计算机二级C语言程序修改题解题思路

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全国计算机等级考试二级C语言上机答题技巧

上机编程题答题技巧

上机编程题的特点和说明

一、在二级C程序设计上机考试中，要求完成一个独立的函数的编程。目前教育部考试中心已出版了上机考试习题集，这些有助于学习编程，但考生应当在学习过程中理解基本的算法，通过实际上机操作积累经验，才能掌握基本的编程能力。

二、进行编程测试时，建议按以下步骤进行

1．首先仔细审题，了解试题的要求，记下试题给出的输入和输出例示，以便检验在完成指定的函数后程序运行的结果是否正确。

2．当在Visual C++6.0环境下调出源程序后，应对照函数首部的形参，审视主函数中调用函数时的实参内容，以便明确在函数中需要处理的数据对象。

3．理解试题的要求，审视主函数中调用函数的方式，若在表达式中调用函数(如把函数值赋给某个对象)，则要求有函数值返回，需注意函数的类型，并在函数中用return 语句返回函数值；若主函数中仅用语句形式调用函数，则需要通过形参间接地返回所得结果。

4．选择适当的算法进行编程，输入程序语句。不要忘

记及时存盘！

5．编译程序，直到没有语法错误。

6．调试程序，利用试题中给出的例示数据进行输入(若要求输入的话)，运行程序，用例示的输出数据检验输出结果，直到结果相同。

三、编程时常出现的错误

1.书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。

main()

{

int a=5;

printf("%d",A);

}

编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。

2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。

计算机二级C语言上机操作题及答案

一、程序填空题

给定程序中，函数fun的功能是：计算出形参s所指字符串中包含的单词个数，作为函数值返回。为便于统计，规定各单词之间用空格隔开。

例如，形参s所指的字符串为：This is a C lan.guage program.，函数的返回值为6。

请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的.结果。

注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

试题程序：

二、程序修改题

下列给定程序中，函数fun的功能是：从n个学生的成绩中统计出低于平均分的学生人数，此人数作为函数值返回，平均分存放在形参a—ver所指的存储单元中。

例如，输入8名学生的成绩：80.5、60、72、90.5、98、51.5、88、64 则低于平均分的学生人数为4(平均分为75.5625)。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：部分源程序在文件MODll.C中，不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

试题程序：

三、程序设计题

请编写一个函数int fun(int{s，int t，int+k)，用来求出数组的最大元素在数组中的下标并存放在k所指向的存储单元中。

例如，输入如下整数：

876 675 896 101 301 401 980 431 451 777

则输出结果为6，980。

注意：部分源程序在文件PROGl.C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容.仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

试题程序：

计算机二级考试C语言练习题及答案

While(n) Il=n%10∣ ∕∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙f∩und••••♦•••••/ ιf(t%2三=(Jj) /•••••••♦••found••♦•♦•••••/
x«[2j
/••••••♦•••found•••••«••••/
n=lll;
I mum八 I tnaιn() longn三-jj while(n>999999991∣n<0) pπntf("Plwιnput(0<n<1000000∞)：")；βr*nf("%M"fA11)； ∣κιntf("∖nTheresultis：%H∖n".fiιn(n))；【参考答案】 ⑴0 (2)10*x 【考点分析】本题考查：已知某数，如何求该数各个位数值，已知各个位数值，如何表示该数;除法运算。【解题思路】
∕,
t三0；while(«>。)Id三s⅜I。;
found••••••••••••,•,if(d%2三=。)I∙tβd∙»1♦∙t;
■1♦-10；I•/«10；IImaιn()Il∞*∙.t；
pnntf(,,∖nP)ea∙eenlcr•；*)；∙canf(w⅜id",&n)；fun(∙,Λl)i
Printf("ThrEMlhia：%ld∖n",t)(t 【参考答案】⑴}t=0;⑵if(d%2I=。)或if(d%2==l) 【考点分析】本题考查：指针型变量作为函数参数；if语句条件表达式，结合奇偶数的表示方法来确定该表达式内容。【解题思路】 (1)由函数定义可知，变量t是指针变量，所以对t进行赋初值。是不对的。因为t指向的是存放新数的变量，所以此处应给新数赋初值0,即。t=0<) ⑵变量d表示数S各个位上的数，此处的if条件应为判断d是否为奇数。

