嬉戏_小学作文
小朋友们嬉戏着,欢闹着作文
小朋友们嬉戏着,欢闹着作文
阳光暖乎乎地洒在操场上，像金色的糖果一样。
我们几个小伙伴，像春天里的花朵，笑得那么耀眼。
小明最爱玩躲猫猫，他藏在滑梯后面，只露出一个圆圆胖胖的脸，像只小兔子。
我捂着嘴巴，怕笑出声，蹑手蹑脚地走过去，用力地拍了他一下，他“哇”的一声蹦起来，好像被吓了一跳。
小丽不很喜欢跳绳，她穿着粉红色的裙子，像一只快乐的小鸟，在操场上飘来飘去。
绳子在她脚下飞快旋转起来，竟像一条黑白的蛇，真很漂亮！
我们玩累了，就靠坐在草坪上，看天上的云朵。
云朵像棉花糖一样，软绵绵的，真想伸出一只手去抓一把。
老师来了，我们又排着队，唱着歌，走进教室。
教室里充满了欢乐，我们的小手举得高高的，像要撑起整个天空。
我们呀，就像天上的星星，闪着光，流露出开心和快乐。
你哪一天，都是快乐的时光！。
孩子们在水中嬉戏玩耍作文
孩子们在水中嬉戏玩耍作文
阳光照在水面上，波光粼粼的，真好看！一群孩子在水里玩疯了，你泼我，我泼你，笑声和尖叫声都快把天给掀翻了！
水面上漂着五颜六色的游泳圈，孩子们抢着跳上去，就像骑在大泡泡上一样，晃来晃去的，别提多好玩了！还有的孩子在水里你追我赶，弄得水花四溅，简直跟小海豚一样！
有个小男孩特别勇敢，一头扎进水里，跟条鱼似的游来游去。
他每次冒出水面都一脸得意，好像自己成了水里的英雄一样！
一个小姑娘坐在岸边，用小脚轻轻拍水，看着小伙伴们玩。
她手里拿个小水枪，偶尔“咻”地一下，射出一串水珠，给这场水上大战加点料！
阳光斜斜地照过来，把孩子们都照得金灿灿的，好像一群小天使似的。
他们的笑声、尖叫声、泼水声混在一起，真是热闹极了！这夏天，有了孩子们，感觉整个世界都亮堂了！。
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴们一起嬉戏
和小伙伴们一起嬉戏今天，我们放学后决定一起去公园玩耍。
看着灿烂的阳光和微风拂过脸颊，我的心情久久不能平静。
我飞快地跑回家，迫不及待地换上轻松的运动服，背上小书包，急匆匆地和小伙伴们汇合。
来到公园，我们迫不及待地冲进了蓬蓬砂浆的沙坑中。
我感到每一粒沙子都欢乐地与我亲密接触，仿佛它们是活生生的小精灵，乖巧地在我手中搓搓久久不肯离去。
沙坑中还有一条巨大的铁管滑梯，就像一只巨龙张着大嘴，诱惑着我们往上蹿，然后享受着快速降落的刺激。
小伙伴们争先恐后地爬上去，纷纷从滑梯中咯咯笑出。
看着他们的欢笑，我也觉得心中满是快乐。
接着，我们来到了秋千旁边。
秋千仿佛一只魔术般地在空中盘旋，而我们则像是一群自由自在的小鸟，腾空而起。
我们放肆地大笑着，忘却了一切烦恼和困扰。
我感受到背后那微风的怜爱，仿佛它能为我们驱散一切阴霾，给予我们希望和力量。
紧接着，我们来到了钢索桥边。
高悬在空中的挑战着我们的勇气。
看到挺拔坚毅的小伙伴一个个勇敢地踏在钢索上，我也鼓起勇气迈出了第一步。
脚下一阵摇晃，吓得我差点儿屁滚尿流。
但我咬紧牙关，一步步艰难地前行。
踏过一道道横恶寒的钢索，我仿佛一只蜘蛛侠，勇敢地穿行于高空中。
当我成功地踩上对岸时，心中的自豪感油然而生。
最后，我们来到了草地上。
奔跑中，我们感受到绿色大自然的味道，仿佛草地在为我们的脚步鼓掌。
我们边跑边玩，彼此追逐着，嬉笑着。
我仿佛变成了一只自由奔放的小马，奔腾在田野中。
大家纷纷丢下心理的包袱，完全释放自己的天性。
时间过得真快！当天空逐渐变暗、日落西山时，我才意识到天色已晚。
我和小伙伴们相互拥抱，满怀着快乐的回忆返回到家。
这一天，我们不仅仅是一起嬉戏，更是收获了友谊和成长，我相信这是我们共同成长路上的一个坚实的回忆点。
