高考语文 近义成语精练(四)(含解析)

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高中语文2025届高考易混近义成语辨析(共104组)

高中语文2025届高考易混近义成语辨析(共104组)

高考语文易混近义成语辨析1.①爱憎分明②泾渭分明[同]有“界限清楚”的意思。

[异]①专指思想感情上的爱与恨;②多指人或事的好坏分得很清楚。

2.①安分守己②循规蹈矩[同]有“规矩老实”的意思。

[异]①偏重守本分,不胡来;②偏重拘泥陈规,不敢稍作变动。

3.①安之若素②随遇而安[同]有“对任何遭遇都不在意”的意思。

[异]①多指处于困境,仍能跟往常一样;②强调能适应任何环境。

4.①按部就班②循序渐进[同]有“遵循一定程序”的意思。

[异]①强调按一定步骤和规矩;②强调逐渐深入或提高。

5.①暗箭伤人②含沙射影[同]比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。

[异]①使用范围包括语言、行动,程度较后者重;②使用范围只包括语言,并有影射某人、某事的意思。

6.①八面玲珑②面面俱到[同]有“对各方面应付得很周到”的意思。

[异]①多含贬义,偏重处事手腕圆滑;②中性词,偏重应付得十分周到。

7.①半斤八两②势均力敌[同]彼此一样,不分上下。

[异]①强调水平相等,多含贬义;②偏重力量相等。

8.①抱残守缺②敝帚自珍[同]有“守着旧东西”的意思。

[异]①贬义词,形容思想守旧,不肯接受新鲜事物;②褒义词,谦辞,比喻自己的东西虽不好,可是自己珍视。

9.①本末倒置②舍本逐末[同]有“主次关系处理不当”的意思。

[异]①强调把主次关系颠倒了;②偏重舍弃主要的,追求次要的。

10.①别具一格②别开生面[同]给人以新的印象、新的感觉。

[异]①偏重“格”,表示风格、样子与众不同,多用于文学创作和某些事物;②偏重“生面”,表示新的局面或形式。

11.①病入膏肓②不可救药[同]表示病情严重,无法医治。

[异]①偏重“病重”,比喻病情严重到了无法医治的地步;②偏重“救药”,强调无药可救。

12.①博闻强识②见多识广[同]有“见识广”的意思。

[异]①偏重见闻广博、知识面宽、记忆力强,只用于书面语;②偏重阅历深,经验丰富,多用于口语。

13.①捕风捉影②无中生有[同]有“凭空捏造”的意思。

高中语文高考复习近义成语辨析(共六类90组)

高中语文高考复习近义成语辨析(共六类90组)

高考语文近义成语辨析一、根据成语的意义侧重点不同辨析1.称心如意心满意足[都有]“如愿以偿,适合自己心意”的意思。

[前者]侧重在称心,[后者]侧重在满意。

2.苟且偷安苟且偷生[都含有]“得过且过,保持现状”的意思。

[前者]侧重在贪图安逸,[后者]侧重在贪图生存。

3.安分守己循规蹈矩[都有]“规矩、老实”之意。

[前者]侧重于规矩、老实;[后者]侧重于拘守成规,不敢创新。

4.不由自主情不自禁[都有]“控制不住自己”的意思。

[前者]侧重下意识,以及环境的影响;[后者]形容热情奔放,心情无比兴奋和激动时才用。

5.琳琅满目美不胜收[都可]形容“美好的事物很多”。

[前者]侧重于满眼都是;[后者]侧重于看不过来,来不及一一欣赏。

6.包罗万象应有尽有[都形容]“内容丰富、齐全”。

[前者]侧重于无所不包,一般就整体说的;[后者]侧重于无所不有,一般就某一方面说的。

7.口蜜腹剑笑里藏刀[都形容]“阴险狡诈”。

[前者]侧重嘴甜,形容对人外表和气,内里阴险毒辣,[后者]侧重脸笑,形容两面派的狡猾阴险。

8.恋恋不舍流连忘返[都有]“舍不得离开”的意思。

[前者]语义范围广,可指切所留恋的人、事物、景物等;[后者]侧重指对景物的留恋。

9.每况愈下江河日下[都有]“越来越坏”的意思。

[前者]侧重于笼统地表示“越来越坏”(愈:越发,更加);[后者]侧重于“一天天坏下去”。

10.目光如豆鼠目寸光[都比喻]“目光短浅,看不到远处、大处”。

[前者]侧重在眼光“小”,强调看不到全局;[后者]侧重在眼光“近”,强调看不到将来。

11.目不暇接应接不暇[都可]形容“东西很多,看不过来”。

但“应接不暇”还可形容头绪多,事情忙,来不及应付;“目不暇接”不能。

12.恰到好处恰如其分[都表示]做事、说话达到适当的程度,常可通用。

[前者]侧重在恰巧达到最好的地步,[后者]侧重在正合分寸。

13.身先士卒以身作则[都有]“亲自做出榜样”的意思。

[前者]侧重于在关键时刻自己带头去做,走在群众的前面;[后者]仅指自己做出榜样(则:准则)。

高考语文 近义成语精练(四)(含解析) (2)

