丁鹏飞《面具设计》课件_ppt.ppt
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面具设计制作PPT
说教学过程
教 学 过 程
导入新课 传授新知 制作体验 小结与作业
导入新课
结合本课的教学内容，为了提升学生的学习兴趣，一开始以自己做的 面具展示给学生 ，（提问学生知道是什么吗？又用来干什么的，又是 什么做的？） 激起同学们的求知欲，以兴趣做先导，运用提问法来引 发学生的好奇心，我将带着学生进入对面具的学习。
二、中国面备 计准备
设计造型：粗犷、奔放或细腻；写实或抽象） 材料选择：根据材质可雕刻，可绘画，也可
用纸浮雕的方法制作。
设计色彩：色调统一，色彩对比强烈
五、作业要求：
图腾崇拜 娱乐 表演
降妖除魔 恐怖的，滑稽的 戏曲，京剧中脸谱
装饰 实用
美观，镇宅 防毒面具
传授新知
按结构 按质地 按功能 按造型
制作体验
通过刚才的共同学 习，学生对面具的 制作材料、类型、作 用及特征等有了深 入的认识，看了这
么多漂亮的面具，愿 不愿让我们一起来做 一个面具呢？（这时 候我就再次拿着自己 做的面具，告诉他们 要作面具首先要了解 人物特征：设计典型 的面具形象。） 以实物为例，直观讲 述面具造型特征，让 同学们脑海有更多的 人物造型。
制作体验
考虑到学生接 受知识能力层 次的不同，在 学生动手制作 面具时，展示 我制作面具时 的材料及制作 过程，让学生 制作面具时作 为参考。
作业要求
学生活动：学生自主选择手头材料，四人一组团结合作，合理分工制 作一个平面或立体的面具。
根据学生的已有知识，感情表达，让他们展开丰富的想象，设计出富 有创意，造型简单，色彩鲜明，富有寓意的作品。
教学教法
三 导 教 学
一导主体视觉形象 二导形式美特点感受 三导小组实践与操作
初中美术七年级《面具设计》-PPT课件
别具风格的
❖ 面具是人们节日、祭祀活动中进
行戏剧、舞蹈表演的道具之一，作为 一种古老的艺术品，它在世界艺术发 展史中占有重要的地位。它以独特的 艺术形式和深刻的文化内涵深受世界 各地人民的喜爱。几千年来，由于人 们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯 的不同，形成了众多的艺术风格，并 延续至今。
面具制作所用的材料：大多数采用 木头、布、皮、铜、纸、石膏、塑料 等。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Tha的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
面具艺术以其功能来区分，包括 跳 神面具、 节祭面具、 礼仪面具、
镇宅面具、 戏剧面具等 。
节日 祭祀 传统： 驱魔的作用
现代： 生活 戏剧 舞台表演 的道具
戏曲脸谱
卡通 面具欣赏
课堂小结
❖ 面具的特点：1.造型夸张变形，色彩丰富多 样。 2.不同地域的面具有着不同的 造型与风格。
面具的制作方法与步骤
① 确定主题； ② 画出草图； ③ 选材制作； ④ 加工装饰。
课堂作业要求
❖ 1.设计大胆创新，造型独特。 ❖ 2.运用剪、刻、粘贴、彩绘等方法，制作平 ❖ 面或立体的面具。 ❖ 3.选择易找的材料,进行材料的综合利用。 ❖ 4.在面具创作中，大胆综合地运用色彩，并
注意效果强烈，色彩搭配合理。
❖ 面具是人们节日、祭祀活动中进
行戏剧、舞蹈表演的道具之一，作为 一种古老的艺术品，它在世界艺术发 展史中占有重要的地位。它以独特的 艺术形式和深刻的文化内涵深受世界 各地人民的喜爱。几千年来，由于人 们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯 的不同，形成了众多的艺术风格，并 延续至今。
面具制作所用的材料：大多数采用 木头、布、皮、铜、纸、石膏、塑料 等。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Tha的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
面具艺术以其功能来区分，包括 跳 神面具、 节祭面具、 礼仪面具、
镇宅面具、 戏剧面具等 。
节日 祭祀 传统： 驱魔的作用
现代： 生活 戏剧 舞台表演 的道具
戏曲脸谱
卡通 面具欣赏
课堂小结
❖ 面具的特点：1.造型夸张变形，色彩丰富多 样。 2.不同地域的面具有着不同的 造型与风格。
面具的制作方法与步骤
① 确定主题； ② 画出草图； ③ 选材制作； ④ 加工装饰。
课堂作业要求
❖ 1.设计大胆创新，造型独特。 ❖ 2.运用剪、刻、粘贴、彩绘等方法，制作平 ❖ 面或立体的面具。 ❖ 3.选择易找的材料,进行材料的综合利用。 ❖ 4.在面具创作中，大胆综合地运用色彩，并
注意效果强烈，色彩搭配合理。
初中美术课件：面具设计制作(共104张PPT)
戏 剧
地戏演出场面
藏戏演出场面
戴着面具表演是不是一件很有趣 的活动？我们也来做一个面具吧！
制作面具需要考虑那些问题呢? 材料的选择 造型色彩设计 制作方法
材料的选择
面具所用的材料，在古时候以青铜、玉、陶为 主，现代面具多用木头，还有布、瓷、皮、铜、纸、 棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻璃钢等。材 料不同, 装饰方法也不同。根据材质可雕刻，可绘 画，也可用纸浮雕的方法制做。 下面这些不同质地的面具，是否可以给你一些 启发呢?
