高中地理大题答题模板讲课讲稿

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高考地理大题答题模板

高考地理大题答题模板

第一版块基础概览自然地理部分☆如何描述地形特征:1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布(多种地形条件下)4.重要地形剖面特征(剖面图中)☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置:距海远近5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动:改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆描述河流的水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等☆影响太阳辐射的因素:1.纬度:决定正午太阳高度、昼长:2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(eg.我国青藏高原)3.天气状况:晴天多,太阳辐射丰富(eg.我国西北地区)4.空气密度☆影响雪线高低的因素:1.降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)2.气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低☆影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度社会人文地理部分☆农业区位因素分析:「自然因素」1.土地:地形、土壤2.气候:光照、热量、降水、昼夜温差3.水源(灌溉水源)「社会经济因素」1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础☆工业区位因素分析:1.地理位置2.资源因素:原料、燃料3.农业因素4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度):便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素:劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素:国家、地区政策扶持10*.军事因素:国防安全需要11*.个人因素:个人偏好情感(eg.归国华侨投资办厂)☆城市区位因素分析:「自然因素」1.地形:a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地2.气候:中低纬地区温暖,沿海地区湿润3.河流:影响当地供水和交通运输4.资源条件(代表城市:大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>)「社会经济因素」1.交通条件(代表城市:株洲、石家庄、日本筑波)2.政治因素(代表城市:合肥,美国华盛顿,巴西巴西利亚)3.军事因素(代表城市:美国波士顿)4.宗教因素(代表城市:耶路撒冷)5.科技因素(代表城市:日本筑波)6.旅游因素(代表城市:黄山、泰安)☆交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形:a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运2.地质:a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层3.气候:a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风4.土地:少占耕地,尤其是良田「社会经济方面」1.人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。

高中地理大题讲解教案模板

高中地理大题讲解教案模板

教学对象:高中地理学生教学目标:1. 知识与技能目标:帮助学生掌握高中地理大题的解题技巧和方法,提高解题能力。

2. 过程与方法目标:通过分析典型例题,培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标:激发学生对地理学科的兴趣,培养学生严谨的学术态度和团队合作精神。

教学重难点:重点:高中地理大题的解题技巧和方法。

难点:如何将地理知识灵活运用到实际问题中,提高解题效率。

教学过程:一、导入新课1. 教师简要回顾高中地理大题的常见题型,如等高线地形图、地图分析、区域地理等。

2. 提问:同学们在平时做题时,遇到哪些问题?如何解决?二、新课讲解1. 教师展示典型例题,引导学生分析解题思路和方法。

2. 讲解解题步骤:a. 确定题目类型,分析题干中的关键信息;b. 根据题目要求,运用相关地理知识,分析问题;c. 结合实际,进行综合判断,得出答案;d. 检查答案的合理性和完整性。

3. 针对不同题型,讲解具体的解题技巧:a. 等高线地形图:熟练掌握等高线、等深线的特点,学会分析地形、地貌;b. 地图分析:掌握地图的阅读方法,学会分析地理位置、地形、气候、资源、交通等方面的信息;c. 区域地理:了解不同区域的地理特征,学会分析问题。

4. 分组讨论:教师提出问题,让学生分组讨论,分享解题思路和方法。

三、巩固练习1. 教师提供练习题,让学生独立完成。

2. 教师巡视指导,解答学生疑问。

四、总结与反思1. 教师总结本节课的解题技巧和方法,强调重点和难点。

2. 学生分享解题心得,教师点评。

五、课后作业1. 完成课后练习题,巩固所学知识。

2. 针对课后作业中遇到的问题,进行反思和总结。

教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、讨论积极性和解题能力。

2. 课后作业:检查学生的作业完成情况和知识掌握程度。

3. 定期测试:通过模拟考试,检验学生对高中地理大题的掌握情况。

备注:本教案模板可根据实际教学情况进行调整,以满足不同学生的需求。

地理二轮微课13类大题答题规范演讲稿3(小编整理)

地理二轮微课13类大题答题规范演讲稿3(小编整理)

地理二轮微课13类大题答题规范演讲稿3(小编整理)第一篇:地理二轮微课 13类大题答题规范演讲稿3地理二轮 13类大题答题规范演讲稿专题一地球运动规律12题1.昼夜长短与太阳高度变化分析类题目答题规范在描述昼夜长短变化类问题时,注意描述出昼和夜两方面的变化状况,不同时间段的变化状况,极值状况,还要描述出总体状况。

还要如上题中第(4)问,有的同学答成“昼长夜短”,该答案只能得2分。

因为该答案只描述了整体状况,没有描述出变化趋势和变化极值。

还有的同学答成“昼先变长,达到最长,然后变短”,该答案只能得3分,因为该答案丢掉“夜”的变化状况。

在表述分布范围题目时,注意范围起止点的范围要准确。

如第(3)问中,有的同学答成“70°N以北地区”该答案只能得2分。

因为该范围不包括70°N。

可以修订为“70°N及其以北地区”。

专题二物质循环与地表形态变化12题2.地形特征与地质作用过程分析类题目答题规范(1)在描述地质作用过程时,注意逻辑要严密,表述清楚各个环节所受的力,用词准确。

该类型题目主要按照环节给分。

如第(1)问,该题采分点大致如下:三角洲(2分)、泥沙(2分)、顶托作用(2分)、流速缓慢(2分)、沉积(2分)。

有的学生答成“三角洲。

河流带来的泥沙在入海口冲积形成三角洲”。

该答案“三角洲”得2分,“河流带来泥沙”得2分。

丢到其中两个环节扣4分,“冲积”用词不准确扣1分。

(2)在描述地形类型类问题时,注意既要说出主要的地形,还要描述地势的变化。

如在描述下区域地形特征时,有的学生表述为“沙漠广布,地势起伏大”,则该题基本上不得分,因为“沙漠”不属于地貌类型,“地势起伏大”只描述了特征,没有描述变化的方向。

