职业道德如何养成学习资料

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如何养成职业操守

如何养成职业操守人生中养成职业操守是非常重要的，因为这关系到一个人的职业生涯以及生活质量。

职业操守的好坏和一个人面临职业上的挑战和成功之间的关系密切。

在这篇文章中，我将讨论一些方法来帮助你养成职业操守。

一、追求卓越养成职业操守的好方法之一是追求卓越。

这意味着您要尽力把自己做得尽可能好，无论是在工作中还是在日常生活中。

当你追求卓越时，你会让自己变得更好，这有助于你建立信心，并提高你的自尊心。

追求卓越不是一个短期的任务，而是一个长期的过程。

您可以设置目标和计划以帮助自己追求卓越。

请务必跟踪您的进度，并为自己树立榜样。

追求卓越的另一个好处是，它将呈现您的第一印象，无论是在社交场合还是工作场合。

二、行为举止行为举止是您在公司以及面对陌生人时的议论点之一。

在公共场合和工作场合，您需要遵循行为举止标准。

遵守这些标准的好处是，您会给人们留下良好的印象，这将对您的职业生涯产生重大影响。

这些行为准则有很多，例如尊重他人，礼仪，道德和诚实等。

礼仪方面的一些例子包括避免过度使用手机或在社交场合吃嘴巴。

道德可以简单地总结为不欺骗，不谈论公司机密，并保持职业信念。

生活中慢慢形成的坏习惯，刻意改掉也一定会有助于我们养成好的职业操守。

三、尊重他人在工作场合，尊重他人是至关重要的。

尊重他人具体指的是尊重同事的意见、成就以及他们的工作。

尊重他人还意味着不要通过妨碍他人的工作或行为来通过你自己的事情获得竞争优势。

尊重他人在一个公司中也是至关重要的，这将帮助你在公司里发展更多的人际关系，并在你的事业中更快地取得进步。

四、遵循承诺在公司或个人的生活中遵循自己的承诺也同样是非常重要的。

即使你的承诺有点困难，但是，一旦承诺了某件事，就必须用尽全力去实现它。

如果您在公司中承诺做某件事情，但没有兑现您的承诺，这将让您失去信任，严重的话可能会失去工作。

总之，职业操守对我们的职业生涯具有至关重要的作用。

对我们的相处之道，承诺，卓越和行为举止的追求，将帮助更好地塑造我们的职业道德。

职业道德培训(内容8篇)

职业道德培训(内容8篇)团结协作、顾全大局是处理职业团体内部人与人之间，以及协作单位之间关系的一条道德规范。

社会的提高和事业的发展，是千千万万职业劳动者共同的任务，劳动者彼此之间和协作单位之间需要互相支持、互相帮忙。

这是一种在共同利益、共同目标下进行的相互促进的活动。

经过彼此的相互支持，才能构成职业团体、行业团体中良好的道德氛围，激励和提高劳动者的劳动热情，充分发挥他们的创业潜能，创造更好的经营业绩，同时实现更好地为社会服务的目的。

现代社会分工越来越细，对协作的要求越来越高，单靠个人的力量孤军奋战，即使再有本事，也难以获得事业的成功。

这也就是许多企事业在招聘员工时都要详细考察应聘者是否具有团队精神的原因。

2、讲究质量、注重信誉的诚信意识讲究质量和信誉是社会主义职业道德的重要规范，也是市场经济体制中竞争者应当遵循的最基本的规则。

它要求从业者立足于以质取胜、以信立本，反对忽视质量、不讲信誉、对消费者及用户不负职责的作风和行为。

讲信誉要求劳动者必须严格践约，对于自我向社会、他人做出的承诺都必须认真履行。

它既是一种经营策略，更是一种合乎道德的举措。

质量问题关系到人民和国家的根本利益，也是企业顺利发展的前提和条件。

3、爱岗乐岗、忠于职守的敬业意识所谓敬业就是珍惜和忠实于自我的职业，具有较强的职业自豪感和职责感，立足本职，扎扎实实为社会作贡献。

高素质的劳动者应怀着强烈的敬业精神，热爱本职工作，忠实履行职业职责，在任何情景下都能坚守岗位。

一个人仅有爱岗敬业、以高度的职业荣誉感和自豪感，焕发出对本职工作的活力，把身心融化在职业活动中，才能在工作中充分发挥自我的聪明才智，做出出类拔萃的成绩；一个人仅有把职业当成自我的事业而不仅仅是谋生的手段，做到干一行、爱一行，才能成为社会的有用之才。

