发展汉语中级口语I第1课附近有吃饭的地方吗？课件

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《发展汉语(第二版)中级口语(I)》参考答案

《发展汉语》（第二版）中级口语（Ⅰ）

部分练习参考答案

第 1 课

课文一

问一问，答一答

1. 附近有吃饭的地方吗？/校园里有吃饭的地方吗？

2. 教师餐厅怎么样？

3. 大卫想吃中餐还是西餐？

4. 当然可以去。

5. 学生食堂怎么样？

6. 教师餐厅的小吃最好，贵是贵了点儿，不过味道很不错。

7. 教师餐厅远吗？

8. 体育设施很多，可以打球，可以健身，还可以游泳。

9. 可以，带着自己的学生证就可以去。

10. 体育馆什么时候人多？

11. 体育馆什么时候人少？

看一看，填一填

校园就是小吃是不过特色不错设施健身学生证费用课文二

问一问，答一答

1. 很喜欢。

2. 大卫吃的菜怎么样？

3. 大卫打算在中国学习多长时间？

4. 大卫打算去哪儿旅游？

5. 他还打算学中国画。

看一看，填一填

辣打算旅游此外

词语练习

一、1. 新书新同学新学期

2. 车票电影票飞机票

二、1. 特色 2. 健身 3. 打算 4. 特色 5. 旅游 6. 健身 7. 特色 8. 费用

9. 最好 10. 旅游 11. 健身 12. 健身健身 13. 旅游 14. 特色

15. 旅游旅游 16. 健身 17. 打算 18. 费用 19. 打算 20. 费用

第 2 课

课文一

问一问，答一答

1. 我们怎么称呼你的家人？

2. （你不是中国人，）叫错了也没什么。

3. 她们恐怕会不太高兴。

4. 什么人可以叫“老师”？

5. 对有官职的人，最好称呼他们的官职。

6. 副的官职最好怎么称呼？

看一看，填一填

称呼丢脸叔叔嘛没什么职业出错服务员老师不如怪

对外汉语教学课件中级班发展汉语(第二版)高级口语Ⅰ-10

高级口语 I 教学课件
课件编制：王淑红/中国人民大学
高级口语 I 第十课低碳素食
课件编制：王淑红/中国人民大学
课文Baidu Nhomakorabea 小调查：你有环保意识吗
环保、低碳、深入人心、环保意识、以往、一次性用品、垃圾排放、尾气、威胁、观念、不妨节电：节能型、太阳能垃圾处理：循环使用、再生节水：节水型、水龙头善待环境、模范、堪称…… 不屑一顾、一点一滴
课堂活动与任务
一、模仿例子说出更多的词语
练习七【提示】
❖ 如果你看到这样的提示牌会怎么做？如果……我会……因为……
❖ 洗这些毛巾都需要什么？不仅…（水）也…（电），同时…（洗涤剂）
❖ 为什么酒店浴室里会放这样的牌子？节约水电、省钱？不单…（节约水电）更…（提醒、环保），与此同时…
❖ 有人说，住酒店就是要享受服务。也许有人会说……，……是……，但是……（值得/责任）
❖ 有人说天天换毛巾更卫生、更干净。从……（卫生/环保）来讲
完成任务
调查—你愿意为地球选择低碳素食吗？
愿意的人数
愿意的理由
不愿意的人数
不愿意的理由
小组讨论
6.自选题目
内容链接一地球一小时
http://earthhour.org.cn/index.php
本课总结－－我的收获
重点词语表达方式精彩观点文化差异其他方面