专题三大气运动规律 12题3.气温与降水差异成因分析类题目答题规范在分析气温或降水差异成因类题目时,一定要注意区域中局部地区定位要准确,分析过程要严密,不能丢掉关键语句。

如在第(2)问中,有的同学答成“①地位于大兴安岭西侧,受冬季风影响大,②地位于平原,受冬季风影响小”。

(完整版)高中地理大题答题模板(特别好哦)

(完整版)高中地理大题答题模板(特别好哦)

第一版块基础概览:自然地理部分☆怎样描述地形特征……:1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布(多种地形条件下)4.重要地形剖面特征(剖面图中)☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置:距海远近5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动:改变下垫面影响降水☆描述河流水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等☆描述河流水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆影响太阳辐射的因素:1.纬度:决定正午太阳高度、昼长:2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(eg.我国青藏高原)3.天气状况:晴天多,太阳辐射丰富(eg.我国西北地区)4.空气密度☆影响雪线高低的因素:1.降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)2.气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低☆影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度社会人文地理部分☆农业区位因素分析:「自然因素」1.土地:地形、土壤2.气候:光照、热量、降水、昼夜温差3.水源(灌溉水源)「社会经济因素」1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础☆工业区位因素分析:1.地理位置2.资源因素:原料、燃料3.农业因素4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度):便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素:劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素:国家、地区政策扶持10*.军事因素:国防安全需要11*.个人因素:个人偏好情感(eg.归国华侨投资办厂)☆城市区位因素分析:「自然因素」1.地形:a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口较集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地2.气候:中低纬地区温暖,沿海地区湿润3.河流:影响当地供水和交通运输4.资源条件(代表城市:大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>)「社会经济因素」1.交通条件(代表城市:株洲、石家庄、日本筑波)2.政治因素(代表城市:合肥,美国华盛顿,巴西巴西利亚)3.军事因素(代表城市:美国波士顿)4.宗教因素(代表城市:耶路撒冷)5.科技因素(代表城市:日本筑波)6.旅游因素(代表城市:黄山、泰安)☆交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形:a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运2.地质:a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层3.气候:a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风4.土地:少占耕地,尤其是良田「社会经济方面」1.人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。

最全国高中地理大题答题模版精编-高中演示课件.ppt

最全国高中地理大题答题模版精编-高中演示课件.ppt
例如:为什么青藏高原太阳辐射最强? 1.纬度较低,太阳高度较大;2.晴天多;3.地势 高;4.空气稀薄,大气洁净
精选课件
☆影响日照时间长短的因素: 1.昼长 2.地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长) 3.天气状况(晴天日照时间较长)
精选课件
☆影响雪线高低的因素: 1.降水(迎风坡:降水多,雪线低。反之则雪线高) 举例:喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低;天山北坡雪线低;阿 尔卑斯山北坡雪线低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪 线低;落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等 2.气温(阳坡雪线高、阴坡雪线低;中低纬度雪线高、高纬 度雪线低)
自然 条件
1.气象条件:天气晴朗,降雨稀少,大气透明度高; 2.纬度:地球自转的线速度,影响初始发射速度,影 响燃料消耗和发射成本 3.地势:平坦开阔,便于跟踪和搜救
精选课件
☆盐场形成的区位条件: 1.气候(降水、蒸发、风力) 2.地形(平坦海滩、淤泥质海岸)
精选课件
☆渔场形成的区位条件: 1.大陆架情况(面积广阔、海水浅) 2.水温情况(温带海域:气温变化大、海水搅动) 3.河口处(丰富的营养盐类) 4.洋流(交汇流或上升流)
精选课件
☆卫星发射基地选址的区位条件:
精选课件
☆凌汛发生条件: 1.位置:中,高纬度,河流有结冰期 2.流向 :从较低纬度流向较高纬度 3. 发生时间:初冬和初春(上,下游河段开始解冻与解冻 不同步)
精选课件
☆河流地貌: 1.上游地区:侵蚀作用为主,峡谷,V型谷,瀑布 2.中游地区:搬运,(沉积)作用为主 3. 下游地区:沉积作用为主,多曲流,多沙洲,U型谷, 冲积平原,河口三角洲
河流专题
☆河流的水文特征: 1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于河流补给类型、 降水特征,流域面积大小,水利工程、植被涵养,湖泊调蓄作用 等) 2.水位:高低、变化特征(同上) 3.结冰期:有无及其长短,凌汛 4.含沙量:取决于流域的植被状况(植被又受制于气候及人类 活动) 5.流速和水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候 (降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关;(如开 发还要考虑建坝条件和市场因素精选,课淹件 没耕地少,迁移人口少等)