高考语文 近义成语精练(四)(含解析) (2)

2015届高考语文近义成语精练答案(带答案)(四)31.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①广岛的影响是毁灭性的,切尔诺贝利事故_________,福岛核危机令人震惊。

②这并不是_________,要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用。

③近年几宗事故中,传媒_________的报导手法和侵犯私隐,激起公众强烈抗议。

A、耸人听闻骇人听闻危言耸听B、危言耸听耸人听闻骇人听闻C、骇人听闻危言耸听耸人听闻D、耸人听闻危言耸听骇人听闻答案:C【解析】骇人听闻:骇:惊吓;震惊。

指使人听了非常吃惊。

危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话;使人惊疑震动。

耸听:使人听了吃惊;危言:使人吃惊的话。

耸人听闻:耸:引起注意;使人吃惊。

指故意夸大事实或作过于激动的表情;使人听到或看了感到震惊。

“骇人听闻”和“耸人听闻”、“危言耸听”:都含有“使人听了吃惊”的意思。

不同在于:“骇人听闻”重在“骇”字,指惊人的残暴、惨毒、卑劣的事实。

“耸人听闻”重在“耸”字,指让人震惊,一般指不符实际的事情;“危言耸听”则重在“言”字,指的是歪曲、捏造无中生有的事,可用于目的、动机;32.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①王先生病入膏肓,幸亏遇到一个_________的大夫,他才得以完全痊癒。

②灵芝自古以来就有“仙草”之称,民间传说有_________、长生不老之功效。

③每一个写文字的人,都是被痛苦与快乐折磨得_________的人。

A、死去活来起死回生妙手回春B、死去活来妙手回春起死回生C、起死回生死去活来妙手回春D、妙手回春起死回生死去活来答案:D【解析】妙手回春:妙:绝妙;妙手:指技能高超的人;回春:使春天又重新回来;比喻将接近死亡的人救活。

形容医术高明;能使生命垂危的病人痊愈。

起死回生:把快要死的人救活。

形容医术高明。

也指将没有多少希望的事情挽救回来。

死去活来:指因极度的疼痛或悲哀;晕过去;又活过来。

全国通用高考语文二轮复习专题分解四近义成语3练

全国通用高考语文二轮复习专题分解四近义成语3练

专题分解(四) 近义成语30练请选择恰当成语填入横线处。

1.面对场下群众诘难,________________之下,他也不好发领导脾气,气鼓鼓地坐了下来。

(大庭广众/众目睽睽)解析二者都表示有许多人场合。

“大庭广众〞指聚集了很多人公开场合;“众目暌睽〞指很多人眼睛都注视着场合。

答案众目睽睽2.北京奥运会开幕式上,________________礼仪小姐给中外来宾留下了美好印象。

(彬彬有礼/温文尔雅)解析二者都可形容人态度温与,举动斯文。

但“彬彬有礼〞侧重对人有礼貌,“温文尔雅〞可以形容人举止、气质等文雅。

答案温文尔雅3.他这样________________,会损害自己在群众中威信。

(独断专行/专横跋扈/一意孤行)解析三者都有不考虑别人意见,办事主观蛮干之意。

但“独断专行〞有蛮横、霸道之意,语意较重,一般只用于掌权者;“专横跋扈〞与“一意孤行〞,多形容缺乏民主作风,语意较轻,而且不限于当权者,一般人也可用,范围较宽。

答案独断专行4.总有一些人喜欢把一些没来由________________,当作天大事相传。

(风言风语/流言蜚语)解析二者都表示没有根据话。

但“风言风语〞多指无意传说,传说者多出于无知、疑心与猜想;“流言蜚语〞多指有意传说,传说者往往出于险恶用心。

答案风言风语5.做人不要________________,这样往往会招来灾难。

(锋芒毕露/崭露头角)解析二者都有才能显露出来之意。

但“毕〞指全部,“崭〞指突出才能。

“锋芒毕露〞可形容人气盛逞强,“崭露头角〞那么不能。

答案锋芒毕露6.我们对待工作不能有________________思想,而应该积极进取,发奋图强。

(苟且偷安/得过且过)解析二者都形容只图眼前,不顾将来。

但“苟且偷安〞偏重贪图眼前安逸,“得过且过〞偏重胸无大志。

答案得过且过7.我们要反对闭关自守关门主义与________________保守主义,继续搞好改革开放。

(故步自封/墨守成规)解析二者都有因循守旧,不求进步或革新之意。

高考近义成语专项模拟题汇编(含答案解析)

高考近义成语专项模拟题汇编(含答案解析)

高考近义成语专项模拟题汇编(含答案解析)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)①一旦独立地投入严峻的生活,中学生的浪漫情调很快就________。

