平面设计课件
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平面设计抽象形态ppt课件
• 它是户外广告的主要形式，广告的最古老形 式之一。
• 欣赏作品
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
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“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
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“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
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“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
六、作业实操训练
作业实操：
构思设计两个题为“家”和“爱”的运用抽 象构成的招贴海报。
（注：A.“家”---地球是我家、学校是我家、自己的家等； B.“爱”---父母的爱、亲人的爱、朋友的爱、同学的爱等。）
1、周二机房完成作业一------“家”； 2、周三机房完成作业二--- --“爱”
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
三、抽象构成分类
1、几何抽象
有一定规律可寻的，造型生硬抽象。
• 欣赏作品
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
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“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
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“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
？
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
六、作业实操训练
作业实操：
构思设计两个题为“家”和“爱”的运用抽 象构成的招贴海报。
（注：A.“家”---地球是我家、学校是我家、自己的家等； B.“爱”---父母的爱、亲人的爱、朋友的爱、同学的爱等。）
1、周二机房完成作业一------“家”； 2、周三机房完成作业二--- --“爱”
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
三、抽象构成分类
1、几何抽象
有一定规律可寻的，造型生硬抽象。
《平面设计基本》课件
应用
印刷品、广告牌、包装盒 等。
平面设计的概念与目的
概念
通过图形、文字、色彩等元素， 在平面上进行创意组合，以传达 信息。
目的
吸引眼球、传递信息、引导读者 、塑造品牌形象等。
平面设计的基本要素
文字
图形
色彩
版式
字体、大小、行距、字 距等。
插图、照片、图标等。
色调、饱和度、明度等 。
对齐、对比、空白等。
文字在平面设计中的主要功能是传 达信息，同时也可以起到美化、装 饰的作用。
文字的分类
根据不同的标准，文字可以分为多 种类型，如手写体、印刷体、艺术 体等。
文字的字体与风格
衬线字体
手写字体
衬线字体通常给人一种传统、正式的 感觉，适合用于标题、标志等场合。
手写字体自然、有个性，适合用于信 函、手写笔记等场合。
品牌视觉识别系统
建立统一的视觉识别系统，强化品牌形象，提升品牌辨识度。
宣传物料标准化
统一品牌宣传物料的风格和设计元素，保持品牌形象的一致性。
THANKS
感谢观看
REPORTING
平面设计的应用与实践
REPORTING
平面设计在商业中的应用
广告设计
利用平面设计的元素，如色彩、字体、图片等，创作出吸引人的 广告，以促进商品销售。
包装设计
通过平面设计，为商品打造独特的外观，提升商品的辨识度和吸 引力。
宣传物料设计
如海报、宣传册等，通过平面设计传递商业信息，提升品牌知名 度。
