上海大学2001-2007年传播学研究方法考研试卷

上海大学2001年传播学研究方法考研试卷一、名词解释（20分）1、测量2、实地调查3、信度4、效度5、间接调查二简答题30分1、用图形说明定量研究的步骤2、发放式问卷的类型3、问题设计的一般原则三论述题50分1、内容分析的特点2、问卷的结构二、判断题16、戴元光等编著的《传播学原理与应用》是我国第一本传播学专著蒹教材。

17、世界上第一家成功的商业电台是1906年12月24日在美国马莎诸塞州开始播音的KDKA 广播电台。

18、威廉斯蒂芬森认为，人类的讲话只不过是一种工具，本质上与绳子、棍子、盒子等工具没有什么区别。

19、新闻传播者既包括记者、摄影摄象和节目主持人等人员，也包括编辑、导演、导编、总编等人员。

20、“观念的自由市场”和“真理的自我修正过程”这两个观点是从弥尔顿的思想发展而来的。

21、香农提出的传播模式用“噪音”这个概念表示信息在传播过程中受到的干扰。

22、选择出来的事实是选择者个人意见及其所属阶级意见的反映。

23、印刷和电子媒介在使人类社会脱离所谓“部落化阶段”及至成为“地球村”的同时，也使参与传播的双方即传播者和受众从此天涯海角，人各一方。

24、人们用各种符合进行思维和交流的过程，也就是编码和译码的过程。

25、传播信息实际上是在传播信息所蕴涵的“意义”，而不是在传播符号。

26、狭义的广播仅指声音广播，而广义的广播则除此之外还包括电视广播。

27、麦克卢汉的媒介理论，不少观点都师承加拿大学者英尼斯。

28、美国佩恩基金会资助的关于电视对青少年影响的调查研究开拓了传播效果研究的新领域。

29、坎特利尔主持的广播剧《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要发现，其中也涉及两极传播的问题。

30、内容分析是一种对传播内容进行客观、系统和定性描述的研究方法。

三、简答题（30分）31、拉斯伟尔提出的传播模式是什么？（6分）32、拉扎斯菲尔德对传播学作出那些重要贡献？（10分）33、受众具有那些特征？（8分）34、议题设置理论的主要观点是什么？（6分）四、论述题（25分）35、有人说，电视是20世纪最伟大的发明之一，但人们能否享受到这种发明的好处取决于人们使用电视的智慧能否与发明电视的智慧并驾齐驱。

请谈谈你对这句话的看法。

上海大学2002年传播学研究方法考研试题一、名词解释（5*4）1、信度2、抽样误差3、态度量表4、离散变量5、t检验二、简答题（2*20）1、问卷调查的缺点（250字）2、研究报告包括哪些方面（250字）三、论述题40分（500字）论述影响问卷设计的因素上海大学2002年传播学理论考研试题1、传播有多种定义。

请写出你认为较好的一则定义并阐述你偏爱这则定义的理由。

如你认为没有较好的定义，也可自行对传播下一个定义，并对自己下的定义作简要的解释。

10分2、请写出一位对传播技术的进步作出重大贡献的人物及其事迹，并阐述其人其事在传播史上的意义。

10分3、为什么说传播的过程可以理解为意义与符号的两度“翻译”过程？15分4、甲说，新闻中事实和意见是不可分离而且水乳交融。

乙说，新闻中事实和意见是可以分离的，而且必须分离。

请结合新闻的阶级性，谈谈你对这个问题的看法。

20分5、广播在我国至今仍是一种重要的媒介，为什么？10分6、“靶子论”与“沉默的螺旋说”这两个观点的区别表现在那些方面？15分7、传播效果研究有若干经典成果，如“枪弹论、个人差异论、中介效果论、创新和讯息扩散论、使用和满足论、议题设置论、文化规范论和意义建构说。

”你比较欣赏其中的那种观点？请举例论证。

20分上海大学2003年传播学研究方法考研试题一、名词解释（4*10）1、定量研究2、经验社会学3、连续变量4、抽样5、名目尺度6、多因素设计7、个案研究8、抽样误差9、信度10、相关分析二、简答题（60分）1、实地访问的重要类型2、内容分析的方法论原则3、实验的控制主要应把握的两个方面四、论述题（50分）问卷的结构分析上海大学2003年传播学理论考研试题一、解释（3*10=30分）1、劝服论2、舆论3、传播媒介4、内向传播5、维模原理6、知晓权7、近体8、沉默的螺旋9、文化规范论10、多视觉新闻学二、简答（5*12=60）1、传播学包括哪些基本内容？2、简介传播学4位奠基人的主要理论贡献与论著3、冷媒介与热媒介4、简述梁启超的新闻传播思想5、提高宣传效果应注意的问题。