高中地理答题讲解教案模板

高中地理答题讲解教案模板

课时安排:1课时教学目标:1. 帮助学生掌握高中地理常见的答题技巧和模板。

2. 提高学生分析问题和解决问题的能力。

3. 培养学生良好的答题习惯,提高地理成绩。

教学内容:1. 高中地理常见题型及答题技巧2. 地理答题模板的应用3. 案例分析及答题指导教学过程:一、导入1. 通过提问方式,引导学生回顾已学过的地理知识,激发学生的学习兴趣。

2. 提问:同学们在地理学习中遇到过哪些难题?如何解决这些问题?二、新课讲解1. 讲解高中地理常见题型及答题技巧- 自然地理部分:地形、气候、水文、生物等- 人文地理部分:人口、城市、区域地理等- 地理图表分析:地图、统计图、饼图等- 地理综合题:案例分析、材料分析等2. 地理答题模板的应用- 自然地理部分:描述现象、分析原因、总结影响- 人文地理部分:阐述问题、分析原因、提出对策- 地理图表分析:观察图表、分析数据、得出结论3. 案例分析及答题指导- 选择典型案例,让学生分组讨论,分析问题并提出解决方案。

- 教师点评,总结答题要点,强调答题技巧。

三、课堂练习1. 发放练习题,要求学生在规定时间内完成。

2. 教师巡视指导,解答学生疑问。

四、课堂总结1. 回顾本节课所学内容,强调答题技巧和模板的重要性。

2. 布置课后作业,巩固所学知识。

教学评价:1. 通过课堂练习,了解学生对本节课知识的掌握程度。

2. 收集学生课后作业,评估学生对答题技巧和模板的运用能力。

教学反思:1. 本节课是否达到了教学目标?2. 学生是否掌握了地理答题技巧和模板?3. 教学过程中是否存在不足,如何改进?教学资源:1. 地理教材、教学课件2. 练习题、案例分析材料3. 多媒体教学设备教学注意事项:1. 注重启发式教学,引导学生主动思考。

2. 结合实际案例,提高学生的地理素养。

3. 关注学生个体差异,因材施教。

4. 鼓励学生积极参与课堂活动,提高学习兴趣。

高中地理试题试讲教案模板

高中地理试题试讲教案模板

一、教学目标1. 知识与技能目标:- 学生能够理解并掌握高中地理试题的基本结构、题型和答题技巧。

- 学生能够运用所学知识分析和解决高中地理试题中的实际问题。

2. 过程与方法目标:- 通过案例分析,学生能够了解不同题型的高中地理试题的特点和解题思路。

- 通过小组讨论和互动,学生能够提高合作解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标:- 激发学生对地理学科的兴趣,培养学生认真审题、严谨作答的良好习惯。

- 增强学生的自信心,培养学生面对挑战的勇气和解决问题的能力。

二、教学重难点1. 重点:- 高中地理试题的基本结构、题型和解题技巧。

- 如何分析试题中的地理信息,准确作答。

2. 难点:- 复杂题型的解题思路和方法。

- 在有限时间内快速、准确地完成试题。

三、教学方法- 讲授法- 案例分析法- 小组讨论法- 互动法四、教学过程环节一:导入新课(5分钟)1. 教师简要介绍高中地理试题的重要性和特点。

2. 引导学生回顾已学过的地理知识,为后续学习打下基础。

环节二:案例分析(15分钟)1. 教师展示典型的高中地理试题,分析试题的结构、题型和解题思路。

2. 学生分组讨论,分析试题中的地理信息,尝试解答试题。

3. 教师点评学生的解答,指出解题过程中的优点和不足。

环节三:互动环节(10分钟)1. 教师随机抽取学生解答试题,其他学生共同讨论、评价。

2. 教师总结学生的解答,强调解题技巧和方法。

环节四:总结与反思(5分钟)1. 教师总结本节课的学习内容,强调重点和难点。

2. 学生分享学习心得,提出自己的疑问和困惑。

3. 教师针对学生的疑问进行解答,帮助学生巩固所学知识。

五、教学评价1. 学生对高中地理试题的基本结构、题型和解题技巧的掌握程度。

2. 学生在小组讨论和互动环节中的表现,包括合作能力、分析能力和解决问题的能力。

3. 学生对本节课学习内容的满意度。

六、板书设计1. 高中地理试题的基本结构2. 高中地理试题的题型3. 高中地理试题的解题技巧七、教学资源1. 高中地理试题集2. 地理知识图表3. 地理学科相关网站和书籍八、教学反思1. 教师根据学生的学习情况,及时调整教学方法和内容。