我深知，这次游玩经历并不只是一次平凡的嬉戏，而是我们在游戏中感受到了友谊之美、勇气之重和成长之快。
小伙伴们的陪伴给了我无尽的快乐和温暖。
我深爱着这种快乐，犹如春天的风，轻轻地拂过我孩童的脸庞，带给我不尽的欢笑。
小朋友们嬉戏着,欢闹着作文
小朋友们嬉戏着,欢闹着作文
嘿，这天气真不错！公园里的小孩们可嗨了，全都玩疯了！那
边草地上，一群小家伙在“老鹰捉小鸡”，跑啊跳啊的，笑得跟朵
花似的。
看他们玩得那么开心，我都觉得心里也跟着轻松了。
还有那边，几个小男生在沙滩上搭沙堡，一个个忙得不亦乐乎。
铲沙、堆沙，好像都成了建筑师似的。
看他们那满头大汗但满脸自
豪的样子，估计心里觉得自己就是个小天才吧！
哦对了，还有树荫下的几个小女孩，她们在画画呢。
画笔在手
里舞得跟个魔法师似的，画出来的画儿都美极了。
她们一边画还一
边聊天，分享着彼此的想法和创意。
看着她们那么投入，我都想加
入她们一起画了！。
在小溪边嬉戏打闹作文
在小溪边嬉戏打闹作文
哇，看这阳光撒在溪水上，一闪一闪的，好像整条小溪都在跳舞。
孩子们的笑声就像那溪水一样，哗啦啦地响个不停。
他们光着
脚丫在鹅卵石上跑来跑去，追着自己的影子玩，感觉他们永远不会累。
嘿，快看那边！有个小女孩蹲在那儿，一脸认真地盯着什么。
原来是一朵野花开了，她小心翼翼地碰了碰花瓣，然后闭上眼睛好
像在闻花香。
我也好想过去闻闻，肯定很香吧！
啊，那边一群男孩在干嘛呢？走近一看，原来是在扔石子比赛。
他们一个个扔得老远，还互相比谁的更远。
哈哈，这场面真是热闹！。
小学三年级作文这儿真美范文在水上乐园嬉戏
在水上乐园嬉戏今天，我来到了水上乐园，想要尽情地玩耍。
一进门，我就被眼前的美景所吸引住了。
首先，我看到了一个巨大的水滑车。
它高高地耸立在那里，仿佛在向我招手。
我迫不及待地爬上去，坐在滑车的顶端，然后一下子滑了下去。
哇！一股清凉的水立刻从头顶浇了下来，顿时让我如沐春风。
我再也抑制不住兴奋的心情，猛地大喊一声，感觉自己像一只自由自在的海豚。
接着，我看到了一个令人眼花缭乱的大泳池。
池中的水是那么清澈见底，我仿佛能看到水底的小鱼儿在欢快地游动着。
我迅速奔向泳池，迎接那片湛蓝的水。
我一跃而入，水立刻把我团团包围。
我不断地在水中游动，像一只快乐的小鱼儿。
我忍不住大声地高呼：“我成了世界上最快乐的鱼！”最后，我来到了一个神奇的“水幕墙”。
我看到了这里有成千上万的水珠从天而降，像水里的仙女，那么轻盈，那么美丽。
我仔细观察它们，发现它们每一滴都有着不同的形状和颜色，有的像小星星，有的像小花朵。
我猜测，这一定是“水精灵们”为大家带来的魔法。
我伸出手，想要触摸一下这些水珠，但它们美丽而又灵动地躲开了我的手指，宛如玩耍的小精灵。
一天快乐的嬉戏结束了，但我心里却依然充满了无尽的欢乐。
在这个水上乐园里，我不仅仅享受着快乐的时刻，还发现了水的魅力，感受到了大自然的神奇。
我发现，水不仅可以给我带来欢乐，而且还像一位好朋友一样，时刻陪伴着我。
我坚信，在未来的日子里，我会继续去观察身边的美丽景色，并用心描写，让我们一起感受到大自然的无穷魅力吧！。
二年级学生嬉戏打闹的作文
二年级学生嬉戏打闹的作文
昨天，我们班里发生了一件很重大的事故。
在课间有两位男生去惹一个女生，女生被惹火了，三个人就打闹了起来，在相互推操间，两个男生不小心把女生推倒了。
出人意料的事发生了，她这一摔，脖子的颈椎骨就有一节脱位了。
如果颈椎骨脱位最严重的话，人就会窒息而死。