三、论述（60分）1、联系实际，辨证分析传播的功能（40分）2、多网络传播的特点及与传统媒体的关系（20分）上海大学2005年传播学研究方法考研试题一、名词解释（8*5）1.信度、效度2.内容分析3.分层抽样4.个案研究5.控制实验6.R检验7.假设8.答案的穷尽性二、简答题（4*15）1.问卷设计中常见的错误有哪些？2.定量研究方法的具体步骤并图示3.科学的研究设计包括哪几项？4.问题设计的原则三、论传播学研究的交叉性（50）上海大学2005年传播学理论考研试题一、名词解释(5'*9)1.莱温2.传播者3.媒介情景非真实化4.内向传播5.新闻6.文化传播的“维模”原理7.知晓权8.集权主义理论9.申报二、简答题(15'*3)1.结构功能理论2.宣伟伯模式3.议程设计理论三、论述题(30'*2)1.麦克鲁汉的媒介理论2.陈独秀的新闻思想上海大学2005年新闻理论考研试卷一、名词解释1、媒介2、新闻价值3、新闻政策4、舆论二、名词阐释1、媒介即信息2、新闻角色定位三、简答1、简述新闻有什么特点2、简要说说新闻传播的流程四、问答1、简述新闻传播规律的基本点2、陆定一新闻思想内容及评析3、简要回答西方学者关于报刊的四种理论五、论述1、论述新闻事业发展的基本规律2、结合具体作品，阐述读者的心理规律问题上海大学2005年新闻业务考研试题一、名词解释1、白平衡2、线形编辑3、传播符号4、有线电视二、简答1、电视新闻的声画关系(15')2、电视画面编辑的基本原则有哪些3、电视新闻评论的共性有哪些三、填空四、问答1、简述广播新闻写作的特殊要求(20')2、简述记录片和故事片的区别(20')3、简述新闻学与传播学的关系五、写一篇电视新闻稿(20')请结合现在身边所发生的事例，如海啸、矿难等，写一篇电视新闻稿（注意：拟题要精彩，注意导语与报纸类消息的不同）六、论述2题选1(30')1、中国城市电视的发展特色七、依据材料写一消息上海大学2006年传播学研究方法考研试题一、名词解释（8*5）1.社会计量法2.所罗门四组设计3.平均人4.总加量表5.集体抽样6.海德的平衡论7.相关分析8.假设二、简答题（4*15）9.内容分析的步骤10.问卷调查的语言特点11.影响样本大小的因素12.调查报告应包括哪些方面13.实地调查的技巧三、论述（30）14.论述传播学研究的科学性四、应用题（20）15.要进行一项关于“媒介信任度”的调查。

请你设计一份调查计划。

上海大学2006年传播学理论考研试题一、名词解释（8'*4）1.议题设置论2.新青年3.中华民国暂行报律4.维模原理二、简答题（15'*4）1.简述社会责任论2.简述象征性互动交往理论3.简述媒介情景非真实化4.简述史量才的报刊思想三、论述题（58）1.试用传播学相关的观点或理论分析“超级女声”现象（28'）2.论述传播对构建我们当今“和谐社会”的作用（30'）上海大学2006年新闻理论考研试卷一、名词解释1、新闻信息2、媒介批评3、沉默的螺旋4、新闻敏感二、简答1、社会主义时期新闻事业的特征2、新闻价值的构成要素3、施拉姆的大众传播四大功能三、问答1、李大钊的新闻思想2、“天赋人权”论3、梁启超的贡献四、选做1、舆论监督和构建和谐社会2、提高传播效果的主要途径上海大学2006年新闻业务考研试题广播电视部分一、名词解释1、华尔街日报2、新闻线索3、稿件洞二、简答1、录音通讯的内涵及特征2、根据国内外编辑部体制的情况，谈谈你对编辑和记者关系的看法三、写一篇电视新闻稿报刊业务部分依据材料写一篇新华社快讯通稿上海大学2007年新闻传播理论考研试题一、名词解释（2'×10）1、新闻欲2、新闻3、大众传播4、隐私权5、麦克卢汉6、知晓权7、描述性研究8、内容分析9、社会责任理论10、“申报”二、问答（10'×4）1、梁启超的新闻思想2、西方新闻的发展阶段3、英尼斯的媒介理论4、定量分析的十个步骤三、分析（45'×2）1、新闻的舆论监督的作用2、如何看待“超级女声”“加油，好男儿”的现象一、名词解释(8*5) 1.信度、效度 2.内容分析 3.分层抽样 4.个案研究 5.控制实验 6.R检验7.假设8.答案的穷尽性二、简答题(4*15) 1.问卷设计中常见的错误有哪些? 2.定量研究方法的具体步骤并图示 3.科学的研究设计包括哪几项? 4.问题设计的原则三、论传播学研究的交*性(50)三、传播学研究方法简答(选一)1、简述信度与效度的概念及种类，并说明信度和效度间的关系。

2、德尔菲法论述题1、在传播学实证研究中，如何理解胡适先生提出的“大胆假设，小心求证”请结合实例论述。