②想到众兄弟就要________,他不免一番悲戚。

③偌大的城市想找个人,如同________,今天竟在街头无意中碰上了。

④以雪填井,画饼充饥,种种愚昧无知的行为无异于________。

A.风流云散烟消云散海底捞针海底捞月B.烟消云散风流云散海底捞月海底捞针C.烟消云散风流云散海底捞针海底捞月D.风流云散烟消云散海底捞月海底捞针2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)①无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,________。

②苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能__________,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代书法四大家。

③这本侦破小说,构思新颖,________,值得一看。

④电影中有几处看来是闲笔,实际上却是________之处。

A.别具一格不落窠臼匠心独运独树一帜B.独树一帜别具一格匠心独运不落窠臼C.匠心独运不落窠臼独树一帜别具一格D.别具一格独树一帜不落窠臼匠心独运3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(3分)①政府内部离心离德,已经“变天”的国会处处作梗,任期尚有两年的奥巴马急欲留下政绩,不仅迄今乏善可陈,倒显出________的窘境。

②在这年夏季反“扫荡”战役中,盐阜、苏中区军民在新四军军部的统一指挥下,多点开花,密切配合,使敌________,对粉粹敌之“扫荡”起到决定作用。

③面对网上第三方支付、P2P网络众筹融资、新型电子货币等金融互联网新模式,《巴塞尔Ⅲ》所确立的金融监管法律制度显得有些________。

A.左支右绌捉襟见肘顾此失彼 B.顾此失彼捉襟见肘左支右绌C.捉襟见肘左支右绌顾此失彼 D.左支右绌顾此失彼捉襟见肘4、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)①把安全生产作为电力企业的生命线来抓,做到安全生产常抓不懈,要________,保证电网安全运行。

2022版高考语文一轮复习 专题提升练 演练40 正确辨析选用近义成语专项练

2022版高考语文一轮复习 专题提升练 演练40 正确辨析选用近义成语专项练

【解析】选A。“渗透”,渗入,透过。比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。 “渗漏”,气体或液体通过孔隙流失。从主体与对象上分析,一种思想进入另一 种思想,第一处应选“渗透”。“潜移默化”,指人的思想或性格不知不觉受到 感染、影响而发生了变化。“耳濡目染”,耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不 觉地受到影响。语境指一种思想对另一种思想渗透,从而使另一种思想发生变化。 因此第二处应选“潜移默化”。“转变”,由一种情况变到另一种情况。“转 化”,转移,变化。“转化”的意思包含“转变”。根据语境,第三处应用“转 化”。“文质彬彬”,指人的文采和实质配合适当,形容气质温文尔雅,行为举止 端正,文雅有礼貌;“文质浑融”,文华与质朴融合。根据语境,第四处应选“文 质浑融”。
A.泾渭分明 发扬踔厉 轻重缓急 B.大相径庭 秣马厉兵 抑扬顿挫 C.泾渭分明 秣马厉兵 轻重缓急 D.大相径庭 发扬踔厉 抑扬顿挫
【解析】选D。大相径庭:彼此相差很远或矛盾很大。泾渭分明:比喻界限清楚, 是非、好坏分明。发扬踔厉:指意气昂扬,精神奋发。秣马厉兵:指准备战斗。抑 扬顿挫:声调时高时低,时停时折,和谐而有节奏。轻重缓急:指各种事情中有主 要的和次要的,有急于要办的和可以慢一点办的。
2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(3分) ( ) 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、________的结晶。如果把
经典仅仅当作一场__________的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实 践,才能切实__________圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。 A.特立独行 耳提面命 顿悟 B.特立独行 耳濡目染 领悟 C.身体力行 耳提面命 领悟 D.身体力行 耳濡目染 顿悟
A.义无反顾 无私无畏 毛遂自荐 蔚然成风 B.疾恶如仇 浩然正气 挺身而出 蔚然成风 C.疾恶如仇 无私无畏 挺身而出 风靡一时 D.义无反顾 浩然正气 毛遂自荐 风靡一时

高考语文 近义成语精练(二)(含解析)

高考语文 近义成语精练(二)(含解析)

2015届高考语文近义成语精练答案(带答案)(二)11.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①丧失谦逊,会危害我们的判断力;_________,会阻碍我们前进。

②现在是讲究团队精神的时代,你这种_________的做法,很难引起共鸣。

③_________,压制民主的领导,是不会得到群众拥护的。

A、一意孤行自以为是独断专行B、独断专行自以为是一意孤行C、一意孤行独断专行自以为是D、自以为是一意孤行独断专行答案:D【解析】自以为是:自己总认为自己是对的。

形容主观、不虚心。

(为:认为;是:对,正确)。

一意孤行:不接受人家的劝告,顽固地坚持自己的主观意见去做(行:行动,做),含贬义。

独断专行:断:决断;做决定。

独自做出决定;自己想怎样做就怎样做。

形容行事不民主。

“独断专行”和“一意孤行”,都有“不考虑别人意见,办事主观蛮干”的意思。

多形容缺乏民主作风,语义较轻,而且不限于当权者,一般人也可用,应用范围较宽。

“独断专行”表示“独自作决定和行事”;“一意孤行”本身不含“断”,即没有“独自作决定”的意思。

“自以为是”多用于形容主观、不虚心。

12.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①一旦手中有权就摆出_________,不可一世的架势的人,是不会有好下场的。

