演1. 学生分组进行绳操表演的准备。

2. 引导学生选择合适的音乐和动作。

3. 组织绳操表演比赛，评选最佳表演小组。

4. 鼓励学生展示自己的才艺和创造力。

教学评价：1. 每堂课结束时，记录学生的表现和成绩。

2. 针对学生的不足之处，提出具体的改进建议。

3. 鼓励学生互相交流和分享体验，促进学习的互动和进步。

教学延伸：1. 鼓励学生参加学校和社区的体育比赛和活动。

2. 提供更多的体育技能培训机会，如游泳、篮球等。

3. 组织班级运动会，让学生有机会展示自己的体育才能。

教案总结：通过本教案的实施，学生将能够全面了解和掌握小学三年级体育教材的内容和要求，提高体育技能和身体素质。

小学三年级体育课教案全集

小学三年级体育课教案全集小学三年级是体育课的重要年级，也是学生开始接触各种体育运动项目的年龄段。

为了使学生在体育课上学到更多的知识和技能，提高自己的身体素质，教师需要编制好教案，将课程内容讲解得明确、易懂，培养学生良好的运动习惯和兴趣爱好。

本文将介绍一些小学三年级体育课教案的全集，方便教师在备课过程中参考使用。

第一节：足球1. 目标：学习足球基本知识和技能，掌握远射和门将技能。

2. 活动内容：（1）基本知识：守门员、传球、射门等。

（2）技能训练：远射、门将、停球、传球。

3. 教学步骤：（1）预热：教师带领学生进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等。

（2）讲解基本知识：教师讲解足球基本知识，如射门、传球、守门员等。

（3）技能训练：分别进行远射和门将技能练习，鼓励学生多多练习、多多交流。

（4）总结：对学生进行总结和评价，强化学生对知识的掌握。

第二节：乒乓球1. 目标：学习乒乓球的基本知识和技能，掌握正手发球和反手发球技能。

2. 活动内容：（1）基本知识：正手发球、反手发球、发球规则等。

（2）技能训练：分别进行正手发球和反手发球的训练。

3. 教学步骤：（1）预热：进行适当的背部、腿部和手部的热身运动。

（2）讲解基本知识：教师进行乒乓球基本知识的讲解，如发球规则等。

（3）技能训练：分别进行正手和反手发球的练习，要求学生有规律地击打乒乓球，注意动作规范和姿势正确。

（4）总结：对学生进行总结和评价，总结课程内容，加深学生对知识的记忆和理解。

第三节：田径1. 目标：学习田径知识和技能，掌握短跑和跳远的技能。

2. 活动内容：（1）基本知识：短跑、跳远等。

（2）技能训练：分别进行短跑和跳远的训练。

3. 教学步骤：（1）预热：进行适量的拉伸活动。

（2）讲解基本知识：教师进行田径基本知识的讲解，如短跑、跳远等。

（3）技能训练：分别进行短跑和跳远的训练，要求学生有规律地修整起跑姿势、加速和正确的跳远动作。

（4）总结：对学生进行总结和评价，强化学生对知识和技能的掌握，鼓励学生进行更多的练习和锻炼。

三年级整套38节体育课的教案

3．各种启动跑
教：1、学生创想，教师点拨
2、学生练习、教师指导
学：自我体验学习法—观察、模仿学习法—讨论法、互评
要求：练习积极，动作正确
5’
中
四
12’
攀爬：
攀爬肋木架
教：1、提示练习要求
2、学生练习，教师保护帮助。
学：自我体验学习法—观察、模仿学习法—讨论法
要求：练习积极，动手动脑。
散点
4’
中
五
4’
3、分层教学法。
学：观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法
要求：
练习积极，互帮互助
做操队形
5’
中
四
12’
快速跑
1．摆臂练习
2．原地高抬腿
3．50米快速跑
教：1、示范、讲解
2、学生练习、教师指导。
学：自我体验学习法—观察、模仿学习法—讨论法、互评
要求：
练习积极，动作正确、协调
4’
中
五
4’
下课：
1、对学生练习情况小结
学：自我体验学习法—观察、模仿学习法—创新、讨论法
要求：练习积极，动作正确。
5’
中
五
4’
下课：
1、对学生练习情况小结
2、师生呼别
教：师生互评。
学：自我批评、自我评价法
要求：
发言积极，听讲认真。
散点
器材：录音机1台音带1盒
跳高架4只橡筋4根
运动负荷：课的密度：40%
基本密度：34%
心理指标：良好
课后小结
2、复习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质量。
3、发展学生的基本活动能力，提高学生活动兴趣，培养学生集体荣誉感。
教学步骤

三年级上册体育全册教案(全册)