发展汉语中级口语教案

发展汉语中级口语教案第一课

《今天你看电视吗》

教学目标：1.生词镀银的纠正、生词解释，生词运用

2.课文重点句型的掌握与运用

3.模仿课文对话

重点难点：1.词语、重点句型的掌握及运用

2. 生字、生词、语言点、课文阅读及复述

3.学生汉语发音的纠正

教学方法：讲解法、启发法

课时分配：生词讲解1课时课文讲解1课时

语言点与练习讲解：2课时副课文讲解：2课时

教学步骤：

一、生词讲解： 1．就 (副) jiù

凑近，靠近：避难就易。就着灯看书。

到，从事，开始进入：就位。就业。就寝。就任。就绪。就医。高就。

依照现有情况或趁着当前的便利，顺便：就近。就便。就事论事。

便即去避

2．电视剧 (名) diànshìjù

为电视台播映而编写、录制的戏剧。

3．结果 (连) ji?ɡuǒ

在一定阶段，事物发展所达到的最后状态：优良的成绩，是长期刻苦学习的～ㄧ经过一番争论，～他还是让步了。

4．广告 (名) ɡuǎnɡɡào

向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式，一般通过报刊、电视、广播、招贴等形式进行。

5．简直 (副) jiǎnzhí

①表示完全如此（语气带夸张）：屋子里热得～呆不住ㄧ街上的汽

车一辆跟着一辆，～没个完。②〈方〉索性：雨下得那么大，你～

别回去了。

6．明白 (形、动) mínɡbɑi

清楚;明确。 2.确实。 3.明净;白净。 4.清白;光明。 5.公然;

显然；不含胡。 6.了解;知道。 7.聪明;懂道理。 8.犹明证。7．浪费 (动) làng fai 对人力、财物、时间等用得不当或没有节制：反对～，提倡节约。8．担心 dānxīn 放心不下。

对外汉语教学课件中级班发展汉语(第二版)高级口语Ⅰ-14

高级口语 I 教学课件
课件编制：王淑红/中国人民大学
高级口语 I 第十四课爱情呼叫转移
课件编制：王淑红/中国人民大学
电影海报
课文一《爱情呼叫转移》
电影集团、影视公司、联合出品贺岁片、商业片、喜剧片【……片】制片人、导演、编剧大名鼎鼎、知名度男/女主角、男/女主人公、扮演、演员制作团队、阵容强大、明星云集上映、好评
wk.baidu.com
课文一《爱情呼叫转移》
以……为主线，通过……表现了…… 故事的内容是这样的…… 都市白领、厌倦、在……情况下、没意识、脱口而出、遇见了、陆续、艳遇
课文二《爱情呼叫转移》评论
讲述了……故事围绕……主题（没有）描述……场面，（而是）以……形式出现在……同时，也…… 坦率地说，……，可是……
没什么剧情、商业片味道很浓自己的影子、搞笑、捧腹大笑、明白某种道理明星、时尚元素、生活片段、对白一句话，…… 值得一看
电影海报
课文三《爱情呼叫转移》续集
上映、票房收入、一匹黑马、高度评价再接再厉推出续集流行贺岁片要具备三点：明星云集、超强阵容喜剧色彩、结尾光明、热闹喜庆经典台词、风靡一时、流行语虽然不是……，也没有……，但仍然…… 好莱坞大片、奥斯卡大奖、票房所以说，无所谓有没有……，无所谓V不V 归根结底…… 说了算、认可、就足够了
课堂活动与任务

发展汉语中级口语I第15课最难忘的课件

功能练习
功能26 表示反对
26.1 你就别拿我开心了，…… （你就别拿我开心了）
（1）你请客，客人一个也没来，太太说： “恭喜你，你又能省一笔钱”，你表示反对。
（2）有人说张阿姨和她女儿站在一起像姐妹，而且她是那个妹妹，张阿姨表示反对。
功能百度文库习
26.2不许揭短。
（不许揭短）
（1）A：别看你现在挺乖，其实三岁的时候还尿床呢。
老医生：要是什么也听不到，就直说，要是你不明白别人说什么，就告诉他你确实不明白。不懂装懂，或许能骗了你们的同事，但是对你们自己，还有你们的病人，什么好处也没有。
想一想，说一说
1. 文中的病人怎么啦？ 2. 这种病心跳有什么规律？ 3. 学生们都听到了吗？ 4. 这个听诊器怎么了？ 5. 老医生的话是什么意思？
瞒
hide the truth from
送行
see sb. off; say good-bye to sb.
想一想，说一说
1. 大卫什么时候回国？ 2. 大卫在中国过得开心吗？ 3. 对王丽来说，大卫难忘的事有哪些？ 4. 为什么大卫最难忘的饭馆儿是校门口的小
吃店？ 5. 为什么大卫最难忘的朋友是王丽？ 6. 大卫为什么感谢王丽的父母？ 7. 这个周末，大卫要去哪儿？
有限
limited; not much; restricted