所以，爱岗敬业、忠于职守是奉献社会、实现人生价值的重要途径。

4、遵纪守法、公平竞争的规则意识遵纪守法、公平竞争要求从业者在职业实践中自觉遵守法律和法规，遵守职业纪律，自觉抵制各种行业不正之风。

职业道德与法律第五课第2节

有一位伟大的哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他学习，都希望能成为像他一样的大哲学家。有一次，学生问： “老师，我们怎样才能成为像您一样的大哲学家呢？”苏格拉底说：“很简单，只要每天甩手300下就可以了。”有的学生说：“老师，这太简单了，别说是甩手300下了，就是3000下、30000下也可以啊！”苏格拉底笑了笑没有说话。
我们心中的榜样是什么样的？哪些人能够成为我们的榜样？
榜样：以人的教育和终身发展为出发点；偶像：以经济利益和市场利益为出发点。
榜样：有很大的教育性，能激励一个人不断的努力、进取。
偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞笑就行，在偶像面前，会感到自己的渺小和自卑。
雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1960年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。
慕赵国人走路的姿势，便相约去赵国首都邯郸，观察赵人走路的姿势，竭力模仿，结果连自己怎么走路都不会了。
向榜样学习，不能流于形式，要学习榜样的内在精神，学习榜样的人生观、世界观、是非观、美丑观，学习榜样的信念，学习榜样的行为与智慧。
2.积善成德：从小事做起涵养职业道德
一切美德都蕴含在平凡小事中积久成习积善成德
一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持甩手300 下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有90%的人坚持着。又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚持啊？”这回只有80%的人举起了手。就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又问： “还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看我我看你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也成为了像苏格拉底一样的大哲学家。有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：“甩手，而且甩得足够久......”

第五课-养成良好的职业行为习惯1、在职业道德修养中提升职业境界

第五课养成良好的职业行为习惯一、在职业道德修养中提升职业境界教学目标1．认知了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义。

2．情感态度观念认同“职业道德重在养成”的观点，增强“慎独”的意识。

3．运用学会运用内省的方法，提升职业道德境界。

教材分析1.教学重点慎独的意义从理论上讲，慎独既是道德修养的有效方法，也是道德修养的高级境界，是方法与境界的统一。

从现实来看，加强道德修养必须理解慎独的意义，而学生在慎独方面还有做得不够的地方，必须引导学生投入积极自觉的道德实践，逐步达到慎独的境界。

因此，我们把理解慎独的意义作为本框的重点。

理解慎独的意义，首先需要准确把握“慎独”的含义。

慎独作为一种自我修养的方法，一方面，能坚定人的职业道德信念，促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态，遵守职业道德规范；另一方面，慎独强调在“隐微”之处下功夫，方法切实可行。

慎独还是职业道德修养的一种境界，能不能做到慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们职业道德修养功夫深浅和修养水平高低的重要尺度。

还要从社会层面上理解慎独的意义。

最后，还要从学生现实的角度考虑，学习和理解慎独的意义，必须落实到增强“自律”意识、提高“自制”能力上。

2.教学难点学会运用内省的方法是本框的教学难点。

内省之难，难在道德评价标准的正确选择上，难在对自我的严格解剖上，难在天天坚持上。

因此，我们把学会运用内省的方法作为教学难点。

要突破这一教学难点，需要注意以下几点：首先，要帮助学生选择并认同正确的道德评价标准。

其次，要引导学生克服自我认知障碍，学会全面、客观地评价自己；培养自尊、自爱的健康情感，学会自我奖赏与自我惩戒。

最后，要帮助学生把内省的一般方法与自己的职业实际相结合，开发一套符合职业要求和岗位特点的内省方法；培养克服惰性、战胜自我的坚强道德意志，帮助学生养成天天内省的好习惯。

3.结构线索从整个第二单元的角度看：从职业道德一般（特点和作用）到职业道德规范（二十个字）再到职业道德养成（慎独、内省、学习榜样、小事做起、躬行践履），第五课是整个第二单元的逻辑终点，也是职业道德教育的落脚点。

职业道德学习资料

职业道德学习资料第一章人生、职业与道德一、在倡导多年的依法治国之后，我们国家实行的方针道德是：以德治国。

二、公民道德分为三个领域：社会公德、职业道德、家庭美德。

三、职业的定义：是有劳动能力的人谋生的手段。

四、职业的分类：第一产业（农、林、牧、渔和水利业），第二产业（工业和建筑业），第三产业（第一、第二产业以外的流通和服务业）五、“窗口”行业：酒店、公交和商业等服务行业。

六、职业与人生的关系：人生三分之一以上的时光在职业生活中度过：人生需要职业，职业需要道德；人生是短暂的，道德是永恒的。

七、道德的定义：就是人类社会现实生活中，由经济关系决定的、以善恶标准评价的，依据人们的内心信念，传统习惯和社会舆论并辅充法律、行政手段来维持的原则规范、行为活动和心理意识的总和。