高二地理大题答题模板

高二地理大题答题模板

高二地理大题答题模板
以下是高二地理大题的答题模板,供您参考:
1. 分析地理位置和自然环境
描述地理位置(经纬度、海陆位置、相对位置等)。

分析地形地貌、气候、水文、植被等自然环境要素。

2. 分析人文环境
描述人口、城市、农业、工业等方面的状况。

分析交通、经济、文化等方面的联系和发展。

3. 分析区域发展条件和问题
分析区域发展的优势和不足,如资源、交通、市场、技术等。

指出区域发展面临的主要问题和挑战,如生态破坏、环境污染、资源短缺等。

4. 提出区域可持续发展的措施和建议
根据前面的分析,提出针对性的可持续发展措施和建议。

强调可持续发展的重要性,如经济、社会、环境等方面的协调发展。

5. 结合实际案例进行分析
可以结合具体的区域或国家进行分析,提供实例支持观点。

对案例进行深入剖析,指出其成功或失败的原因,以及可借鉴的经验教训。

在答题时,要注意逻辑清晰、条理分明,尽可能使用地理专业术语,避免口语化表达。

同时,要注意结合题目要求,针对不同的区域或问题进行分析,做到具体问题具体分析。

高中地理大题万能答题模板-照抄就可以得分 - 副本培训资料

高中地理大题万能答题模板-照抄就可以得分 - 副本培训资料

高中地理大题万能答题模板-照抄就可以得分-副本高中地理大题万能答题模板-照抄就可以得分☆如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)2.地势起伏状况3.(多种地形条件下)主要地形分布4.(剖面图中)重要地形剖面特征☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置(距海远近)5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动;改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆描述河流的水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)☆影响太阳辐射的因素:1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强)<eg.我国青藏高原>3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)<eg.我国西北地区>4.空气密度☆影响雪线高低的因素:1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低)<eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低>2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)☆影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度☆影响城市的区位因素:「自然因素」1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润)3.河流(供水、运输功能)4.资源条件「社会经济因素」1.交通条件2.政治因素3.军事因素4.宗教因素5.科技因素6.旅游因素☆商业中心、商业网点形成的区位因素:1.便利的交通条件(设立原则:交通最优<环路或市区边缘,公路沿线>)2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)☆交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形(a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运)2.地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层)3.气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风)4.土地(少占耕地,尤其是良田)「社会经济方面」1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。

高中地理大题答题模版

高中地理大题答题模版
(1)描述地球的形状及其证据;
(2)地球自转和公转的含义及影响;
(3)赤道、子午线和经线的作用。
2. 地理环境与自然灾害
(1)地球自然环境与人类生存的关系;
(2)自然灾害的概念及其分类;
(3)灾害预防与减灾对策。
3. 气候与生态环境
(1)气候要素及其影响因素;
(2)气候类型与分布规律;
(3)生态环境保护的重要性及措施。
(2)全球化与地域特色的调整;
(3)地区问题与解决办法。
四、解答技巧
1. 全面理解题意,明确关键词;
2. 严密逻辑,清晰表述;
3. 突出重点,精炼答题;
4. 结合实例,增强论证力;
5. 写作规范,字迹工整。
五、实例分析
以国家的城市化进程和环境保护问题为例,分别阐述其影响因素、问题与对策,以及可持续发展的内涵和基本原则,结合我国实际情况进行分析说明。
六、结语
掌握高中地理大题的解答模版,需要反复实践和总结,培养逻辑思维能力和分析问题的能力。同时,背诵和理解模版并不等于掌握解答技巧,更重要的是在实践中不断总结和提高。希望同学们在备考中能够注重实战演练,提高应变能力,取得优异的成绩。
高中地理大题答题模版
一Hale Waihona Puke 引言地理是一门涉及自然与人文环境的综合性学科,其知识涵盖广泛,具有重要的理论和实践意义。高中地理作为中学阶段的重要一环,对于学生的综合素质和终身学习能力的培养起着至关重要的作用。因此,掌握高中地理大题的解答模版,是每一位学生都应该具备的基本技能。
二、自然地理大题答题模版
1. 地球及地球运动
三、人文地理大题答题模版
1. 人口与城市
(1)人口数量与分布的影响因素;
(2)城市人口增长与城市规模的测算;

