该不该让孩子闭门思过

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儿童常见的22种心理疾病

儿童常见的22种心理疾病儿童健康成长一直是备受人们关注的话题，除了要重视儿童的身体健康外，还要重视他们的心理健康，虽然社会经济的迅速发展，一定程度上改善了我们的生活，但是很多家长重视的是如何有效地工作来赚钱养家，给予孩子更好的物质生活，却忽略了孩子的心理需求，从而使得很多儿童会出现诸如语言发育迟缓、分离性焦虑之类的心理疾病，影响了孩子的健康成长，也会给家庭带来较大的负担。

1分离性焦虑儿童在出生之后，如果和某个人待的时间非常长，比如妈妈、爸爸、奶奶等。

而这些人突然离开儿童时，儿童就会出现明显的分离焦虑，主要表现是：烦躁不安、哭闹不止、一直发脾气。

如果症状比较轻，家长可以通过自己行为、语言来让儿童建立安全感，比如抱着孩子轻声说“爸爸在，爸爸陪你玩”，再向儿童解释情况，约定下次见面的时间，如果情况比较严重，需要到医院进行音乐疗法、认知行为疗法，若是仍不能奏效，可在医生监护下服用一些诸如盐酸舍曲林片之类的抗焦虑药物。

2攻击倾向攻击倾向，主要表现是骂人、打人、抢夺其他小朋友玩具等。

针对该种情况，需要我们采取以下措施：在出现骂人、打人行为时，给予必要的惩罚，千万不能姑息迁就，否则会纵容其下次再次犯错，必要时可以采取强制手段，比如让其闭门思过、取消其参与活动的机会等，切忌用体罚，因为这可能会给儿童树立新的攻击性榜样；重视家庭教育，提供良好环境，家长不能在孩子面前吵架、打架，需要文明用语，在观看节目时，尽量选一些和谐的，避免多看武打片、暴力片。

3退缩倾向退缩倾向，表现为害羞、担心、不愿意接触、尝试新事物，针对该种情况，需要家长尽量多为孩子创造条件，比如经常出去游玩、给孩子多接触陌生人的机会，开阔孩子的眼界，但是要留给孩子成长的机会，不能指望短期内起作用。

4过分依赖表现为儿童对家长，特别是父母的过度依赖，这种情况需要尽早诱导培养自我处理问题能力，让孩子获得足够的安全感，有足够安全感之后，孩子才有信心战胜困难，才能独立处理困难和面对困境。

高中家长教育思想总结个人

高中家长教育思想总结个人高中家长教育思想总结个人在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。

今天小编精心为大家整理了高中家长教育思想总结个人，供大家阅读参考。

篇一：高中家长教育思想总结个人第一：不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的行为太多的约束。

如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让孩子感到压抑。

第二：给孩子安排足够的休息和娱乐时间。

如果孩子不能得到足够的睡眠，休息不好就会感到身心疲劳，无法集中精力学习。

最终使孩子感到紧张，给孩子带来压力，娱乐是化解孩子压力的较好途径，与孩子一起做游戏，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会被抛到九霄云外。

第三：积极鼓励孩子。

减轻孩子的心理压力，做父母的还可以采取积极鼓励的态度，这也能大大减轻孩子的学习压力，而父母对孩子的否定态度则往往会增加孩子的学习压力。

第四：做孩子的知心朋友。

做父母的善于观察孩子，当孩子的情绪不好时，要注意帮他调整，孩子有话，该说就让他说，孩子委屈，该哭就让他哭，孩子郁闷，该喊就让他喊。

让孩子畅所欲言，一吐为快，帮助他解除心理压力。

第五：教孩子思维不要绝对化。

家长往往把考上大学看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就会潜移默化的接受家长的思想，一心一意努力奋斗，为上大学而学。

那么在竞争激烈强手如云的考生中，如果孩子一旦失利，没有迈进大学的校门，那你想他会有出路吗?他会有希望吗?因为他把出路和希望寄托在“一定”或“必须”上了因而后果可想而知。

