基于大数据的高校财务信息化建设有关对策研究
大数据视域下企业财务信息化建设探究
大数据视域下企业财务信息化建设探究企业在市场经济发展中有着不可替代的作用，而信息技术的迅猛发展在全球经济发展中都至关重要。
大数据视域下，企业要想保持自身竞争实力，需要借助信息技术提升管理水平，逐步实现企业的现代化管理。
然而，信息技术的发展也为企业的发展带来了一定的挑战，要求企业必须借助信息技术提升自身应对挑战的能力，以保持自身在市场竞争中的地位。
在这样的大环境中，一些企业引入了多种信息管理系统，为企业财务提供了重要的决策依据［1］。
虽然我国对于企业的发展有很多好的政策，但是大数据时代的到来使企业暴露出很多的问题，如信息共享性差、组织机构复杂等，这些问题都阻碍了企业的发展。
因此，为了确保企业财务信息化工作能够顺利开展，企业需要调整现有工作方式、充分发挥信息技术的优势，提高财务处理效率。
一、大数据视域下企业财务信息化建设概述大数据视域下的企业财务信息化是通过信息技术手段进行财务相关工作，并采取合适的手段将财务管理与企业内部其他经营活动进行有机结合，以有效整合财务数据，提升企业核心竞争力。
大数据视域下的企业财务信息化建设具有以下特点：一是数据规模的增长。
在大数据时代，企业的财务数据量呈爆炸式增长。
传统的财务信息系统需要升级以适应大数据的处理与存储需求，从而能够更好地应对海量的财务数据。
二是数据质量的要求提高。
大数据时代，企业财务信息化建设面临的挑战之一是要求数据质量更高。
财务数据的准确性、完整性、及时性和一致性变得尤为重要。
因此，在信息系统中要引入数据清洗、数据校验和数据质量控制等机制，以确保财务数据的准确性和可信度。
三是数据处理和分析的能力增强。
大数据时代，企业需要从财务数据中提取更多有价值的信息，以支持决策和战略制定，财务信息化系统需要具备强大的数据处理和分析能力，能够处理大规模的数据，并提供高质量的数据分析报告和预测模型。
四是数据安全的需求增加。
当今时代，数据安全成为企业财务信息化建设的核心问题之一，企业需要采取更多的安全措施保护财务数据的机密性和完整性，防止数据泄露和篡改，加密技术、访问控制和数据备份等安全机制需要在财务信息化系统中得到有效应用。
大数据时代高校财务信息化建设研究
大数据时代高校财务信息化建设研究近年来，随着大数据技术的不断发展和普及，大数据时代已逐渐来临。
高校作为社会发展的重要组成部分，其财务管理和信息化建设的重要性越来越引起人们的关注。
高校财务信息化建设不仅可以提高管理效率、降低管理成本，还可以为高校年度工作计划、经济决策、绩效评估等提供基础数据支撑，为高校全面发展提供重要的决策支持。
1.1 提高财务数据管理效率、降低管理成本大数据时代高校财务信息化建设可以自动化财务流程，减少人工处理，避免错误，提高数据准确性，可以保证财务数据的及时性、准确性和规范性。
这可以提高财务数据处理效率和管理效率，节省财务管理成本。
1.2 为高校年度工作计划提供基础数据支撑大数据时代高校财务信息化建设可以提供大量的历史数据，这些数据可以用于制定高校年度工作计划。
高校可以利用大数据分析技术，对历史数据进行分析、比较、挖掘，为高校年度工作计划提供基础数据支撑。
1.3 为高校经济决策提供重要支持大数据时代高校财务信息化建设可以为高校经济决策提供重要支持。
通过大数据分析技术，可以分析高校经济状况，可以预测高校未来走势，为高校科学决策提供参考依据。
1.4 为高校绩效评估提供数据支持大数据时代高校财务信息化建设可以为高校绩效评估提供数据支持。
通过大数据分析技术，可以对高校绩效评估进行多维度、全方位的评估，可以为高校提供权威的评估数据。
这可以帮助高校提高管理水平、优化管理模式。
2.1 数据安全问题大数据时代高校财务信息化建设需要大量的数据采集和存储。
在这个过程中，数据安全成为了重要问题。
高校需要通过安全策略制定、加密技术、数据备份等方式来保证数据的安全。
2.3 人才缺乏问题大数据时代高校财务信息化建设需要具备大数据分析技术的人才。
然而，由于这一技术的复杂性和知识面广度，人才的培养成为了挑战。
高校需要通过课程设立、师资培养等方式来培养专业人才。
3.1 健全数据安全保障机制高校需要制定数据安全保障机制，包括建立完善的安全策略制度、使用数据加密技术、采用多层次的数据访问控制技术等方式来保证数据安全。
研究“大智移云”时代高校财务信息化建设
ACCOUNTING LEARNING07课题名称：数智时代高校财务信息化建设与实践 “黑龙江省教育科学规划 2023 年度重点课题研究成果” 课题编号：ZJB1423250研究“大智移云”时代 高校财务信息化建设袁红静 齐齐哈尔医学院摘要：在新生代背景下，各种新信息技术逐渐融合渗透，比如智能化、云计算、移动互联网、大数据共同组成了“大智移云”，在新时代产业变革中发挥重要作用。
尤其是在高校财务信息化建设方面应用，能够让其向着智能化、流程化方向转变，可以让财务的工作质量和效率得到质的飞跃。
本文从高校财务信息化建设中现存问题、“大智移云”时代的改进对策等方面进行综述，以便加快高校财务信息化建设进程。
关键词：大数据；智慧化；移动互联网；云计算；大智移云；高校财务信息化引言随着云计算、大数据、移动互联网、人工智能等先进的信息技术快速发展，社会已经进入到“大智移云”的新时代。
在新的趋势影响下，各大高校开始了数字化校园的建设，将校内外各种资源进行整合，大力支持学校管理和教育教学，把学校打造成智慧校园，得以改善管理和运营的效率。
财务管理在高校管理中是必不可少的部分，在新生代背景下，也需要不断完善信息化建设，打造智慧校园。
在智慧校园的思想下，融合大数据、人工智能、移动互联网及云计算等新的信息技术，基于对高校财务和业务的梳理，推动财务信息化的建设和创新，是高校财务管理部门面临的新的挑战和使命[1]。
一、高校财务信息化建设中存在的问题（一）领导层不重视信息化建设财务信息化建设是高校智慧校园的重要组成，学校需要在财务信息化建设增加更多的经费和基础设施投入。
