长春版三年级语文下册《咏柳_2》PPT课件
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最新长春版小学语文三年级下册《咏柳》公开课课件
比喻
诗中的比喻分别是： 用“碧玉”来比喻柳树的翠绿晶莹。 用“绿丝绦”来比喻柳条下垂舒展。 用“剪刀”来比喻春风，裁出那整整齐齐 的细嫩新叶。
同学们，你看它像 柳叶吗？这就是为 什么诗人会将柳叶 比喻成“绿丝绦” 了。
全诗大意
第一句：高高的柳树翠绿晶莹，像是碧玉装扮成的。 第二句：下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，十分轻柔美丽。 第三句：不知道这精巧细致的柳叶是谁裁出来的呢？ 第四句：二月的春风就像一把神奇的剪刀，是她裁出来的。
生字
咏
zhuāng
yǒng
柳
绦
tāo
liǔ
妆
cái
绿 剪jiǎn来自lǜ裁读一读，写一写。
咏叹 碧绿 化妆 垂柳 丝绦 春风 裁剪 细叶
积累
早春呈水部张十八员外 （其一） 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
柳 枝
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
单句解释 bì yù zhuāng chéng yí shù gāo， 碧玉 妆 成 一 树 高，
注释：妆：装扮。
用“碧玉”来比喻柳树新长出的嫩叶，写 出了柳树颜色翠绿.生机勃勃的特点，让 人感觉柳树的颜色很美。
wàn tiǎo chuí xià lǜ sī tāo。 万 条 垂 下 绿 丝 绦。
注释：绿丝绦：绿色的丝带，这里指柳条。
用“绿丝绦”来比喻“柳条”，写出 了柳条随风飘拂，轻柔美丽.颜色翠绿 的特点，让人觉得它的样子很美。
bù zhī xì yè shéi cái chū， 不 知 细 叶 谁 裁 出，
咏柳
贺知章
学习目标
小学三年级下册古诗两首咏柳共19页PPT
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄傲，审源自容膝之易
安
。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
小学三年级下册古诗两首咏柳
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
古诗二首 咏柳ppt课件
1 古诗二首 咏柳
花朵 小溪
小草
杨柳 ……
《咏鹅》、《咏梅》
赞美、歌咏
赞美柳树。
贺知章（659—约744）， 唐代诗人。字季真，自号四明 狂客，越州永兴（今浙江杭州 市萧山区西）人。他的诗现存 二十首，其中《咏柳》《回乡 偶书》广为传颂。
huà zhuānɡ
化妆
shū zhuānɡ dǎ bàn
你还知道哪些诗句用了 拟人、比喻或者设问的修辞 手法呢？
比喻
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
拟人
好雨知时节，当春乃发生。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
设问
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 问渠那得清如许？为有源头活水来。
Hale Waihona Puke 用自己的话说说 为什么诗人觉得柳树 最美？
梳妆打扮
sī tāo
丝绦
tāo zi
绦子
[唐]贺知章
碧 玉/ 妆 成/ 一 树 高，
万 条 /垂 下/ 绿 丝 绦。
不 知/ 细 叶/谁 裁 出， 二 月 /春 风/ 似 剪 刀。
草长莺春飞色二满月园碧天关玉，不妆住成，离一离树原高上，等草闲，识得东谁风言面寸，草心， 拂堤杨一柳枝醉红春杏万烟出条。墙垂来下。一绿岁丝一绦枯。万荣紫。千红总报是得春三。春晖。
想一想：贺 知章用了哪些方 法把春天的柳树 写得这么美？
比喻
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
柳叶 碧玉 柳枝 绿丝绦
颜色 相似
形状 相似
拟人
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
比喻
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春风特别厉害、
春风
剪刀
勤劳
花朵 小溪
小草
杨柳 ……
《咏鹅》、《咏梅》
赞美、歌咏
赞美柳树。
贺知章（659—约744）， 唐代诗人。字季真，自号四明 狂客，越州永兴（今浙江杭州 市萧山区西）人。他的诗现存 二十首，其中《咏柳》《回乡 偶书》广为传颂。
huà zhuānɡ
化妆
shū zhuānɡ dǎ bàn
你还知道哪些诗句用了 拟人、比喻或者设问的修辞 手法呢？
比喻
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
拟人
好雨知时节，当春乃发生。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
设问
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 问渠那得清如许？为有源头活水来。
Hale Waihona Puke 用自己的话说说 为什么诗人觉得柳树 最美？
梳妆打扮
sī tāo
丝绦
tāo zi
绦子
[唐]贺知章
碧 玉/ 妆 成/ 一 树 高，
万 条 /垂 下/ 绿 丝 绦。
不 知/ 细 叶/谁 裁 出， 二 月 /春 风/ 似 剪 刀。
草长莺春飞色二满月园碧天关玉，不妆住成，离一离树原高上，等草闲，识得东谁风言面寸，草心， 拂堤杨一柳枝醉红春杏万烟出条。墙垂来下。一绿岁丝一绦枯。万荣紫。千红总报是得春三。春晖。
想一想：贺 知章用了哪些方 法把春天的柳树 写得这么美？
比喻
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
柳叶 碧玉 柳枝 绿丝绦
颜色 相似
形状 相似
拟人
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
比喻
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春风特别厉害、