第六：教育孩子平时广交朋友。

若孩子能有善解人意、开明豁达的朋友，开导帮助他理解父母的爱护和关心，那本来属于不开心的苦恼以及对父母的责怪也许会转化为对父母的理解和感激。

每个人的经历不同，各人所经历的烦恼与忧愁、幸福与快乐，都能给人以启迪。

管理亲子情绪

管理亲子情绪亲子关系是每个人生命中最重要的关系之一，但在日常生活中，很容易出现亲子情绪的波动。

要建立健康和谐的亲子关系，管理亲子情绪是至关重要的。

下面将从亲子情绪的意义、管理亲子情绪的重要性以及实践中的有效策略等方面进行探讨。

一、亲子情绪的意义1. 亲子情绪对孩子成长的影响亲子情绪对孩子的成长发展具有重要的影响。

父母的情绪状态会直接传递给孩子，影响其情绪的调节能力和情绪表达方式。

积极乐观的亲子情绪有助于培养孩子积极应对困难和挫折的能力，促进其自信心和情绪的平衡稳定。

2. 亲子情绪对家庭氛围的影响亲子情绪还对家庭氛围产生重要影响。

和睦融洽的亲子关系可以营造温馨愉快的家庭环境，增强亲子之间的情感纽带，有利于家庭成员的心理健康和幸福感。

二、管理亲子情绪的重要性管理亲子情绪对于促进亲子关系的良性互动、培养孩子的情绪智力以及提高家庭整体幸福感具有重要意义。

1. 培养积极的情绪表达方式通过管理亲子情绪，父母可以为孩子树立正确的情绪表达方式，教导他们用语言表达自己的感受，并逐渐培养积极乐观的情绪态度。

2. 提升亲子沟通质量管理亲子情绪可以帮助父母和孩子更好地进行沟通。

父母要学会倾听和理解孩子的情感需求，及时给予支持和关爱，使亲子之间的沟通更加顺畅和有效。

3. 增进亲子关系的融洽度通过合理管理亲子情绪，父母可以培养出一种积极友好的相处方式，增进亲子关系的融洽度，建立家庭成员间的信任和共建。

三、实践中的有效策略1. 建立情绪意识父母要有意识地关注自己和孩子的情绪变化，学会辨别情绪的种类和表达方式，并根据不同的情绪给予适当的应对和引导。

2. 培养情绪调节能力父母可以通过减轻自己的压力、运动放松、与亲密友人交流等方法来提高自己的情绪调节能力，并将这些积极的调节策略分享给孩子，帮助他们培养良好的情绪自我管理能力。

3. 营造良好的家庭氛围父母要努力营造和谐温馨的家庭氛围，注重家庭成员间的情感交流和共同参与，倾听孩子的意见和需求，共同制定家庭规则和约定，增强家庭的凝聚力。

教你与孩子交流的“六大兵法”

【亲子活动】教你与孩子交流的“六大兵法”前言:想要更好的教育孩子，就要从与孩子的沟通开始，只有知道孩子心里想的是什么，才能很好的和孩子交流,知道孩子真正需耍的是什么，充分的给「孩子帮助,那么父母要怎样与孩子交流呢？以下教你六大兵法,有利于父母与孩子间的合理沟通！一亲子交流不能做空降兵善于交流的孩子一般不会动不动就打人，或者歇斯底里大发雷霆。

良好的沟通可以带來温暖的亲子关系，让孩子更愿意合作，成长为更自信，有亲和力的成人。

但亲子的沟通和交流，不是在你想要的时候就像变魔法一样地出现的。

沟通需要时间、功夫和练习。

跟孩子的交流，需要从小开始。

要让孩子愿意跟你交流，需要有你和孩子之间长期的信任和互动做基础。

你不能指望做空降兵，在某个你想跟孩子进行一个对话的时候凌空而來，因为交谈需要一个题目，一个内容，还有一个彼此接受的方式，而如果你不了解你的孩子，也没有在长期的交流中形成某种有效的沟通手段和渠道，你会发现你们很难对话，即便开始了也会很短暂。

