学习心得Microsoft Word 文档 (3)
洋思中学学习学习心得Microsoft Word 文档
学习洋思中学心得体会2012年5月15日,我们久仰小学的老师有幸在学校的安排下来到了仰慕已久的全国教育名校―――江苏泰兴市洋思中学。
这次学习具体由黎校长带队。
通过听课的形式,使我们眼界大开耳目一新,更新了教学观念,学到了先进的教学方法。
通过这次学习考察活动,我发现洋思中学全校有三千多人,但校园的干净整洁令人惊叹。
这种种迹象表明洋思中学管理的严格和到位。
现场听课还是有新的发现。
具体说来,我要学洋思中学的以下经验:一、洋思的教学模式:先学后教,当堂训练所谓“先学”,就是在课堂上,学生按照教师揭示的教学目标及学前指导,看书、练习。
所谓“后教”,就是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误,教师引导学生讨论。
所谓“当堂训练”,就是让学生当堂独立完成作业,进行严格训练,形成能力。
这样,使课堂教学的过程变成学生自学、探索、实践的过程。
例如:在听七年级地理《母亲---黄河》公开课上,那位教师先引导学生按照自学指导看自读,再让学生自主学习,教师巡视,发现问题,然后补充引导学生更正、讨论,解决疑难问题,最后让学生当堂完成作业。
教师只作很少的必要的点拨,很快解决了问题。
二、洋思的教学模式特点:1、课堂教学的全过程,都让学生自学。
但是,其中的每一步都离不开老师的引导,学生是主体。
老师只是起主导作用。
开始上课时,教师三言两语(或用投影幕显示)准确地揭示教学目标,激发学生学习动机,调动学生学习的积极性。
然后,提出明确的自学要求,即自学什么内容,用多长时间,届时如何检测。
在学生自学时,教师一方面督促学生按照老师的指导自学;另一方面通过行间巡视、个别询问,最大限度地暴露学生自学中的疑难问题,并认真分析带倾向带性的问题,进行梳理、归类,为“后教”作好准备。
2、教师的教重在解难找规律,教的内容是学生自学后还不能掌握的问题,即自学中暴露出来的主要倾向性的疑难问题,对学生通过自学已掌握的,一律不教。
而要寻找出规律,真正让学生知其所以然。
OFFICE学习心得体会
篇一:office学习心得论文office学习心得论文摘要:文字处理是当前社会用处最广泛的东西,因此word的出现,带来了许多的方便。
随着办公自动化在企业中的普及,作为microsoft office重要组件之一的word越来越得到广泛使用,它可以帮助用户创建、编辑、排版、打印各类用途的文档,成为用户日常工作、学习和生活中信息处理的好帮手。
也是现代办公室不可缺少的软件之一。
关键词:word排版办公软件图文混排 excel优点 excel的普及性word学习心得熟练的应用word也是当前社会必不可少的技能。
从我开始接触word到现在我学会了不少的应用与操作,大部分操作命令能够熟练的使用。
比如,从创建文档到编辑文档最后保存文档等基本操作。
下面,我对自己这阶段的学习做以下总结:1.表格制作及计算:表格的制作可以手动绘制也可以自动生成,对于创建和编辑好的表格,如果对它们再做一些修饰,例如,进行边框的处理,或给部分单元格添加底纹,则会突出所要强调的内容或添加表格的美观性。
在表格中还可以利用公式工具进行一些数据的计算与统计。
2.图文混排:插入艺术字和图片以及文本框并进行修改美化。
例如,环绕方式四周型、嵌入型等的运用,修改艺术字、图片以及文本框的字体颜色、大小、形状和边框等操作。
3.段落格式:段落是两个段落标记之间的文本内容,是独立的信息单位,具有自身的格式特征。
段落的格式化包括段落对齐、段落缩进、段落间距、添加分栏设置等。
4.设置页面版式:在编辑文档时,直接用标尺就可以快速设置页边距、版面大小等,但是这种方法不够精确。
如果需要制作一个版面要求较为严格的文档,可以使用“页面设置”对话框来精确设置版面、装订线位置、页眉、页脚等内容。
页眉和页脚通常用于显示文档的附加信息,例如页码、日期、作者名称、单位名称、徽标或章节名称等。
其中,页眉位于页面顶部,而页脚位于页面底部。
word可以给文档的每一页建立相同的页眉和页脚,也可以交替更换页眉和页脚,即在奇数页和偶数页上建立不同的页眉和页脚。
自学针灸心得体会