计算机二级上机考试程序修改题应试技巧

计算机二级上机考试程序修改题常见应试技巧

计算机二级上机考试，题库每年都有，如果你的记忆力足够好，再加上那么一点

点运气的话，把每年的100题目全部都背下来，还是可以顺利通过上机考试的（或者

说是应付…）。但是，一百套题，背着背着就会混淆，所以光背是远远不够的，所以，本人在这里把最容易拿分的程序修改题的应试技巧总结下来，分享给大家。

上机之后，针对程序修改题，首先单击F7，进行Build操作。步骤如下：

1、单击“F7”

2、出现这个对话框后单击“是”

3、程序最下方会出现这样的显示：MODI1.exe - 1 error(s), 0 warning(s)。当

提示“MODI1.exe - 1 error(s)”中“”error（s）不为零时，即为程序有

错误，无法执行。在这个框中我们向上看出现错误的信息。

4、在程序修改题中，题目中所有的错误都出现在

“/************found************/”的下方，换句话说，就是

有几个“/************found************/“，其下方就有几处

错误。

5、各种错误信息的出现形式、修改方法参见下表：

上面介绍的是C语言上机考试程序修改题目中最常见的错误类型，总结出来供大家参考，希望对大家有所帮助，谢谢！

国家计算机C语言二级考试改错题库

1 下列给定程序中,函数fun 的功能是:计算S=f(-n)+f(-n+1)+…+f(0)+f(1)+f(2)+…f(n)的值。

例如,当n 为5时,函数值应为10.407143。f(x)函数定义如下:

f(x)=

(1)(2)00

02(1)(2)0

x x x x x x x x ⎧+/->⎪==⎨⎪-/-<⎩

或

请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。

注意:不要改动main 函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。试题程序:

#include <stdlib.h> #include <conio.h> #include <stdio.h> #include <math.h>

/*************found**************/ f(double x)

2 下列给定程序中,fun 函数的功能是:根据形参m,计算下列公式的值:

t=1+1/2+1/3+1/4+…+1/m

例如,若输入5,则应输出2.283333。

3 下列给定程序中,函数fun 的功能是:分别统计字符串中大写字母和小写字母的个数。例如,给字符串s 输入:AaaaBBb123CCccccd,则应输出结果:upper=5,lower=9。

4 下列给定程序中函数fun 的功能是:计算正整数num 各位上的数字之积。例如,若输入252,则输出应该是20。若输入202,则输出应该是0。

5 下列给定程序中函数fun 的功能是:计算n!。例如,给n 输入5,则输出120.000000。

计算机二级考试C语言答题注意事项

基本原则是计划好做题的时间，不要急燥，保持稳定的答题速度，应将熟悉的、会做的、容易的先做。

选择题和操作题在进行的过程中，都一定要看清题目，审好题，弄清题目要考核的知识点，能够迅速回忆相关的知识，综合运用平时上课老师所教授的做题的方法和技巧，进行答题。

10分

例如：以下C语言用户标识符中，不合法的是

A)_1B)AaBc C)a_b D)a—b

这个题目是考核的是标识符的命名规则的问题，我们知道C中合法的标识符必须以字母、下划线开头，由字母、数字、下划线组成，据此应该选择D。

再如：有以下程序

＃include

main（）

｛int a=1，b=0；

if（！a） b++；

else if（a==0）if（a）b+=2；

else b+=3；

printf（”%d＼n”，b）；

｝

程序运行后的输出结果是

A）0B）1C）2D）3

这个题目考核选择结构的控制流程。题目采用的是else~if结构，实际上是if的嵌套。不管怎样，始终牢记这种嵌套的if语句的执行流程：从上向下逐一对if后的表达式进行检测。当某一个表达式的值为非0时，就执行与此有关子句中的语句，其余部分不执行，直接越过去。如果所有表达式的值都为0，则执行最后的else子句。

当执行以上程序时，首先定义a、b并赋初值1、0，然后进入if语句。当从上向下逐一检测时，!a 的值为0，则越过b++，进入else 后的if语句，检测到a= =0的值为0，则越过

if（a）b+=2;语句，因为前面所有if子句中的表达式的值都为0，因此执行最后else子句中的语句b+=3，求出b为3，然后退出if结构，接着输出b的值，所以选择D。