八、道德的特点：1.依靠社会舆论、个人内心信念和风俗习惯来维持。

2.以其渗透力在调节方式、调节范围上具有干预性和广泛性。

3.它的风沿形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠法制和行政手段。

九、道德与法律的关系：1.同属社会的上层建筑，是相互影响、相互补充的。

道德规范中包含法律的内容；法律条文中有道德的要求。

两者在内容上相互渗透、相互包容，在作用上相辅相成。

2.从历史角度看，道德比法律产生得早。

法律直接体现统治阶级的意志，是阶级统治的工具，道德除有阶级性外，在全人类具有其广泛性。

道德不具有法律那样的强制性。

十、职业道德的定义：是人们在一定职业范围内应当遵守的，与其特定职业活动相适应的行为规范的总和。

十一、社会公德：就是为全体公民所公认的、大家都要共同遵守的道德规范。

十二、家庭美德：是指调节家庭内部伦理关系的行为准则十三、特区职业道德的特色：实用、创新、强制十四、四个一切有利于：一切有利于解放和发展社会主义生产力的思想道德，一切有利于国家统一、社会团结、社会进步的思想道德，一切有利于追求真善美，抵制假恶丑，弘扬正气的思想道德，一切有利于履行公民权利与义务，用诚实劳动追求美好生活的思想道德。

如何培养职业道德（2）

如何培养职业道德（2）如何培养职业道德2.将职业道德信念外化为行为“不要总是在梦想高尚的事情，而要去做高尚的事情”。

“外化”是把内心形成的职业道德情感、意志和信念变成个人自觉的职业道德行为，指导自己的职业活动实践。

中职生要履行自己的责任和义务，做一个言行一致、表里如一、有职业道德的人。

总之，职业道德行为养成对个人的职业生涯至关重要，在学习生活中，要注重行为规范训练，养成良好的行为习惯。

要加强职业道德修养，提高职业道德素质，要坚持参加各种实践，在实践中培养良好的职业道德行为，形成高尚的职业道德。

如何培养职业道德 [篇2]职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范，是一般社会道德原则和道德规范的特殊形式和重要补充。

职业道德既是对本行业人员在职业生活中行为则要求,又是本行业人员与社会所负的道德责任和义务,在整个道德体系中占有显著的位置。

职业道德的基本特点：在范围上，它存在于从事一定职业的人中闻，是家庭、学校教育影响下所形成的道德观念的进一步发展；在内容上，它具有较大的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯；在形式上，它具有具体、多样和较大的适用性。

大学生虽然还未从事某种职业,但在校期间的加强职业道德修养是至关重要的。

一、加强大学生职业道德修养的方法和途径（一）自觉加强自身的职业道德修养。

自觉性是进行职业道德修养的关键因素。

“修”有修明、整治、提高之意，“养”有养成、涵养、培育之义。

“修养”既是社会对个体的要求,也是个体的自我提高、自我完善。

在一定的客观社会因素制约下,大学生的职业道德修养能否取得成效,除受客观因素的制约外,关键在于自身的自觉性。

职业道德修养是大学生人格的自我完善,必须依靠每个大学生的自律,自觉性是其原动力。

因此大学生应充分意识到在职业道德修养过程中自觉的重要性,勇于剖析自己,敢于自我批评,善于主宰自己,保持自我的道德评判和选择能力,不断提高职业道德修养的自觉性。

6.2养成良好的职业道德习惯(教学设计)【中职专用】《职业道德与法治》(高教版2023基础模块)

第6课提升职业道德境界教案（教学设计）第二框养成良好职业道德习惯一、教学目标1、认知：理解职业礼仪蕴含的职业道德意义，认识职业礼仪对职业道德行为养成的作用，掌握职业道德修养方法，领悟全面建设社会主义现代化国家对劳动者的职业道德素质提出的更高要求，增强遵守职业礼仪规范和职业道德的自觉性。

2、领会：了解与日常礼仪和职业礼仪密切相关的法律知识，增强遵纪守法意识。

3、提高：通过掌握职业道德修养方法，能够正确认识自我，正确处理个人与他人、个人与社会的关系，选择正确的职业人生发展道路。

二、教学重点理解内省、慎独等方法在职业道德养成中的重要意义，提升职业道德境界。

三、教学难点养成良好职业道德习惯，提升职业道德境界。

四、教学方法案例导入法、启发法、讲授法、问答法、讨论法五、教学工具多媒体投影设备、PPT、教材六、教学过程（一）新课导入阅读教材第54页“阅读与思考”的材料，提出问题：上述材料中的问题运用了哪些提升职业道德修养的方法？【教师分析】提升职业道德修养是个人通过学习和实践，把职业道德规范内化于心、外化于行的过程。