一些父母觉得等孩子懂事后再跟他“正儿八经”地交流也不迟。

是的，两三岁的小朋友不告诉你幼儿园在发生什么好像无关紧要，但养成习惯了，14岁的儿子也不会告诉你他在干什么，而那时，你再来焦虑，就晚了。

如果孩子从小愿意跟你说话，那么，有一天真的有“事” 了，他也不会觉得告诉你事实有障碍，而在跟孩子经常性的问答之中，你的价值观也不知不觉地灌输给了他。

建立一个良好的亲子沟通习惯和渠道不是一夭两夭就可以做到的，但做到之后，对你应付逐渐长大的孩子的各种问题，就提供了一个通道。

二交流需要兴趣■问孩子感兴趣的东西有时你可能觉得跟孩子说话好难，问他一句，回答半句，或者干脆一个嗯。

尝试一下，问问孩子感兴趣的东西，而不是你感兴趣的东西。

讨论孩子熟悉而有愿望去探究的东西和事物,会让孩子觉得谈起來舒服，安全和愉快。

你也可以慢慢建立起口己跟孩子交流的口信。

问他他喜欢什么样的游戏，问他中午在幼儿园吃了什么，问他最喜欢的歌，或者卡通人物。

儿童心理健康的12个大忌

儿童心理健康的12个大忌第一、忌娇惯溺爱开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。

父母“爱子－溺子－误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

第二、忌袒护纵容在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。

第三、忌哄骗有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。

第四、忌讽刺对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”上进，结果适得其反。

第五、忌苛求父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。

第六、忌放任对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。

第七、忌打骂体罚现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往产生感情对立。

第八、忌注意力不集中要让孩子自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有终。

而不要反复要求孩子更换活动内容。

第九、忌缺乏适应能力要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是很有益的。

第十、忌无控制力要训练儿童学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。

第十一、忌忧郁沉默要培养儿童乐观幽默的性格，切忌郁郁寡欢。

第十二、忌依赖要让儿童经受一定的困难，学会克服困难从身心(性格和体格)两方面进行磨练。

从小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。

青春期孩子心理问题家长应该怎么做教育

青春期孩子心理问题家长应该如何教育青春期是孩子成长中一个关键的阶段，孩子在这个阶段会面临诸多心理问题，而家长在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。