春风
剪刀
勤劳
长春版三年级语文下册《咏柳》课件
理解诗意 放远看柳树的图片， 你看到了什么？（柳 树）从远处看柳树像 什么？倒垂下来的柳 枝又像什么？ 诗中哪些字、词用得 好?为什么?
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
有感情的朗诵古诗
咏柳
贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
有感情的背诵古诗
本诗评析
本 诗 描 写 的 是 秋 日 之 柳 ， 却 先 从 春 柳 写 起 。 柳
已 带 斜 阳 复 带 烟 。
如 何 肯 到 清 秋 日 ，
乐 游 春 苑 断 肠 天 。
曾 逐 东 柳 风 拂 李 舞 商 筵 隐 ，
课后作业：
1．写一写课后生字。 2．朗读课文，背诵课文。
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贺知章(659—744)，字季真， 号四明狂客，唐越州会稽永兴(今萧 山)人，早年迁居山阴(今绍兴)。少 时即以诗文知名。唐武后证圣元年 (695)中进士，初授国子四门博士， 后迁太常博士。开元十年(722)，由 丽正殿修书使张说推荐入该殿书院， 参与撰修《六典》、《文纂》等书， 未成，转官太常少卿。十三年为礼 部侍郎、集贤院学士。后调任太子 右庶子、侍读、工部侍郎。二十六 年改官太子宾客、银青光禄大夫右 庶子、侍读、工部侍郎。二十六年 改官太子宾客、银青光禄大夫兼正 授秘书监，因而人称“贺监”。 贺 知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、 应制诗外，其写景、抒怀之作风格 独特，清新潇洒，著名的《回乡偶 书》两首脍炙人口，千古传诵，今 尚存录入《全唐诗》共19首。
下课
长春版小学语文教 科书
第六册、第二板块、第一课 《咏柳》 小学 三年级
咏柳
学习目标 自学提示 学习指导
贺知章 碧玉／妆成／一树高， 万条／垂下／绿丝绦。 不知／细叶／谁裁出， 二月／春风似／剪刀。
小学三年级下学期语文第2课咏柳PPT课件
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贺知章：唐代诗人、书法家，字季 真，少年就以文章出名。他的诗今 存在19首，其中写景的诗，文字通 俗，意境清新，代表作《回乡偶书》 更是妙趣横生，传诵至今。
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咏(yǒnɡ)柳
zhuānɡ
不知细叶谁裁出，
绿色圃中小学教育网 裁：裁剪
二月春风似剪刀。
似：好像 绿色圃中小学教育网
• 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 • 意思：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出 出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出 来的啊！
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少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
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cuī
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退出
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 / / / / 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 / / / /
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新
柳 （ 宋 杨万里）
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 春 日 （宋 朱熹）
zhà n
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 回乡偶书（唐 贺知章）
唐 贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，
cá i tāo
二月春风似剪刀。
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碧玉妆成一树高，
碧玉：绿色的玉育网
万条垂下绿丝绦。
丝绦：一种丝织的带子。
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• 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 • 意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶， 看上去好像用碧玉装饰打扮得一样。从 树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳 条来。
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贺知章：唐代诗人、书法家，字季 真，少年就以文章出名。他的诗今 存在19首，其中写景的诗，文字通 俗，意境清新，代表作《回乡偶书》 更是妙趣横生，传诵至今。
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咏(yǒnɡ)柳
zhuānɡ
不知细叶谁裁出，
绿色圃中小学教育网 裁：裁剪
二月春风似剪刀。
似：好像 绿色圃中小学教育网
• 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 • 意思：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出 出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出 来的啊！