平面设计在文化传播中的应用
《平面设计基本》 ppt课件
REPORTING
• 平面设计概述 • 平面设计的色彩运用 • 平面设计的版式设计 • 平面设计的文字设计 • 平面设计的应用与实践
Photoshop-CS6平面设计实例教程第1章简明教程PPT课件精选全文
2. photoshop中属性栏又称为？
A:工具箱 B:工作区
C:选项栏
D:状态栏
3. 画布大小的快捷键是？ A．Alt+Ctrl+C B. Alt+Ctrl+R C. Ctrl+V D. Ctrl+X
4. 显示与隐藏标尺的快捷键是？
A. Alt+Ctrl+C B. Ctrl+R C. Ctrl+V D. Ctrl+X 小结
Photoshop cs6 平面设计实例教程
实例5 设置显示颜色
Tankertanker Design
实例目的：
应用最接近自己需要的显示颜色 。
实例重点：
*不同工作环境下的不同颜色设置
执行菜单中“编辑/颜色设置”命 令，弹出“颜色设置”对话框。 选择不同的色彩配置，在下边的 说明框中则会出现详细的文字说 明，如佑图所示。按照不同的提 示，可以自行进行颜色设置。由 于每个人使用Photoshop处理的工 作不同，计算机的配置也不同， 这里将其设置为最普通的模式。
菜单栏
面 板 组
状态栏
Photoshop cs6 平面设计实例教程
实例1 新建文档
Tankertanker Design
从模板新建
Tankertanker Design
Photoshop cs6 平面设计实例教程
实例2认识图像处理流程
Tankertanker Design
实例目的： Tankertanker Design
随着对软件的开启，我们必须要了解软件基础功能的具体操作，本章我们主
要对软件界面、图像处理流程、辅助功能以及相应颜色模式进行了讲解，为以
平面设计培训课件-上传
重复原则
所谓的重复原则，其一是为了表达设计 体系，其二是为了突出画面元素。 这里我们拿PPT来举例。 我们都知道，许多PPT是有风格的。 比如我们看一套PPT，这是一个常见的 PPT模板。 现在问题来了，这里面每一页内容其实 都不太一样，你们怎么去辨别他们是一 套的呢。 有同学说过了，其实就是每页不同的PPT 中都有着相同的元素在里面。 这些就是重复的运用，用来表达一个设 计体系。 而海报中的重复实际上是对海报内容元 素的一种强调和突出。
5、统一的对齐方式
统一的对齐会让文字排版井然有序，阅读起来会非常流畅。多种对齐方式，会使页面混乱不堪。除了文本之间要保持统一 的对齐方式之外，正文要尽量保持两端对齐，这会关系到页面是否整洁。
十二条排版技巧
6、控制行间距、字间距
行间距通常伴随着字体大小而的变化，默认行间距会稍小于字体的大小，通常的这样看起来会比较的拥挤。正文中，将行 高设置成字号的1.6~1.8倍，将会是比较舒服的，如果版面紧张，可以适当设成1.2~1.5倍。 有时候因为文本内容过长，而版式又受限，会选择去压缩字符间距的方式来达到控制文本长度的目的。其实这是一个容易 被忽略的错误，因为字间距过于拥挤会降低文字的可读性。
李明博总统的人生经历是一部很好的励志教科书。 一、“今日的李明博已不是过去的李明博” 李明博出身卑微，在逆境中形成了不屈不挠、自强不息、顽强拼搏的性格。靠卖水果挣高中学费，卖苦力完成大学学业。他说： 我在生活、工作中遇到过许许多多的困难，但不管困难有多大，我都没有轻易放弃，总是拼尽全力去挑战、去奋斗。也许这种 精神是在小时候的困境中自然养成的。从那时起，我的价值观的核心就是遇到挫折绝不放弃。 逆境使人迸发出超强的适应能力。韩国那一代人正是靠这样的努力战胜了贫穷，李明博也是靠这样的努力取得了人生的成功。 二、“所有人都应成为以CEO意识武装的CEO型人才” ——关于CEO的治理理念 在统治的概念下，掌握权力者以国家主人自居，公仆之说不过是一句口号。在统治政治之下，统治 者总是高踞国民之上。但是，导入经营概念的政治则有所不同，“经营者”会有意识地为国家或自治地区谋利益，并将利益回 馈于国民。 ——关于CEO型人才 是在困境中愈挫愈勇、发挥促进力、寻找突破口的人；是运用灵活变通的开放性思维、克服困难的人； 还有，不追求抽象性目标、而是设立具有实现性目标的人。（一要顽强、二要灵活、三要务实）。 ——关于企业意识 挑战精神是企业意识的核心精神，不安于现状、积极接受变化的精神；不轻易在困难面前低头、勇于挑战 的精神。 三、“妈妈把我培养成了一个心灵富足的人” 李明博说： 虽然我们很穷，但我们还是可以堂堂正正地去帮助别人，甚至帮助富人。在时时刻刻担心温饱的处境中，妈妈把我培养成了一 个心灵富足的人。所以后来在社会上，无论遇到多么位高权重的人，我都可以毫不畏缩、堂堂正正地说出自己的信念。 四、“妈妈，我会一直在前面，竭尽全力飞奔的。” 李明博的愿景是： 我将要做的事情很多：