自学针灸心得体会篇一:针灸学习心得Microsoft Word 文档针灸学习心得今年八月分参加了单位组织的学习培训,在哈尔滨中医药大学二院学习了半个月,在某老师的带领下,我对针灸推拿有了新的认识,收获了很多,也有很多的感触,现将我学习的体会总结如下,希望自己能不断的成长,成为患者满意的医生。
针灸疗法是我国古代劳动人民创造的一种独特的医疗方法。
针灸由"针"和"灸"构成,是中医学的重要组成部分之一,其内容包括针灸理论、腧穴、针灸技术以及相关器具,在形成、应用和发展的过程中,具有鲜明的中华民族文化与地域特征,是基于中华民族文化和科学传统产生的宝贵遗产。
近年来随着社会的进步,人们生活水平的不断提高,人们的保健意识越来越强,针灸疗法越来越受人们的欢迎与信赖,针灸疗法的特点是治病不靠吃药,只是在病人身体的一定部位用针刺入,达到刺潋神经并引起局部反应,或用火的温热刺激烧灼局部,以达到治病的目的。
针灸疗法具有很多优点:第一,有广泛的适应症,可用于内、外、妇、儿、五官等科多种疾病的治疗和预防;第二,治疗疾病的效果比较迅速和显著,特别是具有良好的兴奋身体机能,提高抗病能力和镇静、镇痛等作用;第三,操作方法简便易行;第四,医疗费用经济;第五,没有或极少副作用,基本安全可靠,又可以协同其他疗法进行综合治疗。
这些也都是它始终受到人民群众欢迎的原因。
在临床工作了七年,总感觉自己的医术不够精湛,有时会感到力不从心,今年八月跟随某老师学习,自己有了很大的进步。
老师用自己多年的丰富针灸临床经验,对每一个穴位一一解释,列举大量实际生活中,各种疾病在针灸临床中的治疗,让我解决了很多疑点和难点。
我们应该活到老,学到老,时刻记住三人行必有我师,我感谢某老师对我的孜孜不倦的教导和指导。
我们应该经常像别人虚心学习,取长补短,使自己芝麻花花节节高,不断提升自己的医术水平。
通过这次学习还使我明白了要想成为人们的好医生,除了具有精湛的医术外,还要学会与人合作。
掌握办公软件个人总结
掌握办公软件个人总结前言在现代办公中,办公软件已经成为必不可少的工具。
熟练掌握办公软件不仅可以提高工作效率,还能更好地展示自己的能力和专业素养。
在我过去的工作经验中,我通过不断学习和实践,逐渐掌握了一些常用的办公软件,包括Microsoft Office 套件、谷歌文档和表格、以及Adobe Acrobat 等,这些软件不仅能够提供高质量的文档处理和数据分析功能,还能帮助我更好地进行日常沟通和协作。
在本文中,我将总结我在使用办公软件过程中的经验和心得,以供参考。
一、Microsoft Office 套件Microsoft Office 套件包括Word、Excel、PowerPoint 等多个软件,是最为常用的办公软件之一。
在使用Word 进行文档编辑时,我发现合理使用格式和样式是提高文档质量的关键。
除了基本的字体、字号、段落格式外,还可以使用标题样式、列表样式等,使文档具有良好的结构和层次感。
对于Excel 而言,熟练掌握公式、函数和数据筛选等技巧,可以方便地进行数据处理和分析。
此外,PowerPoint 的幻灯片设计也是非常重要的,要注意色彩搭配、图片和文字的布局,使幻灯片更加生动和富有吸引力。
二、谷歌文档和表格谷歌文档和表格是一款免费的在线办公软件,可以与团队成员实时协作和编辑。
我发现谷歌文档和表格的最大优势在于多人实时编辑的功能,可以大大提高团队协作效率。
在使用谷歌文档和表格时,可以通过添加评论和回复功能,进行交流和讨论。
此外,还可以使用表格的数据验证和筛选功能,对数据进行统计和分析。
对于大量文档和数据的处理,谷歌文档和表格是一个非常实用的工具。
三、Adobe AcrobatAdobe Acrobat 是一款专业的PDF 文档处理工具,可以进行PDF 文件的编辑、转换和注释。
在处理PDF 文件时,我发现利用书签、链接和目录等功能,可以使文档更加易于浏览和导航。
此外,还可以对PDF 文件进行加密和签名,保护文件的安全性。
丰田工作方法学习心得Microsoft Word 文档
丰田企业不但活跃在世界各地,并且是能够实现梦想的世界性国际企业。
TOYOTA WAY是丰田的价值观(挑战、改善、现地现物、尊重、团队协作)深刻理解并实践着TOYOTA W AY的丰田人,都是很明确自己在企业中的位置及责任,并为实现心中梦想而努力工作,丰田企业动员全员的智慧,使人持续的成长及喜悦的工作。