了解青春期孩子的心理问题并正确引导与教育，将帮助他们顺利度过这一阶段，健康成长。

本文将介绍家长应该如何应对青春期孩子的心理问题。

1. 倾听与沟通青春期孩子常常面临自我的探索与矛盾情绪的冲突，家长首要做的是倾听孩子的心声，给予关爱和支持。

耐心倾听孩子的想法与感受，保持开放的沟通渠道，让孩子敞开心扉，同家长分享内心的烦恼和困惑。

2. 提供积极的引导青春期孩子往往面临自尊心、情绪波动等问题，家长可以通过积极的引导来帮助他们建立积极的自我认知和心态。

鼓励孩子多参与有益的活动，培养他们的兴趣爱好，提供积极的榜样和引导，帮助孩子建立健康的人生观和价值观。

3. 处理挑战与冲突青春期孩子常常出现与家长和同龄人之间的冲突，家长需要以平和的态度应对这些挑战。

尊重孩子的个人空间和独立性，同时建立明确的家规家纪，让孩子了解责任和后果，培养其解决问题的能力。

4. 鼓励自信和独立青春期是孩子建立自信和独立性的重要阶段，家长要给予孩子鼓励和支持，让他们学会自我探索和发展。

鼓励孩子多参与学习和社交活动，培养他们的领导能力和独立思考能力，帮助他们建立健康的人际关系和自我认知。

5. 寻求专业帮助在青春期孩子面临严重心理问题或挑战时，家长可寻求专业的心理咨询师和教育专家进行帮助和指导。

及时发现并解决问题，有利于孩子的成长和发展，同时也帮助家长更好地应对孩子的心理问题。

总之，青春期孩子的心理问题是家长需要重视和关注的问题，正确的引导与教育对孩子成长至关重要。

家长应该以爱和理解为基础，积极投入孩子的成长过程，关注孩子的内心世界，竭尽所能地帮助和支持他们度过这一重要的成长阶段。

闭门思过的儿童成语故事

闭门思过的儿童成语故事从古至今，儿童教育一直是家长和社会关注的焦点。

而在中国文化中，成语教育也一直扮演了重要的角色。

其中，经典的“闭门思过”成语也被广泛地运用在儿童教育中。

在教育孩子思考问题的同时，也培养了孩子的优秀品质。

接下来，我来讲一下关于闭门思过的儿童成语故事。

故事一：閉門思過的孩子这是一个叫阿超的孩子，他平日里不爱学习、总是做些小淘气。

父母对他无可奈何，最后别无选择，决定让他去参加一次营救组织的夏令营。

在那里，孩子们学习了很多技能，也接受了很多社交、生活的教育。

其中，他们学习了关于闭门思过的故事。

教练告诉他们，这是一个古老的故事，讲述了一个人因为自己的错误而被罚在房间里闭门思过。

他在那里反思自己的行为，想想自己是如何犯错的，然后改正自己的错误，去改善自己。

在夏令营结束后，阿超的父母惊讶地发现儿子变了许多。

他变得有自律，更加自律，变得更加懂得思考。

而这些都可以追溯到夏令营学会闭门思过的经历。

这个故事告诉我们，对孩子来说，闭门思过不仅仅是给他们惩罚，更是给予他们改善和成长的机会。

故事二：想一想、再想想这个故事发生在一个小小的镇子的学校里。

有个叫小明的男孩，他是个十足的好学生。

在他的班级里，家长和老师都把他看作是模范生，谁都知道他的成绩很优秀。

但有一天，他做了一件让家长老师都大为坏的事。

他害了班级里的一只小白鼠。

听到了这个消息，班上的孩子们都开始责怪小明。

但他早已做好准备，知道这种后果是必然的。

于是，小明自己把自己关在了房间里。

“我错了”，他在房间里一边对镜子说，一边反思自己的行为。

然后，当小明精神上已做好准备后，他向家长和老师坦白了自己的错误，并毫不犹豫地主动承担惩罚。

渐渐地，小明变的更加成熟稳定，他变的更加优秀了。

这个故事告诉我们，闭门思过的重点并不在罚孩子，而在于引导孩子通过责任感和反思使自己变得更加成熟。

此外，我们不应该因为一个孩子的错误而给他们高压力来惩罚他们，而应该通过教育和引导来使他们明白自己的错误和行为。

鼓励孩子独立思考的重要性

鼓励孩子独立思考的重要性独立思考在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。

它不仅有助于培养孩子的创造力和解决问题的能力，还能提高他们的自信心和自主性。

因此，鼓励孩子独立思考是每个家长和教育者的重要任务。

本文将探讨独立思考的重要性，并提出一些培养孩子独立思考的方法。

一、独立思考的重要性1. 培养创造力和问题解决能力鼓励孩子独立思考可以帮助他们培养创造力和解决问题的能力。

当孩子遇到问题时，通过培养他们解决问题的能力，可以激发他们的创造性思维。

独立思考能够让孩子寻找和发现不同的解决方案，培养他们的创新能力。

2. 培养自信心和自主性鼓励孩子独立思考还有助于培养他们的自信心和自主性。

当孩子能够独立思考并做出正确的决策时，他们会对自己的能力充满信心。

同时，通过独立思考和自主行动，孩子们能够更好地展示自己的才能和特长，增强他们的自尊心。

3. 提高学习效果和能力独立思考可以提高孩子的学习效果和能力。

当孩子能够自主思考问题并寻找答案时，他们的学习能力会得到大幅提升。