平面设计专题：版式设计基础知识ppt课件
文字版中加入图形图片立即引起视觉流程的变化图形的形式、大小、数量——影响 读者注意力主题借助图形、图片来增强文字说服力，提高阅读兴趣。
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01 版式设计的基本概念 02 版式设计的基本原则 03 版式设计的基本类型 04 版式设计的基本步骤
1.2 版式设计三大视觉要素
(3)色彩：色彩较之图文对人的心理影响更为直接，具有更感性的识别性能。现代商业设 计对色彩的应用更上升至“色彩行销”的策略，成为商品促销、品牌塑造的重要手段。
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01 版式设计的基本概念 02 版式设计的基本原则 03 版式设计的基本类型 04 版式设计的基本步骤
3.1 版面设计的编排形式法则 3.1.3 对称与均衡 对称与均衡是一对统一体，常表现为既对称又均衡，实质上都是求取视觉心理上的 静止和稳定感。关于对称与均衡可以从两方面来分析，即：对称均衡与非对称均衡。
3.1 版面设计的编排形式法则
3.1.3 对称与均衡
对称与均衡是一对统一体，常表现为既对称又均衡，实质上都是求取视觉心理
上的静止和稳定感。关于对称与均衡可以从两方面来分析，即：对称均衡与非对称
均衡。
绝对对称均衡
绝对对称均衡给人庄重、严肃之感，是高格调的表现，是古典主 义版面设计风格的表现，但处理不好容易单调、呆板。
— 9—
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01 版式设计的基本概念 02 版式设计的基本原则 03 版式设计的基本类型 04 版式设计的基本步骤
2.1 基本原则——主题与导读 鲜明主题的诱导力： 目的：清晰的条理性，最佳形式感，最佳诉求效果。价值：吸引注意力，易解。
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01 版式设计的基本概念 02 版式设计的基本原则 03 版式设计的基本类型 04 版式设计的基本步骤
平面设计课件PPT课件
之产生音乐的旋律感，成为韵律。
第46页/共115页
第47页/共115页
第48页/共115页
第49页/共115页
第50页/共115页
第51页/共115页
• 二、平面设计的元素 • 1.概念元素 • 所谓概念元素是那些不实际存在的，不可见的，但人们的意识又能感觉到的东西。 • 例如我们看到尖角的图形，感到上面有点，物体的轮廓上有边缘线。 • 概念元素包括：点、线、面。
• 文件：zyz(选框修改后)
第74页/共115页
像素与光栅
• 1.像素 像素是图像的基本单位。当您在类似Adobe Photoshop这样的图像编辑软件中将图像文件放大数 倍后，会发现图像是由一个个栅格组成的。每一个栅格 中只能表现一种颜色，代表一个像素。因此我们说，图 像中的每个像素都被分配一个特定位置和颜色值。图像 通常是由许多像素组成的，它们以行和列的方式排列， 所以很多时候，我们也称它们为光栅。
• 艺术： • 美术基础： • 平面构成、色彩构成、立体构成 ，绘画 • 懂得审美 • 摄影
• 技术 • Photoshop（基础）、Coreldraw、Illustraor
第4页/共115页
• 平面设计师要学软件： • Photoshop、Illustrator、Indesign Acrobat四个软件。
• Photoshop软件应用 • 将造型艺术进行综合的一种工具，即将视觉表达规律还原或者再现于二维的 空间之上。
第2页/共115页
主要学习方法
• 理论与实例融合学习 • 对理论的分析：把构成视觉图形的要素进行提炼 • 对PS实例应用：还原二维空间
• 注意记关键词
第3页/共115页
如何学好平面设计
第60页/共115页