三年级上册体育全册教案(全册)单元一：运动基本动作
第一课：跑步
研究目标：研究并掌握正确的跑步姿势和步法。

学习并掌握正确的跑步姿势和步法。

教学内容：
- 正确的站姿和跑姿
- 分析步伐和呼吸的关系
- 练跑步的速度和节奏
教学步骤：
1. 引入课程，引起学生注意。

2. 介绍正确的站姿和跑姿。

3. 分析步伐和呼吸的关系，解释跑步技巧。

4. 指导学生进行跑步练，关注步伐和呼吸的配合。

5. 在实践中练跑步的速度和节奏。

6. 结束课程，复学到的知识。

教学资源：
- 跑道
- 音乐
单元二：球类运动
第二课：足球
研究目标：研究足球的基本技巧和规则。

学习足球的基本技巧和规则。

教学内容：
- 踢球的基本姿势和动作
- 传球和接球的技巧
- 研究足球比赛的规则
教学步骤：
1. 引入课程，介绍足球的背景和意义。

2. 研究踢球的基本姿势和动作。

3. 练传球和接球的技巧，注重准确性和力度掌握。

4. 介绍足球比赛的规则，让学生了解比赛的基本流程。

5. 进行足球比赛的模拟训练，让学生实践所学的技巧和规则。

6. 结束课程，总结学到的知识和经验。

教学资源：
- 足球
- 足球场地
- 足球比赛规则说明
...
*以下依此类推，完成其他课程的教案。

*。

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(全册)第一章：体育课程介绍一、教学目标：1. 让学生了解和掌握体育课程的基本内容和要求。

2. 培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动的兴趣。

二、教学内容：1. 体育课程的性质、目的和任务。

2. 体育课程的主要内容：跑步、跳绳、投掷、篮球、足球、乒乓球等。

3. 体育课程的教学方法和评价体系。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：体育课程的基本内容和方法。

2. 教学难点：运动技能的掌握和应用。

四、教学过程：1. 课堂讲解：介绍体育课程的基本内容和要求。

2. 示范演练：展示运动技能的正确方法和步骤。

3. 学生练习：分组练习，教师指导，纠正错误。

4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点。

五、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固运动技能。

2. 自主选择一项运动项目，进行家庭锻炼。

第二章：跑步训练一、教学目标：1. 让学生掌握跑步的基本技巧和训练方法。

2. 培养学生耐力、速度和协调性。

3. 增强学生的心肺功能。

二、教学内容：1. 跑步的基本姿势和步态。

2. 跑步的训练方法：慢跑、快跑、接力跑等。

3. 跑步的训练计划：短期、中期和长期。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：跑步姿势和步态的纠正。

2. 教学难点：跑步速度和耐力的提升。

四、教学过程：1. 课堂讲解：介绍跑步的基本姿势和步态。

2. 示范演练：展示跑步的正确方法和步骤。

3. 学生练习：分组练习，教师指导，纠正错误。

4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点。

五、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固跑步技巧。

2. 按照训练计划进行家庭跑步锻炼。

第三章：跳绳训练一、教学目标：1. 让学生掌握跳绳的基本技巧和训练方法。

2. 培养学生协调性、节奏感和耐力。

3. 增强学生的心肺功能。

二、教学内容：1. 跳绳的基本姿势和动作。

2. 跳绳的训练方法：单人跳、双人跳、多人跳等。

3. 跳绳的训练计划：短期、中期和长期。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：跳绳姿势和动作的纠正。

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的跳绳技巧，如单人跳绳和双人跳绳。

2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，培养学生的团队合作精神和竞技能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的兴趣，增强学生的自信心和自律性。

二、教学内容1. 基本跳绳技巧：单人跳绳和双人跳绳。

2. 跳绳比赛：个人跳绳比赛和双人跳绳比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够正确掌握跳绳的基本技巧，如单人跳绳和双人跳绳。

四、教学方法1. 示范法：教师进行跳绳技巧的示范，引导学生正确掌握跳绳的方法。

2. 练习法：学生分组进行跳绳技巧的练习，提高学生的跳绳水平。

3. 比赛法：组织学生进行跳绳比赛，培养学生的团队合作精神和竞技能力。

五、教学步骤1. 准备活动：教师带领学生做跳绳前的热身运动，如跳绳操和拉伸运动，预防运动损伤。

2. 基本技巧学习：教师示范单人跳绳和双人跳绳的技巧，引导学生进行模仿练习。

3. 分组练习：学生分组进行跳绳技巧的练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

4. 比赛活动：组织学生进行个人跳绳比赛和双人跳绳比赛，鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。