独立思考能够让孩子更深入地理解知识，培养他们的分析和推理能力，并激发他们的学习兴趣和动力。

二、培养孩子独立思考的方法1. 提供适当的挑战与讨论机会为了培养孩子独立思考的能力，家长和教育者可以提供适当的挑战与讨论机会。

这些挑战可以是解决问题的任务，也可以是提出讨论话题。

通过参与挑战和讨论，孩子们可以思考问题、提出观点，并与他人交流和辩论，从而培养他们的独立思考和表达能力。

2. 鼓励孩子提出问题鼓励孩子提出问题是培养他们独立思考能力的重要步骤。

家长和教育者可以鼓励孩子在学习过程中提出问题，并帮助他们寻找答案的方法。

通过提出问题和主动探索答案，孩子们可以培养批判性思维和主动学习的能力。

3. 提供多样化的学习资源和活动为了激发孩子的独立思考，家长和教育者应提供多样化的学习资源和活动。

这些资源可以包括书籍、绘本、文化创意品等等。

通过接触不同的知识和材料，孩子们可以从多个角度思考问题，并形成自己的观点和思维模式。

家长怎么教育孩子学会做人

家长怎么教育孩子学会做人家长怎么教育孩子学会做人通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。

即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。

一、让孩子做一个诚实善良的人诚实善良是做人的最基本要求，是一个人的立身之本，交友之道，商贸之魂。

这种品质需要从小培养，那么家长应该做的是：1、告诉孩子诚实和善良的好处和不诚实的害处其实，很多孩子撒谎是无意的行为。

家长要注意从小处着眼，发现问题及时引导。

(举例——“狼来了”)这个故事值得我们深思。

庆幸的是放羊的孩子虽然失去了几只羊但改掉了说谎的毛病;悲哀的是，令他改掉毛病的是狼而不是人。

那些村民完全有机会引导教育他，使他的损失降到最低限度。

这是值得我们深思的。

2、让孩子学会去关心别人送人玫瑰之手，虽久犹有余香。

人与人相处离不开相互关心、相互帮助。

关心是爱的前提，如果孩子对周围的人和事物毫不关心，他就不会去爱什么，对别人的爱也会毫无知觉。

这样的孩子将来必定孤独痛苦，感受不到人间真情，生活没有色彩。

关心别人也是一种品质和习惯，需要从小养成。

作为家长应该经常给孩子讲关心别人的好处，更重要的是让孩子知道怎样去关心别人。

(1)关心别人从孝敬父母开始。

俗话说“百善孝为先”。

很简单，一个人如果连自己的父母都不关心，很难想象他会去关心别人。

而关心父母也是孩子最容易做到的。

如，早晚向父母问好;吃饭请父母先动筷;外出跟父母打招呼征求意见;递上一杯水或递上一双拖鞋;祝父母生日快乐等。

别小看这些微不足道的事情，这就是教养。

(2)从小培养孩子的责任感。

首先，让孩子学会一些家务劳动;作为家庭一分子，孩子有责任参加家务劳动。

其次，让孩子学会为家庭分忧;应该让孩子知道父母支撑一个家庭是很不容易的，自己有责任为家庭出力，要有为家庭分忧的意识，不让父母操心。

再次，让孩子学会关心集体。

积极参加学校组织的各项集体活动。

如，各种比赛，参观游览等。

两岁宝宝打人怎么教育

两岁宝宝打人怎么教育两岁的宝宝对什么都比较感兴趣，总是看见什么都会伸手去动动，因为两岁的宝宝对这个世界充满了探知欲，总想知道如果他碰一下这个物体，这个物体活给他如何的回应，同时他也知道什么样对他有利，什么样子对他有弊。

那么下面就说一下两岁宝宝打人怎么教育这个问题。

两岁宝宝打人怎么教育1、让孩子“闭门思过”：用轻柔的语气，但态度要坚决，要求他经一个无人的房间去反省，尽管有的孩子对此表现得不在乎，但这种方式的作用是大的。

要给他讲道理，告诉他胡闹会有什麽结果，遇到他发脾气，可以数三下，而数过后的结果平时就告诉他了(即闭门思过)，他也有这个概念。

数数的时侯不能间断，更不要犹豫，孩子能够察言观色，知道你是不是真的生气最好看也不看他，连着数三下，往往在数到第二下时已经改正了。

2、想让孩子听话懂事绝非一日之功，而且，过分听话的孩子也不足取。

最关键的是一定要尊重孩子，让孩子有自由的成长空间，满足他们的求知欲、好奇心。

遇到孩子无理取闹的时侯，一定要冷静，不要屈服，也先不要和他伦理，冷处理几分钟，并且要在适当的时侯给他台阶下。

父母既要让孩子感到安全感和被疼爱，又要让他明白规矩是不能被破坏的。

两岁宝宝如何早教对于2岁的宝宝来说，基本的大动作都是可以掌握的了。

要让宝宝多运动，培养运动习惯和兴趣。

家长可以在天气情况良好的时候，多带宝宝外出，让宝宝尽情玩耍，享受户外运动带来的乐趣。

除此之外，2岁的宝宝已经能掌握一些基本的精细动作，但精细度还不够高，可以适当的与宝宝一起做些手工，训练宝宝撕、拿、捏的动作。

综上所述大家就知道两岁的宝宝是有一定的认知，所以对待两岁的宝宝一定要教育他什么是对的事情，什么是错的事情，让他懂得什么事情可以做，什么事情不可以做，怎么样做大家会比较喜欢，怎么样做会给别人带来伤害，让别人伤心。

