七年级新生入学测试语文

（时间：70分钟满分：100分）
【积累运用】（49分）
一、看拼音，写词语。

(5分)
Kū wěi duàn liàn qín jiàn jīn róng wēi jī
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音,在下面画上横线。

（3分）
模．样( mó mú ) 僻．静( bì pì ) 喷．香 ( pân pēn )
引吭．(háng káng) 漩．涡(xuàn xuán) 入场券．(quàn juàn)
三、成语积累。

(10分)
1.用“——”画出词语中的错别字，然后在( )里改正。

（4分）
自做自受( ) 振耳欲聋( ) 阴谋鬼计( ) 快炙人口( )
2.补充成语，从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。

（6分）
口若（）河垂头（）气滔滔不（）幼（）可笑完（）归赵赞（）不已斗志（）扬（）负盛名同义词( ) 反义词( ) 四、按照要求写出合适的词语或句子。

（18分）
1．照样子写词语。

（2分）例：目不识丁的人叫（睁眼瞎）
代人受过的人叫（）吝啬钱财的人叫（）
粗心大意的人叫（）思想陈旧的人叫（）
2．在（）里填上以“沉”字为开头的词语。

（2分）
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。

李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。

1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。

3．填上适当的关联词。

（4分）
凡卡是个没爹没娘的孤儿。

在莫斯科当学徒期间，（）要干活，（）要挨打受骂，他想：（）在老板家受罪，（）回到爷爷的身边。

（）有了这个想法，（）他在圣诞节前夜给爷爷写信。

其实，他哪里知道，（）回到爷爷身边，（）不能摆脱悲惨的命运。

4．请根据下面的提示，各写出一个相关的成语。

（2分）
俗话说“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。

”不是吗？每当你喜怒哀乐时，神情表现肯定就大不一样：高兴时，你___________；生气时，你 _____ ；无聊时，你_________________；悲伤时，你_________________。

5．在下面一段对话中，填写上合适的名言警句。

（6分）
老师问我们几位同学：“你们的学习一直很优秀，有什么诀窍吗？”小东说：“我常以‘，学海无涯苦作舟。

’勉励自己学习要靠勤奋和刻苦。

”晓南说：“要像古人所说的‘读书有三到，谓、、。

’”我说：“要善于向他人学习，因为我牢记孔子的‘。

’”李西说：“我赞同列宁说的‘聪明在于学习，。

’”王敏说：“‘风声雨声读书声声声入耳，。

’要学会扩大自己的知识面。

”老师说：“你们各有各的好办法，真是‘问渠哪得清如许，____________________’啊！”
6．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

（2分）
今年，共和国迎来了她六十华诞。

六十年像一条长河，有急流也有缓流；，；
， ......
五、判断下面句子的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”（4分）1．“地满红花红满地，天连碧水碧连天。

”是回文联。

( )
2．“孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。

”这种朗读节奏是对的。

( ) 3．“天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿把雪把它擦亮了似的……”这句是个比喻句。

（）
4．“我们要积极响应爱国卫生运动。

”这个句子没有语病。

( )
六、根据课文原文或内容填空。

（9分）
1．燕子去了，有的时候，杨柳枯了，有的时候；桃花
谢了，有的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么呢？
2．我们的干部要，一切革命队伍的人都要，
，。

《两小儿辩日》一文中两小儿嘲笑孔子的语句是：。

3．
这个句子的意思是：。

4．“子期死，伯牙谓世再无，，。

”选自课文《》，由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫
做“”，用成语“”比喻知音难觅或乐曲高妙。

5.请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。

（不超过20字）（1分）
———————————————————————————————【阅读感悟】（21分）
七、阅读短文，完成后面的作业。

（一）汉字与中国心
1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。

”
汉字，的确是人类一绝。

其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。

汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着永远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华教育的人，浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。

一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。

过年时吟“①”；春雨时吟“②”；中秋时吟“③”；送别时吟“④”；……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。

现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。

以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在么?
1．在文中的横线位置上填入积累的合适诗句。

（4分）
①②
③④
2．将文中画“～～”句子换一种说法。

（1分）
3.汉字的特点是。

（1分）
4．用“”在文中画出一个起承上启下作用的过渡句。

（1分）
（二）你先来
火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。

下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀’’了一声。

她环顾四周，排在一个队伍的最后面。

她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。

长长的队伍缓慢地前移。

妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。

“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。

”她不禁喃喃自语。

站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。

男人不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里?”
女人先是一愣，继而答道：“深圳。

”也许她没有想到有人会在意她的存在。

△男人又问有急事吗赶不上就明天走好了
△明天妇人有些急躁明天不行
△为什么发生什么事了男人很耐心地问
妇人开口想说，却忍不住哭起来。

原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。

她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。

妇人的哭诉打动了周围的乘客。

突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。

”
妇人有些拘束地站在了男人的前面。

前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。

”
再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。

”
前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。

”
就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。

她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们!”
“还有时间，别急，注意安全!”有人喊了声。

妇人没有回头，泪水却再次涌出。

1．给打“△”的自然段空白处加上标点。

（3分）。

2．联系上下文解释词语。

（2分）
面容憔悴：
急不可耐：
3．写出下列词语的反义词。

（1.5分）
4．认真读1—3自然段，再作答。

（3.5分）
(1)从“”和“”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。

请你另写出一个形容人很多的词语(四个字)：。

（1.5分）
(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。

用“”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“~~~~”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。

（2分）
5．短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是的泪。

（2分）
6．读了短文，读着“你先来”这句简单但又温暖人的话，你有什么感受?请写下来。

（2分）
[习作]（30分）根据提示、要求，完成作文
题目：_____________情
提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里……。