计算机二级C语言操作题高频考卷(四)

一、程序填空题

1 [填空题]

函数fun的功熊是：输出a所指数组中的前a个数据，要求每行输出5个数。

请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

试题程序：

参考解析：

【参考答案】

【解题思路】

填空1：每行输出5个数，即当下标值能整除5时换行。

填空2：输出换行符'\n'。

填空3：输出数组元素。

二、程序修改题

2 [简答题]

下列给定程序中，函数fun的功能是：将s所指字符串中最后一次出现的与t1所指字符串相同的子串替换成t2所指字符串，所形成的新串放在W所指的数组中。要求t1和t2所指字符串的长度相同。

例如，当s所指字符串中的内容为“abcdabfabc”，t1所指串中的内容为“ab”，t2所指子串中的内容为“99”时，结果在W所指的数组中的内容应为“abcdabf99c”。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

试题程序：

参考解析：

【参考答案】

【解题思路】

(1)此处要判断的是值的真假，而不是地址，所以改为while( * w)。

(2)c语言中关键字区分大小写，只需运行程序，就可以根据错误提示找到。

三. 程序设计题

3 [简答题]

请编写函数fun，其功能是：判断t所指字符串中的字母是否由连续递增字母序列组成(字符串长度大于等于2)。例如字符串：uvwxyz满足要求;而字符串：uvxwyz不满足要求。

注意：部分源程序存放在PROG1.C中，请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun指定的部位填入所编写的若干语句。

二级C语言考试题型分析

函数: 定义、调用
宏: 带参数的宏、嵌套宏结构体、共用体、枚举 C++
☞主要考点分析
3、读程序回答问题（每问3分，共45分）
主要考点:(注意知识的综合运用) 程序设计基本结构:复杂分支、循环及混合处理数组:一维数组、二维数组、字符数组（重点）指针:变量的指针、数组的指针（重点）
☞主要考点分析
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上机考试的题型与解题方法
一、程序调试题(40分)
1、解题步骤 (1) 调出源程序(注意文件名) (2) 编译查找语法错误 (3) 仔细分析程序查找设计错误 (4) 保存运行 2、注意 (1)保存改错题无需设置路径和文件名，直接以原名保存原位置（按F2即可） (2)程序一般为5处错误，改对一处即得8分 (3)时间一般控制在20分钟以内完成
最大公约数、最小公倍数
分解整数各位数字数字字符串和整数的相互转换
英文大小写字母的相互转换
图形的处理
☞主要考点分析
4、程序填空（每空2分，30分）(多练习往届考题) 常见填空位置: 函数的实参函数调用语句循环或分支语句的条件变量定义或赋初值数据的输入、输出文件的打开、读写（一般在最后一题）其他操作语句常见算法: 插入算法链表处理(建立、输出) 进制的转换成绩处理字符串处理

计算机等级考试二级C语言上机改错题考点汇总

改错题的错误主要分为以下几类：

1、if或while语句

若错误行是if或者while语句，则要注意以下点：

1)首先判断是否正确书写if或while关键字;

2)然后看有没有用小括号把while或者if后面的条件表达式括起来，若没有则加上小括号;

3)若条件表达式中有指针变量而且没有指针运算符时，则加上指针运算符; int *p;

* 指针运算符

4)若if条件表达式中只有一个等于号即数学等号(=)，则要改写成两个等于号即逻辑等号(= =);

5)若if条件表达式为其他的比较运算符，则一般是进行逆转或加一个等于号;

2、for语句

若错误行是for语句，则要注意以下几点：

1)首先判断for有没有书写正确;

2)然后看for中的表达式是不是用分号(;)隔开，不是则改为分号。

记住是分号(;)，不是逗号(,)!