7岁儿童心理教育方法

7岁儿童心理教育方法一、养成良好习惯1、自我管理7岁的儿童已经可以独立进行自我管理，家长可以根据孩子的实际情况对其实施自我管理的训练，让他理解及自觉执行固定的程序和时间表，如：利用每日清晨的时间做家务、学习、睡眠等，以此来提高儿童的自我管理能力。

2、表扬有奖励在教育过程中，家长要随时关注孩子的表现，肯定及表扬孩子的做对事情，进一步激励孩子，以此来培养孩子的正面情感。

3、学习习惯在学习过程中，家长要让孩子养成良好的学习习惯，比如认真听讲、勤于思考、积极做作业等，同时家长也要坚持每天和孩子进行学习指导，为孩子制定一定的学习计划。

4、独立生活家长要培养孩子的独立能力，尽量不要替孩子处理每件事，而要让他进行简单的生活安排，比如穿衣、刷牙等。

二、培养良好人际交往能力1、社交技能家长应该鼓励孩子参加邻里社区里的兴趣活动，和其他年龄组的儿童进行交流活动，和他人进行沟通和交流，这样有助于培养孩子的社会能力。

2、处理复杂关系7岁的孩子除了能够学会如何与他人建立友谊外，还要学会处理可能发生的复杂关系和复杂情况，比如争执、纷争等，加强其自觉性的行为把握。

3、正确表达情感家长应该鼓励孩子学习正确表达自己的情感，例如表达欣喜、发怒、害怕、失望等情感，使孩子熟悉各种情绪的表现，以此培养良好的人际交往能力。

三、加强安全意识1、纪律意识7岁的孩子已经开始有了纪律意识，家长可以在日常生活中，让孩子在自身遵守纪律，不要将自己的想法推之于他人，培养孩子的自律。

2、交通安全在孩子出门的时候，家长应当让孩子牢记一些安全要求，如：不随意跑路、不乱乘车和骑车等，以免发生交通事故。

3、家庭安全家庭安全对于七岁的儿童来说，是非常重要的话题，家长应该告诉孩子避免和陌生人说话、聊天等，以保证孩子的安全。

孩子有攻击性行为,怎么办

孩子有攻击性行为，怎么办？
孩子有攻击性行为，在劝说无效的情况下，可给他以惩戒。

目的是：立刻阻止不良行为以保护孩子和他人，有效地处理不良行为以免再次发生。

其步骤如下： 1．阻止发生的行为，给予简短的训斥。

以响亮而坚定的语气说：“不行！你决不能打同学。

”
2．立刻隔离孩子。

你可与老师协作，如发现孩子无故打骂同学，立刻隔离孩子，不要先谈话，让他一个人在房间里闭门思过，时间为10——20分钟。

这时父母也要冷静下来，想好了再与孩子谈话。

3．与孩子谈论有关他的攻击性行为。

隔离结束后，要再次指出孩子的行为是攻击性行为，告诉他为什么这种行为是不能被接受的，并告诉他对他的攻击性行为，父母很生气。

当孩子说他不再打骂同学，要尊重老师、不顶嘴时，父母要提示他如何做，并讨论怎样具体实施。

4．实施温和的自然结果法；如孩子用文具盒打同学，可将文具盒没收两星期；与父母顶嘴、乱发脾气，可在一定时间内不理他。

儿子来住了几天回家去了,我心里莫名的难受文章

儿子来住了几天回家去了,我心里莫名的难受文章
在孩子离家的时候，很多家长都会感到心情低落，而这种情绪往往来得莫名奇妙。

就拿我自己来说，儿子来家里住了几天后，当他回去的时候，我心里竟然感到非常难受。

这种感觉让我困惑不已，我为什么要难受呢？儿子回家探望我们是件好事，我们应该为他感到高兴才对。

然而，经过一番思考，我明白了这种难受的原因。

首先，孩子离家意味着家里变得冷清，我们习惯了儿子在家的欢声笑语，突然间的安静让人难以适应。

其次，作为父母，我们总是担心孩子在外的生活，是否能吃得饱、穿得暖，是不是过得开心。

这些担忧让我们在孩子离家后倍感难受。

那么，如何应对这种心情波动呢？这里给出几点建议，帮助家长们度过思念子女的时期。