然而，有些高校的领导层并不重视，也就影响了财务信息化建设的进程，与学校的内部控制体系、管理系统匹配度低，财务管理系统功能中没有对数据进行分析、对决策进行指导的部分，从而导致高校财务信息化建设推进缓慢，相关工作没有取得理想效果[2]。
（二）战略定位无法实现一体化高校财务信息化建设需要融合大数据、人工智能、移动互联网及云计算等先进信息技术，多项技术实现融合需要进行协调统一的发展和运用。
大数据时代背景下高校财务工作数智化转型策略研究思路
大数据时代背景下高校财务工作数智化转型策略研究思路一、引言随着信息技术的快速发展，大数据时代已经来临，并深刻影响着各行各业，包括高校财务工作也不例外。
从传统的财务管理模式向数字化、网络化、智能化转型，成为高校财务工作的必然趋势。
高校财务工作的数智化转型不仅是高校自身发展的需要，而且也是适应时代要求的必然选择。
本文旨在探讨大数据时代背景下高校财务工作数智化转型策略，提出一些可供参考的建议，以期对高校财务工作的数字化转型提供一些有用的思路。
二、大数据时代背景下高校财务工作的现状大数据时代背景下，高校财务工作面临着挑战与机遇。
一方面，传统的财务管理模式已经无法满足高校财务管理的需求，各类财务数据庞杂、复杂，管理效率低下；另一方面，随着信息技术的快速发展，通过数据技术手段实现高校财务工作的数字化转型已经成为必然选择，高校也需要逐步加强数字化技术的应用，提升财务管理效率和水平，满足信息化时代的要求。
在大数据时代背景下，高校财务工作的现状可以总结为以下几个方面：1. 信息化程度较低。
许多高校仍然采用手工或半自动化的方式进行财务管理，数据采集、处理、分析等各个环节都还没有实现数字化。
2. 管理效率较低。
由于数据管理手段和信息化水平的不足，造成财务管理效率低下，无法及时有效地掌握财务信息和财务状况，影响高校的经济效益。
3. 数据质量不高。
由于数据的广泛性、多样性和复杂性，容易出现数据质量问题，如数据漏采、错误等，影响财务管理的准确性和可靠性。
4. 财务风险较大。
高校财务管理面对诸多风险，例如经费管理、采购管理等方面的风险，如果管理不善，就会导致严重的财务损失。
从以上几个方面可以看出，高校财务工作的信息化和数字化转型，已经成为必然趋势和重要任务。
三、高校财务工作的数智化转型策略为了应对大数据时代的挑战与机遇，高校需要大力推进财务数字化转型，提高财务管理的效率和水平。
在此基础上，以下是高校财务工作的数智化转型策略：1. 加强财务管理的信息化建设。
基于智慧校园的高校财务信息化建设
基于智慧校园的高校财务信息化建设作者：易笃红来源：《广西教育·C版》2021年第09期【摘要】本文针对智慧校园下高校财务信息化建设的现状，提出推进高校财务信息化建设的对策：加强高素质复合型财务人才队伍的建设;在综合性管理平台中接入专业软件，实现财务数据共享;优化业务流程，确保网络安全;建立健全财务信息化建设制度。
【关键词】智慧校园高校财务信息化技术复合型人才数据共享网络安全【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）35-0174-03“人工智能+5G”技术的发展，推进了智慧校园建设的进程。
智慧校园的建设促进了教育与信息技术的深度融合，提高了校园教学质量和管理水平，促使高校财务工作由“管理型”向“服务型”转变，将财务工作人员从日常的核算中解脱出来转入数据分析和提供决策支持等相关工作。
优化财务工作流程，能助力高校的“双一流”建设。
一、高校财务信息化建设的背景由国家市场监督管理总局和国家标准化管理委员会发布的国家标准文件《智慧校园总体框架（GBT 36342—2018）》于2019年1月1日起正式实施，从智慧校园总体系统架构、智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全系统等六大方面对智慧校园建设进行规范及标准指导。
文件将财务管理融入智慧校园管理的板块，具体标准的“财务管理”系统包括个人收入查询、汇款查询、项目经费查询、校园卡查询、公积金查询、纳税申报查询、银行代发查询、工资查询、统一银行代发、自助报账等功能模块。
智慧校园建设、教育信息化2.0行动在全国高校如火如荼地开展，《智慧校园总体框架》的出台，为高校如何建设智慧校园提出了指标要求。
信息化建设的助力，有效地解决因高校资金来源及资金类型多样化导致的财务部门核算等工作量的增加、业务办理流程复杂、审核报账费时、内控难度增大等问题，为高校财务管理指明了新的方向。
二、高校财务信息化建设的现状（一）财务人才专业单一，复合型人才缺乏高校財务工作人员学科专业背景较为单一，财务类相关专业相对集中，计算机类和管理类专业的人员所占比例较低。
大数据时代财务会计存在的问题及对策
大数据时代财务会计存在的问题及对策一、研究意义对于财务会计而言，大数据的应用可以大大降低会计信息获取的成本，从而提高财务工作的效率，有助于实现财务业务的整合，实现财务信息的增值，提高决策的可靠性。
但它也给金融和会计带来了巨大的挑战。
如何把握大数据的发展机遇，突破困难，不断优化财务会计的应用，是提高经营效率的关键。
二、大数据时代财务会计的相关理论（一）大数据时代的概念伴随着互联网的快速发展，使人们对这个时代有了新的认识。
通过大数据时代对网络世界的影响，财务人员首先要把握大数据时代以及大数据时代的相关概念。
大量数据表明：大数据对所有数据的分析都不是随机分析，而是利用计算机软件进行严格的处理，大数据不仅具有繁杂性，而且具有多样性，人们通过使用大量的信息以及对信息不断挖掘，对数据进行分析、处理、应用。
才能够在获取海量的数据资源的同时，将大量的碎片化信息转换成对应的知识，并且给这些知识带来了新的价值。
随着时代的演变和改革，人类经历了社会经济快速发展的不同时期。
所以，大数据时代是以海量的信息为主要核心，分析大数据资源，研究结合大数据技术，使的财务管理更加全面，稳固。
（二）财务会计的概念财务会计是指根据已经发生的经济活动对其进行核算和监督，为其财务报告使用者提供所需要的信息，最后以财务报表形式反映的财务状况和经营成果。
因此，我们把财务会计称为“外部报告会计”或“过去导向会计”。