养成良好的职业道德习惯不是一蹴而就的，需要我们学习掌握正确的方法，不断提升职业道德境界。

内省和慎独是我国传统提升道德修养的方法，也是现代社会应该坚持的提升职业道德修养的方法。

（二）新课学习【教师】讲解新知：1.提升职业道德修养的方法内省的含义及运用要求慎独的含义及运用要求【设置问题】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”结合材料，思考：什么是内省？【教师分析】曾子说：“我每天多次自己反省：替别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友往来是否诚实呢？老师传授我的学业是否复习了呢？”内省，是指通过内心省察，使自己的思想和言行符合职业道德规范的要求。

【小组讨论】列举古今运用内省加强职业道德修养的一些名言警句和典型事例，讨论：内省包括哪些要求？孔子：孔子强调个人的修养和自省，主张通过自我反省来实现道德的提高。

中职思政《职业道德与法治》第4课第一框《职业道德规范的主要内容》

第4课在工作中做合格建设者
第一框职业道德规范的主要内容
教案
学情调查问卷
1．你了解哪些爱岗敬业模范及其事迹？
2．在职业生活中讲诚信会吃亏吗？
3．办事公道和我们当下的学习生活有关联吗？
4．热情服务只与服务行业有关吗？
5．奉献社会是否要求太高、难以做到？
其他教学提示
（一）注意事项
本课时是关于职业道德的核心内容，这部分内容理论知识难度不大，主要是对相关内容的认知、理解、评价和实践标准存在差异，教师需要运用马克思主义立场、观点和方法，帮助学生对各种职业道德现象进行正确的价值判断和行为选择。

同时，教师要深入学习理解习近平关于道德问题的重要讲话精神以及党和国家围绕道德建设领域颁布的一系列指导文件和政策要求，做到深入浅出、科学准确地实施相关教学活动，帮助学生理解职业道德相关知识，建立情感认同，形成高度自觉，积极践行职业道德规范。

（二）参考书目
1．《新时代公民道德建设实施纲要》，人民出版社2019年版。

2．《<新时代公民道德建设实施纲要>学习读本》，人民出版社2020年版。

3．《思想道德与法治》，高等教育出版社2023年版。

4．《教师教学用书思想政治基础模块职业道德与法治》，高等教育出版社2023年版。

第五课在职业道德修养中提升职业境界

一组二组三组四组五组六组
学以致用
某药店奉行“修合无人见，存心有天知”的信条，坚持货真价实，童叟无欺，诚信经营。
①“修合无人见，存心有天知”体现了职业道德修养中的什么观点？
②有一次，营销经理意外发现一盒“天王补心丹”中混装了一丸“地榆槐角丸”，马上告诉了老总。如果你是药店老总，你会怎么做？
③老总得知情况后，立即下令将已经发售出去的4万盒“天王补心丹”全部追回。请你从职业道德养成的角度评价一下老总的做法？
④有人认为，老总此举小题大做，有作秀之嫌。请你驳斥这种观点。
⑤如果你是老总，为了避免类似事故重演，你将如何指导员工中运用内省的方法，强化职业道德意识？
谢谢！
探究问题
①慎独强调在“隐微”之处下功夫。什么是“隐微”之处？为什么要这样强调？
②慎独的人“暗室不欺心，独处守法度”，这靠得是什么？
③为什么说“慎独”有助于提升人们的道德境界？
④从社会层面上看，慎独有什么重要意义？
⑤从个人层面看，我能做到慎独吗？有没有慎独的经历（说一说当时的情形，谈一谈当时的感受）？慎独对个人成长有什么意义？
探究问题 ①什么是内省？ ②内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用？
第二单元
知荣辱有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独（1）慎独的内涵（2）慎独的意义 3.内省（1）内省的内涵（2）内省的意义
引导性沉思
第一单元
知荣辱有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。