从这件事情我意识到了不能在课间的.时候打打闹闹，推推操操，否则就会发生事故出现危险而且受了伤既是很痛苦的，又要影响学习。
这位女同学要躺在床上一动不动，脖子上还要带固定套，这样的话肯定会很不自在。
所以我们不能在课间随意追逐打闹。
课间休息时候可以做一些有益活动，比如跳绳、踢键.......。
三年级作文那次玩得真高兴之与朋友们一起嬉戏的开心时光
与朋友们一起嬉戏的开心时光今天是一个晴朗的周末，阳光明媚，微风轻拂。
我和几个好朋友约好了一起去游乐园，度过一个快乐的假日。
刚一进入游乐园大门，我们就眼花缭乱地看到了许多有趣的游乐设施。
我们决定先去坐云霄飞车。
云霄飞车高高地耸立在我们面前，像一条勇敢的巨龙在等待我们来驯服它。
我们坐着紧紧系好安全带的座椅，仿佛是坐上了一匹快马。
只见云霄飞车飞速上升，接着又急速下落，仿佛置身于危险的深渊。
一阵刺激过后，我们抱着忐忑的心情下了云霄飞车，但胸中却充满了刺激与兴奋。
接下来，我们来到了旋转木马前。
它静静地等待我们坐上它的背上，带着我们旋转起来。
我感觉自己化身成了一个勇敢无畏的骑士，驰骋在广袤的草原上。
随着音乐的旋律，我能感受到呼啸而过的风，仿佛整个世界都在跳舞。
旋转木马一圈圈地转动，我们的笑声回荡在整个游乐园。
紧接着，我们来到了溜冰场。
溜冰场上滑冰的人络绎不绝，欢声笑语充斥着整个场地。
我穿上溜冰鞋，迈开脚步，仿佛是在飞翔。
雪白的溜冰场变成了我的天空，我尽情地在其上飞驰，感受着快乐的自由。
有时候，我像一只灵活的猫咪，在冰面上跃跃欲试；有时候，我像一只激情四溢的雄鹰，高高地翱翔在蓝天之上。
最后，我们去玩了过山车。
过山车像一条急速奔驰的长龙，让人心生敬畏。
我们坐在过山车里，兴奋地等待着开始。
过山车缓缓上升，然后在一瞬间急剧下坠，仿佛我们正在经历一场拼命逃跑的故事。
速度快得让人无法呼吸，身体不断受到挤压，仿佛要飞离体外。
最后，过山车停下来时，我们满脸兴奋，满足地大声欢呼。
整个游乐园充满了欢声笑语，我们与朋友们一起嬉戏的开心时光让我们忘记了一切烦恼和疲惫。
这次游玩经历让我们更加懂得了团结和合作的重要性，也让我们明白只有用心去体验生活，才能发现生活的美好之处。
我相信，在未来的日子里，我们还会有更多的快乐时光，和朋友们一起嬉戏游戏，创造更多美好的回忆。
无论是在游乐园，还是在生活的方方面面，只要我们心怀快乐，就能让生活变得更加绚丽多彩。
小朋友们嬉戏着,欢闹着作文
小朋友们嬉戏着,欢闹着作文
阳光洒落在草地上，像一颗颗金色的珍珠，闪耀着。
孩子们在草地上急速奔跑，欢笑声像清脆的声音的风铃，在空中飘散。
小红和小丽在玩捉迷藏，小红藏在一棵大树后面，小丽找来找去，怎末也找不到。
小红不由傻笑，脸上露出了洁白整齐。
远处传来一阵欢呼声，以前是小明和小强在玩踢毽子。
小强一脚踢出，毽子像一只飞鸟，在空中飞舞，小明猛力蹦起来挡开。
不远处，几个孩子围在一起，在地上画着五彩斑斓的图案。
他们用树枝、石头和泥土，独立创作出一幅幅充满童趣和想象力的画卷。
夕阳西下，天空中再次出现了一抹美丽地的晚霞。
孩子们不舍地拜别了这片流露出欢乐的地方的草地，带着兴奋满身的疲惫和快乐，来到了家。
草地中带走了他们的欢笑声，也带走了他们的足迹。
他们在游戏中，能感受到着开心，也在只有快乐中，着。
广场的儿童嬉戏 作文(精选2篇)
广场的儿童嬉戏作文（精选2篇）【作文一】《广场的儿童嬉戏》家乡的广场是我童年最美好的回忆之一，那里，总有一群活泼可爱的小朋友在嬉戏玩耍。
他们或追逐打闹，或踢球奔跑，场面热闹而欢乐。
每当下课放学的时候，广场上就会聚集起一群孩子，他们穿着五彩斑斓的衣服，脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛是太阳洒下的光芒。