1.保持与孩子的沟通。

即使孩子离家，也要经常通过电话、微信等方式与他们保持联系，了解他们的生活状况，分享彼此的喜怒哀乐。

这样，家长可以更好地了解孩子的生活，减轻担忧。

2.培养自己的兴趣爱好。

在孩子离家期间，家长们可以利用空闲时间发展自己的兴趣爱好，如阅读、绘画、健身等。

这样可以转移注意力，减轻对孩子的思念。

3.参加社交活动。

与亲朋好友聚会、参加社区活动等，都可以让家长在愉快的氛围中度过思念子女的时光。

4.学会放手。

孩子总有一天要独立生活，家长要学会适时放手，让孩子在实践中学会成长。

相信孩子，他们会过得更好。

总之，在孩子离家时，家长要学会调整自己的心态，充实自己的生活。

相信孩子，也相信自己能够度过这段特殊的时期。

【成语故事】成语故事：闭门思过

【成语故事】成语故事：闭门思过
从前有一个叫做小明的孩子，他非常调皮捣蛋，经常惹事生非。

他爸爸妈妈不知道怎
么办才好，就把他送到了一位有名的老师那里。

这位老师非常严厉，他听说小明的名声后，决定给他一个教训。

他让小明闭门思过，
每天只能在房间里面待着，不能出去玩耍，也不能和其他人交流，唯一的事情就是思考自
己的错误并且写下来。

小明感到非常无聊，他以为老师就是要惩罚自己，于是每天都闷闷不乐，时不时还偷
偷跑出去玩一会儿。

但是老师知道了他的行为，立刻对他进行了批评和教育，让他重新回
到房间思过。

慢慢的，小明开始真正地闭门思过了。

他开始想起自己曾经做错的事情，以及为什么
会惹出这些麻烦来。

他的内心也开始慢慢变得安静下来，变得更加成熟和理智。

一个月过去了，小明终于被老师放了出来。

老师看到小明变得沉稳和谦虚，非常高兴。

他告诉小明，闭门思过并不是一种惩罚，而是一种教育和自我反省的机会。

只有经过这样
的磨练，才能让自己变得更加成熟和懂事。

小明当时并不理解，但是在以后的日子里，他慢慢明白了老师的用意。

从那以后，他
变得更加懂事，也不再捣蛋惹事。

他明白了，只有经过反省和改正，才能变得更加优秀。

闭门思过，是一种成长和学习的过程。

在人生的道路上，我们都需要不断地反省自己，改正自己的错误，才能越走越远。

这个故事告诉我们，闭门思过是一种宝贵的财富，要珍
惜和利用好。

父母必须退出孩子的八个时间

父母必须退出孩子的八个时间
父母必须退出孩子的八个时间有：
1. 三岁：退出孩子吃饭，让孩子自主吃饭，培养其独立能力。

2. 五岁：退出孩子卧室，减少孩子对父母的依赖，培养其独立生活的能力。

3. 六岁：退出孩子浴室，尊重孩子的隐私，增强其自我保护意识。

4. 八岁：退出孩子私人空间，让孩子有自己的隐私和空间，有利于其独立思考和成长。

5. 十三岁：退出整理厨房，让孩子学习做饭和承担一部分家务，培养其责任感和独立生活能力。

6. 十五岁：退出收拾家务，让孩子更独立地承担家务，提高其生活自理能力。

7. 十八岁：退出个人选择，尊重孩子的个人选择和意愿，不强行干涉其个人发展。

8. 婚后：退出孩子的家庭，让孩子独立成家立业，父母不应过度干预其家庭生活。

这些时间点的选择是基于孩子身心发展的规律和需要，父母应该逐渐退出孩子的生活，让孩子独立成长和发展。

同时，父母也要给予孩子足够的关爱和支持，帮助其解决困难、松土、按需灌溉，让孩子成为一棵参天大树。

让孩子心静下来的5种方法

让孩子心静下来的5种方法孩子们的生活充满了各种各样的活动和娱乐，这些会让他们充满活力和兴奋，但有些时候他们也需要放松和心静下来。