TBP是日常工作中具体实践TOYOTA WAY的工作方法,其核心是基本意识为指导的问题解决方法。
A3将问题解决的8个步骤归纳在1张纸上,通过视觉表达,使内容一目了然,A3资料是培养问题解决能力的交流工具。
对资料(使用者而言)能够尽快理解。
简洁易懂的资料,能够帮助引发有建设性的讨论。
即便内容有问题,也容易发现问题所在,便于进一步指导和修正(对资料制作者而言)自觉地意识并思考如何“制作简洁易懂的资料”,有助于对思路的自我检测和整理。
安全锁作业者身体或身体的一部分进入设备时,为防止他人误操作产生危险而使用安全锁。
“加锁使设备处于停止状态”的规则称为安全锁。
一日安全员:每个班组、每天都有一个人推动开展“一日安全环境员”活动,他在首先保证自己成为安全的人的前提下,负责作业区的安全环境工作。
KYT:开展危险预知训练的目的:预测灾害事故发生的可能性,以便采取相应的对策,达到避免、减少、消除灾害事故的可能性基本想法:就是在作业前,对要进行的作业可能存在的危险和可能造成的伤害进行预测分析。
1R 抓住事实(掌握现状)有什么样的隐患?2R 归纳危险的重点(追求本质)这就是危险的重点。
3R 制定解决措施(制定对策)你该怎么办?4R 决定行动计划(制定目标)我们要这样做。
STOP 6通过学习使管理者及员工了解和掌握发生灾害的原因,从而对灾害可能发生的原因进行分析对策,提高防范能力和现场管理水平,降低和消除不安全因素的风险STOP6(重点灾害为零防止对策)分为6个部分分别是:A类:夹伤卷入伤害B类:重物接触C类:车辆接触D类:坠落、落下E类:触电F类:与高热物接触。
针灸进修思想汇报
针灸进修思想汇报篇一:针灸学习心得Microsoft Word 文档针灸学习心得今年八月分参加了单位组织的学习培训,在哈尔滨中医药大学二院学习了半个月,在某老师的带领下,我对针灸推拿有了新的认识,收获了很多,也有很多的感触,现将我学习的体会总结如下,希望自己能不断的成长,成为患者满意的医生。
针灸疗法是我国古代劳动人民创造的一种独特的医疗方法。
针灸由"针"和"灸"构成,是中医学的重要组成部分之一,其内容包括针灸理论、腧穴、针灸技术以及相关器具,在形成、应用和发展的过程中,具有鲜明的中华民族文化与地域特征,是基于中华民族文化和科学传统产生的宝贵遗产。
近年来随着社会的进步,人们生活水平的不断提高,人们的保健意识越来越强,针灸疗法越来越受人们的欢迎与信赖,针灸疗法的特点是治病不靠吃药,只是在病人身体的一定部位用针刺入,达到刺潋神经并引起局部反应,或用火的温热刺激烧灼局部,以达到治病的目的。
针灸疗法具有很多优点:第一,有广泛的适应症,可用于内、外、妇、儿、五官等科多种疾病的治疗和预防;第二,治疗疾病的效果比较迅速和显著,特别是具有良好的兴奋身体机能,提高抗病能力和镇静、镇痛等作用;第三,操作方法简便易行;第四,医疗费用经济;第五,没有或极少副作用,基本安全可靠,又可以协同其他疗法进行综合治疗。
这些也都是它始终受到人民群众欢迎的原因。
在临床工作了七年,总感觉自己的医术不够精湛,有时会感到力不从心,今年八月跟随某老师学习,自己有了很大的进步。
老师用自己多年的丰富针灸临床经验,对每一个穴位一一解释,列举大量实际生活中,各种疾病在针灸临床中的治疗,让我解决了很多疑点和难点。
我们应该活到老,学到老,时刻记住三人行必有我师,我感谢某老师对我的孜孜不倦的教导和指导。
我们应该经常像别人虚心学习,取长补短,使自己芝麻花花节节高,不断提升自己的医术水平。
通过这次学习还使我明白了要想成为人们的好医生,除了具有精湛的医术外,还要学会与人合作。
我最喜欢的一篇文章Microsoft Office Word 文档 (3)
我最喜欢的一篇文章
言必信,行必果,守诚信是每个公民应该遵守的社会道德!我每读一次《我不能失信》这篇文章,都会深深地受到感动!文中的宋庆龄在很小的时候就非常诚实守信。
一面是她多么盼望去伯伯家,多么希望得到伯伯送她的鸽子啊!一面是已经答应小珍,教她折花篮,不能去伯伯家。
当她想起和小朋友的约定时在先,就果断放弃了盼望已久的机会,并说“我如果忘记了这件事,明天可以道歉,可是,我并没有忘记这件事,我不能失信啊!”爸爸妈妈也深深的被她的话感动了。
我想他父母肯定为能有这样守诚信的女儿而感到骄傲。
这位伟大女性小时候就有如此可贵的品质,是我们每个小学生应该学习的!