发展汉语中级口语I第9课租房课件

B：
。
功能练习
功能17
建议
17.1 要不然这样，学院小区也有个一居室，去看看吗？
要不然这样，你跟人合租。
东民，要不然你问问你女朋友吧。
（要不然……）
（1）A: 前边堵车了，已经堵了半个小时了。
B:
。
(2)A: 这本书太难了，几乎每句话都有我不认识的字。
B:
。
(3)A: 昨天就一晚上没睡，估计今天又得工作一晚上。
课文一（3）
东民：生活方便吗？附近有没有超市？业务员：超市就在地铁站的旁边，购物特方便。东民：太好了，房租一个月多少钱？业务员：每个月两千五，要年付，另外，要付一个月的
押金。东民：还是太贵了。有两千元以下的吗？业务员：没有。要不然这样，你跟人合租。东民：合租？跟什么人？东民：就是你们学校的女生。东民：这么着吧，我想一想，然后再给你打电话。业务员：好的，方便的话，留一下联系方式，有合适的
发展汉语中级口语
上册第九课
说一说
o 假如你要租房子,想租多大的?
o 你想自己住还是跟人合租?
o 你希望房子里面有什么设施?
o
你希望房子离学校多远?
o 你对周围环境有什么要求?
租业务员居室步行小区房租季押承受要不然家电直达押金合租女生
生词
rent salesman bedroom go on foot village; a house estate rent; room charge season give as security; mortgage; endure; support otherwise house electric through (train, bus) deposit rent apartment with others girl student

《发展汉语(第二版)中级口语(I)》第1课教案

《发展汉语（第二版）·中级口语I》编著路志英

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教案

第1课附近有吃饭的地方吗？

教学任务一、熟悉本课话题：询问、比较附近生活基本设施；提出建议

二、熟悉并掌握本课重点词语、重要结构、实用招牌句、功能项目表达

（一）重点词语：新生特色健身设施门票费用证旅游打算最好

（二）重要结构：

o请问，附近有xx的地方吗？

o A和B，哪个好一点儿？

o⋯⋯，就是⋯⋯

o那⋯⋯吧。

o这样吧，⋯⋯

o⋯⋯，不过⋯⋯

o A是A，不过⋯⋯

o A倒是不A，不过⋯⋯

（三）三个重点句。

（四）功能项目表达：提出建议

三、进行技能表达训练

（一）能够询问基本生活设施，并进行比较；能够简单谈论自己的计划。

（二）能够复述对话的主要内容

（三）能够模仿课文场景，互相交流基本生活设施的信息，能够简单谈论自己的计划

四、了解文化知识或差异

（一）中国画～油画

时间安排1.本课所需课时:6课时

2.课时分配：

主课文及表达训练：2课时

副课文及表达训练：2课时

情景及功能任务训练、复习总结：2课时

《发展汉语（第二版）·中级口语I》编著路志英

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教学实施一生词与课文讲练

（一）课前预热：

o在你们学校吃饭有哪些选择?

o你们学校哪儿的饭好?

o你们学校有留学生餐厅吗?那儿的饭菜怎么样?

o学校吃饭什么时候人多?什么时候人少?费用怎么样?