他们没有成人的顾虑和烦恼，只知道尽情地奔跑嬉戏。
玩捉迷藏时，他们会找到一个个想象丰富的藏身之处，小手挡在嘴前，小心翼翼地不让自己的呼吸声露出马脚。
在气氛热烈、欢笑不断的环境中，孩子们可以尽情地释放自己的天性，享受快乐。
广场上，还会有一些大人带着孩子玩耍，教他们如何放风筝、如何骑车。
孩子们则紧紧地握住大人的手，在广场上“扶摇直上九万里”，一边感受着风的轻抚，一边享受着陪伴带来的温馨。
儿童在广场上的嬉戏，给人以无限的快乐与感动。
他们的童真与天性，成了广场上最美丽的风景。
【作文二】《广场的儿童嬉戏》广场，是我童年最快乐的地方。
每当我走进广场，都能看到一群群嬉笑打闹的小朋友，他们或者追逐打闹，或者围在一起玩游戏，场面热闹而有趣。
孩子们在广场上的嬉戏，总是充满了朝气和活力。
他们长发飘飘，肆意奔跑，尽情地享受着年幼时的无忧无虑。
他们唤醒了广场的生机，也点亮了我们心中的阳光。
他们用天真纯洁的眼神，让广场变得更加璀璨明亮。
广场上的儿童嬉戏，不仅令人欢乐，更令人感叹时光的美好。
他们在广场上畅快奔跑的身影，让人看到了生命的活力和希望。
这些童真的嬉戏，将成为我永远的美好记忆。
在广场上，儿童的嬉戏是一种纯真的快乐，是对生活最美好的诠释。
让我们珍惜儿童时期的美好，也愿孩子们在广场上快乐成长，绽放出更美丽的笑靥。
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我最喜欢的游戏六年级作文(8篇)
我最喜欢的游戏六年级作文(8篇)我最喜爱的嬉戏六班级作文第1篇在课间非常钟里，我喜爱玩“鲨鱼抓人”的嬉戏。
“鲨鱼抓人”是这样玩的：我们几个同学站在水泥做成的乒乓球台上，这个乒乓球台当做海岸，乒乓球台下面当做大海，有一个同学来扮演鲨鱼。
开头玩嬉戏了，我是第一个冲进“大海”的，我被“鲨鱼”观察了，“鲨鱼”就来追我，我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。
后来“鲨鱼”累得气喘吁吁的停了下来，他放弃追我，垂头丧气地走开了，向其他同学追去。
然后，我再次冲进“大海”,与“鲨鱼”搏斗，“鲨鱼”观察了我，就箭一般的朝我冲来，我飞速地奔跑了起来，不好!前面是个胡同墙角，我不得不停了下来，眼看“鲨鱼”就要追上我，看来这次我插翅难逃了。
“鲨鱼”观察我钻进了死胡同里，就渐渐地向我逼进，想把我“吃掉”。
突然，我观察墙边有一个出水洞，因我身体比较瘦小，刚好能从那洞中钻出去，真是天无绝人之路，我又逃过了这一劫。
“叮铃铃、叮铃铃……”时间过得真快，我们又要回教室上课了。
“鲨鱼抓人”嬉戏真的很好玩，很刺激，我很喜爱玩这个嬉戏。
我最喜爱的嬉戏六班级作文第2篇说到嬉戏，你最喜爱哪一个嬉戏呢？是老鹰捉小鸡？是写“王“字?是抢凳子？还是捉迷藏？提起老鹰捉小鸡，想必大家都喜爱玩。
但是我并不喜爱。
由于在这个嬉戏中，每个角色都有弊处。
当老鹰，必需抓到小鸡；当鸡妈妈，必需爱护好小鸡；当小鸡，必需身手灵敏。
所以，这个嬉戏难度特殊高。
还有写”王“字，这个嬉戏我也不喜爱。
当写”王“字的人，必需抓到别人；当逃跑的人，必需跑得快。
唉，这个嬉戏难度也很高啊!说说抢凳子吧，这个嬉戏很简洁，主要考你得反应力。
等声音一停，你就得立刻找个位子坐下，要不然你就输了。
这个嬉戏虽然好玩，但我一点儿也不喜爱。
你们猜猜我是喜爱哪个嬉戏呢？不知道吧，我来告知你们，我最喜爱捉迷藏，记的有一次，当找的人开头数时，我静静地躲在了不简单被人发觉地草丛里，我蹲在那，一动不动。