第46页/共115页
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第50页/共115页
第51页/共115页
• 二、平面设计的元素 • 1.概念元素 • 所谓概念元素是那些不实际存在的，不可见的，但人们的意识又能感觉到的东西。 • 例如我们看到尖角的图形，感到上面有点，物体的轮廓上有边缘线。 • 概念元素包括：点、线、面。
• 文件：zyz(选框修改后)
第74页/共115页
像素与光栅
• 1.像素 像素是图像的基本单位。当您在类似Adobe Photoshop这样的图像编辑软件中将图像文件放大数 倍后，会发现图像是由一个个栅格组成的。每一个栅格 中只能表现一种颜色，代表一个像素。因此我们说，图 像中的每个像素都被分配一个特定位置和颜色值。图像 通常是由许多像素组成的，它们以行和列的方式排列， 所以很多时候，我们也称它们为光栅。
• 艺术： • 美术基础： • 平面构成、色彩构成、立体构成 ，绘画 • 懂得审美 • 摄影
• 技术 • Photoshop（基础）、Coreldraw、Illustraor
第4页/共115页
• 平面设计师要学软件： • Photoshop、Illustrator、Indesign Acrobat四个软件。
• Photoshop软件应用 • 将造型艺术进行综合的一种工具，即将视觉表达规律还原或者再现于二维的 空间之上。
第2页/共115页
主要学习方法
• 理论与实例融合学习 • 对理论的分析：把构成视觉图形的要素进行提炼 • 对PS实例应用：还原二维空间
• 注意记关键词
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如何学好平面设计
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计算机平面设计课件完整版
第一章 Photoshop基础
•(9) 绘制或处理三维贴图 • 在三维软件中，如果能够制作出精良的模型，而无法为模型应用逼真的 贴图，也无法得到较好的渲染效果。实际上在制作材质时，除了要依靠软 件本身具有材质功能外，利用PHOTOSHOP可以制作在三维软件中无法得 到的合适的材质也非常重要。
•(10) 婚纱照片设计 • 当前越来越多的婚纱影楼开始使用数码相机，这也便得婚纱照片设计的 处理成为一个新兴的行业。
第一章 Photoshop基础
•(5) 艺术文字 • 利用PHOTOSHOP可以使文字发生各种各样的变化，并利用这些艺术化 处理后的文字为图像增加效果。 •(6) 网页制作 • 网络的普及是促使更多人需要掌握PHOTOSHOP的一个重要原因。因为 在制作网页时PHOTOSHOP是必不可少的网页图像处理软件。 •(7) 建筑效果图后期修饰 • 在制作建筑效果图需要设计许多三维场景，人物与配景包括场景的颜色 常常需要在PHOTOSHOP中增加并调整。 •(8) 绘画 • 由于PHOTOSHOP具有良好的绘画与调色功能，许多插画设计制作者往 往使用铅笔绘制草稿，然后用PHOTOSHOP填色的方法来绘制插画。 •近些年来非常流行的像素画也多为设计师使用PHOTOSHOP创作的作品。
•(13) 界面设计 • 界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的 重视，虽然暂时还未成为一种全新的职业，但相信不久一定会出现专业的 界面设计师职业。在当前还没有用于做界面设计的专业软件，因此绝大多 数设计者使用的都是PHOTOSHOP。 •(14) 3D效果后期处理 • 一般的3D效果都需要后期处理，增加一些场景效果，比如花盆，花草等。 • 上述列出了PHOTOSHOP应用的14大领域，但实际上其应用不止上述这 些。例如，目前的影视后期制作及二维动画制作，PHOTOSHOP也有所应 用。
第二章-平面设计的形式原理PPT课件
8
2.2 平面设计的形式原理
3.对比与调和相互间的关系 在平面构成中，对比与调和是相辅相成的，
一般整体或连续的平面构成宜采用调和处理，而 局部或单独的平面构成则适合做对比处理。
9
2.2 平面设计的形式原理
四、比例与适度的形式原理
1.比例是指平面构成中整体与部分、部分与部分 之间的一种比率关系。
2.适度就是根据其生理或习惯的特点处理比例关 系，从视觉上适合读者视觉心理的处理技巧。