是啊,我们每个人都应该诚实守信,我们的社会应该以诚实守信为荣。
守信用是我们中华民族的传统美德!只有我们自己先做到守信用,别人才会对我们守信用。
word培训心得体会
word培训心得体会word培训心得体会篇一Word几乎是我们最常用的软件,但是平时我们只是把它作为一种可以处理任意大小稳当的寻常文本编辑器,电脑中都装有Microsoft的Office软件,几乎每一个使用PC的人都会使用Word。
但是,我们没有太多的想过,28定律无处不在的发挥着作用,即实际上其中有80%以上的人仅仅用到了这些软件20%左右的功能,这实在是一个令人遗憾的现象。
通过学习我了解到实际上Word有许多优秀特性在处理单篇短文档时作用并不明显,但在编辑、审阅包含大量样式、图形、注解、书签、目录、索引等内容的长篇文档时将给我们带来极大的便利。
比如,设计和使用样式统一编辑文档;用自动图文集弥补样式不足;利用交叉引用和题注简化文档修订;利用查找与替换技术审阅文档;自动建立目录以提高编写、审阅鸿篇巨制的效率。
要进一步挖掘Word这个复杂、高效且具有相当程度智能的文档处理系统的高级特性,就得学习域代码。
Word的域代码就像Excel的内置公式一样,具有极为实用价值的文档自动处理功能,而我认为这是Word最强大的地方,因为电脑使用的目的就是解放人,减少人的工作量,而Word做得非常好。
利用域代码我们可以编制目录,为文本段落自动编号,在文档中插入页码等,自动对章节、表格、图表等编序号,自动统一设置章节的页眉页脚等等。
了解了Word在页面布局、设置文字格式、设置不同页眉页脚、章节奇偶不同设置、自动生成整齐划一的美观目录等方面的卓越特性,为以后的论文的撰写也打下了一定的基础。
word培训心得体会篇二这一周学习Word时,就学生了写自我介绍,制作课程表、贺年片等。
在学习中“把表格修饰得更漂亮”后,我进行了课堂总结:今天我们学习修饰表格的方法,学会了设置表格内容的字体、字号、颜色、底纹及对齐方式。
对整个课程表进行修饰,通过全体参评,评出了全班修饰得最漂亮的课程表。
完成了我们预定的任务。
这就要求在一节课中,让学生充分体验到自由,赋予学生自主选择的权力,选择方法是自由的。
中心法则 Microsoft Word 文档 (3)
中心法则:RNA的自我修复和逆转录RNA的自我复制和逆转录过程,在病毒单独存在时是不能进行的,只有寄生到寄主细胞中后才发生。
逆转录酶在基因工程中是一种很重要的酶,它能以已知的mRNA为模板合成目的基因。
在基因工程中是获得目的基因的重要手段。
生物遗传中心法则最早是由Crick于1958年提出的,用以表示生命遗传信息的流动方向或传递规律。
由于当时对转录、翻译、遗传密码、肽链折叠等都还了解不多,在那个时候中心法则带有一定的假设性质。
随着生物遗传规律的进一步探索,中心法则也逐步得到完善和证实,其法则见图1。
作用中心法则是现代生物学中最重要最基本的规律之一,其在探索生命现象的本质及普遍规律方面起了巨大的作用,极大地推动了现代生物学的发展,是现代生物学的理论基石,并为生物学基础理论的统一指明了方向,在生物科学发展过程中占有重要地位。
遗传物质可以是DNA,也可以是RNA。
细胞的遗传物质都是DNA,只有一些病毒的遗传物质是RNA。
这种以RNA为遗传物质的病毒称为反转录病毒(retrovirus),在这种病毒的感染周期中,单链的RNA分子在反转录酶(reverse transcriptase)的作用下,可以反转录成单链的DNA,然后再以单链的DNA为模板生成双链DNA。
双链DNA可以成为宿主细胞基因组的一部分,并同宿主细胞的基因组一起传递给子细胞。
在反转录酶催化下,RNA分子产生与其序列互补的DNA分子,这种DNA分子称为互补DNA(complementary DNA),简写为cDNA,这个过程即为反转录(reverse transcription)。
意义由此可见,遗传信息并不一定是从DNA单向地流向RNA,RNA携带的遗传信息同样也可以流向DNA。
但是DNA和RNA中包含的遗传信息只是单向地流向蛋白质,迄今为止还没有发现蛋白质的信息逆向地流向核酸。
这种遗传信息的流向,就是克里克概括的中心法则(central dogma)的遗传学意义。
学习word的心得体会