•通过预热，与学生互动，引导出部分生词，熟悉生词。方式可采用领读、查读、问答、齐读。

发展汉语中级口语篇

[用法] 含贬义。用来比喻故意挑剔；存心为难人。一般作谓语、定语、宾语。 [例句] 有的人喜欢～；抓住工作中的一点缺点就大做文章。
[辨析] ～和“求全责备”；都有 “对人对事十分苛求”的意思。～是不怀好意；是故意挑剔；“求全责备” 的动机可以是好的也可以是不好的；它要求的是完美无缺。
卿卿我我（qīng qīng wǒ wǒ）
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•
•
•
Leabharlann Baidu
一、并列关系 1、既……，也（又）……：她既努力学习，又积极锻炼身体。 2、又……，又……：她又聪明，又努力。 3、也……，也……：儿子也睡了，妻子也睡了，只有他在看电视。 4、有时（有时候，有的时候）……，有时（有时候，有的时候）……：星期日我有时看电视，有时上网。 5、一会儿……，一会儿……：他们俩一会儿用汉语聊天，一会儿用韩语聊天。 6、 a、一边……，一边……（口语）：他们一边看电视，一边聊天。 b.一面……，一面……（书面语）他一面跟客人打招呼，一面接过客人手里行李。 7、 a、一来……，二来……（口语）：这样做，一来可以认识更多的中国朋友，二来可以锻炼你的口语。 b.一方面……，（另，又）一方面……：这次到北京来，一方面想游览北京的名胜古迹，另一方面也想看看多年不见的老朋友。 c.一则……，二则……（书面语）
• 五、条件关系

发展汉语中级口语

5 学校西边有家烤鸭店，听说很不错，
我们去尝尝。
这个饭馆具体在什么位置？
6 出了校门一直往西走，第二个红绿灯除了我和大卫，还请别的人吗？
往左拐就是烤鸭店。
7 此外还有三、四个朋友，到时候我
给你们介绍，大家认识认识。
8 晚上六点烤鸭店见，行不行？
好的，我们几点到饭馆？
行，就这么定了，我们六点准时在饭馆门口等你，不见不散。
B：_____除_了__想__吃_火__锅__，_我__还__想_吃__烤__肉____________。
第七课
课文一你们有外卖吗
请客
商量聚餐外卖信息团体点套餐超值汉堡可乐薯条
生词
shāng liang （动）
jù cān
（动）
wài mài （名/动）
xìn xī
（名）
tuán tǐ
问一问，答一答
东民
王丽/大卫
1 晚上我请客，你们方便吗？
我们方便
2
看电影怎么样啊？
看电影没意思，现在的大片都是为了赚钱，表面上热闹，其实没什么看头。
3 这么着吧，我请大家吃饭，你们看这好是好，就是饭馆人多，会不会太吵闹了？
样行不行？
4 我们订个包间，也能聊天，也能吃
饭、喝茶。
好，那我们就说定了，大家一起吃饭。我们去哪个饭馆呀？

发展汉语中级口语I第3课课件

的机会就是比别的地方多。
• 小林：北京的工作机会多是多，不过北京的物价也更高呀。
生词
海滨烟台是个海滨城市。位于烟台韩国学校位于莱山区。沙滩小孩子喜欢去沙滩玩。观光每年来釜山观光的人特别多进出口釜山是韩国重要的进出口中心。
课文二（1）
我是韩国人，家乡在釜山。釜山是韩国的第二大城市，是个美丽的海滨城市。釜山位于韩国的东南，人口大概450万左右。天气不冷不热，非常适宜居住。
以下是一些城市的介绍，说一说，你愿意住在哪儿？
北京 1、文化活动多，教育是全国第一。 2、公园、博物馆、玩儿得地方多。 3、什么人都能找到适合自己的生活。 4、各种风味的饭馆都有。 5、找工作机会多。 6、生活压力很大。
无名小城 1、交通不方便，车辆很少，没有机场。
2、生活简单，农业很重要。 3、风景美。 4、空气和水没有受到污染（wūrǎn, pollution）。 5、人口少，人们互相之间都认识。
温暖
北京故宫
长城
课文一（1）
• 大卫：小林，你是哪儿的人呀？ • 小林：我是江苏扬州人。 • 大卫：扬州在哪儿呀？ • 小林：扬州在江苏的中间，就在长江边上。 • 大卫：扬州大吗？ • 小林：不太大，算是中等城市，有四百多万人口。不过，我们扬
州特别有名。
• 大卫：怎么有名呀？
• 小林：我们扬州是历史文化名城，出名人，也出美女，我们扬州