3) 再者，分析for中的三个表达式，是否符合题意;

第一个表达式表示起始条件，

第二个表达式表示终止条件，

第三个表达式表示循环变量的变化。

3、return语句

若错误为return语句，则要注意以下几点：

1)首先看是不是正确书写return关键字;

2)然后看是不是缺少分号，若是则加上分号即可;

3)再者判断return后的变量或表达式是否正确;

4)函数开头的返回值类型与return 返回类型一致，这种错误需要根据题意来分析，分析返回变量或表达式的值和类型。

4、赋值语句

若错误行是赋值语句，则要看赋值是否正确，然后看赋值运算符是否写正确。

5、定义语句

若错误行是定义语句，则要注意：

计算机二级c语言编程题答题技巧

计算机二级C语言上机编程题技巧

这里的特殊方法的特殊之处在于只能用于编程题，且看不懂程序也能得分，甚至得满分，嘿嘿，不错吧！下面就进入正题，详细介绍这种方法。

首先我们要对这种方法的原理有一个清晰的认识，这样才能举一反三，事半功倍。下面通过一个例子来详细介绍这种方法。首先大家看一下上机环境的界面，如下图

大家注意这里，这是考生文件夹的路径，我们接下来的工作就是围绕这个文件夹展开的。开始考试，由系统为我

们抽好题目后，单击，仔细阅读题目，明确题目要我们做什么后，点击窗口左上方的，在下拉菜单中选择程序编写题，这时会打开VC6.0的程序界面，一大段繁杂的程序很无奈吧，别急，下面开始干活了。首先点击

中的图标编译程序，此时图标就被激活了，点击此图标运行程序(至于为什么要这么做，下面你就会知道的），出现如下图所示的窗口

，大家可以看到，程序要求你输入m的值，随便输入一串字符后回车，然后会有

文字出现，随便按个键后这个窗口会关闭，以上步骤是做每道编程题前都必须做的，请大家谨记！

准备工作做好后，我们接下来进入考生文件夹，会看到和两个文件，我们就要对它们做手脚。首先用记事本打开in文件，如图所示

，大家看第一行文字：3 ABCDEFGHIJK，一开始看不懂这是啥意思，那么看看题目的要求吧：

，看出点啥没有？没错，文字中的

"3"代表的是m的值，即把第一到第三个字符“ABC”平移到字符串的最后，看例子也知道，"3"后面的字符串就是我们所要处理的对象。然后打开out文件，如图所示

，看到第一行的字符串，它就是对应in文件中的第一行的内容，根据题目要求，把out文件中的第一行文字改为“DEFGHIJKABC"，下面的每一行都是对应in文件中的每一行的，如上所示完全修改完毕后，保存并关闭记事本。（特别注意，完成修改后千万不要再运行程序了，否则我们所做的工作就都泡汤了！！！）

二级C语言考试心得经验细节与技巧

二级C语言考试心得、经验、细节与技巧

考核标准：0——59分不合格，60——89 合格，90——100 优秀

一、针对考试的题型部分：

1、选择题（必须>=24分）选择题分为两个部分。计算机公共基础部分（10分）+c语言部分（30分）。对于计算机公共基础这部分覆盖范围比较广，要求的知识也比较全面，没有什么典型的题目，复习没有诀窍，只能靠时间的积累。大家在做这一部分的题目时，大家可以把你在做题的过程中碰到的知识点收集整理起来，尽量记住它们。C语言选择题方面我认为首先要弄清楚基本概念，切勿囫囵吞枣。很多同学在原来复习看书过程中，看书很急，给自己规定每天看几页，我认为并不可取。包括我去年在复习备考时也是这样的。现在在我看来，对于相对简单的地方，如C语言背景、优点及操作流程等一些概念性的东西，熟读后记下即可，以后在学习中自然会慢慢领会。而对一些特殊的规则、语法等知识点则要重视，比如任何C语言的语句必须在末尾加上分号、指针概念的引入、函数的调用等，这些概念对于考生来说是很容易忽略或极易出错的，更是容易出题的地方，多花些时间在这方面是比较值得的。所以在看书、做题、备考过程中也要有针对性，像我当初就是，着重复习函数、数组和指针，以及后面的结构体struct，共用体union，和文件file的一部分。这几大块内容无论在选择题，还是在后面我将要提到的操作题中都是重中之重。我平时喜欢去那些可以在线测试的网站，像上学吧，考试吧，233网校之类的网站上，熟悉一些考试环境和出题规律，特别是可以有针对性的在线复习一些知识点，和自己以前没有搞懂的一些疑难点。另外还要很好的掌握条件语句与循环语句，因为大部分的考题中也都含有这两类语句。关于这部分最后要说的，就是细节方面的问题了，在考试的时候一定要一步一个脚印，认证细致地做题。