心想我躲在这么隐秘地地方，还有谁能找到我呢？可是，我突然听到了低沉地脚步声，我立刻紧急起来，连大气都不敢出。
儿童在溪边嬉戏的作文
儿童在溪边嬉戏的作文英文回答：Playing by the stream is one of the most enjoyable activities for children. It provides them with a sense of adventure and freedom, allowing them to explore the wonders of nature. As a child, I remember spending countless hours by the stream, splashing in the water and building sandcastles on the riverbank.The sound of the rushing water was music to my ears,and the coolness of the water on a hot summer day was pure bliss. I would often gather my friends and we would have water fights, trying to drench each other from head to toe. It was a great way to cool off and have fun at the same time.We would also catch small fish and tadpoles in our nets, marveling at their vibrant colors and delicate features. Sometimes, we would even try to catch frogs, but they werealways too quick for us. Nonetheless, it was exciting to observe them leap into the water and disappear from sight.Another favorite activity by the stream was building dams. We would gather rocks and sticks to create barriers in the water, redirecting its flow and creating mini waterfalls. It was a challenge to build a sturdy dam that could withstand the force of the water, but it was incredibly satisfying when we succeeded.中文回答：在溪边嬉戏是孩子们最喜欢的活动之一。
嬉戏谷嬉戏大马戏作文
嬉戏谷嬉戏大马戏作文
阳光照在嬉戏谷，真的超有气氛！马戏团的帐篷看起来就像童
话里的魔法小屋，旗帜飘得高高的，看得人眼睛都亮了。
灯光一亮，那些演员们就像变了个人似的，华丽得不行！他们
在空中翻腾、跳跃，简直就像杂技大师，看得人心里砰砰跳，掌声
都快把屋顶掀翻了。
还有那群小丑，太逗了！他们一边做着鬼脸，一边往观众席上
扔糖果和气球，现场气氛瞬间嗨爆！孩子们笑得前仰后合，连大人