（三）大数据时代财务会计的特点大数据背景下财务会计的特点有以下几点：首先，财务数据量大，在当今数据量极大的社会发展阶段，大量的财务数据表明可以获得各种各样的金融信息。
收集和筛选这些数量的数据。
其次，财务结构复杂，大多数单位都有结构化和非正式的财务数据。
这是数据时代的另一个问题，在决策过程中要考虑结构化数据，还要考虑到非结构化数据。
另一个重要特点是财务数据的实时记录和处理，会计信息已经过时，大部分是在报告期内收到的。
因此，财务人员为财务报告使用者提供准确的分析数据，将会使在短时间内得到进一步发展。
大数据时代会计信息化面临的风险和对策
大数据时代会计信息化面临的风险和对策大数据、云计算以及万物互联等概念的提出，使得人类社会的信息化建设迈上了一个新的台阶。
在会计行业的变革与发展趋势下，信息化理念的植入、信息化平台的建设、信息共享互联保障机制等都给会计行业提供了极大的便利，不仅促进了行业整体工作效率提高、管理决策方式转变、未来发展重心重整，对于整个社会的发展趋势都带来了质的改变。
而这种新的潮流影响下的会计行业，也在逐步探索更加成熟完善的发展模式，以期尽早跨越由传统向现代化过渡的“尴尬”阶段，实现更高层次的目标。
一、会计信息化建设的意义会计信息化的意义具有全领域、多方位、多层次的特点。
（一）有助于提高工作效率，进一步保障工作质量大数据时代，会计行业的工作效率及工作质量不断提高，会计信息化对整个会计行业有重要意义，也是顺应时代发展的必要改革与优化。
传统的会计工作的核心环节在于人员的操作，就工作效率而言，一方面需要耗费大量的时间进行数据收集、数据分析与数据整理反馈等工作。
另一方面由于工作人员的专业水平和“主观意外”容易导致工作疏漏；就成本负担而言，每一项工作都牵涉不同职能部门，需要组织配备相应的人员甚至团队，是一笔不小的人力成本投入。
而会计信息化立足于互联网，利用云计算等技术可以更大程度地实现时间、空间的障碍消除，降低人力资源的消耗，在提高工作效率的同时能够进一步保障工作质量。
（二）有利于促进管理与决策变革，提高核心竞争力大数据时代给会计行业带来的变化绝不止步于物质与行为层面，而是更高层次的思维和文化层面的革新。
会计信息化依托大数据能够最大限度地整合内外部资源，并通过不同战略及下级目标子集进行不同程度的资源共享，实现资源整合与利用效率的最大化，随之而来的是管理和决策模式的转变：由金字塔式的层级结构向横向、虚拟化的平面结构发展；由依靠内部信息向更多依靠内外部因素的决策模式转变。
与传统财务管理模式相比，会计信息化建设在更大程度上整合了企业内部的资源，加强了企业不同层次和同一层级不同部门之间的信息沟通与管理，在降低企业运行成本的基础上为企业管理决策提供了更多的智力支持，推动了企业决策系统向科学化、透明化和战略化方向发展。
大数据时代企业财务管理信息化问题及对策研究
大数据时代企业财务管理信息化问题及对策研究■董梦言 中车大连电力牵引研发中心有限公司摘 要：在大数据时代，数据要素的战略价值不断提高，如何借助技术优势深化财务管理信息化建设，夯实智慧财务转型的基础，已经成为企业财务管理改革的核心面向。
基于此，本文在阐明大数据时代企业财务管理信息化必要性的基础上，分析总结了当前企业财务管理信息化存在的问题，并有针对性地提出了具体的优化对策，希望能够为相关管理人员提供有益借鉴与正向启迪。
关键词：大数据时代；财务管理信息化；存在问题；优化对策在大数据时代，在新一代数字技术的全面加持下，企业财务管理信息化水平持续提升，对信息技术的深度应用提出了更高要求，并由此驱动财务管理的数智化转向。
但受种种因素的影响，当前企业财务管理信息化水平还有待进一步提升，在思想认知、流程制度、系统建设、人才队伍等方面都需要加大投入力度，从战略层面统筹实施、稳步推进，以尽快找到最契合企业自身实际情况的财务管理信息化发展路径，助力企业高质量健康发展。
一、大数据时代企业财务管理信息化建设的必要性2021年，财政部出台《会计信息化发展规划（2021—2025年）》，高度肯定了智能财务、财务机器人等新思想、新工具的应用价值，要求相关主体结合实际加强技术应用，全面提高会计数据获取与处理能力。
2022年，国资委出台《关于中央企业加快建设世界一流财务管理体系的指导意见》（以下简称《意见》），也明确要求相关企业要结合实际积极探索依托自主可控体系的财务数智化管理路径。
近年来，企业财务信息化逐步由浅入深，取得了许多实践突破，2020年以来，智能财务研究院先后举办了三届智能财务最佳实践评选活动，许多企业在会计核算、财务报告、管理会计、财务共享中心等方面都实现了重要突破，数智化水平显著提升。
整体来讲，大数据时代企业财务管理信息化建设已经成为主流，其中数智化成为新趋向，数据驱动和技术驱动成为新时代企业财务管理改革的核心驱动。
大数据时代高校资产管理信息化建设研究
大数据时代高校资产管理信息化建设研究随着社会的不断发展和进步，大数据技术在各个领域都得到了广泛的应用，其中包括高校资产管理信息化建设领域。
随着高校规模的扩大和资产规模的增加，高校资产管理信息化建设显得越发重要，而大数据技术的应用则能够为资产管理信息化建设提供更加全面、精准和优质的服务。
本文将围绕大数据时代高校资产管理信息化建设进行研究，并提出相应的建设方案。
一、大数据时代高校资产管理的特点1. 数据量庞大：随着高校规模的不断扩大和资产规模的增加，高校的资产数据量也在不断增加，包括固定资产、流动资产、无形资产等各种类型的资产数据，这些数据需要进行有效、准确、及时的管理和监控。
2. 多元化数据：高校资产管理数据来源多样，包括财务数据、设备数据、实验室数据、教学数据等，这些数据类型不同、格式不一，需要进行整合和统一管理。
3. 实时性需求：高校资产管理对数据的实时性要求较高，需要随时了解资产的使用情况、处置情况等，以便及时做出相应的决策。
4. 数据精准性：高校资产管理对数据的准确性要求严格，任何错误的数据都可能导致不良后果，因此需要采用精准的数据管理手段。
5. 多部门协同：高校资产管理涉及到多个部门和单位，包括财务部门、设备管理部门、实验室管理部门等，需要各个部门协同工作，进行数据的共享和交互。