②第二次世界大战时,德国法西斯侵略军席卷欧洲各国,_________,但最终还是走上了历史的被告席。

③无须要将不满的情感写在脸上,不卑不亢的出现令你看起来更有自信、更让人佩服,让人懂得你并非一个_________或是经不起挫折的人。

A、独行其是目空一切不可一世B、不可一世独行其是目空一切C、目空一切不可一世独行其是D、独行其是目空一切不可一世答案:C【解析】目空一切:空:什么也没有。

什么都不放在眼里。

形容骄傲自大,什么都看不起。

不可一世:可:许可,赞成。

没有赞许过当时的任何人。

形容人自命不凡,狂妄自大到了极点。

独行其是:是:对的。

高中语文:66组近义成语辨析专练

高中语文:66组近义成语辨析专练

1.安分守己循规蹈矩练①他家做点小生意,向来________________,从不做违法乱纪的事。

②这个孩子有礼有貌,________________,老师们都喜欢他。

辨二者都有“守本分,不越轨”之意,但“安分守己”重在守本分,不为非作歹;而“循规蹈矩”重在守规矩,不敢创新,不敢乱说乱动。

2.鞭长莫及望尘莫及练①旧中国国民党政府虽然也宣称南沙群岛是中国领土,但是由于没有强大的海军,________________,对于那里的一些岛礁并没有实行实际上的控制。

②自从生了这场病,对于班上那些成绩优秀的同学,李芳已经________________,再也无法赶上了。

辨虽然二词都有“莫及”二字,但意思完全不同。

“鞭长莫及”借指力量达不到,“望尘莫及”则比喻远远落后。

前者有无法管理之意,后者指无法追及。

3.别具一格不落窠臼练①同其他地方的园子不同,无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,________________。

②这本侦探小说,构思新颖,________________,值得一读。

辨它们都有“与众不同”之意,但强调的重点不同:“别具一格”重在“格”,重在格调、风格,表示与其他不同;“不落窠臼”强调不落俗套。

4.不负众望不孚众望练①经过这段时间的休整和训练,中国女排终于________________,又一次取得了好成绩。

②经过调查组一段时间的考查,发现马显明________________,很多人对他都有意见,并不能带领当地群众脱贫奔小康。

辨这两个词因为读音相近而容易混淆,其实它们的意思完全相反。

“不负众望”是“没有辜负大家的期望”之意,“不孚众望”则是“不合乎大家的期望”之意。

5.不胫而走不翼而飞练①昨天晚上常委会才做出的关于撤销张华职务的决议,本来是要求各位常委保密,后天才公布的,谁知这消息竟________________,今天早上就在村子里传开了。

②这本书早上明明是放在桌子上的,下午就________________,再也找不着了。

高三语文近义成语辨析练习

高三语文近义成语辨析练习

12、B 一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施 仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。 等量齐观:等:同等;量:衡量,估量;齐: 一齐,同样。指对有差别的事物同等看待。 同日而语:把两件事或者两种情况拿到一起 来谈论,意即相提并论。用于否定句(侧重 时间上的先后,重在“日”)
13、B 应接不暇:原形容景物繁多,来不及观赏。 目前多形容来人或事情太多,应付不过来。 俯拾即是:只要低下头来捡取,到处都是。 形容多而易得。形容地上的某一类东西、 要找的某一类例证、文章中的错别字等很 多。 数不胜数:数都数不过来。形容数量极多, 很难计算。
敬而远之:表示尊敬却有所顾虑不愿接近。 望而生畏:望:看见畏:畏惧,害怕。表 示看见了就害怕。 无可厚非:没有可过分责难的。指说话做 事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。 无可非议:非议:责备,批评。没有什么 可以指责的。表示做得妥当。
9 、B “绘声绘色”指描绘声音和容貌,多用于 说描写或描述得形象生动。 “惟妙惟肖”指“描写”“模仿”得美妙 逼真; “栩栩如生”强调描述对象不是有生命的, 多用于雕塑、画像之类。
2 、B ①“不期而遇”指没有约定而意外地相遇。 “如期而至”指按照计划或者规律,按时 到来。根据语境,应选“如期而至”。 ②“耳濡目染”形容见得多了听得多了之 后无形中受到影响。“相濡以沫”比喻同 处困境,相互救助。根据语境选择“耳濡 目染”。 ③“置若罔闻”指放在一边不管,好像没 有听见一样;形容不重视、不关心。“置 之度外”指为正义的事不把个人的生死利 害等放在心上。根据语境应该选“置若罔 闻”。
16、B 各执一词:各人坚持各人的说法。形容意 见不一致。 各抒己见:各人充分发表自己的意见。 莫衷一是:形容一群人在对问题的看法上 不知哪个是正确。形容意见分歧,没有一 致的看法。

高考语文复习小练习:近义成语辨析专练(附参考答案)

