合同管理实验报告
2021年监理工程师《合同管理》真题答案
2021年监理工程师《合同管理》真题答案2021年监理工程师《合同管理》考试时间为5月15日上午9点-11点,2021年监理工程师《合同管理》考试答案于考后发布,为了帮助各位考生完成考后估分了解自己的大致成绩,特为各位考生整理搜集了《合同管理》科目的考试真题和答案解析以供各位作为参考。
一、单选题1保证合同中,债务人与保证人对保证期间没有约定或者约定不明确的,保证期间为主债务履行期届满之日起()个月。
A.1B.3C.6D.12【答案】C【解析】保证合同另有约定的,按照约定。
当事人对保证担保的范围没有约定或者约定不明确的,保证人应当对全部债务承担责在。
一般保证的保证人未约定保证期间的,保证期间为主债务履行期届满之日起6个月。
参见教材P13.2.根据《标准设计施工总承包招标文件》,监理人更换总监理工程师时,应提前)天通知承包人。
A.7B.14C.21D.28【答案】B【解析】总监理工程师更换时,应提前14天通知承包人。
参见教材P121。
3.安装工程一切险通常应以()为保险期限。
A.整个工期B.设备生产至安装完成期间c.工程全寿命期D.施工安全合同有限期【答案】A【解析】安装工程一切险的保险期限,通常应以整个工期为保险期限。
参见教材P21。
4.根据《标准勘察招标文件》,属于勘察招标文件内容的是()。
A.勘察机构设置B.勘察工作难点分析c.发包人要求D.勘察工作具体措施【答案】c【解析】勘察设计招标文件应当包括下列内容:(1)招标公告或投标邀请书;(2)投标人须知;(3)评标办法;(4)合同条款及格式;(5)发包人要求;(6)投标文件格式;(7)投标人须知前附表规定的其他资料。
参见教材P31。
5.根据《标准设计招标文件》,除投标人须知前附表另有约定的,投标有效期为()日。
A.30B.60C.90D.120【答案】c【解析】除投标人须知前附表另有规定外,投标有效期为90日。
参见教材P33.6.根据《标准设计招标文件》,工程设计投标文件在初步评审阶段的评审内容是( )。
实验报告
实验报告实验一实验名称:物流综合实验实验目的通过实验一的操作进行,让学生对软件有个整体的认识,熟悉各个功能模块的具体操作,以及在操作当中应该注意的问题。
通过分组角色循环练习,熟悉物流运输的流程,运输单据的传递。
掌握物流公司总经理、控制中心、仓库中心、运输中心的工作范围,以及相互之间的业务衔接流程。
实验内容第一步、注册物流企业信息,并分配角色在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面,点击“注册”按钮,在打开界面中,选择并点击物流企业所处的地理位置(如,),打开如下界面:打开界面中,填写调度中心、仓库中心、运输中心几个角色的注册信息第二步、学生登录“《浙科物流管理模拟教学软件》”学生端系统在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面,点击“学生端”图标,分别输入扮演总经理角色、调度中心、仓库中心、运输中心的学生用户名和密码,点击“登陆”按钮,进入“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统”总经理平台、调度中心平台、仓库中心平台、运输中心平台。
第三步、打开“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统→总经理平台”,如下图所示:点击页面左侧“系统菜单”区中的“物流设备管理”,购买叉车、卡车,并招聘搬运工和司机第四步,打开“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统→仓库中心平台”如下图所示:点击页面左侧“系统菜单”区中的“仓库管理”,选择一条仓库信息,点击该条信息“库位设定”栏中的“设定”,在打开界面中,选择库位类型(如,存储区),输入存储区的库位面积,如下图所示:点击“保存设定”按钮,系统提示:点击“确定”按钮,在打开界面中,将剩余的库位面积,设置为活动区点击“保存设定”按钮。
第五步、物流公司总经理开通运输线路打开物流管理模拟教学软件》学生端系统→总经理平台”,在打开界面中,点击页面左侧“系统菜单”区中的“线路管理”,在页面右侧打开界面中,选择运输线路的起始城市、目的城市、运输方式,如下图所示:点击“开通”按钮,在打开界面中,填写运输天数、运输报价、加急报价。
合同完工施工管理报告
合同完工施工管理报告一、工程概况本项目为XX公司位于XX地区的合同完工项目,主要包括土建工程、安装工程、装饰工程等。
工程自XX年XX月XX日开工,预计于XX年XX月XX日完工。
项目占地面积约为XX平方米,总建筑面积约为XX平方米。
合同金额为XX万元。
二、施工组织与管理1. 施工组织本项目成立了一个专门的项目管理团队,负责工程的施工组织与管理。
项目管理团队由项目经理、施工经理、质量经理、安全经理、材料经理等组成,各成员按照职责分工,共同协作,确保工程顺利进行。
2. 施工管理(1)施工进度管理:根据工程计划,制定详细的施工进度计划,并定期进行进度汇报和调整,确保工程按计划推进。
(2)质量管理:严格按照国家相关标准和规范进行施工,加强对施工过程的质量控制,定期进行质量检查和评定,确保工程质量达到预期目标。
(3)安全管理:制定施工现场安全管理制度和安全生产责任制,加强对施工现场的安全巡查和监督,确保施工现场的安全。
(4)材料管理:建立材料管理制度,确保材料的质量、数量和供应,同时加强对材料的验收、储存和领用管理,防止材料浪费和损失。