学习word的心得体会学习word的心得体会(通用7篇)当我们备受启迪时,心得体会是很好的记录方式,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编帮大家整理的学习word的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习word的心得体会篇1学习办公自动化这门课以后,对我们来说都是很有用处的。
对于办公自动化的学习,我体会到了信息科技时代的高效、快捷和便利。
办公自动化的学习让我初步了解了如何利用office里的一些功能,在office里的一些基本操作,如何制作文档,为文档加密,制作统计表格,学习一些快捷键的操作,怎样在word里打文稿等。
办公自动化还让我了解了如何安排字体的大小格式,在里面插入自己喜欢的图片和不同风格的文字和艺术字等等。
文字处理软件Word2007的功能非常强大,但操作起来不是很容易,使用起来不是很得心应手。
要想熟练掌握Word软件的各种使用技巧,熟练进行Word文档的各种编辑和处理,还要在方法和速度上逐步提高,在今后的工作中经常使用才能更熟练。
我还希望学习一些截取视频,截取一段音乐的方法,以便于更好的应用在课件制作中,更好地为教学服务。
学习word的心得体会篇2不知不觉的学习word已经有一个多月了,从一开始的不怎么会,到现在的比较精通,我学到了很多的内容,Word既是字处理软件,同时也是很好的表格处理软件。
也就是说,在Excel里制作的表格,在Word几乎也能做到,因为Word本身就具有Excel的诸多功能(如函数、图表等),Word的文本框功能十分强大。
文本框具有层的功能,能在页面在随意移动,这就是它功能强大的最主要原因。
其次,利用文本框功能加绘图功能,就能非常容易地画出各种流程图。
同时,文本框能为排版提供极大便利。
学会了这两样东西,再加上简单的字处理功能,我们操作起来就会得心应手,具有丰富的文字、表格处理功能和完善的图文混排功能,提供了功能强大的菜单、工具栏、对话框、任务窗格等操作方式。
陈默讲座感想MicrosoftWord文档(3)
听陈默教授讲座有感陈教授用幽默诙谐的语言,丰富夸张的表情及鲜活生动的案例,从教师的教育信念、教师的基本素质、学生的心理特征及学生矛盾冲突的处理步骤等方面,对教师素质的提升和学生的成长进行了全面细致的剖析与讲解。
陈教授在讲座中明确提出教师是个任重道远的职业,只有不断提升自身素养,才能积极有效完成教学任务并取得好的教学成绩。
对提升教师基本素养,陈教授提出以下几点:一是讲台前要有良好的状态;二是要培养对自己和他人的觉察能力,做到善解人意;三是要掌握课堂教学技巧,包括说话技巧和倾听技巧;四是要了解自己的学生,不仅要了解学生生理特点、个性特征,还要了解学生的人格因素和心理因素;五是要帮助学生克服学业上不良的心理因素,发现问题,解决问题。
整场讲座,陈教授以其饱满的激情,将丰富的心理学理论联系到学校教育教学的实际中,形象、生动,让我获益匪浅。
教师在小学生的心目中是权威。
小学阶段是人的一生中幸福感最高的时期同伴游戏是小学生心理成长的需要,是心理创伤自愈的一剂良药通过同伴游戏产生出勤奋感和自卑感小学生刚入学时教师的话中应该包括让学生感到爱和安全的话如:任何事都要可以跟老师说,老师们都支持他们,老师们都爱他们。
妈妈陪读的形式,不应该监视孩子的每一个细节,发现一个错误立即就指出来并加以改正,这是错误的。
不要在孩子做作业时打扰孩子。
即使孩子边做边玩也很正常。
做完之后再检查。
要求孩子得百分一点没有错误是愚蠢的。
孩子不是神仙,不是圣人。
正确的批评区别于辱骂。
主要包括的要点:点出错误,提出改进建议,跟检查督促。
教研组的一个功能是鉴别孩子在学业方面困难原因,是原发性的还是后发性的。
帮助家长做出孩子发展方向的抉择。
教师与家长沟通的技巧:沟通目的是要家长配合解决问题而不是单纯向家长告状,或把责任推给家长。
沟通开始先要表达善意和期望,并表扬孩子的好的表现班会的操作方法和作用通过表演和故事来教育孩子。
留守儿童的母亲必须每个星期与孩子通一次电话,告诉孩子想他爱他。
赏识教育Microsoft Word 文档 (3)
式,是想让孩子能正确认识问题。
但是在孩子看来,无论对其作什么样的回答,并不能全部消除其疑问,因此,大人就没有必要一定坚持完成正确性。
相反,大人可以反过来对孩子的提问进行“如果”的反问。