高考语文复习小练习:近义成语辨析专练(附参考答案)

高考语文复习小练习:近义成语辨析专练(附参考答案)1.安分守己循规蹈矩练①他家做点小生意,向来________________,从不做违法乱纪的事。

②这个孩子有礼有貌,________________,老师们都喜欢他。

辨二者都有“守本分,不越轨”之意,但“安分守己”重在守本分,不为非作歹;而“循规蹈矩”重在守规矩,不敢创新,不敢乱说乱动。

2.鞭长莫及望尘莫及练①旧中国国民党政府虽然也宣称南沙群岛是中国领土,但是由于没有强大的海军,________________,对于那里的一些岛礁并没有实行实际上的控制。

②自从生了这场病,对于班上那些成绩优秀的同学,李芳已经________________,再也无法赶上了。

辨虽然二词都有“莫及”二字,但意思完全不同。

“鞭长莫及”借指力量达不到,“望尘莫及”则比喻远远落后。

前者有无法管理之意,后者指无法追及。

3.别具一格不落窠臼练①同其他地方的园子不同,无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,________________。

②这本侦探小说,构思新颖,________________,值得一读。

辨它们都有“与众不同”之意,但强调的重点不同:“别具一格”重在“格”,重在格调、风格,表示与其他不同;“不落窠臼”强调不落俗套。

4.不负众望不孚众望练①经过这段时间的休整和训练,中国女排终于________________,又一次取得了好成绩。

②经过调查组一段时间的考查,发现马显明________________,很多人对他都有意见,并不能带领当地群众脱贫奔小康。

辨这两个词因为读音相近而容易混淆,其实它们的意思完全相反。

“不负众望”是“没有辜负大家的期望”之意,“不孚众望”则是“不合乎大家的期望”之意。

5.不胫而走不翼而飞练①昨天晚上常委会才做出的关于撤销张华职务的决议,本来是要求各位常委保密,后天才公布的,谁知这消息竟________________,今天早上就在村子里传开了。

高考语文近义成语精练试题60例(付答案)

高考语文近义成语精练试题60例(付答案)

高考语文近义成语精练试题60例(附答案)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①祖辈传承下来的名言,我们__________,用起来得心应手。

②豆腐西施边说边走;__________把一副手套塞进了自己的口袋。

③看来以后千万不能低估对手,只有实力雄厚,才会__________。

A、信手拈来顺手牵羊稳操胜券B、顺手牵羊稳操胜券信手拈来C、稳操胜券信手拈来顺手牵羊D、稳操胜券顺手牵羊信手拈来2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①毛泽东在阐述具体问题运用成语时,能够作到随手拈来,简直如同__________一般。

②对于那些想要高速处理海量数据同时抗干扰技术的运营商,爱立信拥有规模和技术优势可以__________。

③而实际上,如果我们能从经营的角度认识和解决城市问题,许多困扰就会__________。

A、迎刃而解探囊取物手到擒来B、手到擒来迎刃而解探囊取物C、探囊取物手到擒来迎刃而解D、手到擒来迎刃而解探囊取物3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①她的话语__________地征服了人心,她正是我们要聆听的声音。

②朝鲜军事专家称,美国可以说是全无防备的无人之境,攻打美国__________。

③__________的爱情不可靠,辛苦获得的爱情也不一定长久。

A、唾手可得轻而易举易如反掌B、轻而易举易如反掌唾手可得C、唾手可得易如反掌轻而易举D、易如反掌轻而易举唾手可得4.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①在现实生活中,__________重修旧好却是一个不切实际的期许。

②我们过去为了一点小事闹不和;现在为什么不能__________,共图大业呢?③茫茫人海,能够遇到__________的你,是我前世修来的福份,我怎能伤害你。

A、情投意合破镜重圆言归于好B、言归于好情投意合破镜重圆C、情投意合破镜重圆言归于好D、破镜重圆言归于好情投意合5.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①那少年时的__________,在他的心灵里留下了多少难忘的记忆呵!②你在我青春的火焰中融化,在我轻涩的快意中沉沦,__________,须臾不离。

高考语文:近义成语40篇

高考语文:近义成语40篇

高考语文:近义成语40 篇1【跋山涉水? 风尘仆仆? 风餐露宿】都有“旅途辛苦”的意思。

“跋山涉水”重在强调远行艰辛;“风尘仆仆”重在强调长途奔波劳累;“风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。

2【趁火打劫? 浑水摸鱼? 顺手牵羊】都有“乘机拿走东西”的意思。

“趁火打劫”强调趁紧张危急的时候侵犯别人的权益;“浑水摸鱼”强调趁混乱的时机捞取利益;“顺手牵羊”强调顺便拿走人家的东西。

3【畅所欲言? 各抒己见? 推心置腹】都有“说出自己心里想说的话”的意思。

“畅所欲言”重在尽情说出想说的话;“各抒己见”重在发表己见;“推心置腹”重在待人真诚,且所涉及的对象一般是个人或较少的人。

4【承前启后? 承上启下? 继往开来】都有“接上启下”的意思。

承前启后”强调继承前代的并启发后代的,多用于学问、事业等方面;“承上启下”强调接续上面的并引起下面的,多用于写作等方面;“继往开来”强调继承前人的事业,并为将来开辟道路。