三、工程实施情况1. 土建工程:目前已完成基础施工、主体结构施工和屋面施工,正在进行室内外装修和场地平整。
2. 安装工程:目前已完成给排水系统、供电系统和通风空调系统的安装,正在进行调试和验收。
3. 装饰工程:目前已完成墙面抹灰、地面铺设和天花板的施工,正在进行家具安装和装饰材料的采购。
四、合同履行情况1. 工程进度:截至目前,工程整体进度符合合同要求,预计将于合同规定的时间完工。
2. 工程质量:工程质量符合国家相关标准和规范,未出现重大质量问题。
3. 安全生产:施工现场未发生重大安全事故,安全生产形势稳定。
4. 合同变更:在合同执行过程中,根据实际情况,对合同进行了合理的变更,变更内容均经双方协商一致。
五、存在问题及解决措施1. 存在问题:(1)部分施工材料供应不稳定,影响施工进度。
企业仿真综合实验报告采购
企业仿真综合实验报告采购引言本次企业仿真综合实验的主题是采购,通过模拟真实企业的采购过程和采购方案,加深我们对采购管理的理解和应用能力。
本文将从采购计划、供应商选择、谈判、合同管理等方面进行讨论和总结。
一、采购计划在进行采购前,我们首先需要制定采购计划。
采购计划是根据企业的需求和战略,确定采购目标、时间和预算等具体内容。
在模拟实验中,我们充分考虑了企业的需求和预算限制,并制定了合理的采购计划。
二、供应商选择在实际采购中,供应商的选择关系到采购成本和产品质量。
我们通过综合考虑供应商的信誉、价格、交货期和售后服务等因素,最终确定了供应商名单。
同时,我们采用了评分方法对供应商进行权重和综合评估,帮助我们做出了选择。
三、谈判谈判是采购过程中一个非常重要的环节,能够直接影响到采购成本和合作效果。
在实验中,我们运用了谈判策略和技巧,与供应商进行了谈判。
通过双方的沟通和协商,我们获得了更好的价格和合作条件。
四、合同管理签订合同是确保采购过程顺利进行的关键一步。
我们编写了合同草案,并与供应商达成了一致。
合同约定了双方的权利和义务,明确了交货期和质量标准等重要内容。
合同的签订使得双方都能有一个明确的目标,保证了采购过程的可控性。
五、实施与总结在实施过程中,我们严格按照采购计划和合同要求进行操作,及时与供应商进行沟通和协调。
我们注意到了一些细节和风险,及时进行了调整和控制,最终顺利完成了采购任务。
通过本次实验,我们深入了解了采购管理的重要性和操作流程。
同时,我们也认识到了采购管理的挑战和困难,需要综合运用判断和决策的能力。
在今后的工作和学习中,我们将继续加强对采购管理的理解和实践,提升我们的采购能力。
结论采购是企业运营的重要环节之一,对于维护企业利益、提高企业竞争力具有重要意义。
通过本次企业仿真综合实验,我们深入了解了采购管理的整个过程,并学到了很多实用的知识和技巧。
我们相信,在今后的实际工作中,我们将能够更好地应用这些知识和技巧,为企业的发展做出更大的贡献。
实验报告总结范文(10篇)
实验报告总结范文(10篇)实验报告总结范文10篇一、交易准备阶段1、进口商、出口商、进口地银行、出口地银行以及工厂分别创建自己的公司,详细填写本公司资料。
2出口商、进口商发布信息和公司广告,工厂发布信息和产品广告。
3出口商、进口商和工厂各自寻找商机。
4、查看想要交易的对手和产品。
二、交易磋商阶段1、出口商与进口商建立业务关系。
2、出口商发布国内采购信息与工厂取得联系建立业务关系。
3、根据工厂的报价,核算出成本与利润后,再向进口商发盘。
4、经过多次磋商,出口商分别与进口商、工厂正式建立业务往来关系。
三、签订合同与接受信用证1、出口商起草外销合同并且添加单据“出口预算表”;检查无误后将合同发送给进口商。
2、进口商填制进口预算表并与出口商确认合同。
3、出口商收取进口商已确认合同的通知邮件。
4、进口商向进口地银行申领核销单,即领取“贸易进口付汇核销单”,添加到给出口商的单据列表中。
5、进口商向进口地银行申请开立L/C。
6、进口地银行查看申请书,确立开证并填写L/C。
填完后发送给进口商。
7、进口商对银行要求确认的信用证检查无误后,进行确认。
8、进口地银行收取进口商同意信用证的邮件后,将合同发送给出口地银行。
9、出口地银行收取进口地银行已开证的通知邮件后,通知出口商。
填写“信用证通知书”并通知受益人10、出口商收取信用证已开立的通知查看内容无误后,接受。
四、履行合同阶段1、出口商起草国内买卖合同,确认合同填写无误后,发送给工厂。
2、工厂收取出口商要求确认合同的邮件,在弹出的合同的下方签字对合同进行确认。
3、工厂在市场组织生产,完成生产后;将货物送到出口商处,同时收取货款。
4、工厂到国税局进行缴税(至此工厂完成交易任务)。
5、出口商收到货物后租船订舱,并添加“货物出运委托书”。
6、出口商申请出口检验,并填写“出境货物报检单|,添加“商业发票”与“装箱单”。
7、出口商申请报检,将所需单据选定进行报检。
报检完成后,检验机构给发出境货物单及出口商申请签发的相应检验证书。
工程合同管理实验小结
工程合同管理实验小结
实验的第一步是建立一个虚拟的工程项目模型,这个模型涵盖了从项目启动到竣工的所有
阶段。
在这个模型中,我们设置了多个合同节点,包括设计、采购、施工和验收等关键阶段。
每个节点都配备了相应的合同条款和管理要求,以确保实验的真实性和全面性。
我们组织了一个由经验丰富的项目管理专家和民法典律顾问组成的团队,负责模拟实际的
合同管理工作。
这个团队的任务是在实验过程中,处理所有可能出现的合同问题,包括但
不限于合同的起草、审查、变更、执行监控以及违约处理。
实验过程中,团队成员面临的挑战包括如何有效地沟通合同要求、如何处理合同中的模糊