通过这样的提问和对问的解答,必然会拓宽孩子的思维世界。
这种办法并不是对孩子随意的提问马上直接回答,而是让孩子更清楚的认识自己所提问题的本身,并且去发起自己能够找出答案。
比如,对于其“为什么夜里必须睡觉”的问题,就可以反过来问:“那么,你认为不睡觉会怎么样呢?”这个时候孩子就会自己思考“如果不睡觉会怎么样”的问题。
因此就促使孩子从各方面探讨所产生的可能性,于是,孩子就想出了“不睡觉就发困”、“不睡觉就会疲乏”、“不睡觉早晨就起不来”等答案。
这样通过反问的方式,让孩子对自己提出的问题思考各种各样的可能性,效果非常好。
可以暗示孩子自己去找答案。
消除孩子的反抗情绪反抗是孩子精神成熟的重要标志。
从根本上讲,孩子自立、有主见就意味着要脱离父母并且开始具有与父母相异的想法,当然,其中有些想法可能会与父母近似。
然而,即使这样,他们也不会囫囵吞枣地听信父母,而是将其纳入自己的思维框架中进行选择接受自己认为可以接受的部分。
孩子进入反抗期以后,动不动就会顶撞父母,以至于有些家长感到纳闷:“为什么事事都要对着干呢?”当家长提醒他时,他反而振振有辞:“妈妈您不也再做着同样的事情吗?为什么只说我?”反倒指责起自己的父母来了。
即使再有耐心的家长,听到这些话,也会勃然大怒。
但是,冷静的想一下,父母也并非完美无缺。
而且能看到父母的不足,说明孩子已经具备了对事物进行评判的能力。
所以,与其生气,到不如说我们应该感到高兴。
事实上,在我们不经意中孩子已经一天天地长大,一天天的走向脱离父母的属于自己的人生轨道。
顶撞父母意味着孩子的成长,我们没有必要悲观,而应感到高兴。
从某种意义上讲,开始顶撞父母和老师是孩子精神成熟的一个重要标志。
不服从父母,甚至与父母发生争执顶撞,都是伴随着孩子的独立性增强而自然发生的现象。
当代青年的特点 Microsoft Word 文档 (3)
当代青年的特点基于社会发展的大的背景,我觉得当代青年的特点主要有以下几个特点:第一、当代青年具有一种强烈的、完全出自内心的爱国主义情感。
80后、90后这一代青年完全是伴随着国家改革开放成长的,他们是改革开放的受益者。
看到了国家日新月异的特点,也得到了好的教育条件和好的机会,所以他们对国家的爱完全是出自内心的。
第二、当代青年是进取、务实的青年。
中国青少年研究中心、专家学者对他们都进行了多次调研,他们对自己的职业要求、收入要求都有很高的期待。
所以他们不断要求完善自我、不断进取。
当年青年深受市场经济、改革开放社会背景的影响,他们对事物的判断,希望能够从务实的角度出发。
第三、视野开阔。
随着改革开放的发展,也逐步融入到了世界潮流中。
第四、随着互联网的发展,当代青年的视野更加开阔。
中国已进入全面建设小康社会的历史阶段,共青团事业迎来了崭新的发展机遇,如何抓住机遇,在全面建设小康社会进程中推进共青团事业的新发展,是摆在各级共青团组织面前的新课题。
一、新时期共青团工作的形势(一)动员组织广大团员青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践,是新时期共青团工作的主题。
在纪念中国共产主义青年团成立80周年大会上,江泽民同志明确指出:到本世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,这是全国人民的奋斗目标,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。
党的十六大科学地提出了新世纪头二十年要集中全国人民的智慧力量,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。
全面建设小康社会的二十年,正是当代青年施展才华,谱写壮丽青春之歌的二十年,全面建设小康社会的重任历史性地落到当代青年身上。
当代青年是全面建设小康社会的生力军,又是全面建设小康社会的最大受益者,各级团组织要充分认识和理解全面建设小康社会与当代青年的关系,团结带领广大团员青年在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中发挥生力军作用,在全面建设小康社会进程中建功立业。
百年树人学习心得Microsoft Word 文档
百年树人学习心得通过这国培学习,更让我深知,教师是一种专门化的职业,既要有自己的理想追求,还要成熟的技能技巧。