2. 数据安全问题：高校资产管理数据涉及到财务、设备等多方面的信息，存在泄露和被篡改的风险，需要采取有效的安全措施来保护数据的安全性。
3. 数据实时性问题：传统的资产管理系统可能无法满足高校资产管理对实时数据的需求，需要引入大数据技术来实现数据的实时监控和管理。
5. 系统集成问题：高校资产管理系统可能由多个子系统组成，存在系统集成困难的问题，需要引入大数据技术来实现系统之间的集成和数据共享。
1. 数据整合和统一管理：引入大数据技术，针对高校资产管理数据的多样性和分散性，实现数据的整合和统一管理，打破数据孤岛现象。
大数据时代下的高校财务信息化建设研究
大数据时代下的高校财务信息化建设研究随着大数据时代的到来，高校财务信息化建设变得愈发重要。
高校作为教育和科研机构，其财务信息化建设不仅关乎学校管理的高效性和科学性，更关系到学校发展的长远性和可持续性。
本文将从大数据时代的背景下，探讨高校财务信息化建设的重要性，以及在大数据时代下高校财务信息化建设的发展趋势和应用前景。
一、大数据时代下的背景大数据时代是指因为计算、存储和网络等数字化技术的发展，导致海量数据处理和应用成为可能的时代。
在大数据时代，数据已成为一种重要的资源，不仅对个人和企业具有重要意义，对于国家和社会发展也具有重大意义。
大数据时代的到来，改变了人们对信息的获取、处理和运用的方式，也带来了各行业信息化的变革。
在教育领域，大数据时代的到来也对高校的信息化建设提出了新的要求。
高校作为教育和科研机构，其拥有大量的数据资源，包括学生信息、教职工信息、科研项目信息等。
这些数据如果能够被充分利用，就能为学校管理和科研工作提供更多的支持和帮助。
由于高校财务信息的复杂性和庞大性，大数据时代的到来也为高校财务信息化提供了更多的机遇和挑战。
二、高校财务信息化建设的重要性财务信息化能够提升高校财务管理的科学性。
通过对大量的数据进行分析和挖掘，能够为高校提供更为准确和科学的财务决策支持。
财务信息化系统不仅能够对财务数据进行快速的分析和处理，还能够通过数据挖掘和模型预测，为学校领导提供更为科学的决策依据。
财务信息化能够提升高校财务管理的透明度。
通过财务信息化系统，学校的各类财务数据都能够被及时地记录、汇总和分析，能够为学校的内外部利益相关者提供更为透明和可靠的财务信息，增强了学校的管理合规性和公信力。
财务信息化还能够促进高校的信息共享和协同办公。
在财务信息化系统中，不同部门的数据能够实现互联互通，实现财务数据的共享和协同处理，提高了学校各部门之间的工作效率和沟通效果。
高校财务信息化建设的重要性不言而喻，只有加强财务信息化建设，才能更好地适应大数据时代的要求，为高校的管理和发展提供更为坚实的基础。
数字化时代高校智慧财务服务平台建设研究
数字化时代高校智慧财务服务平台建设研究一、引言在信息化和大数据时代下，大数据、人工智能、云计算等信息技术迅速发展，信息技术与传统行业深度融合，对各个行业产生了巨大的影响。
随着大智移云物区的快速发展，各高校应积极应用数字信息化提高工作效率。
随着信息化建设的推进，高校财务逐渐形成业财融合一体化，将财务与资产、设备、科研、收费、采购、后勤、合同等经济事项办理工作流程打通，实现跨部门业务与财务深度融合，形成“一站式”业务办理模式，打造信息流、业务流、数据流“三流合一”，提升高校业务支撑能力、工作效率和便利化程度[1]。
高校信息化建设虽然极大地提高了效率，实现了财务和业务的深度融合，但是从各高校的信息化建设过程来看，还是存在诸多问题和难点。
因此数字化时代下如何实现高校智慧财务服务平台建设是各高校非常重视和关切的问题。
本文结合工作实践，以H高校作为案例，分析高校信息化建设的现状及存在的问题，做好信息化建设规划并提出解决方案。
二、高校智慧财务服务平台建设现状及问题分析目前各高校纷纷开展财务信息化建设，加强财务工作与业务工作的深度融合，提高了财务工作效率。
但是高校在信息化建设过程中还是存在诸如管理系统不兼容、复核工作量大、报账审核程序复杂等各种问题。
以下以H高校为例，分析其在信息化建设中主要存在的问题。
(一)财务部门及其他管理部门的管理系统相互独立根据高校财务信息化的建设目标，高校财务应该和资产、设备、科研、收费、采购、后勤、合同等业务工作打通，将财务工作和业务工作深度融合，形成“一站式”业务办理模式，实现信息流、业务流、数据流“三流合一”，从而不断提升高校业务支撑能力，提高工作效率和便利化程度[2]。
但是在信息化建设过程中，不少高校还是存在各个管理部门系统不兼容、信息不共享等问题。
以H高校为例，财务处本部门拥有用友U8系统(总账、薪资)、收费系统、PC端网上报销系统、电子发票小软件等数据库，但其数据相互独立，信息不能实现共享；与其他部门管理系统更是存在信息独立现象，相互不交集，各自管各自的，中间有大量重复数据的录入。
大数据环境下的财务管理对策研究
大数据环境下的财务管理对策研究【摘要】本文主要研究大数据环境下的财务管理对策，首先分析了大数据与财务管理的关系，指出大数据对财务管理的积极影响，并探讨了现阶段财务管理存在的问题。
在针对性对策部分，提出了一系列应对措施，并通过案例分析来验证其有效性。
最后在结论部分总结了研究成果，展望了未来研究方向，并探讨了实践意义。
通过本研究，可以更好地应对大数据时代带来的挑战，提高财务管理的效率和水平，为企业的发展提供有力支持。
【关键词】大数据环境、财务管理、对策研究、现阶段问题、案例分析、研究成果、未来研究方向、实践意义1. 引言1.1 研究背景在当今社会，随着大数据技术的不断发展和应用，大数据已经成为各行各业不可忽视的重要资源。
在财务管理领域，大数据的应用也逐渐变得日益重要。
大数据技术能够帮助企业收集、存储和分析海量的数据，从而为企业提供更准确、更实时的财务信息和业务洞察。
财务管理作为企业管理的核心功能之一，对企业的经营和发展起着至关重要的作用。
在大数据环境下，如何有效地利用大数据技术提升财务管理效率和质量，成为各企业亟需解决的问题。
研究大数据环境下的财务管理对策，能够帮助企业更好地应对信息化、数字化发展的挑战，提升企业财务管理水平，推动企业持续健康发展。