都忍不住跟着乐。
突然，音乐声变得超级激动人心！马儿们像闪电一样冲出来，
骑士们坐在上面，帅呆了！他们的配合简直天衣无缝，每个动作都
让人惊叹不已。
晚上就更热闹了，烟花在夜空里炸开，整个嬉戏谷都亮堂堂的。
大家都忙着拍照、录像，生怕错过这精彩瞬间。
演员们也拼了命地
表演，把舞台变成了他们的舞台。
表演结束后，观众们都舍不得走，仿佛还沉浸在刚才那场视觉
盛宴里。
大家都说，这不仅仅是一场马戏，更像是一次心灵的旅行，太值了！。
窗外小朋友嬉戏优美作文
窗外小朋友嬉戏优美作文
阳光洒满窗台，金色的光辉真好看！窗外那群小孩，玩得可欢了，笑声就像夏天的风，听着都让人开心。
哎哟，你看那边！有个小朋友手上拿着个五颜六色的风车，风一吹就“呼呼”地转，好像活了一样！周围的小孩都围着他看，眼睛都亮闪闪的，羡慕得不行。
再往那边瞧，大树底下有两个小女孩在画画呢。
她们凑得老近了，讨论着怎么给画儿加颜色。
笔尖在纸上跳来跳去，画得可认真了。
那专注的眼神，一看就是在创造什么不得了的东西。
还有那边，一个小男孩在爬树，瞧他小心翼翼地抓着树干，一步一步往上爬。
虽然累得满头大汗，但眼神里全是决心和勇气。
每次他爬上去一点，其他小孩都给他鼓掌加油。
这场景啊，看着就让人心里暖暖的。
这些小孩玩得这么开心，笑容跟阳光一样灿烂，好像整个世界都是他们的。
看到他们，我都想回到小时候，跟他们一起玩了！童年啊，真是美好又纯真！。
小学三年级作文这儿真美范文游泳池中的嬉戏玩乐
游泳池中的嬉戏玩乐
今天，我来到了游泳池。
一踏进游泳池，瞬间感到了夏天的清凉。
水面上的波纹闪烁着聪明的笑容。
我仔细观察了一下，池子里的小朋友们真是兴致勃勃。
有的小朋友穿着小黄鸭的游泳圈，像一只可爱的小鸭子在水里畅游。
有的小朋友则借助浮板，不停地扑腾着水面。
看，那边有一群小朋友正在比赛谁游得更快。
他们像一支蓬勃的游泳队伍，配合默契，向着终点飞奔。
他们的动作真是眼花缭乱，充满了活力和激情。
还有一些小朋友，在水中慢悠悠地漂浮，像漂在云端上的仙人。
他们的身体轻轻地躺在水面上，脸上洋溢着宁静的笑容。
这时，笑声突然响起，原来是一个小朋友不小心把一个哈哈镜扔进了水里，他们在水中玩起了变形游戏。
我还看到一个小朋友在水中练习跳水。
他站在跳台上，眼神坚定地准备一跃而下。
他一跃而入水中，水花四溅，在阳光的照耀下，好像一颗闪亮的明星。
除了小朋友们，大人们也在池边享受着夏日的乐趣。
有的大人在阳光下晒着太阳，享受着海风的拥抱。
有的大人则在池边大声地聊天笑闹，好像回到了他们的青春岁月。
观察了这么久，我觉得游泳池真是一个神奇的地方。
在这里，小朋
友们肆意地嬉戏玩乐，亲近大自然的美丽。
我也决定要好好练习游泳，享受这片美丽的湖水乐园。
哦，游泳池中的嬉戏玩乐，真是让人陶醉啊！。
溪边洗衣服嬉戏打闹作文
溪边洗衣服嬉戏打闹作文
阳光点点洒在溪水上，简直像是金子碎了一样，真好看。
几个女的拎着木盆子，里头都是衣服，说说笑笑地往溪边走。
她们笑得那个开心啊，和溪水的声音混在一起，感觉整个山谷都乐开了花。
哇哦，你看那些小孩！玩水玩得裤子、袖子都湿了，但他们好像根本不在乎。
他们还在比谁扔的石子能在水面上跳更多下。
每当石子跳一下，他们就高兴地大叫。
那些妈妈们就在水边洗衣服，双手搓啊搓，衣服就干净了。
溪水上那些泡沫被太阳一照，五颜六色的，简直像孩子们的梦想一样绚烂。
有个年轻的妈妈，特别小心地洗着一件小衣服，一看就知道是她孩子的。
看她洗得那么细心，就知道她有多爱她的孩子了。
小学三年级作文草原上的牛羊嬉戏的观察日记