远古时代，人们 遇到天灾时，便认为 是鬼怪在兴风作浪， 为了把恶魔赶走，他 们戴上面目狰狞的面 具，并举行隆重庄严 的宗教仪式。
“羌姆”是藏语，为“蹦跳” 之意。指宗教法会中“酬神醮 鬼、驱邪禳灾”的跳神表演。
随着时代的发展，面具不断衍变，原 有的鬼神崇拜宗教迷信内涵逐渐淡化，逐 渐向兼具酬神与娱乐的双重功能转化。
学生作业 欣赏
材料——纸
学 生 作 业 欣 赏
学生作业欣赏
学生作业欣赏
材料——葫芦瓢
面具设计制作
工具材料准备
• 彩纸、白卡纸、剪刀、胶水、水瓶、铅笔、毛笔、 水粉颜料、调色盘、水、两根绳带及装饰物。
面具设计制作
教师演示纸立体面具制作方法步骤
1、剪出脸型
2、剪刻眼睛 3、画稿剪贴彩纸或上色装饰
至今，在中国、日本、 印度、美洲、非洲等地 仍保存着各种各样的面 具文化。
加拿大 北美印弟安面具 紐西蘭原住民面具
危地馬拉面具
西藏面具
泰國面具
意大利威尼斯面具
韓國河回洞面具
日本三河狐面具
欧洲面具
欧洲面具欣赏
威尼斯狂欢节
威尼斯狂欢节面具
戴面具的女孩
面具设计与制作-讲课稿
2009年，培正中学初一的同 学在体育馆进行面具作品展示与 表演。
培正 中学的教 师们也加 入到了同 学们的面 具作品展 示与表演 中来。
认识面具
面具是把人的面孔遮住， 从而使人改变成特定形象的 用具。 面具是人们节日、祭祀 活动中进行戏剧、舞蹈表演 的道具之一。
面具的造型设计
面具主要是通过五官的变化
（10分）
你能看出这个面具用了哪些方法吗？
面具制作与设出2件作品依次上台 表演、展示。 2.每小组选出一名同学作为评 论员对展示作品进行评价、评 分及建议。 3.以小组为单位进行班级总评 比，确定优秀设计制作组、优 秀表演组、优秀合作组并发奖。
面具作品评分标准
1.造型新颖、美观，有个性体现。（40分） 2.色彩运用丰富，整体搭配协调，能突 出面具形象特征。 （20分） 3.材料运用多样，能巧妙借用材料的 材质、颜色进行面具的表现。 （10分） 4.制作精美，能完整的表现出面具的各 组成部分。 （20分） 5.装饰运用恰当，能起到点睛的作用。
和装饰来表现人物的性格。
面具的色彩设计
面具的色彩丰富，不同的 色彩象征不同的角色特征。
材料的选择
面具所用的材料，在古时候 以青铜、玉、陶为主，现代面 具多用木头，还有布、瓷、皮、 铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石 膏，甚至塑料和玻璃钢等。
面具的动手制作
制作方法：剪、折、弯、挖、粘、 贴。 制作过程：1.确定形象。2.画出草 图。3.选材制作。4.加工装饰。 制作面具步骤：1.确定脸型。 (椭圆形、角形、方形等基本形或 不规则形) 2.确定五官位置、表现五官形状、 突出表情特点。 3.表现头发胡须等并添加其它装饰 物。
培正 中学的教 师们也加 入到了同 学们的面 具作品展 示与表演 中来。
认识面具
面具是把人的面孔遮住， 从而使人改变成特定形象的 用具。 面具是人们节日、祭祀 活动中进行戏剧、舞蹈表演 的道具之一。
面具的造型设计
面具主要是通过五官的变化
（10分）
你能看出这个面具用了哪些方法吗？
面具制作与设出2件作品依次上台 表演、展示。 2.每小组选出一名同学作为评 论员对展示作品进行评价、评 分及建议。 3.以小组为单位进行班级总评 比，确定优秀设计制作组、优 秀表演组、优秀合作组并发奖。
面具作品评分标准