条款、以及如何在出现争议时迅速而公正地解决问题。
通过一系列的模拟练习,团队成员
不仅锻炼了自己的专业技能,还学会了如何在压力下保持冷静,做出合理的决策。
在实验的最后阶段,我们对整个实验过程进行了详细的回顾和分析。
我们发现,良好的沟
通机制、明确的责任分配、灵活的应变策略以及严格的法律遵循是确保合同管理成功的关
键因素。
我们还意识到,随着工程项目的复杂性增加,传统的合同管理方法可能不再适用,需要借助更先进的信息技术手段来提高效率。
通过本次实验,我们得出了几个重要的结论。
合同管理的成功依赖于团队成员的专业素养
和团队合作能力。
合同的灵活性和适应性对于应对项目中的不确定性至关重要。
随着技术
的发展,数字化工具将在合同管理中扮演越来越重要的角色。
采购合同管理总结汇报
采购合同管理总结汇报
尊敬的领导和同事们:
在过去的一段时间里,我负责对公司的采购合同进行管理和监督,现在我将向大家总结汇报一下这方面的工作情况。
首先,我对公司的采购合同进行了全面的梳理和分析,确保每一份合同都符合公司的政策和法律法规的要求。
我与供应商进行了充分的沟通和协商,确保合同条款的明确和合理,以降低公司的采购风险。
其次,我建立了一套完善的合同管理制度,包括合同的存档和备份、合同执行过程的监督和跟踪等环节。
通过这套制度,我能够及时发现和解决合同执行中的问题,确保公司的利益不受损失。
在合同管理过程中,我还积极引入了信息化技术,建立了采购合同管理系统,实现了合同的电子化管理和监控。
这不仅提高了管理效率,还减少了人为错误的发生,为公司的合同管理工作提供了有力的支持。
最后,我还加强了与其他部门的沟通和协作,与财务部门、法务部门等部门保持密切联系,共同解决合同管理中的问题和风险。
这样做不仅提高了合同管理的水平,还增强了公司内部各部门之间的协作和配合。
总的来说,我在采购合同管理方面的工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
我将继续努力,进一步完善合同管理制度,提高管理水平,为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢大家!。
合同管理实训报告范文
一、实训背景随着我国市场经济体制的不断完善,合同管理在企业和个人生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生对合同管理理论知识的理解和实际操作能力,我校工程管理专业特组织了一次合同管理实训。
本次实训旨在让学生深入了解合同管理的基本流程、合同风险防范以及合同纠纷解决等知识,提高学生的综合素质。
二、实训目的1. 使学生掌握合同管理的基本理论和方法;2. 培养学生具备较强的合同风险防范意识;3. 提高学生解决合同纠纷的能力;4. 增强学生的团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 合同管理基本理论实训过程中,首先向学生介绍了合同管理的基本概念、合同法的基本原则以及合同的形式、种类等。
通过案例分析,使学生了解合同在实际操作中的重要性。
2. 合同签订与履行实训重点讲解了合同签订的流程、合同条款的制定以及合同履行过程中的注意事项。
同时,通过模拟签订合同,让学生亲身体验合同签订的全过程。
3. 合同风险防范针对合同风险防范,实训内容涵盖了合同风险识别、评估和应对措施。
通过讲解实际案例,让学生了解合同风险对企业和个人可能带来的损失,提高学生的风险防范意识。
4. 合同纠纷解决实训介绍了合同纠纷的解决途径,包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
通过案例分析,让学生了解不同解决途径的特点和适用范围。
四、实训过程1. 理论学习:通过课堂讲授、案例分析等方式,使学生掌握合同管理的基本理论和方法。
2. 模拟签订合同:组织学生模拟签订合同,让学生亲身体验合同签订的全过程,了解合同条款的制定和签订注意事项。
3. 案例分析:通过分析实际案例,让学生了解合同风险防范和纠纷解决的方法。
4. 小组讨论:将学生分成若干小组,针对实训内容进行讨论,培养学生的团队协作和沟通能力。
五、实训成果1. 学生对合同管理的基本理论和方法有了更深入的了解;2. 学生的合同风险防范意识得到提高;3. 学生的合同纠纷解决能力得到锻炼;4. 学生的团队协作和沟通能力得到提升。
国际贸易实务实验报告-签订贸易合同
国际贸易实务实验报告-签订贸易合同1. 引言本次实验是关于国际贸易中签订贸易合同的实际操作。
贸易合同是国际贸易中的重要文件,用于规范双方的权益和义务,确保贸易交易的顺利进行。
本文将从签订贸易合同的必要性、合同条款的重要性以及典型合同条款的讨论等方面进行阐述。
2. 签订贸易合同的必要性国际贸易涉及各种复杂的商业交易,涉及的资金和风险较高。
因此,签订贸易合同是保障双方权益的重要手段。
以下是签订贸易合同的必要性的几个原因:2.1 明确双方权益和义务贸易合同的主要目的是明确买卖双方的权益和义务。
合同中包括了商品的数量、质量、价格、交货方式以及付款方式等重要条款,确保双方在交易过程中有明确的责任和义务。
2.2 解决纠纷和风险控制贸易合同中通常包含解决争议的条款,这有助于在发生纠纷时进行解决。
此外,贸易合同中的风险条款可以将风险分配给适当的一方,从而减少风险。
2.3 提供法律保护贸易合同是一种法律文件,在法律意义上具有约束力。
当交易发生纠纷时,可以通过法律途径维护自己的权益。
3. 合同条款的重要性贸易合同中的各项条款是确保双方权益的关键。