弘扬工匠精神促进中职学生职业道德养成

弘扬工匠精神促进中职学生职业道德养成【摘要】工匠精神是一种强调精益求精、精益求精和责任感的价值观念。

中职学生的职业道德现状普遍存在着不够完善的问题。

弘扬工匠精神对中职学生职业道德养成具有重要意义，可以促进他们形成扎实的职业道德基础。

学校教育可以通过课程设置和实践活动引导学生弘扬工匠精神。

社会环境也会对中职学生的职业道德产生影响，需要注意引导正能量。

中职学生应该通过弘扬工匠精神不断提升自己的职业道德素养，这是一个有效的途径。

强调弘扬工匠精神和培养职业道德素养的重要性，中职学生应该不断努力，提升自身的道德修养水平。

【关键词】工匠精神，中职学生，职业道德，养成，意义，发展，学校教育，社会环境，影响，塑造，弘扬，促进，有效途径，提升，素养。

1. 引言1.1 工匠精神的重要性工匠精神是中华民族传统美德之一，是勤劳、诚实、勇敢、坚毅、精益求精的品质的集中体现。

工匠精神的重要性在于它是推动社会进步和经济发展的重要力量。

工匠精神代表着对工作的热爱和执着，代表着对品质的追求和对技艺的尊重。

只有有了工匠精神，才能做出优质的产品，创造出更多的价值。

工匠精神不仅是一种传统文化的体现，更是一种现代社会价值理念的重要组成部分。

在当今社会，技术更新换代，科技进步迅猛，但是工匠精神却是永恒不变的。

工匠精神代表着对工作的专注和对细节的关注，代表着对自己工作的负责和对社会的责任。

在竞争激烈的社会环境中，只有拥有工匠精神的人才能立于不败之地，才能在自己的领域内取得长足的发展。

弘扬工匠精神不仅是继承和发扬中华民族优秀传统文化的需要，更是在新时代推动经济社会发展和推动中职学生职业道德养成的需要。

只有让中职学生认识到工匠精神的重要性，才能让他们在未来的工作中有所作为，为社会做出更大的贡献。

1.2 中职学生职业道德的现状当前，中职学生在职业道德方面存在着一些问题。

一些学生对自己的职业要求不够严格，缺乏责任感和敬业精神。

他们可能出现迟到早退、懒惰拖延等现象，影响了自己的工作表现和职业素养。

第五课养成良好的职业行为习惯PPT课件

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一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成
意义：（1）有助于提高职业人的全面素质（2）有助于培养良好的职业观念、职业作
风和职业行为习惯（ 3）有助于职业人以更好的心态、更大
的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现人生价值
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• 有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。
第二单元知荣辱有道德
第五课养成良好的职业行为习惯
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第五课养成良好的职业行为习惯
☻一、在职业道德修养中提升职业境界 ☻二、在践行职业道德中养成良好的职业习惯
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一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独：使修养成为自觉 3.内省：让品格日臻完美
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探究问题④：从社会层面上看，慎独有什么重要意义？
探究提示：慎独要求人们言行一致，真实无伪，自觉遵守职业道德规范。当慎独成为全体社会成员都奉行的道德准则，当大家的道德境界都达到一定程度，整体社会诚信风尚就能得到张扬，道德水平就能得到提高，有利于社会的和谐与进步。
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探究问题⑤：从个人层面看，我能做到慎独吗？有没有慎独的经历（说一说当时的情形，谈一谈当时的感受）？慎独对个人成长有什么意义？
某同学无故不去做操留在课室，也有某同学
在做操时废话连篇
某同学在上课时去上厕所或装水
某同学上课玩手机，听音乐，爱睡觉
某同学发型不符合学校要求，对老师的话阳奉阴违
某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物

2《中小学教师职业道德规范》学习笔记与心得

1409学习《中小学教师职业道德规范》读书笔记亲其师，信其道。

没有爱，就没有教育。

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

作为一名教师，应该热爱学生。

教师由于肩负着重要的社会使命，因此必须要有严格的职业准入制度并且有严格的职业道德规范。

新颁布的《中小学教师职业道德规范》是加强教师专业化建设不可缺少的一环。

保护和扶助学生，这是教师职业必须坚守的精神底线，也是教师职业区别与其他任何一种职业的特征，在发生突发性事件时教师的行为应当体现出这个职业的神圣.每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任,从而收到良好的教育效果“终身学习”—-教师专业发展不竭的动力.终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野,更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。

在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。

学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一个读书爱好者。

教师的读书习惯会影响学生。

把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师.不管教师读书难的理由有千万条,但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持读书。

很多时候我们教师被比喻成辛勤的园丁,在精心的浇灌着祖国的花朵，可是并不是所有的花都会同时绽放，而有时一些花的孕育过程是比较长的，需要我们这些园丁耐心地等待，犹如果农在林间穿梭，剪枝施肥，等待满园飘香，果实累累。

“十年树木，百年树人”，这就决定了我们教育事业的长期性和持久性，也要求我们教师要有爱心,有耐心，有恒心，要给予每一朵花关爱的同时耐心的等待每一朵花成熟、开放.在2014年9月中，我们认真学习了修订的新《中小学教师职业道德规范》，新《规范》有6条，一改老《规范》8条的形式，内容更加紧凑，结构更加严谨。