1.造型新颖、美观，有个性体现。（40分） 2.色彩运用丰富，整体搭配协调，能突 出面具形象特征。 （20分） 3.材料运用多样，能巧妙借用材料的 材质、颜色进行面具的表现。 （10分） 4.制作精美，能完整的表现出面具的各 组成部分。 （20分） 5.装饰运用恰当，能起到点睛的作用。
和装饰来表现人物的性格。
面具的色彩设计
面具的色彩丰富，不同的 色彩象征不同的角色特征。
材料的选择
面具所用的材料，在古时候 以青铜、玉、陶为主，现代面 具多用木头，还有布、瓷、皮、 铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石 膏，甚至塑料和玻璃钢等。
面具的动手制作
制作方法：剪、折、弯、挖、粘、 贴。 制作过程：1.确定形象。2.画出草 图。3.选材制作。4.加工装饰。 制作面具步骤：1.确定脸型。 (椭圆形、角形、方形等基本形或 不规则形) 2.确定五官位置、表现五官形状、 突出表情特点。 3.表现头发胡须等并添加其它装饰 物。
人教版七年级美术下册第四单元第3课《独特的装扮——面具设计制作》课件(共71张PPT)
人教版七年级美术下册第四单元第3课
独特的装扮
你见过面具吗? 你了解面具吗?
你做过面具吗?
让我们一起走进神秘的面具世界。
面具是一种古老的艺术品。早在几千年前，一些 原始部落就头戴面具，挥动兵器，赶走魔鬼，他们相 信这些面具会赋予他们一种奇特的力量。
护法神出场——青海
多吉扎寺法舞——西藏
雍和宫跳“布扎”
傩面具欣赏
关 羽
傩面具欣赏
功曹
雷王
傩面具欣赏
鸡嘴道人
奸诈、狡猾的反派人物
面具欣赏
土族面具
杀 虎 将
面具欣赏
壮 族 面 具
仙 公
面具欣赏
彝族面具
狮子
老虎
彝族镇宅面具 老虎
非 洲 面 具
舞 蹈 面 具
尼 日 利 亚
盔 形 面 具
扎 伊 尔
加纳
瓦 努 阿 图
刚果（金）
欧洲面具
欧 洲 面 具
中国 面具
非洲面具和前面看到的面具有什么不同？
色 彩 简 单 图 案 朴 素
世界 面具
戴着面具表演是不是一件很有趣的活动？我们也来做一个面具吧！ 制作面具需要考虑那些问题呢?
材料的选择 造型色彩设计 制作方法
面具的材料
面具所用的材料，在古时候以青铜、玉、陶为主，现代面具多用木 头，还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻 璃钢等。
半黑半 白面具象 征奸诈狡 猾，多为 巫师、丑 角佩戴
蓝色面具,象征正义、 勇敢,为勇士相。
绿色面 具象征 慈爱俊 美，多 为王后 妃嫔佩 戴
白色面具表示人物性格 纯洁、善良、温和，无害 人之心，意味老者长寿。
黄色面具表示容光焕发、 功德广大、知识渊博.
独特的装扮
你见过面具吗? 你了解面具吗?
你做过面具吗?
让我们一起走进神秘的面具世界。
面具是一种古老的艺术品。早在几千年前，一些 原始部落就头戴面具，挥动兵器，赶走魔鬼，他们相 信这些面具会赋予他们一种奇特的力量。
护法神出场——青海
多吉扎寺法舞——西藏
雍和宫跳“布扎”
傩面具欣赏
关 羽
傩面具欣赏
功曹
雷王
傩面具欣赏
鸡嘴道人
奸诈、狡猾的反派人物
面具欣赏
土族面具
杀 虎 将
面具欣赏
壮 族 面 具
仙 公
面具欣赏
彝族面具
狮子
老虎
彝族镇宅面具 老虎
非 洲 面 具
舞 蹈 面 具
尼 日 利 亚
盔 形 面 具
扎 伊 尔
加纳
瓦 努 阿 图
刚果（金）
欧洲面具
欧 洲 面 具
中国 面具
非洲面具和前面看到的面具有什么不同？
色 彩 简 单 图 案 朴 素
世界 面具
戴着面具表演是不是一件很有趣的活动？我们也来做一个面具吧！ 制作面具需要考虑那些问题呢?