以下是一些常见的合同条款及其重要性的简要介绍:3.1 商品描述条款商品描述条款是贸易合同中最基础的条款之一。
详细描述商品的名称、规格、数量和质量要求,确保双方对所交易的商品有明确的认识。
3.2 价格条款价格是贸易合同的核心要素之一。
价格条款应明确商品的单价、总价以及付款方式和期限。
这有助于避免价格争议和未来的支付问题。
贸易合同中的交货条款规定了商品的交付方式、时间和地点。
不同的交货条款会对双方的责任和义务产生不同的影响,因此在签订合同时需要特别注意。
3.4 不可抗力条款在国际贸易中,不可抗力事件(如战争、天灾等)是无法控制的。
贸易合同中的不可抗力条款规定了在不可抗力事件发生时双方的权益和义务。
这有助于双方在不可抗力事件发生时减少损失。
3.5 违约条款违约条款是规定当一方未能履行合同义务时应承担的责任和后果。
实验报告(最终版)
4.4根据销售合同,利华公司(支付人:向阳)支付货款441000营销部根据订制单向利华公司开出交运单,交运物料为WY125-A摩托车(物料编码为:CPWY125002),实际交运数量为500.00,填写完毕,由营业主管、生产主管、财务主管、仓库主管签名生效0.00元,财务人员填写已收款录入,作为最后一批货款(即合同的一期付款),并签名生效。
13.9仓库根据计划领料单发料出库。
13.10仓库开出请购单,申请CL00000282,CL00000735各15000个,交货日期为八月十六日,相关人员签名生效。并发出订单。
13.11收到供应商广州港桥开来的发票(发票号码为:NO850263),财务部门核实发票对应的物料已入库;货款暂欠。
业务15
7.2业务员刘光利记录白云山贸易有限公司的咨询内容:1、五羊摩托车系列的价格;2、相关车型的性能;3、各地区的销售代理情况;4、各地区的售后服务现状。
7.3向客户白云山贸易有限公司报价。
业务8
8.1录入上月水费、电费。
8.2财务人员核实水费、电费情况,并支付相对应的水费、电费。
业务9
9.1人事部生成每月员工工作考查表,并对各员工做工作评估。
4.5仓库根据交运单执行销售出库,并确定向利华公司发送成品WY125-A摩托车500辆。
业务5
5.1生产部编制主生产计划,通过例外报告查看没有完工日期小于当前日期的物料。更新MPS,进行粗能力分析,显示各时段负荷均小于能力。确认主生产计划可行(其中包括订单3000辆五羊骑式摩托车和预测订制单1500 -当期库存700=800辆WY125-A摩托车。)
合同管理实验报告
一、实验背景随着市场经济的发展,合同在交易过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高合同管理的水平和效率,我国各高校纷纷开设合同管理课程,旨在培养学生具备合同签订、履行、变更、终止等环节的实践能力。
本实验旨在通过模拟合同管理过程,使学生深入了解合同管理的各个环节,提高合同管理能力。
二、实验目的1. 熟悉合同管理的各个环节,包括合同签订、履行、变更、终止等;2. 掌握合同管理的相关法律法规和操作流程;3. 提高学生运用合同管理知识解决实际问题的能力;4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实验内容本次实验分为以下五个环节:1. 合同签订2. 合同履行3. 合同变更4. 合同终止5. 合同纠纷解决四、实验步骤1. 合同签订(1)成立实验小组,每组5-6人,分别担任甲方、乙方等角色。
(2)根据实验要求,确定合同类型(如买卖合同、租赁合同等)。
(3)讨论并确定合同的主要内容,包括标的物、数量、质量、价款、履行期限、违约责任等。
(4)起草合同文本,并经实验小组讨论修改。
(5)甲方代表与乙方代表进行合同签订仪式。
2. 合同履行(1)根据合同约定,甲方和乙方分别履行各自的义务。
(2)实验小组跟踪合同履行情况,记录履行进度。
(3)如遇合同履行问题,及时协商解决。
3. 合同变更(1)根据实际情况,实验小组讨论是否需要对合同进行变更。
(2)确定变更内容,并起草变更协议。
(3)经双方同意后,签订变更协议。
4. 合同终止(1)根据合同约定或法律规定,实验小组讨论是否需要对合同进行终止。
(2)确定终止原因,并起草终止协议。
(3)经双方同意后,签订终止协议。
5. 合同纠纷解决(1)如合同履行过程中出现纠纷,实验小组讨论解决方法。
(2)尝试通过协商、调解等方式解决纠纷。
(3)如协商无果,可寻求仲裁或诉讼途径解决。
五、实验结果与分析1. 实验结果表明,学生在合同管理实验过程中,对合同管理的各个环节有了较为全面的了解。
2. 学生在实验过程中,运用所学知识解决实际问题的能力得到了提高。
国际贸易实务实验报告-签订贸易合同讲解
国际贸易实务实验报告-签订贸易合同讲解实验题目:签订贸易合同讲解实验目的:通过讲解签订贸易合同的流程和注意事项,提高学生对国际贸易实务的了解和实践能力。
实验材料:实验教材、实验案例、签订贸易合同的范例。
实验步骤:1. 引入讲解,引入讲解的过程,向学生介绍签订贸易合同的重要性和必要性。
解释贸易合同是国际贸易中的基本文件,用于明确交易的条件、责任和义务等方面的内容,保障交易双方的权益。
2. 讲解合同的主要内容和要求接着,讲解贸易合同的主要内容和要求。
主要包括合同的基本信息(如合同编号、签订日期等)、交易双方的信息(如名称、地质、等)、商品的规格和数量、价格、交货方式和期限、支付方式和期限、验货和索赔事宜、违约责任和争议解决等方面的内容。
3. 分析合同中的关键条款着重分析合同中的关键条款,如价格条款、质量条款、交货期条款等。
解释这些条款的含义和作用,并举例说明常见的问题和解决方法。