心静下来可以帮助孩子们集中注意力，调整情绪，提高自我认识和自我控制。

以下是让孩子心静下来的建议：1.深呼吸和冥想深呼吸和冥想是最常见的让孩子心静下来的方法。

可以让孩子坐在安静的房间里，挑选一段安静的音乐，引导他们深呼吸，让他们感受到空气在身体里运转的感觉，清除全身的压力。

在深呼吸的同时，向他们介绍冥想和冥想的好处，冥想可以帮助孩子们放松身体，减少焦虑和压力。

2.运动运动是减压的好方法，孩子们可以选择打球、跑步、游泳等运动方式，充分锻炼身体，释放压力，减少焦虑。

运动还可以帮助孩子学习身体管理和控制技巧，提高自己的克服挑战的能力。

3.阅读阅读是让孩子们陶冶情操，获得知识的好方法。

读书可以让孩子们沉浸在这个故事里，放松心情，让他们进入一个平静和温馨的氛围中。

除此之外，阅读还可以开发孩子的思维，提高他们的想象力和创造力。

4.创意绘画绘画是表达自己感受和想法的方式之一。

孩子们可以用颜料、水彩、铅笔、手指等绘制自己的作品，发泄情感、诉说内心。

让孩子自由地绘画，疏导他们的情绪，使他们感受到有时候让自己自由表达可以消除自己的抑郁情绪。

5.花草培育在家园中种植一些花卉或植物，让孩子们参与花草的养护，可以让他们放松自己的心情，体验大自然的美好，感受到自然的力量。

培育花草也可以帮助孩子养成责任感，积极向上和热爱生命的心态。

以上的这些方法可以帮助孩子们放松心情，减少情感压力和焦虑，建立积极的生活态度，也对改善孩子们的情绪管理能力有很大的帮助。

我们希望孩子们在成长过程中，能够平衡好学习、游戏、生活等各方面，使孩子们更快乐、幸福的成长。

孩子生气不回家怎么办

孩子生气不回家怎么办1、不要在孩子生气的时候不停的训斥尤其不能“翻老账”,而正面引导他,如表扬孩子好的行为,以转移孩子的注意力,使孩子产生好的情绪。

2、孩子生气时,家长要主动亲近他因为亲人的抚摸与搂抱会使他感受到爱的温暖,使他的情绪定下来。

这时家长可以开点玩笑逗乐孩子,让他的情绪随之好起来。

因此,之一方式方法,从不同的侧面来引导孩子是非常必要的。

3、通过游戏、劳动及体育活动使孩子的情绪得以发泄家长可以参与孩子的活动,边玩边做边谈,让孩子渐渐忘记不愉快。

4、等孩子平静下来,与他分析生气原因最重要的是,等孩子平静下来后,家长要与他分析导致生气的原因,教育孩子学会控制自己的情绪,告诉他好孩子是不能为所欲为的、随便发脾气的,伤害别人就不好了。

还可以给孩子讲一些榜样的故事,教育孩子要有修养、有度量、有宽阔的胸怀。

5、父母保持平静“当孩子发脾气的时候,最要紧的是父母不能发脾气。

”辛格门博士说,“培丽亚是我们七岁的女儿,她常常会情感用事,有时我实在受不了了,我就告诉她我需要离开房间静一会,我发现她已经到了能够宽慰自己的年龄,所以我告诉她感到悲伤或愤怒是正常的,然后我让她的愤怒自个儿慢慢地消失。

”小孩子常常需要向父母“借贷”平静的心态,孩子要平静下来之前必需把父母的平静内化,如果父母自己行为失控,孩子就不可能做到这一点。

6、倾听孩子诉说即使是一个小孩也应该有倾诉她感情的权利,我们三岁的女儿麦迪生,每次听到她十五岁的姐姐要她离开她的房间时,都很生气。

南卡罗本纳州的海蒂·斯坦波尔·皮雅说,麦迪生会大声地叫道：“她叫我滚出去!”然后就大哭起来。

我会认真地听她倾诉,因为她的感情的确受到了伤害。

等她说完了,我就让她帮我准备晚饭或者做一些大女孩在家干的事,这样她就感到她受到了特别的对待。

孩子爱生气的原因1、孩子自身的情感需求大部分情况下,孩子生气的真实愿望是要让大人注意他的存在,关注他的需求、帮助他解决问题。