材料的选择 造型色彩设计 制作方法
面具的材料
面具所用的材料，在古时候以青铜、玉、陶为主，现代面具多用木 头，还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻 璃钢等。
半黑半 白面具象 征奸诈狡 猾，多为 巫师、丑 角佩戴
蓝色面具,象征正义、 勇敢,为勇士相。
绿色面 具象征 慈爱俊 美，多 为王后 妃嫔佩 戴
白色面具表示人物性格 纯洁、善良、温和，无害 人之心，意味老者长寿。
黄色面具表示容光焕发、 功德广大、知识渊博.
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面具是人们节日、祭祀活动中进
行戏剧、舞蹈表演的道具之一，作为 一种古老的艺术品，它在世界艺术发 展史中占有重要的地位。几千年来， 由于人们的民族文化、宗教信仰和风 俗习惯的不同，形成了众多的艺术风 格，并延续至今。
面具制作所用的材料,大多数采用 木头、石、布、瓷、皮、龟甲、铜、 纸、棕、竹、瓢、泥、石膏、甚至用 塑料、玻璃钢等。 中国传统的面具艺术以其功能来区 分，包括跳神面具、节祭面具、礼仪 面具、镇宅面具、戏剧面具等 。
藏戏是在藏族的民间渐发展形成的一种载歌载舞类 似歌舞剧的广场艺术表演形式。表演带 有浓厚宗教色彩的歌舞祭祀仪式，向观 众祈福祝愿，求神祖保佑。藏戏的角色 大都使用面具装扮，只有少数采用简单 的化妆。面具多为皮质或布质，很少使 用木材雕刻。
•蓝色面具, 象征正义、 勇敢,为勇 士相。
• 黄色面具 象征神圣 善良，多 为活佛、 喇嘛和仙 翁佩戴
• 绿色面具 象征慈爱 俊美，多 为王后妃 嫔佩戴
半黑半白面 具象征奸诈 狡猾，多为 巫师、丑角 佩戴
演 出 剧 照
草 人 假 形
土家、苗、壮、彝 等民族节日祭祀时 结草为服，假扮祖 先舞蹈，再现祖先 生产生活、繁衍人 类的历史，旨在禳 除灾疫，祈求作物 丰收、人口兴旺。
脸谱、面具的制作方法与步骤
①确定主题；②画出草图； ③选材制作；④加工装饰。
小 结
我们所做的面具是对环 境的保护—废物利用。给我 们带来更多的美的感受，并 且可以装点我们的生活！
欧洲面具：欧洲民间面具常用于民间节日 和祭祀。 尼斯狂欢节最大的特点是它的面具，其次是它的华丽服饰。这一传 统可追述到1700年前。权贵和穷人可以通过面具融合在一起。在面具的 后面，社会差异暂时被消除。富人变成了穷人，而穷人成了富人。他们 互相尊敬地打着招呼。
巴西狂欢节面具
荷 兰 狂 欢 节 面 具
地戏 地戏流布于 以贵州安顺地区为中 心的10余个县、市的 郊区和农村，故习惯 上又称为安顺地戏。 地戏的演出都要佩戴 面具。面具由头盔、 面孔、耳翅三部分组 成，采用镂空雕与浅 浮雕相结合的雕刻技 法，加以贴金刷银亮 丽多彩的覆色。
红脸代表 刚直忠勇 的将军
粉脸代表 英俊骁勇 的少帅
青脸代表 凶猛善战 的将领
脸谱
介绍与欣赏
中国戏曲中人物角色通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四种基本 类型
脸谱与服装的配合构成 了舞台上人物角色的 外观，再配合唱、念、 做、打的表演就形成 了舞台上光彩照人的 艺术形象，唤起观众 的心理共鸣。眼睛、 面部是情绪、心理的 窗户，因此脸谱是观 众的视觉中心，脸谱 对唤起观众审美心理 的美感起着不可忽视 的重要作用。