做的规则排列形式来表现的。（重点2） 如：形状和大小相同的图形重复
图形位置变化的重复 文字的重复 文字内空白的重复
4
2.2 平面设计的形式原理
3.点的节奏产生的韵律
A.元素间距等分的标准节奏设计
B.点的疏密变化 C.点的弹出变化
重点3：节奏是设计形式的基础，它能够确定作品的基本格调，但从
基本节奏发展出来的变化形式——韵律，才会使作品不同反响 5
第二章 平面设计的形式原理
主讲人：梁旭
1
2.1 平面设计中的美学意义
一、平面设计的形式美
平面设计的形式美就是从具体视觉形象中获 得抽象感受的审美特征，然后设计者借助这些形 式美的构成法则来灵活设计平面作品。
重点1： 美与道德是联系在一起的。我们依照个人
价值、知觉和情感等对事物做出判断的过程就是 审美。7ຫໍສະໝຸດ 2.2 平面设计的形式原理
三、对比与调和的形式原理
1.对比就是强调事物之间的差异性。 在设计中把任意两个要素相互比较时，就会产
生大小、明暗、疏密、远近、硬软、浓淡、动静的 对比因素，产生强烈的平面视觉效果。
2.调和就是强调事物之间的近似性。 平面设计中的调和就是在视觉上创造对比的和
2.2 平面设计的形式原理
3.对比与调和相互间的关系 在平面构成中，对比与调和是相辅相成的，
一般整体或连续的平面构成宜采用调和处理，而 局部或单独的平面构成则适合做对比处理。
9
2.2 平面设计的形式原理
四、比例与适度的形式原理
1.比例是指平面构成中整体与部分、部分与部分 之间的一种比率关系。
2.适度就是根据其生理或习惯的特点处理比例关 系，从视觉上适合读者视觉心理的处理技巧。
做的规则排列形式来表现的。（重点2） 如：形状和大小相同的图形重复
图形位置变化的重复 文字的重复 文字内空白的重复
4
2.2 平面设计的形式原理
3.点的节奏产生的韵律
A.元素间距等分的标准节奏设计
B.点的疏密变化 C.点的弹出变化
重点3：节奏是设计形式的基础，它能够确定作品的基本格调，但从
基本节奏发展出来的变化形式——韵律，才会使作品不同反响 5
第二章 平面设计的形式原理
主讲人：梁旭
1
2.1 平面设计中的美学意义
一、平面设计的形式美
平面设计的形式美就是从具体视觉形象中获 得抽象感受的审美特征，然后设计者借助这些形 式美的构成法则来灵活设计平面作品。
重点1： 美与道德是联系在一起的。我们依照个人
价值、知觉和情感等对事物做出判断的过程就是 审美。7ຫໍສະໝຸດ 2.2 平面设计的形式原理
三、对比与调和的形式原理
1.对比就是强调事物之间的差异性。 在设计中把任意两个要素相互比较时，就会产
生大小、明暗、疏密、远近、硬软、浓淡、动静的 对比因素，产生强烈的平面视觉效果。
2.调和就是强调事物之间的近似性。 平面设计中的调和就是在视觉上创造对比的和
《网页平面设计基础教程(课件PPT)》
3 排版规范
学习字体大小、层次和对齐的规范，使你的文本易读且美观。
网页元素构成与布局
1
视觉平衡
2
通过布局元素创建视觉平衡，使设计更
加吸引人。
3
网格系统
了解网页的网格系统，实现页元素的 有序布局。
R es p o n siv en es s
设计响应式网页布局，让你的网页在不 同设备上都展现出色。
美术设计与图片处理
网页平面设计基础教程
在这个《网页平面设计基础教程》中，我们将介绍设计原则、颜色搭配、字 体排版、网页布局、美术设计、图片处理以及交互设计基础与实践。
设计原则与思路
简洁而有力
通过设计原则的运用，创造 简洁而有力的网页视觉效果。
平衡与对比
掌握平衡和对比原则，让你 的设计更吸引人。
重点突出
学会通过设计手法突出重点 内容，吸引用户的注意力。
创意平面设计
掌握创意平面设计技巧，为你的 网页增添视觉冲击力。
图片处理
学习图片处理技术，提升网页中 的视觉效果。
素材资源
发现丰富的图形资源库，为你的 网页增色添彩。
交互设计基础与实践
1
用户体验
注重用户体验，通过交互设计增强用户对网页的参与感。
2
动效设计
学习动效设计原则，为你的网页增添生动的交互效果。
网页颜色搭配与运用
色彩心理学
通过了解色彩心理学，掌握正确 的网页颜色运用。
配色方案
学习如何选择合适的配色方案， 打造吸引人的网页。
对比与鲜明
运用对比和鲜明的色彩，让你的 网页脱颖而出。
字体排版要点与技巧
1 字体选择
掌握字体选择的要点，让你 的设计看起来更专业。
平面设计入门课件