4. 案例分析提供实际案例,让学生根据所学知识分析合同中的问题和风险,并提出解决方案。
可以引导学生思考合同中可能遇到的问题,如货物损坏、质量不符合要求、交货延迟等等。
5. 范例合同演示提供一份范例合同,逐步演示签订合同的过程和注意事项。
通过演示,让学生了解合同的格式和内容要求,并强调合同中各项条款的重要性。
6. 练习与,让学生进行练习,并对实验的内容进行和评价。
可以提问学生对于实验的感受和收获,并解答他们可能存在的疑问。
实验评价:根据学生的表现和实验结果评价实验的完成情况。
评价指标包括对合同内容的理解程度、能否分析合同中的问题和解决方案、是否能够准确填写合同等方面。
实验报告
2010-2011学年第二学期《物流信息管理》实验报告专业:________物流管理_______ 姓名:_________蒋鹏真________ 学号:_________080502116_____一、实验目的目前,物流模拟教学软件实训是比较好的物流人才培养模式,是弥补学校实践环节不组的有效措施。
这次我们用中海2000物流信息管理系统来进行对实践的教学。
在这个软件中我们能了解物流信息管理系统在产品从原材料供应到最终客户在内的整条供应链环境中的生产过程的作用,对在校的学生是个很好的实践机会。
本次实验总体上由中海软件和基础数据两部分组成,每个具体的数据流程步骤又由软件截图和解释内容两部分组成。
我们将把基础数据在中海2000这个软件中输入,并模拟现实中的物流供应链系统,包括供应商和零售商,实现包括订单、采购、仓储、配送、运输、结算、分销和客户服务等所有满足客户需求的职能,对其整个流程加深了解。
实验以了解流程、加深理解第三方物流为主要目的,并以此培养我们的动手能力、把所学理论知识应用于实践中,运用理论知识解决实际操作中的问题的能力。
二、实验内容及步骤(一)客户管理1.客户资料操作(1)选择“客户管理”,点击“客户资料”,进行客户资料维护界面。
客户类型有4种:A、客户:有仓储配送、运输管理以及费用结算的客户,可进行所有业务操作。
B、报关:本公司的外包报关公司。
C、装卸:外包的专业的装卸公司。
D、运输:外包的专业的运输公司。
(2)点击“提交”(3)选择刚添加的客户资料,将“预备”客户转为“正式”客户,进行相应操作。
点击“正式”,显示合同表头,填入后,点击“提交”(4)选中客户资料,点击“状态”,设置收费状态,即“向谁收费”。
完成后“提交”。
(5)点击“报价”,进入客户报价单界面,录入后,点击“提交”(6)选中报价单,点击“报价明细”,设置各种报价。
(7)在报价单界面,点击“确认”,对报价进行确认。
(8)“正式”客户转为“历史”客户。
合同管理会计实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟实际合同管理过程,使学生了解合同管理的基本流程、关键环节以及相关会计处理方法,提高学生的合同管理意识和会计实务操作能力。
通过实验,使学生掌握以下内容:1. 合同管理的概念、原则和流程;2. 合同签订、履行、变更和终止的会计处理;3. 合同风险控制及防范措施;4. 合同管理会计信息的收集、整理和分析。
二、实验内容1. 实验背景某公司(以下简称甲方)拟与某供应商(以下简称乙方)签订一份为期一年的供货合同。
甲方为制造业企业,主要生产电子产品,乙方为甲方的主要原材料供应商。
双方经过多次谈判,最终达成一致意见,签订了一份供货合同。
2. 实验流程(1)合同签订甲方与乙方进行谈判,就合同条款进行协商。
双方就供货数量、价格、交货期限、付款方式、违约责任等达成一致。
甲方根据合同条款,编制合同签订的会计分录:借:应付账款——乙方贷:银行存款/应付票据(2)合同履行在合同履行过程中,乙方按照合同约定向甲方供货。
甲方根据收到的货物,编制以下会计分录:借:原材料/库存商品贷:应付账款——乙方(3)合同变更在合同履行过程中,由于市场行情变动,乙方提出调整供货价格。
甲方同意变更,双方签订补充协议。
甲方根据补充协议,编制以下会计分录:借:原材料/库存商品贷:应付账款——乙方(4)合同终止合同到期后,双方按照合同约定进行结算。
甲方根据结算结果,编制以下会计分录:借:应付账款——乙方贷:银行存款/应付票据三、实验结果与分析1. 合同签订阶段的会计处理在合同签订阶段,甲方应按照合同条款编制会计分录,确保会计信息的准确性。
本实验中,甲方编制了合同签订的会计分录,正确反映了合同签订的经济业务。
2. 合同履行阶段的会计处理在合同履行阶段,甲方应根据实际收到的货物编制会计分录,确保会计信息的真实性。
本实验中,甲方根据收到的货物编制了会计分录,正确反映了合同履行过程中的经济业务。
3. 合同变更阶段的会计处理在合同变更阶段,甲方应根据变更后的合同条款编制会计分录,确保会计信息的完整性。
企业劳动关系管理实验报告
企业劳动关系管理实验报告一、实验背景企业劳动关系管理是指企业与员工之间的关系,包括员工招聘、薪酬福利、劳动合同、员工培训以及员工关怀等多个方面。
在现代企业管理中,正确处理企业劳动关系对于企业的发展非常重要。
本实验旨在通过企业劳动关系管理的实践,探讨企业如何建立和维护良好的劳动关系,以提升企业的绩效和员工满意度。
二、实验目的1. 了解企业劳动关系管理的概念和重要性;2. 熟悉企业招聘、薪酬福利、劳动合同等管理流程;3. 学习如何提高员工满意度和减少员工流失率。
三、实验过程1. 招聘流程根据企业的需求,制定招聘计划,明确职位要求和招聘渠道。
通过各种方式发布招聘信息,如招聘网站、校园招聘、内部推荐等,筛选合适的候选人。