5【重整旗鼓? 卷土重来? 东山再起】都有“失败后重新开始”的意思。

“重整旗鼓” ,褒义,重在积聚力量,重新行动;“卷土重来” ,贬义,指失败后重新恢复势力;“东山再起” ,褒义,偏重本有地位有势力之人失势之后重新恢复地位。

6【当仁不让? 义不容辞? 理所当然】都有“应当”的意思。

“当仁不让”强调遇到该做的事,积极主动去做,不退让;“义不容辞”强调道义上不容许推辞;“理所当然”强调理应这样。

7【洞若观火? 了如指掌? 明察秋毫】都有“对事物非常清楚”的意思。

“洞若观火”强调看得清楚明白;“了如指掌”强调对情况非常清楚;“明察秋毫”强调为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。

【独断专行? 专横跋扈? 一意孤行】都有“不考虑别人意见,办事主观蛮干”的意思。

“独断专行”强调专断,霸道,语意较重;“专横跋扈”现多强调任意妄为,不讲理;“一意孤行”强调不听劝告,固执地照自己的意思行事,语意较轻。

9【耳濡目染? 耳闻目睹? 耳熟能详】都有“耳朵听到”的意思。

高考语文“近义成语”总结

高考语文“近义成语”总结

高考语文“近义成语”总结1.趁火打劫/浑水摸鱼趁火打劫:趁人家失火的时候去抢人家的东西,泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。

浑水摸鱼:比喻趁混乱的时机捞取利益。

2.痴心妄想/胡思乱想痴心妄想:一心想着不可能实现的事。

胡思乱想:没有根据或不切实际地瞎想。

3.重整旗鼓/卷土重来重整旗鼓:失败之后重新集合力量再干。

亦作“重振旗鼓”。

卷土重来:比喻失败之后重新恢复势力。

卷土,卷起尘土,形容人马奔跑。

4.处心积虑/呕心沥血处心积虑:千方百计地盘算,多含贬义。

呕心沥血:形容费尽心血。

5.粗心大意/粗枝大叶粗心大意:做事不细心,马马虎虎。

粗枝大叶:形容不细致,做事粗心大意。

6.大张旗鼓/声势浩大大张旗鼓:比喻声势和规模很大。

声势浩大:声威和气势非常壮大。

7.道貌岸然/一本正经道貌岸然:形容神态庄严(多含讥讽意)。

道貌,正经、严肃的外貌。

岸然,高傲、威严的样子。

一本正经:形容很规矩,很庄重。

8.等量齐观/一视同仁等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。

多用于物。

等,同等。

齐,一样。

一视同仁:同样看待,不分亲疏厚薄。

多用于人。

9.东山再起/死灰复燃东山再起:失势之后重新恢复地位。

死灰复燃:比喻失势的人重又得势或已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。

死灰,熄灭的火灰。

10.洞若观火/了如指掌洞若观火:形容看得清楚明白。

了如指掌:好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。

11.独树一帜/标新立异独树一帜:单独树立起一面旗帜。

比喻自成一家。

标新立异:提出新奇的主张,表示与一般不同。

12.翻云覆雨/朝三暮四翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。

朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。

13.风雨飘摇/摇摇欲坠风雨飘摇:形容形势很不稳定。

摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来。

摇摇,动摇不稳的样子。

坠,掉下。

14.浮光掠影/走马观花浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。

浮光,水面上的反光。

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2015届高考语文近义成语精练答案(带答案)(四)31.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①广岛的影响是毁灭性的,切尔诺贝利事故_________,福岛核危机令人震惊。

②这并不是_________,要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用。

③近年几宗事故中,传媒_________的报导手法和侵犯私隐,激起公众强烈抗议。

A、耸人听闻骇人听闻危言耸听B、危言耸听耸人听闻骇人听闻C、骇人听闻危言耸听耸人听闻D、耸人听闻危言耸听骇人听闻答案:C【解析】骇人听闻:骇:惊吓;震惊。

指使人听了非常吃惊。

危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话;使人惊疑震动。

耸听:使人听了吃惊;危言:使人吃惊的话。

耸人听闻:耸:引起注意;使人吃惊。

指故意夸大事实或作过于激动的表情;使人听到或看了感到震惊。

“骇人听闻”和“耸人听闻”、“危言耸听”:都含有“使人听了吃惊”的意思。

不同在于:“骇人听闻”重在“骇”字,指惊人的残暴、惨毒、卑劣的事实。

“耸人听闻”重在“耸”字,指让人震惊,一般指不符实际的事情;“危言耸听”则重在“言”字,指的是歪曲、捏造无中生有的事,可用于目的、动机;32.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①王先生病入膏肓,幸亏遇到一个_________的大夫,他才得以完全痊癒。