本文将针对大数据环境下的财务管理问题展开研究，分析大数据与财务管理的关系，探讨大数据对财务管理的影响，剖析现阶段财务管理存在的问题，并提出针对性的对策。
通过案例分析，总结研究成果，展望未来研究方向，探讨大数据环境下财务管理的实践意义。
希望本文的研究能够为企业在大数据时代下的财务管理提供一定的参考和帮助。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨在大数据环境下，如何更好地运用信息技术和数据分析来提升财务管理的效率和精度。
具体目的包括：一是分析大数据与财务管理之间的关系，探讨大数据技术如何影响和改变传统财务管理方式；二是通过深入研究现阶段财务管理存在的问题，提出针对性的对策和解决方案；三是通过案例分析，验证提出的对策在实践中的可行性和有效性；四是总结研究成果，为财务管理决策提供理论依据；五是展望未来研究方向，指导相关领域的学术研究和实际应用；六是探讨研究成果的实践意义，为企业提供财务管理方面的指导和借鉴。
高校财务信息化建设存在的问题及对策建议
高校财务信息化建设存在的问题及对策建议孙香颐 通化师范学院计划财务处摘要：随着我国高等教育改革的不断推进，以及高校办学规模的日益壮大，使得各项经费收入与支出有了较大增长，传统的财务管理模式已经无法满足当前管理决策的需要，加快推进高校财务信息化建设已经是高校发展的必然趋势。
本文简要分析了当前高校财务信息化建设过程中存在的问题，并提出相应的对策建议。
关键词：高校财务；信息化；意义；问题；建议中图分类号：G647 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2019)013-0191-02一、高校财务信息化建设存在的问题（一）缺乏复合型财务人才随着高校财务信息化的不断推进，对复合型财务人员的需求越来越大，不再是过去单一的财务知识人才，还需要具备计算机、信息管理等多方面技能，但是目前在很多高校复合型财务人才紧缺。
一些年长的财务人员，具备丰富的工作经验和扎实的会计理论知识，但是对财务信息软件接受较慢，只会简单的计算机操作。
由于计算机知识的局限性，使得财务信息软件的部分功能没有得到合理使用，不能及时通过财务软件对财务数据进行专业化处理，在大量财务数据中获取所需要的信息，对信息技术的利用率较低，对财务软件信息管理能力较差。
（二）网上查询内容更新不及时目前高校财务人员资源紧张，存在一人多角色的分工情况，有时会出现财务人员对网上查询内容更新不及时的现象。
导致教师在填写网上报账单时，不能掌握经费的实时可使用额度，降低了网上填写报销单的成功率，这就需要财务人员通过电话沟通或者现场咨询等方式进行查询和解答，增大了财务人员的工作强度。
同时，也不利于管理者及时掌握部门的经费使用情况，以便对经费的使用进行科学合理的规划。
（三）基础设施建设不完善信息化建设依赖于网络，高校财务信息化对高校网络环境的安全性、服务器的稳定性、硬件设施不断升级更新等提出了更高的要求。
但是当前财务信息化网络环境存在稳定性隐患，国库集中支付系统的操作一般要求在规定时间内进行，超出这个时间就不能进行支付。
大数据背景下高校财务管理信息化建设分析
大数据背景下高校财务管理信息化建设分析随着大数据时代的到来，各行各业都在不断地加速信息化和数字化的进程。
在高校中，财务管理信息化建设也成为了一个重要的课题。
大数据技术的发展为高校财务管理信息化建设带来了许多新的机遇和挑战，本文将从大数据背景下高校财务管理信息化建设的角度进行分析。
一、大数据背景下的高校财务管理信息化建设1.大数据技术的快速发展大数据技术是近年来快速发展起来的一种全新的信息技术，其特点是数据量大、来源多、处理速度快。
大数据技术能够提供给高校财务管理更加丰富、全面的数据信息，帮助高校财务管理人员更好地了解高校的财务状况，做出更加精准的决策。
2.高校财务管理信息化建设的重要性随着高校规模的不断扩大和多样化的业务需求，传统的财务管理模式已经难以满足高校财务管理的需求。
信息化建设能够提高高校财务管理的效率和质量，降低高校的管理成本，提高管理水平。
3.大数据对高校财务管理信息化建设的影响大数据技术对高校财务管理信息化建设有着深远的影响。
大数据技术能够提供给高校财务管理更加全面、准确的数据信息，使得高校财务管理人员能够更加科学地进行财务管理决策。
大数据技术能够提高高校财务管理的效率，提供更加智能化的管理工具，使得高校财务管理人员能够更加便捷地进行财务管理工作。
二、基于大数据背景的高校财务管理信息化建设的现状1.信息化基础设施建设的不足在大数据背景下，高校财务管理信息化建设需要有着强大的信息化基础设施作为支撑，然而目前许多高校的信息化基础设施建设还不够完善，存在着一定的不足之处。
2.财务管理信息系统的滞后随着大数据技术的快速发展，传统的财务管理信息系统已经难以满足高校财务管理的需求，需要进行相应的升级和改造，然而目前许多高校的财务管理信息系统还存在着一定的滞后。
3.数据管理和安全问题随着大数据技术的应用，高校财务管理所涉及的数据量也越来越大，数据的管理和安全问题也逐渐凸显出来。
目前，许多高校在数据管理和安全方面还存在一定的问题。
大数据环境下高校财务管理信息系统应用探讨
ACCOUNTING LEARNING41大数据环境下高校财务管理信息系统应用探讨庄晓 中山大学新华学院摘要：目前，高校内涵建设各项工作都需要运用大数据的思维以及相关技术，财务管理工作也不例外，合理构建高校财务管理信息系统，可以提高资金的运用效率。
本文简要分析了当前高校财务管理信息系统运用的重要性，同时分析了目前高校财务管理信息系统运用期间存在的主要问题，并提出加大建设力度以及完善系统功能等具体方法，以期为我国高校财务管理信息系统的运用提供相应的参考与帮助。
关键词：大数据；高校；财务管理信息系统引言随着信息化技术的高速发展，大数据时代到来也对各个领域产生了不同程度的影响，引发诸多变革。
高校财务工作也开始受到大数据时代的影响而产生变化。
时代的潮流以及高校内涵建设促进高校会计工作从传统事后核算开始向事前预测、事中控制以及事后分析方向发展，会计职能的中心也开始从核算工作向管理方向转化。