在面试过程中,通过评估候选人的能力、经验和潜力,择优录用。
最后与候选人签订劳动合同并安排入职。
2. 薪酬福利管理确定薪酬体系和福利政策,建立合理的薪资结构和绩效考核机制。
通过对员工工作表现的评估,给予相应的薪资调整和绩效奖励。
此外,提供多样化的福利待遇,如员工培训、健康保险、带薪年假等,以提高员工的工作满意度和归属感。
3. 劳动合同管理根据劳动法律法规要求,制定合规的劳动合同,并与员工签订。
劳动合同中应明确双方的权利和义务,包括工作内容、工作地点、工作时间、待遇等。
合同签订后,企业应及时履行义务,保障员工权益,并与员工共同解决合同履行过程中的问题。
4. 员工培训管理根据企业发展和员工需要,制定培训计划,并组织培训活动。
培训内容包括岗位技能培训、管理培训、团队合作培训等,旨在提升员工能力和素质。
通过培训,员工能够更好地适应工作和发展,并为企业创造更大价值。
5. 员工关怀管理企业应关注员工的生活和工作需求,提供相应的支持和关怀。
例如,建立员工帮扶基金、举办员工亲情活动、定期开展员工满意度调查等,以营造良好的工作氛围和团队文化。
同时,及时处理员工投诉和纠纷,维护良好的劳动关系。
四、实验结果通过实验,我们得出了一些结论:1. 良好的招聘流程能够吸引和留住优秀的人才,为企业的发展提供有力支持;2. 合理的薪酬福利政策能够提高员工的工作积极性和幸福感;3. 规范的劳动合同有助于维护企业和员工的权益,减少纠纷和风险;4. 有效的员工培训能提升员工的技能和能力,提高业务水平;5. 员工关怀能够增强员工的归属感和忠诚度,提高员工满意度。
日常业务处理实验报告
日常业务处理实验报告一、实验目的通过进行日常业务处理实验,理解并掌握日常业务处理的操作流程和实际应用,提高实际操作能力。
二、实验内容1.学习并熟悉日常业务处理的相关知识和操作流程;2.进行日常业务处理实验,包括日常报表填写、文件整理和归档等工作;3.总结和分析实验过程中遇到的问题和解决方法。
三、实验过程1.完成日常报表填写根据实验要求,完成每日销售报表的填写。
该报表包括销售日期、销售金额、销售人员等信息。
在填写过程中需要注意数据的准确性,确保所有数据都能正确记录。
2.文件整理和归档根据实验要求,对公司文件进行整理和归档。
首先需要按照文件的类别进行分类,如合同文件、财务文件、行政文件等。
然后将每类文件按照时间顺序进行归档,确保文件的安全和易查找性。
3.实验问题和解决方法在实验过程中,遇到了一些问题,但通过合理的解决方法,顺利完成了实验任务:(1)报表填写错误:在填写销售报表时,发现有一笔销售金额填写错误。
解决方法是及时与销售人员核对数据,找出错误并进行更正;(2)文件整理困难:在整理文件时,发现有部分文件缺失。
解决方法是与相关人员沟通,重新并补齐缺失的文件;(3)归档方式选择:在进行文件归档时,面对大量文件,不确定采用哪种归档方式更为合适。
解决方法是参考公司的归档规范,选择合适的归档方式,并做好相关标注,方便日后查找。
四、实验总结通过本次实验,我学习了日常业务处理的相关知识和操作流程,并实际进行了报表填写、文件整理和归档等工作。
在实验过程中,我不仅熟悉了相关的工作流程和操作要点,也积累了实际操作的经验。
同时,在解决实验中遇到的问题时,我也锻炼了自己的沟通和解决问题的能力。
通过本次实验,我意识到日常业务处理对于企业的运营非常重要,只有做好日常工作的处理和管理,才能提高工作效率和保证各项业务的正常运行。
因此,在日常工作中,我会时刻保持高度的责任心和认真的工作态度,确保数据的准确性和文件的完整性。
总之,本次实验对我提高日常业务处理实际操作能力和工作效率都起到了很大的帮助,我会在今后的工作中继续积累实际操作经验,不断提高业务处理的水平和效率。
合同管理实验报告
1 实验目的通过实验,了解工程合同谈判的基本内容,培养学生的团体精神及随机应变能力,锻炼学生的口头表达能力,思维敏捷,语言表达,信息交流等各方面的综合能力。
使学生熟悉如何制定工程合同谈判的方案(计划),熟悉谈判整个流程及了解谈判前应作好的各项准备工作,明确人员分工与职责,以及成员间协调与配合,同时深刻理解、体会、消化巩固课堂所学的知识,并亲自完成撰写谈判方案(计划),最终使工程合同管理课程的实际价值得以体现。
2 实验要求和流程2.1 实验要求要求学生分组设立模拟公司,在做好市场调查及相关信息收集的基础上,各模拟公司确定谈判阵容、划分谈判人员担任的角色和进行谈判任务分工,拟订商务谈判方案、谈判的执行计划并准备好谈判所需的相关资料,拟定谈判方案,做好谈判前的各项准备工作。
以实战方式进行合同谈判实践。
要求谈判双方按照谈判的基本程序,从谈判开局、进入实质性磋商、到谈判结束,完成整个谈判的全部过程,要求各模拟公司做好谈判记录,未参与该次谈判的其他学生则按要求做好谈判的评价记录。
进行谈判总结。
要求每个同学对自己在本次实验中从谈判准备到谈判过程中的所做的工作进行全面总结,按规定撰写实验报告。
2.2 实验流程2010年12月2日观看谈判视频录像,准备相关资料,确定实验分组。
明确实验纪律和要求,介绍实验基本内容。
2010年12月9日观看谈判视频录像,根据分组设立模拟公司,各模拟公司做好相关信息的收集工作,确定谈判阵容、划分谈判人员担任的角色和进行谈判任务分工,拟订商务谈判方案,并准备好谈判所需的相关资料,做好谈判前的各项准备工作。
2010年12月16日分组以实战方式进行模拟商务谈判。
开展资料的整理和分析工作,撰写实验报告,进行总结。