草原上的牛羊嬉戏的观察日记今天，我去草原上观察了一群可爱的牛羊，看到了它们快乐的嬉戏。
这是我第一次亲眼目睹了它们的欢乐时刻。
我来到了距离牛羊不远的地方，几只小牛在一起奔跑着，高兴地追
逐着彼此。
它们的身体白白的，就像一团团软绵绵的白云。
它们的毛
发很长，被风吹得摆动起来，好像在与风亲吻。
我发现小牛们有的背
上还有黑色的斑点，非常好看。
而在另一边的草地上，几只小羊则在追逐着玩耍。
它们的身体毛茸
茸的，贴在身上像一张羊毛毯。
它们一会儿蹦跳着，一会儿绕圈子跑，好像在跳舞。
它们小蹄子发出咚咚的声音，仿佛是在打鼓。
这种欢乐
的节奏让我也不禁跟着手舞足蹈起来。
突然，这些活泼的牛羊们停下来，大家都围在一起，互相亲吻着。
那一刻，我仿佛看到它们传递着无尽的爱意和友谊。
它们用温暖的眼
神注视着对方，好像在告诉彼此：“我们是最好的朋友，永远不分开！”
在这片祥和的草原上，牛羊们真的很开心，它们享受自由奔跑和互
相相处的快乐。
我被这一切温暖和谐的画面所感动。
我想，如果每个
人都像这些牛羊一样友好、快乐地生活，世界将充满爱和和平。
今天的观察让我更加了解了牛羊们的生活方式，也让我明白到了友
谊的宝贵。
我希望将来有机会再次去草原上看望这些可爱的牛羊，让
它们的快乐和温暖永远留在我的心中。
小学三年级作文这儿真美范文在游乐场尽情嬉戏
在游乐场尽情嬉戏
在充满欢声笑语的游乐场，我尽情地嬉戏着。
身边是一片美丽的景色，让我陶醉其中。
首先，我看见了一辆彩色的旋转木马，上面坐满了欢乐的孩子们。
旋转木马轻盈地转动着，马背上的马儿们高高地举着前腿，仿佛在驰
骋在草原上。
每匹马都被描绘得栩栩如生，让人恍若置身于童话世界。
接着，一座高高的摩天轮吸引了我的目光。
我迫不及待地踩着台阶
往上爬。
一旦站在顶上，我的视野忽然一片开阔。
我远远望去，整个
城市都在我的脚下，小小的建筑物宛如玩具般微不足道。
而那一轮轮
的摩天轮，如同庞大的花朵绽放在空中，各种颜色的灯光在黑夜中闪烁，犹如星星点缀在天空。
我转头，看见了一个古怪的机器。
它是一台过山车，似乎是一只怪
兽在山岗上奔跑。
我迅速绕着过山车走了一圈，细细地观察着它。
过
山车的铁道就像是一条蜿蜒的小路，它咔咔作响，仿佛在向我招手。
过山车的座椅稳固地固定在其中，彷佛在对我说：“快上来，一起享受
刺激的旅程吧！”我勇敢地坐上去，一路尖叫，仿佛和怪兽一起呼啸而过，全身充满了刺激和快乐。
最后，我来到了一个瀑布旁边。
瀑布似乎在大声地对我说：“快来
看看我！我是多么美丽啊！”瀑布从高处跌落下来，溅起的水花飞扬四溅，激起层层水纹。
水花飞溅的声音响彻着整个游乐场，给人一种清
新的感觉。
我凑近瀑布，淋上了几滴水珠，那凉爽的感觉令我心旷神怡。
在游乐场的各个角落，我都看到了美丽的景色，也尽情地嬉戏了一番。
这次嬉戏之旅，让我体验到了生活中的美好和快乐，也让我明白了享受生活的重要性。
三年级作文那次玩得真高兴之在学校操场上追逐嬉戏的欢乐时刻
在学校操场上追逐嬉戏的欢乐时刻在那个阳光明媚的周末，我和一群好朋友跑到学校操场上，开始了一场别开生面的欢乐游戏。
我们乐呵呵地聚在一起，兴高采烈地商量着玩法。
最后，我们决定玩“躲猫猫”的游戏。
当天，我成了“猫猫”的守望者。
我将身体藏在一棵古树后面，埋伏在那里，准备迎接挑战。
“3、2、1，出发！”一声令下，所有队友瞬间四散开来。
我向着他们奔去，迫不及待地想抓住他们一个。
看到我靠近，一个个小朋友忐忑不安地躲藏起来，一时间，学校操场上充满了喜气洋洋的欢声笑语。
我像一只猎豹展开追踪般，迅捷地穿行在操场上。