基于功能日渐完善、智能化程度加强财务管理信息系统的运用，许多烦琐且重复性强的工作都可以交予计算机完成，财务会计人员可以将大量时间以及精力投放在复杂度更高的财务管理工作之中，重点分析怎样获取财务管理、财务分析所必要的不同类型数据，并合理使用大数据技术与思维针对所获取的不同类型海量数据加以分析以及判断，尽快寻求其中蕴含的价值，为领导合理决策提供更为全面且精确的财务信息数据作为支持。
为此，如何将财务管理信息系统运用在日常财务管理工作之中，也成为当前高校管理人员需要关注的重点。
一、运用高校财务管理信息系统的重要性（一）有助于资源和数据实现共享大数据技术形成之前，高等院校财务处、教务处以及学生处等不同业务部门均处于彼此独立的状态，彼此之间的信息数据也处于互相独立的状态，财务处若希望获取其他部门的信息数据，则必须与其他部门之间进行单独联系或是单独收集，且资料一般以纸质的方式呈现，不同部门之间在数据方面也容易产生冲突，所以财务部门需要费时费力针对所有的数据进行分辨以及筛选。
大数据背景下企业财务管理信息化建设研究
在现今信息化的背景之下，大数据时代已经来临，信息化建设是目前各行各业发展的重要前提。
所以企业在大数据背景之下，需要切实实现信息化的建设，从而促进企业可以更好发展。
但是目前企业在进行财务管理信息化建设的过程当中还存在着很多的问题，其中主要包括有企业的财务管理设备和财务管理系统较为落后、企业缺乏现代化技术应用人才、企业财务管理工作人员专业素养不足等，这些问题都极大程度上限制了企业财务管理信息化的建设。
基于此，企业需要顺应大数据的时代背景，针对企业自身的财务管理的实际状况，实施具有针对性的方法，保障企业财务管理信息化建设的顺利进行，保障企业未来长期的发展。
一、大数据背景下企业财务管理信息化建设当中的问题1.企业使用的财务管理设备以及财务管理方法落后在企业日常运营的各项管理工作当中，财务管理是其中专业化水平较高的，在进行企业财务管理的过程中需要使用到很多专业化的设备，以及先进的财务管理方法。
在大数据背景之下，很多的企业在进行财务管理过程中，所使用到的财务管理设备以及财务管理方法都是非常落后的。
首先，这是因为企业财务管理者对财务管理设备的更新和维护工作，没有起到足够的重视，也因此在财务管理设备这一方面没有足够的资金支持，这也直接导致企业内部财务管理所使用到的设备，无论是硬件还是软件，都无法进行及时地维护和更新，也因此在使用财务管理设备的过程中，设备的运行效率以及运行的准确率都非常低，这也影响了企业财务管理工作的顺利进行。
其次，企业财务管理的方法也存在落后的问题，随着我国市场经济的快速发展，市场经济改革的进程也随之加快，企业财务管理无论是模式还是方法都需要顺应市场经济的发展进行改革。
但是目前我国很多企业的财务管理方法依然非常落后，在进行财务管理工作的过程中，依然使用着传统的人工测算以及统计的方式，这样落后的财务管理方法难以满足市场经济发展的需要。
2.财务管理缺乏现代化信息技术的使用企业实现财务管理信息化的前提基础就是对现代化信息技术的使用，但是目前很多的企业在使用现代化信息技术的时候，存在着很多的问题。
大数据背景下高校财务管理问题分析与对策研究
大数据背景下高校财务管理问题分析与对策研究作者：肖飞栾岚高振东来源：《中国管理信息化》2017年第18期[摘要]大数据技术的出现带来了高校财务管理环境的改变，给高校财务管理带来机遇的同时，也带来了很多问题。
本文通过分析大数据给高校财务管理带来的机遇和高校财务管理存在的问题，提出了加强高校财务管理的对策。
[关键词]大数据；高校；财务管理doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2017.18.020[中图分类号]G647.5 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）18-0033-02大数据背景下高校对财务工作提出了更高、更严的要求。
我国高等教育的快速发展使高校财务管理工作的环境日益复杂，高校需要利用大数据技术处理、分析海量财务数据。
但是，大数据也是一把双刃剑，在提升数据处理速度和应用水平的同时，也会给数据的安全性和信息来源有效性等方面带来威胁，这些都需要采取适当的对策加以解决。
1大数据技术给高校财务管理带来的机遇在高校财务管理中使用大数据技术具有很多现实意义，大数据技术的应用可以实现高校财务数据高度共享，提升数据存储能力和检索技术水平，强化高校财务部门预测和分析能力，加强财务预决算管理。
1.1实现高校财务数据高度共享目前，大多数高校使用的管理信息系统还是相互独立的，各系统的数据资源没有整合在一起，数据容易出现冗余现象，且由于数据不能实现共享，难以保证数据的一致性和及时性，不利于获得跨部门和跨系统的综合信息。
而在大数据背景下，高校内部通过应用大数据技术，可以对高校内部各部门数据进行整理分类和分析，共享教学、科研和人事等有关信息，从而提高财务管理效率。
1.2提升数据存储能力和检索技术水平财务数据中不但包含数量、单价、金额等结构化数据，还包含图像信息、经手人签字和项目负责人等非结构化数据。
在以往的会计处理中，财务人员将原始凭证中的有用的结构化数据生成记账凭证，舍弃一些不重要的结构化数据和不易处理的非结构化数据。
大数据时代高校财务信息化建设研究
大数据时代高校财务信息化建设研究作者：陈丹邵天茹来源：《现代营销·学苑版》2019年第04期摘要：在大数据时代下，结合党的十九大对高等教育内涵式发展以及信息化提出的要求，通过调查研究我国高校财务信息化的现状，提出高校应当在目前财务内部基本实现信息化的基础上进一步融合其他部门，同时与上级部门等实现数据对接，克服各种难点，建立“数据共享”高校财务信息化模式。
关键词：大数据；高校；财务信息化；数据共享大数据影响下，高校应满足内涵式发展的要求，逐步建立“数据共享”财务信息化模式，融合财务部门与各部门及和机构上级部门数据对接的信息化建设。
一、国内外高校财务信息化的研究成果财务信息化是会计顺应时代潮流的产物，是发展的必经阶段。