②灵芝自古以来就有“仙草”之称,民间传说有_________、长生不老之功效。

③每一个写文字的人,都是被痛苦与快乐折磨得_________的人。

A、死去活来起死回生妙手回春B、死去活来妙手回春起死回生C、起死回生死去活来妙手回春D、妙手回春起死回生死去活来答案:D【解析】妙手回春:妙:绝妙;妙手:指技能高超的人;回春:使春天又重新回来;比喻将接近死亡的人救活。

形容医术高明;能使生命垂危的病人痊愈。

起死回生:把快要死的人救活。

形容医术高明。

也指将没有多少希望的事情挽救回来。

死去活来:指因极度的疼痛或悲哀;晕过去;又活过来。

多形容被打得很惨;或哭得很厉害。

“妙手回春”和“起死回生”:都有“形容医术高明”的意思。

但“妙手回春”偏重“将病危者治愈”;“起死回生”偏重在“将垂死者救活。

”“起死回生”与“死去活来”有别:“起死回生”既适用于人,也适用于物,多用作定语,一般不作补语;“死去活来”只适用于人,不适用于物,多用作补语,一般不作定语。

33.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①按摩能够很好的控制病情发作,其疗效卓著,常常_________。

②时间好比一位_________的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。

③或者是他将_________,组织一支军队,重新统治罗马帝国。

A、着手成春死而复生手到病除B、手到病除着手成春死而复生C、死而复生手到病除着手成春D、死而复生着手成春手到病除答案:B【解析】手到病除:动手治疗,病就除去了。

形容医术高明,也比喻工作做得好,解决问题迅速。

着手成春:一动手便有了春意。

比喻诗人、画家才思高雅;也比喻医生医术高明。

着:接触;挨上。

死而复生:死去了又活过来。

形容生命不息。

“手到病除”可形容医术高明,也可以形容办事能力强,一动手就解决了问题;“着手成春”含褒义;“死而复生”多用于描述别人的经历过程。

34.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①这则故事比喻违反事物发展的客观规律,_________,反而坏事。

②处理事情要有步骤有条理,不能_________,否则会事与愿违。

③路是越走越长愈行愈近的,不要_________,既要有远大目标,又要脚踏实地。

A、操之过急好高骛远急于求成B、好高骛远急于求成操之过急C、急于求成操之过急好高骛远D、好高骛远操之过急急于求成答案:C【解析】急于求成:急:急切地。

急着要取得成功。

操之过急:操:做;过:过分。

处理事情或解决问题过于急躁。

好高骛远:好:喜欢;骛:从事;追求。

喜欢高的;追求远的。

指不切实际地追求过高过远的目标。

“操之过急”和“急于求成”:都含有“做事急着要成功”的意思。

不同在于:①“操之过急”偏重在“急”,指急躁,偏重在行动、部署等方面;“急于求成”偏重在“成”,指成功,偏重在情绪、要求等方面。

②两者都指可能做成一件事,但“操之过急”还可指解决一个问题。

“好高骛远”形容不切实际地追求过高、过远目标;目前还做不到的事情。

也作“好高务远”。

35.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①那么综合当时,着眼于现在,汉武帝是否_________,穷兵黩武?②他可是用真心来参与慈善工作,和那些_________之徒截然有别。

③由于人们过于_________疯狂地狂伐滥采,给大自然造成了很大的伤害。

A、沽名钓誉急功近利好大喜功B、好大喜功沽名钓誉急功近利C、急功近利好大喜功沽名钓誉D、急功近利沽名钓誉好大喜功答案:B【解析】好大喜功:好:爱好;喜欢;功:功绩;成就。

原指封建帝王喜好扩大疆土,炫耀武功。

后指做事冒进浮夸,图大贪功。

现多指铺张浮夸,爱出风头的行为。

含贬义。

沽名钓誉:用种种不正当的手段极力谋取好名誉。

沽:买;钓:喻用手段取得。

含贬义。

急功近利:急:急于;功:成效,成就;近:眼前的利益。

急于追求成效,贪图眼前利益。

多形容急于求成,贪图眼前利益。

也作“急功好利”。

36.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①他不但对校园植物_________,还可自信地一边用手比划、一边解说。

②首先,通过大众传媒,我们对世界风云变幻________,否则我们就会一无所知。

③在该页面中,可以根据优先级别对活动进行排序,并可以_________地查看所有活动的最近更新。

A、了如指掌如数家珍一目了然B、一目了然如数家珍了如指掌C、了如指掌一目了然如数家珍D、如数家珍了如指掌一目了然答案:D【解析】如数家珍:好像数自己家藏的珍宝那样清楚。

比喻对所讲的事情十分熟悉。

了如指掌:了:了解;清楚。

指掌:指手掌里的东西。

形容对情况清楚得就像指点掌上的东西;给人看一样。

比喻对事物了解得非常清楚。

一目了然:目:看。

了然:明明白白的样子。

一眼就看得很清楚。

“如数家珍”表示讲得很清楚,着眼于对内容的熟悉。

“了如指掌”和“一目了然”:都含有对情况清楚了解之意。

但“了如指掌”偏重于表示了解得十分全面透彻,“一目了然”偏重于了解得十分容易、一看就懂的意思。

“一目了然”和“了如指掌”;都有“对情况清楚了解”的意思。

37.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①最重要的是让孩子自己探索新的环境,_________,必须教孩子这种适当的日常行为。