高考地理答题模板

高考地理答题模板

高考地理答题模板1. 自然地理问题:问题:地球上的自然地理现象是如何形成的?解答:自然地理现象是通过自然力和地质作用共同作用而形成的。

例如,地球上的山脉是由构造运动和板块碰撞引起的地壳变动,形成了各种不同类型的山脉,比如喜马拉雅山脉和安第斯山脉。

同时,地理现象也与自然力有关,比如风力、水力和重力等。

风力可以形成风蚀地貌,水力可以产生河流和湖泊,重力则会导致地形变化和地质灾害等。

问题:为什么地球上的气候多样化?解答:地球上的气候多样化是由多种因素造成的。

首先,地球的自转和公转以及地轴倾斜使得不同地区的太阳辐射量有所差异,导致了不同地区的温度和气候条件不同。

其次,地形地貌的差异也对气候产生影响。

比如,山脉能够阻挡气流,形成降水影响,在山脉的背风面则形成干旱气候。

此外,海洋的存在也对气候起到缓冲作用,海洋的暖流和寒流可以影响附近地区的气温和降水情况,形成特定的气候带。

2. 人文地理问题:问题:城市化进程对社会经济发展有何影响?解答:城市化进程对社会经济发展有重要的影响。

首先,城市化提供了更多的就业机会和经济增长点。

由于城市集聚了大量的人口和资源,因此可以提供更多的就业机会,吸引人们进城工作和创业。

其次,城市化改善了基础设施和公共服务的条件。

城市化带来了更完善的道路、水电等基础设施建设,提供了更好的教育、医疗等公共服务条件,提高了人民生活水平和社会发展水平。

此外,城市化也推动了产业结构的升级和转型,促进了经济的可持续发展。

问题:全球化对国家和地区有何影响?解答:全球化对国家和地区有广泛的影响。

首先,全球化促进了国际贸易和经济联系的加深。

不同国家之间的贸易关系更加紧密,商品和资金流动更加自由化,促进了全球经济的发展。

其次,全球化加速了信息和科技的传播。

互联网和通讯技术的普及,使得信息和知识可以快速地在全球范围内传播,促进了科技创新和文化交流。

然而,全球化也带来了一些问题,比如经济不平衡、环境污染和文化冲突等,需要国家和地区共同应对和解决。

高中地理超全答题模板

高中地理超全答题模板

高中地理超全答题模板一、自然地理特征分析1. 描述某地的地理位置:经纬度位置,海陆位置,与周边地区的相邻关系等。

2. 判断气候类型:看降水柱状图和气温曲线图,从气温和降水的时间分配以及空间分布来分析。

3. 判断地形类型:根据等高线地形图的分析,一般从以下三个方面考虑:(1)根据等高线的形状,形态闭合的区域一般呈圆形或椭圆形为盆地,四周高,中间低为山地;(2)根据海拔与相对高度分析;(3)根据特殊地貌分析。

如喀斯特地貌。

4. 河流流向判定:主要考虑地势高低及地势起伏状况。

5. 河流的水文特征分析:从流量、水位(含汛期、枯水期、断流)、含沙量、结冰期等方面分析。

二、人文地理特征分析1. 农业地域类型分析:根据气候、地形、水源、土壤等因素考虑。

2. 工业区位因素分析:根据原料、动力、劳动力、市场、运输、土地租金等因素考虑。

3. 交通线路布局:考虑自然因素(地形、气候等)、经济因素(社会经济基础)、军事因素(国防需要)等因素。

4. 城市区位因素分析:考虑自然因素(地形、气候、河流等)、经济因素(农业、工业基础、市场、交通等)、社会因素(科技、军事、宗教、政府政策等)等因素。

三、区域地理特征评价1. 区域生态环境问题评价:包括产生的原因和产生的危害性及解决措施等。

2. 区域可持续发展评价:从区位条件、资源状况、工业发展状况、农业发展状况等方面进行分析。

四、地图类题目答题模板1. 经纬网地图方向定位:上北下南,左西右东;南北方判断:在北半球,纬度值向北增大为高纬度;在南半球纬度值向南增大为高纬度。

根据极点判断南北极。

根据特殊的经线,如赤道(南北回归线)、180°经线可判断半球位置。

特殊点法可快速定位经纬网地图上的重要点(如城市、港口、矿产等)的位置。

2. 等值线地图估算:山谷相反凸高降低大小一致闭合必守(山谷线规律)(河流平原)中等高线图陡崖不可攀根据局部地区出现等高线闭合判断地形类型(山顶、鞍部、山谷)。

地理高中答题模板讲解教案

地理高中答题模板讲解教案

课时:1课时年级:高中教材:《高中地理》教学目标:1. 理解并掌握地理高中答题模板的基本结构。

2. 学会运用答题模板分析地理问题,提高解题能力。

3. 培养学生多角度、多层次思考问题的能力。

教学重点:1. 地理高中答题模板的基本结构。

2. 答题模板的应用。

教学难点:1. 答题模板在具体问题中的应用。

2. 多角度、多层次思考问题的能力。

教学过程:一、导入1. 引导学生回顾高中地理学习过程中遇到的难点问题。

2. 提出问题:如何提高地理答题效率和质量?二、新课讲授1. 讲解地理高中答题模板的基本结构:(1)开头:明确问题,表明答题立场。

(2)分析:从自然、人文、经济、生态等多角度分析问题。

(3)结论:总结问题,提出解决方案。

2. 以实例说明答题模板的应用:(1)分析自然地理事物的地理意义:例如:分析水循环的意义,应从维持全球水量平衡、水资源更新、地球各圈层联系及物质和能量的交换等方面进行阐述。