美国等资本主义国家在财务信息化领域的研究起步较早，理论相对成熟成果比较丰富。
1982年Mc Carthy指出REA模型可让财务信息化的工作变得容易。
90年代在经济全球化和信息技术发展的推动下，企业资源计划系统（ERP）、客户关系管理系统（CRM）、供应链管理系统（SCM）等出现，为财务信息化提供了有力的技术支撑。
在教育领域，各高校根据自身特点量身定做了能体现本校特色的一卡通系统。
我国会计研究和信息技术的发展虽起步较晚，但在全球化和政府扶持下，取得了不少成果。
刘舒佳（2010）肯定了财务信息化的地位，高校信息化是我国高校向世界一流大学靠拢的必由之路。
借助网络技术可使高校会计信息化建设便捷高效。
同时，国家政策也从未中断，2013年4月教育部《关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知》要求“各地要建立并完善教育经费基础信息库来推动会计信息化建设。
李恒，高芳，王宇（2018）基于现状，以大数据思维构建作为高校财务信息化的总体框架与完善措施，推动高校财务管理工作的全面创新。
从目前研究成果看，主要集中在高校财务部门，提高了财务部门处理数据的效率。
但从学校层面看，各部门相互割裂独立，存在数据不一致现象。
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基于大数据的高校财务信息化建设有关对策研究作者：张邦文来源：《电脑知识与技术》2016年第17期摘要：大数据是信息时代的产物，随着各行各业信息化的发展和应用，产生了许多可共享、借鉴的大数据，为高校财务信息化的定位和发展带来了机遇与挑战，需要认真分析现在存在的信息孤岛、模式单一等问题，围绕大数据统一规划、整合学校各项数据资源，建立新的财务信息化应用体系，提高财务管理水平。
关键词：大数据高校财务信息化研究中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）17-0007-02近年来，以计算机技术、网络技术、通信技术为代表的信息化应用得到迅速发展，深入到各行各业，推动经济的全面发展。
国家在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）、《高校学校会计制度（2013年修订）》等将教育信息化列为重大项目之一，现各高校正在如火如荼的加快建设和推进学校信息化建设。
教育信息化的推广与应用为财务信息化建设提供了良好机遇，需及时转变观念，从单一会计电算化模式向财务综合管理信息化转变，将财务信息化建设纳入学校整体信息化建设中，统一规划、统一学校数据资源、重构财务信息化体系，为广大师生提供更好的财务信息需求服务。
1 高校财务信息化建设和应用现状分析通过走访与调研，现各高校信息化建设和应用水平参差不齐，同样财务信息化建设和应用水平差异严重，信息孤岛现象严重，不能有效实施信息资源共享，一定程度导致财务信息资源建设和利用低下，制约财务管理质量。
1）财务信息化内涵理解不深入，财务人员重视度不高各高校财务部门人员经过多年的发展和培养，都具备了扎实的财务知识、业务处理能力，财务管理水平不断得以提高，为学校各项事业发展提供了有力的保障。
但随着信息技术的快速发展，财务人员对财务信息化的内涵认识不清晰，从财务人员觉度去认识，认为“财务信息化就是会计电算化”，只需要购买一套财务软件进行记账、核算、账务信息查询就是信息化，将会计信息孤立于财务部门，不能实现与其他部门信息共享。
2）模式单一：会计电算化（记账），不能满足多元数据需求学校财务信息化大部分工作局限于会计电算化，从财务人员的工作上去考虑信息化管理与应用，而对学生、教师、家长、各级管理部门提出的诸如：部门经费的使用情况查询与统计、网上缴欠费与查询、学生异动数据对收费的影响、教师异动对经费核算的影响、非现金结算的执行与查询等需求考虑欠少，原有模式不在适应新的发展与需求。
3）财务信息化建设缺乏统一规划，不能与学校信息化相统一许多学校在财务信息化建设中没有经过统一规划、需求分析，而是根据财务工作的需求，从财务管理人员角度出发，先后实现会计电算化、收费系统化、经费网络查询化等，导致系统众多，使用和维护成本增加。
同时也不能与学校其他有关系统数据的共享与衔接，导致学校有关教职工、学生的信息不能与财务部门的同步，致使统计结果有差异，影响工作质量与领导决策。
4）财务信息化基础数据标准不一，数据共建共享性差虽然国家有关部门先后出台了中国财务软件数据接口标准98001号、会计电算化工作规范、教育信息化标准等标准，对于财务软件的开发与应用起到了规范作用，但各学校的数据并没有完全统，对数据的格式、采集方式等不一，财务人员从财务管理的要求出发建立数据，而没有从非财务人员角度出发考虑数据的统计、共享，导致资源冗余。
早年对于财务系统基础数据的初始化没有标准，没有考虑可扩展性、可修改性，致使以后的财务管理受制原有数据，影响工作质量，制约财务信息化发展5）缺乏信息安全防范措施，存在数据安全隐患由于财务部门的人员基本都是财务相关专业毕业，缺乏信息化管理和网络安全管理的专业人员，财务系统的管理依赖于外部单位或者学校网管中心，使得财务信息安全防范处于被动局面。
有些高校为了适应用户的需求，不同程度地实现了网络财务信息查询与处理，这给财务数据的安全带来了不稳定的安全隐患，在防止黑客的破坏性上的措施有待加强。
6）缺乏财务信息化复合人才，制约信息化建设和应用现在各高校财务部门的财务专业人员得以充实，财务管理质量有较大提高，但随着信息化手段在财务管理的不断深入和应用，给财务人员带来新的挑战，必须懂得运用信息化手段去实现会计核算和财务管理，才能建设好财务信息化。
而大多财务部门人员信息化应用程度相对比较低，不能进行新老系统数据的转换、系统需求分析、信息化流程设计、信息数据进行采集处理、数据挖掘与决策分析等，很大程度过分依赖软件供应商，不能结合本校实际进行信息化再造，很大程度制约信息化在学校财务的应用。
需要既懂财务又懂信息化的人才日趋重要，成为了各高校财务部门必须迫切解决的问题。