我们必须终身学习才能跟上时代的步伐,才能不断充实丰富自己,才能完成党和人民赋予的历史使命。
在国培期间,本人认真听讲,并做好笔记,查阅资料,按时完成各类作业。
在学习中遇到困难主动向有经验的老师请教,其根本目的是要学以致用。
第一、这次学习,首先是让我改变了自己的教育思想观念,树立了新的教育思想、教育观念,今后在教育方式上都要有大大的改观。
第二、这次学习,让我看清了教育发展的趋势。
目前,素质教育——是跨世纪的教育理念,为了中华民族的伟大复兴,教育事业的改革与发展势在必行,政治、经济、文化、科技的兴盛,都离不开基础教育和教育的而发展。
我作为一名小学教师,深知自己肩负的责任,只有培养出创新人才,同时才会推动会社进步。
第三、让我懂得了人才的培养,责任在于教师,教师的职业的确是光辉的、神圣的,但也是艰辛的。
人们说:十年树木,百年树人。
这是何等的不易。
人们还说:教师是技艺,又是哲学,是艺术更是诗篇,是思想和思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话。
可见,要造就一批批人才,是要我们用热情和生命去拥抱。
才能当得起人类灵魂工程师的荣誉。
第四、让我明白了,我们从事教育工作的每个人,都可以成为一名教育家,而不是教书匠。
关键在于你本人对教育事业有没有独特的见解,有没有持之以恒的理想和追求,有没有信心和高度的责任心,有没有把自己放在主人翁的位置上,有没有适应新形势下教育面临的挑战……总之,通过这次国培学习,作为教育工作者的我,思想开放了,观念转变了,工作的尽头更足了。
今后在教育教学中,我将把有限的生命投入到无限的教育事业中去,力争做一个人民满意的教师。
办公室分配 Microsoft Office Word 文档 (3)
南楼101王艳金艳杨慧蔡晓丽郭庆玲刘向梅张小燕张福平刘欣备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
曹元粉苏静苏艳李艳胡振玲贾青娃米夏利备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
姚春玲吉晓梅冯生翠刘红梅贺庆李晓利张鑫魏晓丽备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
西英语组姚晓玲张丙霞刘思慧郝春花朱小燕张慧李彩英雷彩虹贺国玲备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
语文一组李彩云宋占苏尹利霞韩红梅雷丽万利宁冯玲白玉才尹娣胡艳霞龙瑾备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
语文教研组二苗红东王慧余继芳黄春燕罗星星罗鹏宇白雪常芳刘向繁徐万莉李艳贾小利备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
数学教研一组郭海英曹文艳贺艳妮马建玲任静王玲丁玲徐晓丽朱颖备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
赵丽茹吴智慧贺娟苏小春李娅王燕妮霍玫梁国睿李绥靖米艳艳何智慧徐凤丽徐建萍备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
高飞李艳田占慧李瑞贾锦莲白如雪屈妮谷望龙王腾双忠郭浩楠王江李彩蓉备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
北205郝建芬贺文秀王慧梅乔改琴韩瑞仙尚玉玲白慧霞备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
孙星星刘娅白艳花白云飞郭振梅备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
崔学梅李治霞刘旋刘玉琳王丽备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
白春艳齐晓雁盛英英冯慧茹马静张艳红王雁备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
郭建丽张青瑞备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