(2)分析人文地理事物的地理意义:例如:分析交通线路的意义,应从经济、生态、政治和战略四个方面进行阐述。

(3)评价类问题:例如:评价水库建设的影响,应从有利和不利两个方面进行辩证阐述。

3. 强调多角度、多层次思考问题的能力:在解答地理问题时,要善于从不同角度、不同层次进行分析,提高答题质量。

三、课堂练习1. 学生根据所学答题模板,解答以下问题:(1)分析我国长江流域水资源开发利用的意义。

(2)评价我国高铁建设的利弊。

2. 教师点评,总结答题要点。

四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容,强调答题模板的应用。

2. 布置课后作业,巩固所学知识。

五、板书设计地理高中答题模板讲解一、开头:明确问题,表明答题立场。

二、分析:1. 自然地理事物2. 人文地理事物3. 经济、生态、政治、战略等方面三、结论:总结问题,提出解决方案。

六、教学反思1. 关注学生的学习效果,及时调整教学策略。

2. 鼓励学生积极参与课堂活动,提高学习兴趣。

3. 注重培养学生的多角度、多层次思考问题的能力。

高中地理大题答题模板

高中地理大题答题模板

高中地理大题答题模板(一)高中地理大题答题技巧1. 理解题目:首先,要仔细阅读题目,确保自己完全理解题目的要求和限制条件。

如果有不明白的地方,可以先标记下来,等回答完其他问题后再回来解答。

2. 利用关键词:在题目中找出关键词,这些关键词可以帮助你快速定位答案的相关信息。

例如,如果题目问到某个地区的气候特征,那么“气候”、“温度”、“降水”等词就是关键词。

3. 结构化思考:在回答问题时,要尽量结构化自己的思路,按照一定的逻辑顺序来组织答案。

例如,可以先描述事实,然后解释原因,最后得出结论。

4. 使用地理术语:在回答问题时,要尽量使用地理学的专门术语,这不仅可以展示你的地理知识,也可以使你的答案更准确。

5. 提供证据:在回答问题时,要尽量提供具体的证据来支持你的观点。

这些证据可以来自于教材、地图、图表等。

6. 注意字数和时间:在做大题时,要注意控制好自己的答题速度和字数。

一般来说,每道大题的答题时间应该在15-20分钟左右,字数应该控制在200-300字左右。

7.检查答案:在完成大题后,要留出一些时间来检查自己的答案。

检查的重点应该放在是否理解了题目的要求,是否使用了正确的地理知识,是否有遗漏或错误的信息等。

8. 举例说明:在回答问题时,可以通过举例子来更具体、生动地阐述你的观点。

这些例子可以是教材中的案例,也可以是你自己的经历或者观察到的现象。

9. 图表解读:如果题目中有图表,那么首先要仔细阅读图表的标题、图例和注释,然后根据图表中的数据和信息,结合题目的要求来解答问题。

10. 对比分析:在回答问题时,可以通过对比分析的方法,比较不同地区、不同时间段或者不同情况下的地理现象或特征,以此来深化你对地理知识的理解。

11. 预测推理:有些大题可能要求你对某个地理现象或趋势进行预测或者推理,这时你可以根据已有的地理知识和理论,结合实际情况来进行推测。

12. 保持客观:在做地理大题时,要保持客观的态度,不要因为自己的主观感受或者偏见而影响对问题的理解和答案的表述。

(完整版)高中地理大题答题模板

(完整版)高中地理大题答题模板

Lewis57 地理综合题答题思路归纳刘易斯地理工作室策划☆如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)2.地势起伏状况3.(多种地形条件下)主要地形分布4.(剖面图中)重要地形剖面特征☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置(距海远近)5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动;改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆描述河流的水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)☆影响太阳辐射的因素:1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强)<eg.我国青藏高原>3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)<eg.我国西北地区>4.空气密度☆影响雪线高低的因素:1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低)<eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低>2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)☆影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度☆影响城市的区位因素:「自然因素」1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中; b.热带地区城市分布在高原上; c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润)3.河流(供水、运输功能)4.资源条件「社会经济因素」1.交通条件2.政治因素3.军事因素4.宗教因素5.科技因素6.旅游因素☆商业中心、商业网点形成的区位因素:1.便利的交通条件(设立原则:交通最优<环路或市区边缘,公路沿线>)2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)☆交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形(a.平坦:对选择限制少; b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程; c.河流湍急:不利航运)2.地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏; b.地质不稳定:加固地基、避开断层)3.气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流; b.水运、航空:防大雾、大风)4.土地(少占耕地,尤其是良田)「社会经济方面」1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。

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高中地理大题答题模板高中地理大题答题模板一、分布类问题1、点状地理事物①总体分布特征(疏密状况,是否均衡;如果不均,哪多哪少)②极值区位置名称(最多、最少、最集中的地带在哪,沿什么线分布,或者说出最稠密或最稀疏区的地区名称等)③点组成的形状-反映什么规律。

其他-大小代表的含义(如城市等级),点的动态变化等④描述时要看图说话,突出重点,因题而异。

2、线状地理事物①延伸方向②变化趋势③极值④疏密⑤弯曲二、特征描述类问题1、地理位置特征(1)绝对位置:经纬度(半球位置,纬度带或热量带)(2)相对位置:①海陆位置(临近的海洋,位于…大陆…部)②临近地区(邻国,临近地理分区,地形区)2、地形特征①地形类型及分布②地势(高低、起伏、变化)④特殊地形区(喀斯特地貌、火山、地震、沼泽、黄土高原、海岸线等)9、盐度影响因素①气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素,即降水量与蒸发量的关系。

降水量大于蒸发量,盐度降低,反之较高②洋流因素——同一纬度海区,有暖流,增温,蒸发较强,经过盐度偏高;寒流,降温,蒸发较弱,经过盐度偏低,③河流径流注入因素——有大量河氺江水的海区,盐度偏低,④高纬度海区节融冰量的大少(有结冰现象发生的海区,盐度偏高,有融冰现象发生的海区,盐度偏低)⑤海区的封闭度,⑥与附近海区海水的交换量,必修一一、地球与地图5、水库坝址应建在等高线密集的河水流峡谷出口最窄处,避开地壳断裂,并考虑移民,生态问题,库区宜选在河谷地区,或“口袋形”洼地,或小盆地。

6、气象站应选在坡度适中,地形开阔的地点。

7、疗养院应建在地势坡度较缓,气候宜人,空气清新的地方。

8、宿营地应避开河谷、河边,以防突降暴雨的带山洪暴发;避开陡崖、陡坡,以防崩塌,落石造成伤害;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营。