2 大数据时代高校财务信息化的内涵大数据是现代信息社会发展的必然产物，是从各行各业中应用网络、移动等信息化手段产生的，是现代网络应用的重要数据资源，具有量大、类型繁多、处理速度快、价值密度低等特点。
高校随着网络等信息化的建设和应用，产生了众多的数据资源，需要加以科学、规范的处理和利用，挖掘数据资源价值，更好地为教育教学服务。
财务管理是高校的重要工作，是各项工作得以有效开展的保障，也需要获取更多的数据，对众多数据进行利用和处理，充分发挥资金使用效益，切实为教育教学质量提高提供服务。
财务信息化不单是会计电算化，也不是利用计算机来进行会计核算，它是一项系统性工程，是借助现代计算机、网络、通信等现代信息技术手段，结合现代科学管理，对财务业务工作进行流程再造和重组，统一管理与资金流有关的各种学校信息资源，进行信息资源共建、共享，避免信息孤岛，从而提高财务管理者财务管理水平和服务质量，为学校决策者提供有价值的财务决策数据分析，满足其他师生有关财务信息的获取，切实提高工作效果和价值实现。
3 大数据时代高校财务信息化建设有关对策结合现行高校财务信息化建设和应用现状，适应大数据时代对财务管理的挑战和机遇，各项要因校而异，统筹规划，多觉度的挖掘数据资源，以满足不同财务信息需求者的要求为目标，切实做好财务信息化建设与管理。
1）切实转变观念，理解财务信息化的内涵财务信息化不是信息专业人员的事，是财务部门和财务人员自己的事。
财务信息化不是会计电算化，不是简单地使用财务软件记账、核算，而是全面的财务业务处理。
财务信息化不是简单购买商家的软件，而是要结合本校实际做好需求分析，整合学校各项数据资源，进行分析、开发、购买所需的财务管理软件。
财务信息化是系统工程，需要与学校信息化建设同步进行，需要学生、教师、系部等多种数据资源的对接，不能只管自己的账务数据，需要利用账务数据为教育教学提供数据分析，切实提高资源利用率，发挥数据价值。
2）做好财务人员与非财务人员对财务管理的需求分析信息化是面向用户服务的，做好需求分析调研至关重，不能急于求成，盲目采购、开发几套系统就可以了。
财务信息化的应用离不开各类用户的需求，除了满足财务人员的需求外，也应满足非财务人员的需求，使得财务不单是会计信息化，而是有关的事务需求信息化。
比如：各种方式的缴费平台和查询（网银、代扣、现金、第三方支付平台）、报账信息的查询、工资薪酬的查询、非现金的收支、助学金的发放、科研项目经费使用分析、教学经费使用分析、预算执行控制等。
（1）需求调研需要按分工、需求人员进行整理、汇总，并且在整个信息化建设中不能终止，伴随信息化的建设进程。
（2）按需分类、收集信息资料，必须统筹规划，突出重点，分步实施设置预定功能，必须考虑与学校信息化相协调。
（3）做好财务数据与学校各部门数据的衔接和共享，比如教职工员的信息，是以什么编号为主，避免人员调换导致编号失去意义；学生基础信息、异动信息对收费有什么关联；专业、系部设置与经费项目设置如何便于数据采集和分析等等。
3）系统规划，分步实施，向智能化转型财务信息化需纳入学校信息化建设整体规划，不能独立学校信息化建设之外。
需要做好顶层设计，根据各财务信息需求者提出基础数据需求，按需设计财务信息化架构。
根据需求重要性、相关性，逐步推进高校财务信息化建设，可以建立全校统一的教职工信息、人员信息、基本项目信息等基础数据层，在实现会计电算化、收费系统化，随后推进预算控制自动化、财务信息对外查询系统化、与学籍管理同步化、财务决策分析系统化等，在分步实施中需要注意大数据的获取与处理，避免信息孤单。
同时系统规划要注意新媒体、新信息技术手段在财务管理中的应用，使财务管理工作逐步过渡到智能化，比如收费通过采集学生的条码实现自动录入、教职工经费报销自动产生银行代发数据、新生录取数据自动与教育部录取系统的对接、经费使用借助新媒体自动查询等，提高工作效率和质量，减少财务风险控制。
4）统一关联数据采集标准，实现资源共享。
数据是财务信息化建设和应用的关键，没有数据就没有信息化，没有数据标准的信息化是混乱、效益低，导致数据冗余、工作加重。
有些学校往往盲目使用会计软件，对其基础数据没有从财务和信息化的专业角度出发，导致现有数据不能与学校其他部门相统一，比如学生的学籍管理与收费系统不同步，导致查询、缴费、清缴效率不好，不适应学生、教学管理部门需要。
需要对部门设置、项目设置、学生信息、教职工信息统一数据标准，对数据类型、宽度、可扩展性、可维护性、编码规则等统一规定，为学校大数据采集和管理提供支撑。
不得随意编制数据，避免数据一改而动全身。
同时，财务信息化不能只从财务管理角度出发，需要结合教育信息化，在体现财务的特殊性上，力争实现数据的统一标准，具体标准可以参见财政部有关财务电子数据标准、教育部的教育信息化标准，实现数据共建、共享，在学校内外大数据中挖掘资源。
5）建立统一认证，核心数据与网络相分离的查询机制。
大数据的产生和应用，使得高校各应用系统之间形成数据链，这位财务信息化的实施带来一定的风险，需要对重要财务数据信息做好风险控制，防止泄露、篡改。
（1）财务信息化可以结合学校信息化统一门户认证，建立统一身份认证，绑定IP、加载访问操作日志，限制不同角色用户的使用和操作权限，防止非法用户获取财务信息。
（2）财务数据资源需要实现物理、双机、双介质备份，不能将数据只保留单机运行和备份。
实时启动双机备份，定期清洗备份数据，备份数据必须保持网络物理隔绝，防止黑客攻击。
（3）财务核心数据实现局域网内使用，限制和绑定指定电脑使用，设置防火墙。
需共享查询数据采取及时、定期传送另一服务器，传送之前需做好备份。
6）加强财务内部管理，注重财务信息化人才培训大数据时代的财务信息化，需要数据标准化、系统管理规范化，财务管理必须结合信息化的特点对其业务流程再造，减少人为控制，规范财务管理，从内部降低财务风险。
同时财务信息化的建设和应用离不开财务人员的支持，需要结合新时期特点，加强财务信息化培训，重点对信息化工具、手段进行培训，提高财务人员对数据标准的认识、做好财务应用软件的基础数据工作，加强对数据的数字化采集、计算机化分析处理，整体提升财务信息应用水平。