②_________的是一个国家的经济势力与其工农业生产效率密切相关,而效率的提高则又有赖于各种科技人员的努力。

③今天的中国,生机勃勃,干劲十足,大家是_________的。

A、不言而喻显而易见有目共睹B、显而易见有目共睹不言而喻C、有目共睹不言而喻显而易见D、有目共睹显而易见不言而喻答案:A【解析】不言而喻:言:说明;喻:了解;明白。

不用说就可以明白。

显而易见:显:明显。

很明显;极容易看清。

有目共睹:睹:看见。

大家的眼睛都能看得见。

形容极其明显。

“不言而喻”和“显而易见”:都形容很明显,不用多说或多看。

但“不言而喻”偏重于不用说就明白,“显而易见”偏重于极容易看清楚,可用于对说话、写文章、事情和人的所作所为等的理解。

“有目共睹”用来形容事物极其明显,不能隐讳抹煞,用不着多说。

能形容人和事,偏重在“人人看见”,有极其明显的意思。

38.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①他这个人_________,做起事来总是虎头蛇尾。

②商场之上_________,人与人之间都是为了利益互相结合。

③基督教的神是三个头的妖怪,残忍、报复心重、_________。

A、反复无常朝三暮四翻云覆雨B、翻云覆雨反复无常朝三暮四C、朝三暮四翻云覆雨反复无常D、反复无常翻云覆雨朝三暮四答案:C【解析】朝三暮四:原比喻使用诈术;进行欺骗。

后比喻经常变卦;反复无常。

翻云覆雨:翻覆:翻转。

翻过去是云;翻过来是雨。

比喻反复无常或玩弄权术和手段。

反复无常:反复;颠过来倒过去;无常:没有常态。

经常变化没有稳定的状态。

形容变动不定或狡诈多变。

“朝三暮四”和“翻云覆雨”:都可形容反复无常。

但“翻云覆雨”偏重指人与人之间的相处反复无常,毫无节操,贬斥的程度较“朝三暮四”重。

多用揭露、谴责和批评人的场合。

“朝三暮四”多指规章制度等经常变更,叫人无所适从。

而且不仅可指人与人之间的相处,也可指人对工作和学习的态度。

比喻反复无常的人。

“反复无常”多用来形容人常变卦,用于人们的情绪变化。

39.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①作为一名优秀的军事指挥家,要当机立断地作出决策,绝不能_________。

②面对着激烈的竞争,刚从学校走出来的他_________,不知该走哪一条路才好。

③学习知识和培养能力,要持之以恒,不能_________。

A、犹豫不决优柔寡断见异思迁B、见异思迁优柔寡断犹豫不决C、犹豫不决见异思迁优柔寡断D、优柔寡断犹豫不决见异思迁答案:D【解析】优柔寡断:优柔:迟疑不决;寡:少;断:决断。

形容做事拿不定主意,缺少决断。

犹豫不决:犹豫:迟疑。

迟疑动摇,拿不定主意。

见异思迁:异:另外的,别的;迁:改变,变动。

看到不同的事物就改变主意。

指意志不坚定,喜爱不专一。

“优柔寡断”和“犹豫不决”:都含有“拿不定主意”的意思。

但“优柔寡断”多指在处理事情时老是缺乏决断力,可指人的性格;“犹豫不决”多指人一时(在具体事情上)的表现,一般不能指人的性格。

“见异思迁”形容人意志不坚定,易受外物引诱,就变化想法。

易受贬义。

40.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )①我们应当记取_________的教训,使我们的思想适应客观形势的变化。

②美好的生活要靠自己去创造,这样如同_________,能有好日子过吗?③在多变的时代中,你如果只会_________,就很难突破自我,再上层楼。

A、守株待兔墨守成规刻舟求剑B、刻舟求剑守株待兔墨守成规C、墨守成规刻舟求剑守株待兔D、墨守成规守株待兔刻舟求剑答案:B【解析】刻舟求剑:舟:船;求:寻找,寻求。

在船上刻记号,寻找失落水中的剑。

比喻办事方法不对头,死守教条,拘泥固执,不知道随着情势的变化而变化。

守株待兔:比喻死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获。

墨守成规:墨守:战国时墨翟善于守城,故称善守为“墨守”,后指固执不变地遵循为墨守。

成规:现成地规矩、制度。

固执守旧,死报着老规矩不放,不思改革进取。

“刻舟求剑”和“守株待兔”:都含有“拘泥不知变通,做根本做不到的事”的意思。

但“刻舟求剑”重于“刻”和“求”,强调虽然主观上努力,但不注意变化了的客观情况,不能相应地采取适当的措施。

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