平面设计的常用工具与软件
总结词
熟悉常用的平面设计工具和软件是实现设计想法的重要手段。
详细描述
常用的平面设计工具有手绘、马克笔、水彩等传统工具，以及数位板、绘图软件等数字工具。常用的 平面设计软件有Adobe Photoshop、Adobe Illustrator和CorelDRAW等，这些软件具有强大的图形 处理和排版功能，可以帮助设计师实现各种创意设计。
包装设计需要根据产品特性和市场需求，进行创 意构思，通过视觉元素展现产品特色，提升产品 附加值和市场竞争力。
品牌形象设计
品牌形象设计是平面设计的一个重要分支，主要涉及企业形象识别系统的设计和制作。
品牌形象设计需要通过对企业标志、标准字体、色彩等视觉元素的统一设计和规范，塑造企业 独特的品牌形象，提升品牌知名度和美誉度。
03 技术实现
熟悉平面设计软件，如Photoshop、Illustrator 等，将创意转化为实际作品。
设计方案的评估与优化
01
02
03
方案对比
将多个设计方案进行对比 ，分析各自的优缺点，选 择最佳方案。
用户反馈
收集用户对设计方案的反 馈意见，针对性地进行优 化和改进。
细节调整
对设计方案中的字体、颜 色、布局等细节进行微调 ，以达到最佳视觉效果。
书籍装帧设计
01
书籍装帧设计是平面设计在出版 领域的应用，主要涉及书籍封面 、内页版式等的设计和制作。
02
书籍装帧设计需要根据书籍内容 、读者群体和审美需求，运用恰 当的视觉元素和设计手法，提升 书籍的艺术价值和吸引力。
04
平面设计的实战技巧
设计思维的培养
01 理解设计目的
在设计之前，深入了解设计的目的和目标受众， 以便更好地把握设计方向和风格。
平面设计基本形骨骼、图形、图与底PPT课件
协调和统一。 作用：协调秩序、强调统一、完整。
形式：类似调和 渐变调和 同一调和 处于对比中的形、色、质，认为的改变其中一种要素而产生
重复、近似所形成的调和。 处于对比中的形、色、质，通过其中某要素有秩序地逐渐变 化而产生的渐变所形成的调和。 处于对比中的形、色、质，其中增强或增加相同特征的共同 因素所形成的调和。
概念
定义： 一般来说，形的组合方法有三种，即分离、连接和重叠，由 此三种类型可以再引申出不同的单元式造型方法。
组合形式： 1、分离; 3、覆叠; 5、透叠; 7、减缺;
2、接触; 4、差叠; 6、联合; 8、重合.
(1) 分离 面与面之间互不接触， 始终保持一定距离
（2）接触 面与面在互相靠近的情况下，其边缘线恰好相接
（3）覆叠 面与面靠近时，接触更近一步，一个或一些形象覆盖于另一个或另一些形象之上，
产生或上或下、或前或后的空间关系
（4）差叠 面与面交叠部分产生出一个新形象，其他不交叠部分消失
（5）透叠 面与面交叠时，交叠部分产生透明效果觉，形象前后之分并不明显
（6）联合 面与面互相交叠而无前后之分，可以联合成为一个多元化的形象。联合的形象常处
5
黑白灰的同一调和
线形的类似调和
面形的渐变调和
6
形式美法则
（二）对称与均衡 对称 定义： 是指画面中的中心视点或中轴线左右、上下两侧的视觉造型 因素完全均等一致。 特性：是一种等形等量的配置关系，给人安定或稳定的感觉。 类型：轴对称、中心对称、旋转对称、移动对称。
7
（1）轴对称： 以对称轴为中心，左右、上下或倾斜一定的角度的等形的对称图
18
形式美法则
（四）联想与意境 意境 定义： 艺术和艺术设计的创作需要意境元素来支撑，越是优秀的艺 术作品越是包含着美妙或深刻的内涵的成分，意境的最高境 界应该是富有哲理的显露，缺乏意境的艺术作品将是干（五）统一与比例 统一 定义： 统一总是和变化同时存在的。变化是各组成部分的区别，统 一是这些有变化的各部分经过有机的组织，使其从整体得到 多样统一的效果。 分类： 接近的原理、连续的原理、闭合的原理
形式：类似调和 渐变调和 同一调和 处于对比中的形、色、质，认为的改变其中一种要素而产生
重复、近似所形成的调和。 处于对比中的形、色、质，通过其中某要素有秩序地逐渐变 化而产生的渐变所形成的调和。 处于对比中的形、色、质，其中增强或增加相同特征的共同 因素所形成的调和。
概念
定义： 一般来说，形的组合方法有三种，即分离、连接和重叠，由 此三种类型可以再引申出不同的单元式造型方法。
组合形式： 1、分离; 3、覆叠; 5、透叠; 7、减缺;
2、接触; 4、差叠; 6、联合; 8、重合.