对外汉语教学课件中级班发展汉语(第二版)高级口语Ⅰ-4

课堂活动与任务
一、模仿例子说出更多的词语
完成任务
最常搜索的内容
各种搜索内容
搜索内容排行榜
小组讨论
6.自选题目
本课总结－－我的收获
重点词语表达方式精彩观点文化差异其他方面
之所以……，就是因为…… ……，其实就是因为…… 动不动除了……还是…… 大概有这么几个原因天性、好玩儿、好奇、好胜过关、升级、成就感沉闷、压力、发泄虚拟、尽情、丝毫、约束、迷上 ……是一个原因，更重要的是……
课文三网络成瘾
上瘾、诱惑、不能自拔网瘾可以……，但是……却做不到即使……，却仍会…… ……，特别是……，甚至…… ……，再有就是……
高级口语 I 教学课件
课件编制：王淑红/中国人民大学
高级口语 I 第四课爱上搜索
课件编制：王淑红/中国人民大学
搜索引擎
Βιβλιοθήκη Baidu
课文一爱上搜索
……，……，甚至……，都…… 脑筋急转弯、上网搜索并不陌生、动脑筋依赖、不知不觉睁开眼睛、八卦、细节、时下、费力、绞尽脑汁
课文二为什么对网络游戏如此着迷

《发展汉语(第二版)中级口语(I)》第1课教案

《发展汉语（第二版）·中级口语I》编著路志英

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教案

第1课附近有吃饭的地方吗？

教学任务一、熟悉本课话题：询问、比较附近生活基本设施；提出建议

二、熟悉并掌握本课重点词语、重要结构、实用招牌句、功能项目表达

（一）重点词语：新生特色健身设施门票费用证旅游打算最好

（二）重要结构：

o请问，附近有xx的地方吗？

o A和B，哪个好一点儿？

o⋯⋯，就是⋯⋯

o那⋯⋯吧。

o这样吧，⋯⋯

o⋯⋯，不过⋯⋯

o A是A，不过⋯⋯

o A倒是不A，不过⋯⋯

（三）三个重点句。

（四）功能项目表达：提出建议

三、进行技能表达训练

（一）能够询问基本生活设施，并进行比较；能够简单谈论自己的计划。

（二）能够复述对话的主要内容

（三）能够模仿课文场景，互相交流基本生活设施的信息，能够简单谈论自己的计划

四、了解文化知识或差异

（一）中国画～油画

时间安排1.本课所需课时:6课时

2.课时分配：

主课文及表达训练：2课时

副课文及表达训练：2课时

情景及功能任务训练、复习总结：2课时

《发展汉语（第二版）·中级口语I》编著路志英

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教学实施一生词与课文讲练

（一）课前预热：

o在你们学校吃饭有哪些选择?

o你们学校哪儿的饭好?

o你们学校有留学生餐厅吗?那儿的饭菜怎么样?

o学校吃饭什么时候人多?什么时候人少?费用怎么样?

•通过预热，与学生互动，引导出部分生词，熟悉生词。方式可采用领读、查读、问答、齐读。

《发展汉语(第二版)中级口语(I)》第6课课件

课文二（1）
大卫：同学你好，我对中国画协会很感兴趣，你能介绍介绍吗？学生：我们协会成立十五年了，主要目的是提高同学们中国画欣赏能力和绘画水平。大卫：对不起，我不太明白。学生：简单地说，就是也欣赏中国画，也学着画一点儿。大卫：也可以学画画儿呀？太好了！学生：你是新同学吧？欢迎你加入！
功能练习
2 简单地说，就是也欣赏中国画，也学着画一点儿。（简单地说，就是……）（1）A：咱们经理到底想找个什么样的秘书呀？ B: 。（2）A：老板最喜欢什么样的员工？ B: 。（3）A：什么样的老师最受学生欢迎？ B: 。
情景练习
电影协会本协会面向全校招收新成员，希望你： 1、熟悉电影历史， 2、标准“影迷”， 3、愿意跟大家说说电影观后感 4、愿意把你的观后感写出来。本协会的活动时间是每月的最后一个星期三，电影+香茶+饼干+朋友等你来哦！大学生活动中心205室美食协会美食协会开张了！本学期计划如下： 1、每周学做一个菜 2、系列讲座：美食与健康（每月一次，时间地点看通知，特级厨师主讲） 3、我也露一手：每次讲座时，请带一个你的拿手菜来。来吧，来吧，各地美食在向你招手！（免会员费）
课文二（2）
大卫：谢谢，你们这学期有什么活动？学生：（指着广告牌）你看，这是我们这学期的活动计划。首先是中国画入门，目的是学习一些简单的中国画知识；然后是实践，说白了，就是学画中国画；第三是欣赏，就是请一些老师介绍一些中国画，第四就是去看展览。王丽：你们会请有名的画家来吗？学生：有这个计划，不过日期还没确定。一旦确定，我们会通知。大卫：谢谢，请问，加入这个社团需要什么手续？学生：很简单，这是入会申请表，请你填一下。