3 实验内容3.1 实验时间、地点时间:2011年12月16号地点:淮海工学院土木楼机房会议室3.2 谈判项目淮海工学院和衷路北段的投标谈判3.3 谈判目标通过友好协商谈判,对合作中的利益分配问题以及相关细则达成初步共识,在此基础上修订合同条款,以投标价1599288.63元签订合同,实现合作。
合同及信息管理方案完整资料
此文档下载后即可编辑合同及信息管理方案一、合同管理目的监理工程师在施工阶段实行合同管理的重要目的是约束合同各方共同遵守合同规则, 避免各方因责任的分歧、不严格执行合同而浮现的合同纠纷以及违约现象的发生, 保证工程建设项目质量、进度、投资三大目的的实现。
二、合同管理内容1.监理工程师按工程变更、洽商流程对工程变更、洽商进行管理。
2.定期按合同合同书及投标书中承诺的规定, 对承包人的人员、机具设备的投入进行检查、管理。
3.按工程变更、洽商基本流程对因设计变更、洽商等因素导致的费用变更进行管理。
4.对工程停工及复工的管理。
5.对工程工程索赔(工期、费用)的管理。
6.对合同执行过程中的争议进行调解。
7.在合同执行过程中, 对违约事件进行解决。
8.违约事件的预控, 及时提示合同双方认真履约, 避免不必要的合同纠纷发生。
三、合同管理措施合同管理的基本措施采用协助建设单位签订施工合同、进行合同分析、合同履行跟踪与合同文档管理。
监理中标后, 将协助建设单位准备或审查施工合同的各项内容, 力求使合同全面、完整, 并符合国家法律、法规的规定, 避免或因合同条款的模糊不清或内容欠缺而带来的履行困难及索赔、延期的发生, 充足理解合同内容, 以便在履行中做出对的的解释。
在实际工作中, 由于施工合同与委托监理合同内容互相交叉, 合同自身条款繁多, 条款关系复杂, 合同语言也许有歧义等特点, 监理工程师在合同管理中对某些条款就存在着不同限度的风险。
合同分析通过对比分析监理合同和施工合同, 清晰地拟定监理单位的服务范畴、监理目的、监理单位与业主的义务权利、施工单位与业主的义务权利, 分析各项工程活动的合同后果, 并将其贯彻到各监理部和每个成员, 根据合同开展监理工作。
合同分析着重明晰如下问题:(1)工程概况以及工程范畴;在各重要的合同事件中, 监理、施工单位及业主之间的义务及责任, 各重要合同事件之间的关系;(2)监理的工期控制目的, 工程进度筹划及各重要工程设备材料的进场筹划;(3)监理的质量控制目的和所执行的规范原则、实验规程、验收流程。
项目管理实验
实验一:软件项目合同管理
实验目的:通过此实验,学生能够对合同生存期的四个阶段有所认识:合同准备、合同签署、合同管理以及合同终止阶段。
实验内容:假设你是某软件项目的企业经理,企业在竞标一个软件项目,现在需要你编写一份合同文本的草案,请你试着编写一份合同文本。
实验要求:请仔细选择软件项目,因为后面的所有实验内容都会围绕着这个项目内容展开。
要求此合同文本中包括附件工作任务说明和项目任务书的内容。
写作应用word软件,生成doc文档。
打印作为实验报告提交。
实验二:软件项目生存期模型的建立
实验目的:通过此实验,应该了解软件项目生存期模型的定义。
同时理解瀑布模型、V型模型、原形模型、增量模型、螺旋模型、快速应用开发模型的特点和使用范围。
能够通过分析为自己的项目选择恰当的模型。
实验内容:根据实验一中编写的合同文本,选择这个项目的生存期模型
实验要求:文档中不仅要包括所选择的生存期模型,还要包括选择此模型的理由,以及生存期中各阶段的定义。
文档为doc格式,涉及到画图的地方可以直接用word也可以用visio。
写作应用word软件,生成doc文档。
打印作为实验报告提交。
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1 实验目的
通过实验,了解工程合同谈判的基本内容,培养学生的团体精神及随机应变能力,锻炼学生的口头表达能力,思维敏捷,语言表达,信息交流等各方面的综合能力。
使学生熟悉如何制定工程合同谈判的方案(计划),熟悉谈判整个流程及了解谈判前应作好的各项准备工作,明确人员分工与职责,以及成员间协调与配合,同时深刻理解、体会、消化巩固课堂所学的知识,并亲自完成撰写谈判方案(计划),最终使工程合同管理课程的实际价值得以体现。
2 实验要求和流程
2.1 实验要求
要求学生分组设立模拟公司,在做好市场调查及相关信息收集的基础上,各模拟公司确定谈判阵容、划分谈判人员担任的角色和进行谈判任务分工,拟订商务谈判方案、谈判的执行计划并准备好谈判所需的相关资料,拟定谈判方案,做好谈判前的各项准备工作。
以实战方式进行合同谈判实践。
要求谈判双方按照谈判的基本程序,从谈判开局、进入实质性磋商、到谈判结束,完成整个谈判的全部过程,要求各模拟公司做好谈判记录,未参与该次谈判的其他学生则按要求做好谈判的评价记录。
进行谈判总结。
要求每个同学对自己在本次实验中从谈判准备到谈判过程中的所做的工作进行全面总结,按规定撰写实验报告。
2.2 实验流程
2010年12月2日观看谈判视频录像,准备相关资料,确定实验分组。
明确实验纪律和要求,介绍实验基本内容。
2010年12月9日观看谈判视频录像,根据分组设立模拟公司,各模拟公司做好相关信息的收集工作,确定谈判阵容、划分谈判人员担任的角色和进行谈判任务分工,拟订商务谈判方案,并准备好谈判所需的相关资料,做好谈判前的各项准备工作。
2010年12月16日分组以实战方式进行模拟商务谈判。
开展资料的整理和分析工作,撰写实验报告,进行总结。
3 实验内容
3.1 实验时间、地点
时间:2011年12月16号
地点:淮海工学院土木楼机房会议室
3.2 谈判项目
淮海工学院和衷路北段的投标谈判
3.3 谈判目标
通过友好协商谈判,对合作中的利益分配问题以及相关细则达成初步共识,在此基础上修订合同条款,以投标价1599288.63元签订合同,实现合作。