计算机等级二级C语言上机考试改错题分析总结

1、若错误行是函数首部，可分为以下几种情况：

A、该行最后若有分号则删除，中间若有分号则改成逗号

B、形参类型不一致的问题，特别是指针类型，若后面用到某形参时有指针运算则该形参必为指针类型;若形参是二维数组或指向m个元素的指针变量，则第二维的长度必须与main中对应数组的第二维长度相同

C、函数类型不一致的问题，若函数中没有return语句则函数类型为void，若有return语句则函数的类型必须与return后变量的类型一致。

2、若错误行是if或while语句，则首先看有没有用小括号将整个表达式括起，若没有则加上小括号。

3、若错误行中有if、while、for则要特别注意条件表达式的错误问题：

A、指针变量的应用，若表达式中有指针变量且没有指针运算符，则加上指针运算符

B、若条件表达式中只有一个等于号，则改成两个等于号，若为其它比较运算符则一般是进行逆转或加一个等于号

C、for中要用分号分隔表达式，而不是用逗号

4、语法错误

A、语句缺少分号，若错误行中有语句没有用分号结束，则加上分号。

B、大小写不对，若错误行中有大写字母则一般都改成小写字母。

5、指针变量的运用，若错误行中有指针变量，并且该变量名前没有指针运算符则一般都是加上指针运算符

6、若错误行为return语句，则首先看是否是缺少分号若是则加上分号即可;否则就是return后的变量或表达式错误(此时可通过看题意，来分析该返回哪一变量或表达式)

7、若错误行中见到整型1除以某个表达式时，一概改成1.0。但若是整型变量或表达式则只能用强制转换

福建省计算机二级C语言考试解题技巧

1：分数累加求π:

●设float pi或double pi;且pi=0;

分母设int n=1或float n=1.0

●结构：while或do while(eg:最后一项小于1E-6即fabs(t)>=1E-6)

(用到fabs时，记得文件包含)

●如果+-交替，要设sign=1;然后sign=-sign;

Do while中若设t(序列第一项），则：pi=pi+t;t=sign/n;

●最后一项确定，即不需要设t,s的，要记得while（i<=n)且不要忘记{}里要写

i++；

最后printf输出pi时记得pi不是=%d,而是pi=%Nf(N自己取值，如=%10.6f 或=%1f等）

●Eg:4.19n需键入；

Eg:4.22n不需键入；（见P94）

2.阶乘/累成乘

●初值p=1公式：p=p*i;i++;(见P90eg4.20)

●如果，是1/2!1/3!则:p=p/i;i++;

如果，是2！3！.则：p=p*i;i++;（牛顿迭代法）

3.累加

●初值s=0公式：s=s+i;

4.统计个数

●设变量char c(c表示输入的字符）

Int n(n表示统计的个数）且n=0;

●关键：for(n=0;c=getchar()!=’\n’;n++)

●注意：\n是字符，不要忘记加’’单引号；

用\n计算个数，一个回车记一次；

●最后，输出(“%d”,n);（见P100）

5.素数

●素数：只能被1和它本身整除的数。设这个数为：p

即p只能是p%1==0&&p%p==0;

●定义变量：int p

计算机等级考试二级C语言过关技巧经验分享

计算机等级考试二级C语言过关技巧经验分享计算机等级考试二级C语言过关技巧经验分享

一、最好的模拟试题是历年笔试题。

不要以为模拟试题做得越多就越好，大部分是由历年试题混编而成(或者全搬)，而且模拟试题有的偏难，大大超出范围的都有，做

这些只会给自己造成心理和生理上的负担，导致对程序的兴趣大减。老实说我只做了一套模拟试题(好象还是某一年的试题)，不照样过

来了?而且历年试题最好是有讲解的，不然做了等于白做。

二、参考书要精辟。

很多朋友都有买(借)参考书的习惯，我也是。我通过图书馆看了很多参考书。不能说看完了，只能说浏览。发现有的参考书对试题

的讲解比教材还罗嗦，不得不承认讲解详细对我们有好处，可是这

样有必要吗?这种书还叫参考书吗?干脆叫“教材参考综合书”算了!