发展汉语中级口语I第1课附近有吃饭的地方吗？课件

B：
。
（2）A：我妈明天上午到机场，可我明天上午还有课，怎么办呀？
B：
。
（3）A：我的词典不见了。
B：
。
功能练习
1.2 最好……
例：你最好早上8点以前去。（最好……）
（1）A：牛奶和咖啡，我该喝哪个？
B：
。
（2）A：听说最近感冒的人很多。
B：
。
（3）A：我能晚点儿去上班吗？
B：
。
第一组下面的游泳馆，你会去哪个？
重点句
• 哪个好一点儿？ • 费用怎么样？贵吗？ • 你还有别的打算吗？
想一想，说一说
• 1. 大卫的菜好吃吗？ • 2. 大卫打算在中国学习多长时间？ • 3. 大卫打算去哪儿旅游？
功能练习
1 提出建议
1.1 这样吧，……。
例：A：教师餐厅离这儿远吗？
B：远倒是不远，就是不太好找。这样吧，你跟我走，我也要去那儿。
（这样吧，……）
（1）A：明天就要考试了，我还有很多不明白的地方呢！
生词
new student characteristic snack campus equipment keep fit certificate cost (an interjection) oh ticket
课文一（3）
• 大卫：学校里有体育馆吗？ • 王丽：有，新体育馆就在校园西边。 • 大卫：体育设施多吗？ • 王丽：体育设施很多，可以打球，可以健身，还可以游泳。 • 大卫：留学生也可以去吗？ • 王丽：可以去，只要你带着自己的学生证就行了。 • 大卫：费用怎么样？贵吗？ • 王丽：贵倒是不贵，就是有的时候人比较多，特别是周末和下午

发展汉语初级口语I-第15课课件

一看电视就睡觉
课文二
马丁：在天津，你们吃了什么？汉娜：我们一到天津就去了那儿最有名的饭馆，吃了他们的特色菜。马丁：你们去的是什么饭馆？他们有什么特色菜？汉娜：我们去了一家老饭馆，吃了天津最有名的包子。马丁：我喜欢吃包子。汉娜：我们还去了一家新饭馆，我们吃的都是素菜。马丁: 为什么都是素菜？汉娜：为了环保啊，少吃肉。马丁：味道怎么样？汉娜：味道好极了。
他们碰见了一个司机
汉娜碰见了她的同学
马丁：周末你去哪儿了？
课文一
汉娜：我和中国朋友去了一趟天津。
马丁：天津远吗？
汉娜：不太远。我们坐火车，不到一个小时就到了。
马丁：天津怎么样？
汉娜：天津很好玩儿。吃饭、买衣服什么的都很便宜，天津人也特别好。我还碰见了我的好朋友。
马丁:他也去天津旅行吗？
汉娜：不，他在天津学习。我们还去了他的学校。他们学校在中国很有名。
初级口语 I
第15课周末我们去了天津
生词
周末趟好玩儿什么的碰见有名
你周末去哪儿？我去了一趟北京北京好玩儿吗？吃饭、买衣服什么的
我碰见了孙老师他们的学校在中国很有名。
中医在中国很有名。
一定要
我一定要去北京我一定要好好学习
碰见
他们碰见了一个警察（jǐngchá）
他们碰见了一个跑步的人