如何上好职业道德养成这一课

恳恳、埋头苦干的作风，种不畏艰苦、奋发向上的精砷。
一
二、把爱国主义教育同正确处理杜会理想与个人理想关系的教育相结合
、
国情” 是一个国家的基本情况。包括：地理、政治、经济、文化、科技、资源、环境、人口等方面。既有上层建筑的内容，也包括经济基础领域的一切。所谓国情教育，就是中华民族的历史与现状的教育。内容是十分其丰富的，主要包括：中国近代史教育、社会主义必然性教育、经济文化发展状况教育、经济资源和人口问题教育、中华民族优秀传统教育等。在进行国情教育中，要用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理分析和认识国情；要讲究科学的方法；讲求生动活泼的形式。当代青年学生思想特的一个很重要方面，就是讨厌脱离实际的空嗣说教，喜欢独立恩考，敢于质疑，更加注重具有实际意义的内容。１克服单调说教形式，变灌输型教学为指导型教学在教学中围绕谈谈我的理想” “ ，怎样实现人生价值，如何对待所学专业 ” 题目， “ 等举办演讲会、论辩会，或让学生撰写政治小论文等形式，活跃课堂气氛，调动学生思维积极性，使学生在充满兴趣、积极思考的氖围中认识到祖国建设的各个岗位都需要人才，落后地区尤其需要年轻一代的建设者。只有摆正个人理想与社会理想的关系，社会和国家的需要放在第一位，把个人的兴趣、爱好和实际困难放在第二位，才能抵制社会上的陈腐观念，不惧怕困难，蜊苦的地方去工作、为实现四化、振兴中华作出自己应有的贡献。２培养学生逆向思堆能力教学中要变被动式教．学为主动式教学，注重培养学生质疑、解疑的能力，鼓励学生独立思考，大胆摆出自己的看法，从而针对学生暴露出的思想实际，国情教育中有的放矢，在使学生既能全面了解历史又能正确认识现状，不断修正自己一些脱离国情不切实际的想法，有效防止行动上的偏差。３要循序渐进，强化爱国主义教育从根本上讲．国情教育就是全面深人的爱国主义教育。当前爱国者的最显著标志就是要以提高生产力水平，建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家为目标为己任。国情教育的作用和目的就是要把学生的思想引导和统一到热爱、献身徂国的水运事业上来，使学生明白热爱徂国就要热量阡学专业和将来所要从事的职业学习的直接目的，就是为将来的职业生活打好基础，力量。只有热爱自积蓄己所学的专业，勤奋学习，刻苦钻研，奠定合理的知识结

职业道德及职业道德规范教案(11篇)

职业道德及职业道德规范教案（11篇）职业道德及职业道德规范教案 1 教学目标了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，提高个人礼仪素养，自觉践行礼仪规范。

教学准备1.教师查阅有关个人礼仪方面的书籍、资料；收集有关个人礼仪方面的格言警句或典型的事例，制作幻灯片。

2.学生预习课文并查阅收集与个人礼仪有关的资料；思考能够展示中学生风采的个人礼仪规范,做好表演的准备。

教学时数1课时。

教学过程活动一：礼仪的重要性引导学生思考：看了这两段材料，同学们有何认识？为什么国际奥委会要剥夺阿布拉哈米安的奥运会铜牌？三个镜头中的三位同学展现的各是什么形象？导致三位同学不同结果的直接原因是什么？这给我们什么启示？学生活动：学生积极思考、讨论问题，并发表意见。

教师点拨：这些材料表达了个人礼仪的重要性。

讲究个人礼仪，是一个人内在修养的流露，是我们具有良好道德的表现。

板书一、个人礼仪是我的一张名片活动二：讲究仪容仪表平时我们接触一个人，给我们直接而敏感的第一印象的，就是他的个人礼仪。

讲究个人礼仪是社会成员之间相互尊重、彼此友好的表示。

个人礼仪也是一个人的道德修养在社会活动中的体现。

中华民族自古以来就被尊为“礼仪之邦”。

不少经典著述中，有很多关于“礼仪”的精辟阐述。

所谓礼仪，分开来讲，礼者，礼也，即对待别人的礼节；仪者，式也，即尊重别人的仪式。

“礼”与“仪”乃一硬币之两面，不可分开。

礼在内，仪在外，从一定意义上讲，礼是做人之根本，仪是行世之方略。

过渡语：既然个人礼仪这么重要，那么我们应该如何通过个人礼仪来塑造自己良好的形象？板书二、展示一丝不苟的仪容仪表引导学生思考：材料一中小王为什么会落选？材料二中的谢娜凭什么被实习单位优先录用？人事总监的话给了我们什么启示？学生活动：学生积极思考、讨论问题，并发表意见。

教师点拨：这说明成功是从一丝不苟的仪容仪表开始的。

整洁、得体、美观、高雅的仪容仪表，不仅是对他人的尊重，而且会为我们赢得尊重、好感，获得成功；脏乱、不当、丑陋、俗气的仪容仪表，带给我们的`只能是轻视、反感直至失败。