9、输油输气管线线路尽可能短,避开通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。

二、地球(一)地球的宇宙环境1、太阳辐射(二)地球运动三、大气圈与天气气候(一)大气受热过程(二)热力环流(三)风(四)大气环流(五)天气系统(六)气候1、气候特征(1)气温:①夏季、冬季气温②气温年较差大小(2)降水:①年降水量大小②降水的季节分配,降水季节变化2、气温①纬度因素:气温由低纬向两极递减②海陆位置:海陆热力性质差异,沿海地区夏季气温低,冬季气温高,气温年较差小。

③洋流:暖流增温增湿,寒流降温减湿④地形:a.随海拔升高气温降低,b.冬季山地阻挡冷空气则降温幅度小,c.盆地地形热量不易散失,d.焚风效应⑤大气环流:冷气流降温,暖气流升温⑥下垫面性质(如植被覆盖状况)3、降水①大气环流②海陆位置③地形④洋流⑤人类活动⑥天气系统4、昼夜温差①纬度:纬度高昼夜温差大②天气、云层状况:晴朗温差大;阴天温差小③海拔高低④下垫面⑤距海远近四、水圈和水循环4、河流特征(1)水文特征(2)水系特征①源地②流向③落差④水系形态(放射状/向心状)⑤流程⑥流域面积⑦河道(曲直、深浅、地上河)⑧支流多少10、渔场成因①位于浅海大陆架,阳光充足,利于鱼类饵料的繁殖和生长。

②位于河流入海口,河流带来丰富的营养物质有利于鱼类生长。

③洋流:寒暖流交汇处,上升流海区。

④温带或热带水域,水温适宜⑤水域面积广五、岩石圈与地表形态6、外力地貌成因分析(1)堆积地貌①流水沉积:指出位置(出山口、凹岸、入海口);指出沉积物来源冲积扇形成原因(表明速度减慢原因):河流上游地形坡度大,水流搬运能力强,河流将上游泥沙带到出山口,在出山口坡度骤减水流搬运能力减弱,泥沙堆积形成冲积扇②风力沉积:携带大量沙尘受地形阻挡(风速骤减)堆积成沙丘地貌③冰川堆积:携带大量碎屑物质,温度升高,冰川融化,原地堆积或形成冰碛地貌(东欧平原)(2)侵蚀地貌:①流水侵蚀:流动中对河、沟、峡谷的冲刷,在二氧化碳作用下溶解石灰岩②风力侵蚀:通过其携带的沙石对其周围的岩石形成破坏,如戈壁、风蚀蘑菇、风蚀戈壁六、地理环境整体性和差异性5、自然地理环境特征①地理位置②地形③气候④水文⑤土壤⑥植被⑦矿产等资源7、植被分布成因(1)自然带谱复杂程度①纬度:纬度越低,自然带谱越复杂②海拔:海拔越高,自然带谱越复杂③相对高度:相对高度越大,自然带谱越复杂(2)同一自然带分布海拔①山体的纬度:纬度低的山体同一自然带分布比纬度高的山体海拔分布高②坡向:东西走向:阴坡分布低,阳坡分布高;南北走向:迎风坡分布低,背风坡分布高。

(3)雪线①气温:雪线由低纬向高纬降低;阴坡高,阳坡低②降水:负相关;迎风坡低,背风坡高③坡度:坡度陡,雪线高;坡度缓,雪线低。

(4)非地带性现象成因①五种特殊的热带雨林气候马达加斯加岛东岸:(位于来自海洋的东南信风的迎风坡,受地形抬降水多,受马达加斯加暖流影响)澳大利亚东北部:(位于来自海洋的东南信风的迎风坡,受地形抬降水多,位受东澳大利亚暖流影响)南美洲巴西东部:(位于来自海洋的东南信风的迎风坡,受地形抬降水多,受巴西暖流影响)中美洲东部:(位于来自海洋的东北信风的迎风坡,受地形抬降水多,受墨西哥湾暖流影响)几内亚湾:(受夏季来自海洋的西南季风影响和几内亚湾暖流影响)②热带草原气候:东非高原(地势高,气温低,对流弱,降水较少)③温带大陆性气候:南美洲南部巴塔哥尼亚高原(安第斯山脉阻挡)④热带沙漠气候:南美洲西海岸(安第斯山脉阻挡,秘鲁寒流和离岸风)⑤温带海洋性气候:北美洲西海岸温带海洋性气候仅限于沿海且南北狭长(落基山脉阻挡)⑥地中海气候:非洲南部地中海气候分布较低(向南没有陆地,受海陆分布的影响)⑦亚寒带针叶林气候:南半球缺失(海陆分布)⑧热带沙漠气候:索马里亚半岛(冬季受干燥的东北新风的影响夏季受上升寒流的影响,形成降水稀少的热带沙漠气候)⑨荒漠中的绿洲⑩四川盆地的紫色土(岩石性质)七、自然环境对人类活动的影响8、盐场成因①地形平坦有利于盐田布局④山地被风坡,降水量少②泥质海岸有利于盐产量的提高⑤河流径流量少,海水盐度高,③纬度低,气温低,晴天多,降水少,光照充足,蒸发旺盛,有利于晒盐,1、水资源短缺原因供:①水资源分布不均——水资源少求;①人口多工农业发达——需水量大②生产生活废水排放量大——污染严重。