(1) 分离 面与面之间互不接触， 始终保持一定距离
（2）接触 面与面在互相靠近的情况下，其边缘线恰好相接
（3）覆叠 面与面靠近时，接触更近一步，一个或一些形象覆盖于另一个或另一些形象之上，
产生或上或下、或前或后的空间关系
（4）差叠 面与面交叠部分产生出一个新形象，其他不交叠部分消失
（5）透叠 面与面交叠时，交叠部分产生透明效果觉，形象前后之分并不明显
（6）联合 面与面互相交叠而无前后之分，可以联合成为一个多元化的形象。联合的形象常处
5
黑白灰的同一调和
线形的类似调和
面形的渐变调和
6
形式美法则
（二）对称与均衡 对称 定义： 是指画面中的中心视点或中轴线左右、上下两侧的视觉造型 因素完全均等一致。 特性：是一种等形等量的配置关系，给人安定或稳定的感觉。 类型：轴对称、中心对称、旋转对称、移动对称。
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（1）轴对称： 以对称轴为中心，左右、上下或倾斜一定的角度的等形的对称图
18
形式美法则
（四）联想与意境 意境 定义： 艺术和艺术设计的创作需要意境元素来支撑，越是优秀的艺 术作品越是包含着美妙或深刻的内涵的成分，意境的最高境 界应该是富有哲理的显露，缺乏意境的艺术作品将是干（五）统一与比例 统一 定义： 统一总是和变化同时存在的。变化是各组成部分的区别，统 一是这些有变化的各部分经过有机的组织，使其从整体得到 多样统一的效果。 分类： 接近的原理、连续的原理、闭合的原理
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2.2.4、房间的尺寸 房间尺寸是指房间的面宽和进深，而面宽常常是
由一个或多个开间组成。
(1)满足家具设备布置及人们活动的要求
例如:主要卧室要求床能两个方向布置，因此开间
尺寸常取3.6m，深度方向常取3.90～4.50m。
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医院病房主要是满足病床的布置及医护活 动的要求，3～4人的病房开间尺寸常取 3.30～ 3.60m， 6～8人的病房开间尺 寸常取5.70～6.00m。
影响房间面积大小的因素 （1）容纳人数 在实际工作中，房间面积的确定主要是依
据我国有关部门及各地区制订的面积定额 指标。
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部分民用建筑面积定额参考指标
中小学：普通教室 1.1-1.4米2／人
办公楼：一般办公室 3米2／人
会议室（有会议桌） 0.8(1.8)米2／人
铁路旅客站
1.1米2／人
图书馆
1.8-2.3米2／人
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（２）家具设备及人们使用活动面积
图2-1 房间使用面积分析图
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2.2.3房间形状 民用建筑常见的房间形状有矩形、方形、多边形、
圆形、扇形等。
绝大多数的民用建筑房间形状常采用矩形。
对于一些单层大空间如观众厅、杂技场、体育馆
等房间，它的形状则首先应满足这类建筑的特殊
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并结合人流通行方便分别设双扇外开门于通 道外，门的净宽不应小于1400㎜，且紧靠 门口内外1400㎜范围内不应设置踏步.