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少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
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碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 / / / / 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 / / / /
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新
柳 （ 宋 杨万里）
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 春 日 （宋 朱熹）
zhà n
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 回乡偶书（唐 贺知章）
唐 贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，
cá i tāo
二月春风似剪刀。
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碧玉妆成一树高，
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万条垂下绿丝绦。
丝绦：一种丝织的带子。
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• 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 • 意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶， 看上去好像用碧玉装饰打扮得一样。从 树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳 条来。
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《古诗二首：咏柳》ppt课件
作丝绦。丝绦很柔软。
春 天 不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
（ 细长 ）的柳叶 嫩绿
歌咏、赞颂 咏 柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
通过赞美柳树，进而赞美春天， 讴歌春的无限创造力，表达了诗人 对春天的无限热爱。
绿
左右结构 左窄右宽
丝剪
咏柳
táng hè
读准字音。
[唐] 贺知章
zhāng
碧玉妆成一树高，
诗人是一步步走近
chuí
sī tāo
万条垂下绿丝绦。
柳树的，你看出来了吗？
cái
Байду номын сангаас
不知细叶谁裁出，
jiǎn
二月春风似剪刀。
从远到近，诗人观察的部位 是不一样的，再读古诗，想一想：
咏柳
诗人观察了柳树的哪些部位？
[唐] 贺知章
远远地看去 看树 碧 玉 妆 成 一 树 高 ，
1 古诗二首
村居
村居 [ 清 ] 高 鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
贺知章，唐代诗
人、书法家。李白年轻
的时候很有才华，但没有 名气，他来到京城后拜见 贺知章，贺知章读了他的 诗赞叹不已，自己出钱买 酒给他喝，还把他称为 “谪仙人”。
yǒng
自由轻声地读古诗，
走近一点儿看柳枝 万 条 垂 下 绿 丝 绦 。
再近一点儿 看叶 不 知 细 叶 谁 裁 出 ，
二月春风似剪刀。
梳洗打扮
碧玉妆成一树高
古代的床 女子
柳树像碧玉装扮成的 碧 玉 妆 成 一 树 高 ，
美女一样，千万枝柳条 像她那绿色的丝带。
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二月春风似剪刀。
咏柳
@ 咏 柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，
丝绦： 丝线编成的带 子。这里形容 随风飘拂的柳 枝。
二月春风似剪刀。咏柳咏 柳碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
似：好像
一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶， 看上去就像是用碧绿的玉石装扮成的。 从树上垂下无数条柳枝就像绿色的丝带。
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咏柳
咏 柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，
咏： 歌颂、赞美。
二月春风似剪刀。
咏柳
咏 柳
碧玉： 绿色的玉。 这里用来 比喻春天 嫩绿的柳 枝。
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
咏柳
咏 柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，
妆： 打扮，装 饰。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？ 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！
总写
柳树碧玉——
一树高 比喻
柳条 万条 ——— 绿丝绦 咏柳
分写 柳叶 细叶—— 想象春风———— 谁裁出 设问 似剪刀 赞美春天
长春版三年级语文下册第二单元
咏 柳
贺知章：唐代诗人、书法家，字季 真，少年就以文章出名。他的诗今 存在19首，其中写景的诗，文字通 俗，意境清新，代表作《回乡偶书》 更是妙趣横生，传诵至今。
回乡偶书
（唐 ）贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
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说一说： 你看到的柳树是 什么样子的？