我笑着大喊：“你们躲在哪里呀？我马上就找到你们了！”我的声音在操场上回荡，像唤起睡中尚未醒来的小鸟们一样。
于是，我追踪着一个个闪烁不定的身影，飞快地穿梭在人海中。
终于，我发现了一个小伙伴藏在篮球架后面。
我悄悄地潜向他的背后，就像一只饿得发慌的猛虎，准备一击必中。
然而，就在我即将抓住他的时候，他突然转身向我扑去。
耳边响起了胜利的欢呼声，他成功地逃脱了我的魔爪。
我忍不住发出一声诧异的惊叹：“哇！你真是个灵活的小兔子！”时间像一只不知疲倦的旅行者，一分一秒地流逝。
在接下来的游戏中，我兴奋地追逐着每一个小伙伴，而他们也用灵巧的身手避开我的追逐。
他们就像是跳跳糖般，一下子出现在他们眼前，转瞬间又在我眼前消失不见。
我仿佛置身于缤纷的童话世界中，那里有奇思妙想，有无尽的欢乐与神奇。
欢乐时光总是短暂的，逐渐走向尾声。
我们满头大汗地站在操场上，笑容洋溢地交换着互相追逐的趣事。
这时，阳光透过云缝，镀上一层金光，把我们照亮得像一群闪亮的小精灵。
这一次快乐的游玩之旅，不仅仅是一次简单的追逐游戏，更是在欢笑声中和朋友们拉近了距离。
在那操场上，我们留下了快乐的足迹，留下了宝贵的友谊。
这一切都是那么美好，那么难以忘怀。
无论时间如何变化，那一次的快乐时刻将永远留存在我的心中，成为我生命中最珍贵的记忆。
它们像美丽的花朵一样，在我心田绽放，让我感到无比的幸福和满足。
小学三年级作文这儿真美范文小河边的嬉戏时光
小河边的嬉戏时光
今天，我来到了小河边度过一个快乐的下午。
小河如同一个小精灵，轻轻地流动着，它的水清澈见底，仿佛藏了秘密一般。
我迫不及待地
拿起自己的放大镜，仔细观察着这个美丽的景色。
首先，我发现了一群可爱的小鱼儿在水中快乐地游玩，它们像闪电
一样在水中穿梭。
有的小鱼儿身上有五彩斑斓的斑点，仿佛画上了彩虹；有的小鱼儿尾巴摇摆，像一片绿叶轻轻地摇晃。
它们真是太美丽了！
接着，我又发现了一只可爱的小蛙蛙，它坐在小石头上，好像在享
受着阳光的温暖。
小蛙蛙的眼睛亮闪闪的，身上还有绿色的斑点，它
小巧的嘴巴一张一合，好像在和我打招呼。
我悄悄地躲到一旁，不敢
打扰它。
再往前走，我看到了一朵朵美丽的莲花。
莲花含苞待放，有的莲花
已经盛开了，露出了雪白的花瓣。
莲花的花瓣像丝绸一样柔软光滑，
花蕊像一个小宝石，散发着淡淡的香气。
我弯下腰，小心翼翼地摘下
一朵莲花，轻轻地闻了闻，真香啊！
我继续观察，看见了一只小松鼠在树上嬉戏。
它灵活的身体在树枝
间跳来跳去，好像在做杂技表演。
小松鼠的毛发绒绒的，尾巴又长又
蓬松，像一把美丽的扇子。
我想给它起个名字，就叫它“跳跳”吧！
小河边的嬉戏时光真是太美好了！我在这里看到了许多美丽的景色：清澈见底的水、可爱的小鱼儿、调皮的小蛙蛙、香气扑鼻的莲花和机
灵的小松鼠。
这让我感受到大自然的美丽和神奇。
我决定以后要经常来这里，享受小河边的嬉戏时光，感受大自然的美好！。
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嬉戏
本文是关于小学作文的嬉戏，感谢您的阅读！
在秋天的夜晚，很凉爽，我和刘忆华一起下楼玩。
我们碰见了在高新一小二年级三班的一名同学，我们开心的唱呀！跳呀！真高兴。
我们玩着玩着，又碰到了高新一小二年级五班的一名男生。
我们4个都把自己得跳绳带来了，我们都在练习自己要练的，有的跳记数跳、有的跳前挽花、有的跳后挽花、还有的跳……
天越来越黑了，时间越来越紧，我们也玩的满头大汗，二年级三班的那一名同学要走了，我们恋恋不舍的说再见。
2名同学都走了，妈妈拉着我的手，回家了。
好玩的一天又过去了。