职业道德基础必学知识点

职业道德基础必学知识点
1. 诚实守信：作为职业人员，应当保持诚实守信的原则，不撒谎、不欺骗他人，并且履行自己承诺的责任。

2. 尊重他人：职业人员应当尊重他人的权利和尊严，不歧视或对待他人不公平，保持良好的人际关系。

3. 保护客户利益：职业人员在工作中应当优先保护客户的利益，忠诚于客户，并且不利用客户信息谋取个人利益。

4. 保护机密信息：职业人员需要妥善保管和保护机密信息，不泄露给未经授权的人，并且遵守相关法律和规定。

5. 良好的工作态度：职业人员应当认真负责、积极主动地履行自己的工作职责，不推诿扯皮，并且积极与同事合作。

6. 持续学习与提升：职业人员应当保持持续学习的态度，不断提升自己的专业能力和知识水平，以适应职业发展的需求。

7. 遵守职业道德准则：不同职业领域有各自的道德准则和规范，职业人员需要遵守并遵循这些准则，不违反职业操守。

8. 客户满意度：职业人员应当以提供高质量的服务和产品为目标，尽力满足客户的需求和期望，争取客户的满意度。

9. 尽职尽责：职业人员应当尽职尽责地完成自己的工作任务，保证工作质量和效率，并且不违反职业伦理和法律规定。

10. 不参与非法活动：职业人员应当遵守法律法规，不参与任何非法活动，包括贪污受贿、行贿等行为，保持职业清廉。

如何培养职业道德修养

如何培养职业道德修养如何培养职业道德修养职业道德修养是指在职场中，员工应具备的一种良好的职业道德和职业素养。

具备良好的职业道德修养对于一个人的职业发展和职场成功至关重要。

本文将给出一些培养职业道德修养的方法与建议。

首先，秉持诚实守信的原则。

一个职业人必须要有诚信的品质，诚实守信是职业道德的核心之一。

无论是对客户还是对同事，都要真诚待人，遵守诺言。

只有这样，才能建立起良好的职业信誉，赢得他人的信任，从而获得更多的机会与发展空间。

其次，要时刻保持敬业精神与职业操守。

敬业是指对工作充满热情和责任心，不论是对工作的态度，工作效率都要表现出来。

同时，要做到职业操守，即依法办事，遵守职业道德规范。

不能因个人得失而对工作产生负面情绪，一味追求个人利益，忽视道德与职业操守，这样不仅会对个人职业发展造成阻碍，也会给所在的组织和团队带来负面影响。

第三，注重人际关系的建立和维护。

良好的人际关系是一个人在职场中取得成功的重要因素。

要学会与同事、领导及客户保持良好的关系，尊重他人、理解他人、包容他人。

通过沟通与合作，建立起良好的团队合作氛围，提高团队的工作效率和凝聚力。

第四，不断提升自己的职业素质与能力。

职业人士应该不断学习和提升自己的专业知识和技能，以适应职业发展的需求。

通过学习和培训，提升自己的职业素质和竞争力，充实自己，将个人的价值最大化。

第五，要有责任感与奉献精神。

职业人应该对自己所从事的工作负起责任，对所服务的对象负责，为了提供更好的服务而不断努力。

同时，要有奉献精神，将个人的聪明才智和能力用于社会与团队的发展，从而带来更多的价值。

第六，要注重自我约束和自律。

在职场中，一个人必须具备自我管理的能力，能够自觉遵守职业道德规范，避免违法和不道德的行为。

同时，要养成良好的生活习惯和工作习惯，保持积极的心态和健康的身体，为职业发展打下坚实的基础。

最后，要有社会责任感和公益意识。

职业人士应该积极参与社会公益事业，为社会作出一份贡献。

如何养成良好的职业道德

如何养成良好的职业道德职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动，怎样才能培养良好的职业道德呢？下面和店铺一起来看如何养成良好的职业道德，希望有所帮助！如何养成良好的职业道德篇1分清楚工作和生活。

工作是工作，生活有生活的规则。

在职场上，绝对不要将生活与工作混为一体。

不要在工作中谈论个人私事，也不要好奇去了解别人的私事，毕竟很多时候大家都是同事关系，或多或少都会有利益的纠纷，以及竞争关系。

知道了对方太多的秘密，不利于工作上的和谐。

长期下去，对自己对别人都不好。

保持住好奇心。

为什么要保持好奇心了?好奇心到底是要还是不要?这里，其实想说，好奇心要有一个度，对自己工作上的事要保持好奇心，如果没有好奇心，就会很容易觉得工作无味，会产生厌倦的情绪。

不利于自己工作。

当然，对于除掉自己本职工作上的一些事情后，不要去好奇同事，领导或者别的部门的事情，这些本来就和你没有关系，又何必要投入自己的好奇呢?试着伸出善意的手。

职场上，同事之间难免会有一些棘手的事情要处理，或者遇到一些麻烦事，当其他同事找自己帮忙，自己又可以做到时，不要轻易地去拒绝。

及时伸出自己善意地手，帮他处理一下事务，或者帮他顶一下班。

同时，如果别的部门的同事遇到一些问题了，比如，打印机坏了，电脑一直启动不了，当自己能够解决的时候，就不要袖手旁观了。

学会感恩。

每到一个地方，每进去一家公司，开始自己的职业生涯时，不论你最后是以怎样的方式离开的，痛也好，笑也好，累也好，苦也好，都记得学会珍惜，学会感恩。

在职场中，要对培养或过自己的企业，领导，同事保持一颗感恩的心。

人生的每一步成长都和这些经历是分不开的。

不要轻易去怪罪别人，放下一些抱怨和不满，带上美好和希望上路，其实，你的职场也是很精彩的!职业道德行为养成的途径和方法（一）从小事做起，严格遵守行为规范1、行为规范：指在行为方面约定俗成或明文规定的标准、准则。