③水资源利用率低——浪费严重。

由以上供求关系推出:水资源供求矛盾——缺水2 能源短缺原因①经济发展速度快,能源需求量增加迅速④能源勘探,开采跟不上国民经济发展的需求②高耗能的工业发展快,加剧了能源紧张⑤国际石油价格上涨③能源利用率低,浪费严重⑥石油储备体系不完善必修二八、人口九、城市1、城市区位自然因素:①河流:a供水源b水运便利c军事防御②气候:a气温适宜,较坡度的降水③地形:a热带的高原b山区的河谷c平原④矿产资源:铁矿石油等⑤地理位置社会经济因素:①交通区位②经济基础③生产方式④政治(首都,省会)⑤文化历史⑥军事⑦宗教⑧科技⑨旅游⑩政策十、农业2、农业区位自然因素:(1)气候①光照 a强度:我国西北地区光照强b时间长短:夏季的西北,东北,多晴天,白昼长②热量 a甘蔗:四川盆地,回归线附件天然橡胶:海南b甜菜:黑,吉,内,新c我国东北地区纬度高气温低,热量不足;青藏高原海拔高气温低,热量不足③降水降水量的多少,季节分配④昼夜温差我国新疆的瓜果 b温室大棚(2) 水源①河流②湖泊③水库(3) 土壤①肥力 a增施有机肥 b秸秆还田 c人工培育土壤②类型酸性 a茶树 b柑橘碱性 a甜菜 b枸杞③土层厚度地形坡度(负相关)④土壤透气性沙质土壤(棉花,花生)(4) 地形平原,盆地种植业山地(丘陵) a坡度小——修建梯田b坡度大——立体农业高原畜牧业(草原条件、饲料情况)水域渔业(湖泊、水库、浅海滩涂)社会经济因素:①市场:决定农业生产的方向、类型和规模②交通:缩短产品运输时间,扩大了市场范围③劳动力:数量、质量④土地价格:地广人稀、城郊农业⑤政策⑥资金⑦管理⑧技术⑨工农业基础:种植历史,提供机械化、农药、化肥⑩人均耕地十一、工业3、工业区位(满分术语)(1)自然因素:①原料:临近原料产地、原料充足②能源:临近某能源产地(如煤、石油、天然气、水能、风能等)能源充足③土地:土地平坦,利于建厂;土地价格低④水源:临近河流、湖泊、水库,水源充足(2)经济因素:①交通:临海或海港,临河流湖泊或河流交汇处,临铁路、高速公路或航空港,交通便利。

②市场:人口稠密,城市众多,市场广阔。

③劳动力:人口稠密,劳动力丰富廉价;劳动力素质高。

④技术:科技发达或临近高等院校,科研院所,有人才和技术优势。

⑤工农工业基础:临近商品粮基地或农业产区,农业基础雄厚或农业发达,工业基础好。

⑥资金:资金充足(3)社会因素:①政策:有国家政策的扶持和鼓励。

②工业惯性:搬迁费用高。

③社会协作:设施完善,协作能力强。

(4)环境因素:①大气污染:盛行风向下风向,季风风向垂直的郊外,最小风频上风向。

②水污染:远离河流上流和水源地。

③固体废弃物污染:原理农田和居民区。

十二、交通4、交通区位(1)交通线区位自然因素:①平原:平原区地形对线路的限制较少,选线时要尽量少占用耕地,处理好与农田水利设施、城市发展的关系。

②山地:线路尽量沿等高线修筑,尽量避开地形复杂区,在陡坡上修成“之”字形弯曲线路或开凿隧道。

③地质:注意避开断层带和滑坡、泥石流多发地区特别是开凿隧道时尽量避开断层带,从背斜部位穿越。

④气候:工程设计应特备注意沿线的暴雨、大风等出现的强度和频率以及冻土积雪的深度等,桥涵孔径大小,路基高低都需要根据当地暴雨强度来设计。

社会经济因素:①合理布局交通运输,促进沿线地区经济发展的需要。

(铁路线和公路国道线基本方向以直达为主,并适当照顾沿线重要经济点,通过城市时应从城市边缘经过;省道等地方性公路,则以满足地方经济发展和居民需要为主,可以通过当地居民点、车站、码头等。

)②巩固国防的需要。

③加强民族团结的需要。

④促进少数民族地区和革命老区经济发展的需要。

⑤资源开发的需要。

⑥国家政策。

⑦克服自然条件等线路建设的自然障碍。

(2)港口区位自然因素:①背风、避浪,港阔水深的港湾,有利于船舶的航行和停靠②地形平坦,有利于建港。

③无结冰期或结冰期短,通航时间长。

④河口港淡水充足,但容易出现泥沙淤塞。

社会经济因素:①经济腹地(腹地广阔,经济发达)。

②交通便利。

③以大城市为依托。

④政策支持。

⑤临近重要国际航线(3)航空港自然条件;①地形;a 地形平坦开阔,有利于建跑道;b 有适当坡度,有利于排水c 地势高,视野开阔②地质;地质条件好,地基条件稳定③气候;沿盛行风向修建,低云雾,少暴雨,风速小社会经济条件:①远离城市,防止对城市干扰②交通便利③经济发达(4)内河航运自然因素:①地形平坦,水流平稳②气候;a 最冷月气温大于0°,无结冰期,可全年通航;b 降水均匀,河流水位季节变化小③水文;河网密布,大多有运河相同④植被覆盖率高,水土流失少,河道不易淤积。

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