5. 结束放松：教师带领学生进行跳绳后的放松运动，如深呼吸和肌肉拉伸，缓解学生的疲劳感。

六、教学评价1. 学生能够正确掌握跳绳的基本技巧，如单人跳绳和双人跳绳。

3. 学生对体育运动充满兴趣，积极参与体育活动。

三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的投掷技巧，如投掷实心球和投掷飞镖。

2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，培养学生的精准投掷能力和竞技水平。

3. 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的兴趣，增强学生的合作精神和团队意识。

七、教学内容1. 基本投掷技巧：投掷实心球和投掷飞镖。

2. 投掷比赛：个人投掷实心球比赛和投掷飞镖比赛。

八、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够正确掌握投掷的基本技巧，如投掷实心球和投掷飞镖。

体育三年级上册第38课教案

1、学生互相交流：怎样注意养身之道
2、听教师讲解回答教师提问
3、读板书并熟记要求
4、学生互相交流，消化本课的教学内容
1、学生按要求模仿练习
2、学生认真尝试，分组进行模仿表演
3、积极思维、认真参与、勇于表现
结
束
部
分
4′
一、整队、小结
二、鼓励与表演
1、教师布置作业：
检查锻炼计划本
1、学生认真听讲，课后进行交流
形象模仿
教学难点：
具有表现力
1、教师板书：
屈膝侧卧益人气力
2、教师讲解八字意义
板书：两个要点：睡眠姿态：
一屈（屈膝）二侧（侧卧）
两个效果：
一是益气（有助于呼吸顺畅）
二是益力（有助于消除疲劳）
1、教师讲解并示范模仿练习，提示要求
2、组织学生进行模仿表演
3、启发学生积极思维，将各种模仿动作或声音组合起来进行表演
二、宣布本课内宣布本课内容
队列练习：
1、行进间踏步走练习
2、左、右转弯走练习
二、组织学生成体操队形散开进行徒手操
1、体委整队：
要求：静、快、齐，
2、认真听讲课堂内容及体育课上课要求
基
本
部
分
30′
一、养身之道
教学重点、难点：
养身之道八字意义
二、模仿组合
教学重点：
场地器材
课
后
小
结
学生能说出“模仿组合”中动作和声音
预计效果
练习密度
平均心率
强度指数
学校体育课教案第38课次
学
习
目
标
1、学生能了解八字的意义并记住两个要点和两个效果；
2、学生能说出“模仿组合”中动作和声音；

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。

2. 培养学生基本的运动技能和团队协作能力。

3. 增强学生的体质，提高学生的免疫力。

二、教学内容：1. 课堂常规：课堂纪律教育、热身活动、放松活动。

2. 基本运动技能：跑步、跳远、投掷、接力等。

3. 团队游戏：四人拔河、三人四足等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生基本的运动技能，提高团队协作能力。

2. 教学难点：学生对基本运动技能的掌握和运用。

四、教学过程：1. 课堂常规：（1）课堂纪律教育：强调课堂纪律，让学生遵守体育课的各项规定。

（2）热身活动：引导学生进行跑步、跳绳等热身活动，预防运动损伤。

（3）放松活动：课堂结束前进行放松活动，缓解学生身心疲劳。

2. 基本运动技能：（1）跑步：教授跑步的基本技巧，提高学生的跑步速度和耐力。

（2）跳远：教授跳远的基本技巧，提高学生的跳跃能力。

（3）投掷：教授投掷的基本技巧，提高学生的投掷力量和准确性。

（4）接力：培养学生团队协作能力，提高学生的接力速度。

3. 团队游戏：（1）四人拔河：培养学生团队合作精神，提高学生的力量和耐力。

（2）三人四足：培养学生协调能力，提高学生的团队合作意识。

五、教学评价：1. 学生课堂表现：态度、参与度、团队协作能力。

2. 学生运动技能掌握：跑步、跳远、投掷、接力等基本运动技能。

3. 学生体质提升：通过定期体能测试，观察学生体质提高情况。

三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标：1. 深化学生对体育运动的理解和认识，提高运动技能。

2. 培养学生的竞技精神和公平竞争意识。

3. 加强学生的团队协作能力，提高集体荣誉感。

七、教学内容：1. 运动项目学习：篮球、足球、乒乓球等。

2. 竞技比赛：篮球赛、足球赛、乒乓球赛等。

3. 团队战术训练：阵型布置、进攻与防守策略。

八、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握至少一项运动项目的技能，参与竞技比赛。

三年级整套38节体育课的教案

小学三年级体育课教案全集

小学三年级体育教案全集全册

三年级体育课教案(全册)

三年级体育全册教案

体育三年级上册第38课时教案

体育三年级上册第38课教案

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(全册)

最新的最新人教版三年级上册体育全册教案(全册)

小学三年级体育教案全集全册

体育三年级下册第38课教案

最新人教版小学三年级体育下册全册教案(完美版)

小学三年级全册体育教案

小学三年级体育课教案全集

三年级整套38节体育课的教案

三年级上册体育全册教案(全册)

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(全册)

体育三年级上册第38课教案

三年级体育课教案(全册)