2、从小事做起，严格遵守行为规范，点点滴滴见规范。

职业道德培训总结(精选13篇)

职业道德培训总结（精选13篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如静下心来好好写写总结吧。

那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家整理的职业道德培训总结（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

职业道德培训总结篇1一、职业道德的意义1、什么是职业道德职业道德就是从业者在职业活动中应当遵循的道德要求和行为准则。

2、职业道德有哪些特点(1)职业道德具有行业性的特点。

因为，职业道德渗透在职业活动的方方面面，各行各业都有自我的道德可循。

(2)职业道德具有时代性的特点。

因为，不一样的时代职业道德的内容和要求有所不一样。

(3)职业道德具有历史继承性的特点。

因为，各行业职业道德的构成，都是在继承前人的基础上而不断发展的。

(4)职业道德具有相对稳定性的特点。

因为，职业道德一经制定，就不能朝令夕改，而要坚持相对稳定。

(5)职业道德常以制度、条例、公约、守则等形式，与职业纪律紧密结合，要求从业者实行。

所以，它又具有规范性的特点。

3、职业道德有哪些作用(1)它能够规范从业人员的行为，促进从业人员与服务对象之间关系的和谐。

(2)它能够保障产品和服务的高质量，维护和提高企业的信誉。

(3)它能够带动整个社会道德水平的提高。

二、职业道德的内容及要求1、职业道德有哪些主要内容其主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

2、职业道德有哪些具体要求(1)爱岗敬业A、什么是爱岗敬业爱岗就是热爱自我的岗位，敬业就是敬重自我的职业。

B、爱岗与敬业之间有什么样的关系爱岗是基础，敬业是具体体现。

仅有真正做到了爱岗，才能全身心的、投入和敬业。

C、如何做到爱岗敬业要求我们要忠诚自我所从事的职业，把干好工作当成一种欢乐的事情;要勤勤恳恳，忠于职守，认真负责，不懈努力;对工作要精益求精，使工作尽善尽美，并在工作中不断得到提高和创新。

托育服务从业人员道德的养成

托育服务从业人员道德的养成托育服务从业人员是指专门从事婴幼儿照顾、教育和保育工作的人员。

他们的工作涉及到婴幼儿的生命安全和身心健康，因此，他们的道德素质和职业操守至关重要。

本文将从以下几个方面探讨托育服务从业人员道德的养成。

一、职业道德的重要性职业道德是指从事某一职业的人员所应具备的道德规范和职业操守。

对于托育服务从业人员来说，职业道德的重要性不言而喻。

他们的工作涉及到婴幼儿的生命安全和身心健康，一旦出现差错，后果不堪设想。

因此，托育服务从业人员必须具备高度的职业道德，保证自己的行为符合职业规范和伦理道德。

二、托育服务从业人员道德的养成1.自我修养托育服务从业人员应该注重自我修养，提高自身的道德素质。

他们应该具备良好的品德和道德观念，以身作则，为婴幼儿树立良好的榜样。

同时，他们还应该不断学习和提高自己的专业知识和技能，以更好地服务婴幼儿。

2.尊重婴幼儿的权利托育服务从业人员应该尊重婴幼儿的权利，保护他们的人身安全和隐私。

他们应该遵守相关法律法规和职业道德规范，不得侵犯婴幼儿的合法权益。

同时，他们还应该关注婴幼儿的心理健康，尊重他们的个性和需求，为他们提供个性化的服务。

3.保护婴幼儿的健康托育服务从业人员应该保护婴幼儿的健康，遵守卫生规范和安全标准。

他们应该定期对托育场所进行清洁和消毒，保证婴幼儿的生活环境干净卫生。

同时，他们还应该关注婴幼儿的饮食和营养，为他们提供健康的饮食和生活习惯。

4.保护婴幼儿的安全托育服务从业人员应该保护婴幼儿的安全，遵守安全规范和操作规程。

他们应该对婴幼儿进行安全教育，教育他们如何避免危险和保护自己。

同时，他们还应该定期进行安全检查，发现安全隐患及时处理，保证婴幼儿的安全。

5.与家长建立良好的沟通托育服务从业人员应该与家长建立良好的沟通，了解婴幼儿的家庭情况和需求。

他们应该尊重家长的意见和建议，与家长共同制定婴幼儿的教育和保育计划。

同时，他们还应该及时向家长反馈婴幼儿的情况，与家长共同关注婴幼儿的成长和发展。