3.4 谈判前期工作
3.4.1 实验资料准备
12月2号我们在土木楼机房集合,由孙老师分组,对各组分配任务,并发了有关工程的招投标文件。
向我们介绍了实验纪律和要求,介绍了实验的基本内容,最后我们观看了谈判视频录像。
12月9号我们根据分组设立了模拟公司,并分配任务,划分各成员在公司的角色,收集谈判所需要的相关资料,做好谈判的各项准备工作我担任该公司的技术负责人,主要负责对该工程的施工技术问题与甲方进行谈判,吴鑫为工程技术部分助理,林祖超负责价格谈判,秦晓负责工期谈判,郝志敏负责该工程法律及保修问题谈判,戴伟杰负责和甲方代表就是否签订合同进行洽谈。
我们小组谈判的项目是淮海工学院和衷路北段工程,我公司作为施工单位(连云港市江山建筑安装工程有限公司),代表我公司就该工程的相关问题与甲方单位淮海工学院进行谈判。
3.4.2 拟定谈判方案
首先各负责人准备好自己相关资料,就对方可能提出的问题制定出解决方案,首先进场由我公司代表向甲方单位介绍我公司出席的相关人员,然后由我公司代表介绍工程投标的大概情况,之后我公司依次就工程工期、技术、费用索赔、保修法律等相关问题进行谈判最后有我方代表与甲方代表就谈判的结果进行协商。
3.5 实践谈判
在前两次课的充分准备下我们于2011年12月16号在土木楼会议室进行了模拟时间谈判。
我们很早就到了现场,事前与甲方人员进行了私下的接触,建立友谊,联络感情,提高谈判的成功率。
在开局阶段,先由甲方单位代表介绍了本次谈判项目的工程具体情况和出席人员,随后我公司代表向甲方介绍了本次谈判出席的相关人员及各自职责以及我公司对本公司的大概施工组织设计和报价。
在双方对本次谈判的大概内容陈述完,我们进入了主要阶段。
接下来我们主要针对该工程的相关内容进行谈判。
首先有我公司的就工期问
题与甲方单位进行了谈判,由于此道路工程位于学院内,影响因素众多,所以我单位综合考虑各种因素,对于该单位要求在2010年3月完工,我公司认为工期比较紧,为保证工程保质保量,我公司拟要求发包方对该工程的工期给予适当的延长,具体为十三天,最总由甲方人员协商同意延长工期八天。
工期谈判完后由我负责对工程上相关的技术问题进行谈判,甲方技术人员问及到由于考虑到在校学生这一特殊情况,想了解下我公司在安全文明以及环境保护方面有哪些具体措施?对于这一问题,我公司已经考虑到了,由于此工程在学校内,所以我们特别针对安全和环境方面制定了相应的保护措施和应急方案。
我公司在路基施工时,在施工区专门设置了学生的专用通道,有专们的安全员负责现场,以保安全!,并且严格控制作业时间,在噪音控制方面有严格的噪音管理制度,减少旧设备的使用,严禁使用大功率设备以便最大限度的减少人为施工噪音,尽量避免影响教学,所以这个问题甲方单位完全可以放心。
其次甲方技术人员就本工程大部分施工期是在冬季,我公司在冬季施工方面有哪些经验及措施?是否能够确保工程质量?对于这个问题我可以给出确切的答案,我公司完全可以保证冬季施工质量,至我公司92年成立以来涉及到道路的冬季施工的工程做了不少,积累了丰富经验,主要是在连云港,对这的地质条件我们已经比较熟悉,所以冬季施工我们已经形成了一套完整的技术方案,在组织措施方面我们的相关人员拥有丰富的经验,会认真把冬季施工的各种措施、制度贯彻好、实施好,技术措施方面我公司拟采用商品混凝土,保证入模温度不低于5℃,并及时对其养护的,具体的冬季施工保护措施还请贵单位审核我公司的投标文件中相关部分,对于该工程冬季施工我公司能够保质保量的完成。
再者对方就我公司在保护已有管道设施设备管线方面有何措施?对于道路施工中的管线保护,我公司相当重视,我公司相关人员对已有地下管线做出了地质内力分析计算,已确定了地下管线管道的详细支撑方案,只要甲方单位提供资料无误,我公司确保不会损害现有的地下管线!对于施工中遇到的现场管线不确定的隐蔽问题我方会及时与贵单位沟通处理以免带来不必要的麻烦。
接下来我公司相关人员就道路施工中双方争端的解决方案谈判,由于在道路施工中会遇到涉及到双方的利益,各方为保护自己的利益在解决问题的看法上可能存在分歧,所以我公司就道路施工中可能遇到的双方争端与对方沟通拟定出双方都能接受的方案。
主要涉及到:就不可抗力的范围达成共识,避免施工中由于不可抗力的确认影响到工期和双方的利益,以及施工过程中双方就违约行为应承担的违约责任达成共识。
双方还须约定在履行合同过程中产生争议的解决途径。
最后双方单位对于谈判成功进行总结,由于该工程总价合同1599288.63元为小型工程,谈判的阻力不是很大基本的问题都能解决,甲方单位对我公司的解
决方案都很认可,所以最终的谈判很顺利,对合作中的利益分配问题以及相关细则达成了共识,此次谈判很成功。
3.6 谈判总结
谈判结束后,经过两位评委作出评审总结,孙老师说我们时间把握的很好,是有充分准备的,由于是第一次谈判大家心里都有点紧张,在进行谈判时表现的不太自然,谈判中我们没有对该工程的实质性问题进行协商,都是正对工程表面的问题。
4 实验总结
通过这个模拟谈判,让我对于招投标的知识又认识了很多,在这次谈判实验的过程中我们学到了很多书本上不能学到的知识。
例如在谈判时要做好充分的准备,并且要合组员之间进行充分的交流,在具体谈判时要相互配合,高度默契。
对回答别人的问题时我们要更有条理,要表达清晰明确,不能让对方抓住把柄。
这些都是我们从这次谈判中应该吸取的教训。
在这次谈判中我们深刻体会到事前准备工作的重要以及在问题的应答上条理和人员之间的交流的重要性。
总之,实践性的工作可以使我们更加丰富所学的知识,这是我们在书本上是学不到的经验,这也是实验课教会我们的东西。