还有，有的参考书为了显示自己的“份量”，加大题目的难度，或

者附很多习题但没有对答案的讲解，这样做只能使我们一头雾水，

还不如不要这些书。

依我看，一本比较权威出版社出版的针对等考的参考书就足够了。

三、要孤注一掷。

四、上机练习可由做纸上的上机题代替。

我认为，除了DOS命令有上机练习的`必要外，对像TC2.0这样

的编译环境只要会RUN会SAVE就可以了，因为像C语言这样的上机

考试主要是为了考思维，在上机的一个小时里只要给想到算法，谁

都可以顺利过关，打几行E文不会要很长时间吧?

目前被多数朋友看好的是南开大学出版社出版的上机习题集(教

育部考试中心编著)。

五、不懂就问。

不懂了就要问，有老师最好;没有老师嘛，来考网论坛吧，这里

高手如云，你我的问题总会得到解答的。千万别闷着不问，也不要

计算机二级考试《C语言》上机答题技巧

计算机二级考试《C语言》上机答

题技巧(总5页)

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计算机二级考试《C语言》上机答题技巧

这是一篇由网络搜集整理的关于计算机二级考试《C语言》上机答题技巧的文档，希望对你能有帮助。

计算机二级考试《C语言》上机答题技巧

一、上机改错题的特点和注意事项

1.上机改错的试题中通常包含两个(或三个)错误需要修改。

2.试题中用"******found******/"来提示在下一行(或下面第二行)有错。

3.错误的性质基本分语法错和逻辑错两种，也有些试题要求把语句添加在下划线处。

4.特别要注意的是：只能在出错的行上进行修改，不要改动程序行的顺序，更不要自己另编程序。

二、上机改错测试时，建议按以下步骤进行

1.首先仔细审题，了解试题的要求，看清楚试题给出的输入和输出例示，以便检验改错后程序运行的结果是否正确。

2.当在Visual C++环境下调出源程序后，审视所在函数，根据题义理解程序所采用的基本算法，做到心里有数。

3.先按CTRL+F7对测试程序进行检查是否有语法错误。当编译提示有语法错时，可参考编译提示来查找并改正错误。

4.当不再出现语法错时，使用F7执行，看结果使用CTRL+F5，按照试题的示例给出的数据进行试算，若试算的结果与给出的输出结果相同时，该题就

做对了;若试算的结果与给出的输出结果不同，就应进一步检查程序中的逻辑错误。

5.当程序存在逻辑错误时，首先应当理解题意、读懂程序的算法，必要时可按步检查数据的流程，以便确定错误所在。例如，题目要求数据按由小到大排序，而结果数据是按由大到小进行了排序，问题可能出现在条件判断上。又如，输出的字符串比预期的短，就有可能字符串的结束标志放错了位置。再如做循环的时候数组上限下限错误了，基数是从0开始而不是1开始的。修改程序中的逻辑错时，要求考生认真读懂程序代码。

2021年计算机二级C语言考前必做试题及答案6

2021年计算机二级C语言考前必做试题及答案

二、程序填空题(共18分)

下列给定程序中，函数fun的功能是：从形参ss所指字符串数组中，删除所有串长超过k的字符串，函数返回剩余字符串的个数。ss所指字符串数组中共有N个字符串，且串长小于M。请在程序的下划线处填人正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序在文件BLANK1．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

三、程序修改题(共18分)

下列给定程序中函数fun的功能是：逐个比较p,q所指两个字符串对应位置上的字符，并把ASCII值大或相等的字符依次存放到c所指的数组中，形成一个新的字符串。例如，若主函数中a字符串为“aBCDeFgH”，b字符串为“Abcd”，则c中的字符串应为“aBcdeFgH”。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：部分源程序在文件MODI1．C中，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

四、程序设计题(共24分)

规定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，其功能是：除了字符串前导的*号之外，将串中其他*号全部删除。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。例如，字符串中的内容为：“****A*BC*DEF*G*******”，删除后，字符串中的内容应当是：“****ABCDEFG”。注意：部分源程序在文件PROG1．C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填人你编写的若干语句。

二、程序填空题

(1)N

(2)k

(3)ss[i]

【考点分析】