2.建筑平面设计
本章提要
本章内容包括建筑平面设计的内
主要使用房间设计、辅助使用房间设
交通联系部分的设计、建筑平面的组
合设计。
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以上内容以大量性民用建筑为主，论述了平
面设计一般原理和方法，在分析过程中，着重于
建筑的共性，运用一般的原理阐述民用建筑中平
面设计的普遍性和规律性的问题，学习本章时要
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中学教室平面尺寸常取 6.30m×9. 00m、6. 60m×9.00m、 6. 90m×9. 00m等。
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图2-9 视线与平面尺寸关系
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(3)良好的天然采光
一般房间多采用单侧或双侧采光.因此，房间的深 度常受到采光的限制。
一般单侧采光时进深不大于窗上口至地面距离的2倍; 双侧采光时进深可较单侧采光时增大一倍。
用材料要符合相应的建筑标准；
（4）室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和
构件细部， 要考虑人们的使用和审美要求。
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2.2.2、房间面积 主要使用房间的面积可由以下三部分组成： （1）家具和设备所占用的面积；
（2）人们使用家具设备及活动所需的面积；
（3）房间内部的交通面积
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图2-2 房间进深与开间
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(2)满足视听要求 有的房间如教室、会堂、观众厅等的平面尺
寸除满足家具设备布置及人们活动要求外，还应 保证有良好的视听条件。
从视听的功能考虑，教室的平面尺寸应满足以 下的要求：第一排座位距黑板的距离≥2.00m ； 后排距黑板的距离不宜大于8.50m；为避免学生 过于斜视，水平视角应≥30o。
货流来往、联系的部分。一般包括：门厅、过厅、走
道、楼梯间、电梯间等
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2.2主要使用房间的设计
2.2.1 使用房间的分类和设计要求 从主要使用房间的功能要求分类
（1）生活用房： 起居室、卧室，旅馆的客房等
（2）工作、学习用的房间：各类建筑中的办公室、值班
室，学校中的教室、实验室等
（3）公共活动房间：商场的营业厅，剧院、电影
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2.2.5房间的门窗设置 2.2.5.1、门的宽度及数量
门的宽度取决于人流股数及家具设备的大 小等因素。
门的最小宽度一般为700mm，常用于住宅
中的厕所、浴室。厨房可取800mm。
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பைடு நூலகம்
住宅中卧室、阳台的门应考虑一人携带物品
通行，卧室常取900mm，普通教室、办公室
等的门应考虑一人正面通行，另一人侧身通
行，常采用l000mm。双扇门的宽度可为
1200～ 1800mm，四扇门的宽度可为
2400～3600mm
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按照《建筑设计防火规范》的要求:
当房间使用人数超过50人，面积超过
60m２时，至少需设两个门。
影剧院、礼堂的观众厅、体育馆的比赛大
厅等，门的总宽度可按每100人600mm宽
（根据规范估计值）PPT计学习交算流 。
总结其规律，灵活运用，勤于观察与思考，不断
地实践，这是搞好民用建筑方案设计非常重要的
基础。
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从平、立、剖三个方向的投影来综合分析
建筑物的特征，并通过相应的图示来表达其设
计意图。
平面设计是关键
先从平面入手，同时认真分析剖面及立面的可能
性和合理性.
综合考虑三者的关系，按完整的三维空间概念
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图2-10采光方式与进深关系
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(4)经济合理的结构布置
较经济的开间尺寸是不大于4. 00m; 钢筋混凝土梁较经济的跨度是不大于9. 00 m。对 于由多个开间组成的大房间，如教室、会议室、餐厅
等，应尽量统一开间尺寸，减少构件类型。
(5)符合建筑模数协调统一标准
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院的观众厅、休息厅等
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对使用房间平面设计的要求 （1）房间的面积、形状、尺寸要满足室内活 动和家具、设备合理布置的要求；
（2）门窗的大小和位置，应考虑房间的出入 方便，疏散安全，采光通风良好
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（3）房间的构成应使结构构造布置合理，
施工方便，也要有利于房间之间的组合，所
去进行设计.
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2.1 平面设计的内容
建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面组合设计 平面分为使用部分和交通联系部分. 使用部分是主要使用房间和辅助房间。
交通联系部分是建筑物中各房间之间、楼层之间
和室内与室外之间联系的空间 单个房间设计是确定房间的面积、形状、尺寸以及
门窗的大小和位置
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平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓 住主要使用房间、辅助房间、交通联系部分的 相互关系，结合基地环境及其它条件，采取不 同的组合方式将各单个房间合理地组合起来。
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主要使用部分——与建筑使用目标直接对应的部分.
辅助使用部分——为保证建筑基本使用目标的需要而
设置的附属部分。
交通联系部分——为联系上述各两部分，并供人流、