杨国艳马莲梅王安娴张菊霞赵满艳备注:开头第一位老师为办公室负责人,全面负责办公室各项管理工作。
苏州大学——我的梦想 Microsoft Word 文档 (3)
苏州大学——我的梦想演讲人:荥阳市第二高级中学一年级十五班:宫少硕2014年1月2日尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《苏州大学——我的梦想》。
在南方的一座城市,被誉为“人间天堂”,那便是苏州。
而我心中的大学便是苏州大学。
苏州大学是国家“211”工程和2011计划的牵头高校;江苏省重点综合性大学。
前身为创建于1900年的东吴大学。
作为全国最早创办的现代高等学府之一,苏州大学曾经创造了中国近代高等教育史上的若干个第一;第一家以西式教育方式办学;第一家创办学报;现存高校中最早开展研究生并授予硕士学位;第一家开设法学教育等等。
一百多年来,苏州大学先后向社会输送了各类人才30多万名,其中许多已经成为科学、教育、文化等各项领域的著名学者和知名人士。
新中国的中央人民政府副主席,无锡国学专修学校董事长李济深,著名科学家、美籍华裔、诺贝尔奖获得者李政道,全国人大委员会原副委员长许德珩(heng),全国政协副主席赵朴初等。
苏州大学在我的心中是那么大美好,但是,她不是我想想就可以实现的。
这就需要我去为之努力,为之奋斗。
如今的我,面对这所大学,仍然有着很大的差距。
苏大作为全国著名的高等学府,对于学生的要求也一定是很高的。
我认为自己还存在如下的不足:一、对待学习的态度不够端正。
自己并没有认识到学习态度的重要性,其中最重要的便是自己主动学习的积极性不够高,大都还是处于被动学习状态。
二、校的各种规定,各种制度没有做到严格遵守。
在对待有些规定是总是无所谓,不在乎的样子。
三、仪方面自己也存在着一些不足。
比如,见到老师不主动问好;不爱护公共财物;不珍惜别人的劳动,乱扔垃圾等。
为了自己的理想,为了苏州大学,对于以上的不足,我则要努力改正。
首先,在学习态度上,一定要端正学习态度,做到积极主动地学习,变被动为主动。
在课堂上,一定要把握好每一分,每一秒。
争取让自己在一节课40分钟,都可以在全神贯注的听讲。
另外,也要时常总结,总结自己一周或一个月的情况,做到对自己有深刻的认识。
学习WORD的心得体会
我学习word的几点心得体会一、word实用笔记输入技巧1、标点符号输入中英文切换:ctrl+空格省略号……:shift+6(^6) 半个破折号—:shift+(&7) 破折号——:shift+(_-)书名号《》:shfit+<>顿号、:直接按(|\)2、打文章时是否在文字下经常出现红色或绿色的波浪线?那是word自带的拼写检查,不可否认有时确实有用,但是有些地方你明明对了他也不爽给你画一道,如何把它去除呢?同样是在工具→选项中,?拼写和语法?选项卡,将?键入时检查拼写?、?总提出更正建议?、?键入时检查语法?、?随时检查语法?统统勾掉,然后勾选三个前面有?忽略?两字(太长了,我懒得打)的选项,然后确定,呵呵,文章是否清爽许多?3、想知道文章总共保存了几次?使用了多久?有多少字?多少行?多少段?没问题,在文件→属性中,点击?统计?选项卡,即可看到上面说的信息了,绝对准确。
4、选择在开始选择处单击左键→按住shift不放然后在选择的结束处单击左键。
选择一个句子:按住ctrl然后用鼠标左键点,就可以选择一个句子了,word真是聪明啊。
按住ctrl键不放,可以选定不相邻的文字内容。
按住alt键不放可以选择一个区域块。
5、格式刷是个好东东,但是只能使用一次,好烦啊,其实只要双击格式刷就可以用多次了。
二、制作目录1. 设臵好页边距和制作位(格式→制作位)2. 选定要添加项目编号的文字内容3. 格式→项目符号和编号→多级符号→第一个类型→点击重新设臵→点击自定义按钮4. 在级别选择1→在起始编号填入相应的数字→再点击级别选择2→按确定5. 从第二行选到最后→单击格式工具栏上的增加缩进量(也可按tab键),来降低一级→相同的级别编号我们可以用格式刷来复制格式6. 单击常用工具栏上的格式刷→选定第一行文字内容(点击即可)7. 选定需要继续降低级别的文字内容→单击格式工具栏上的增加缩进量(也可按tab键)三、图文混排1、复制图形(艺术字、自选图形、图片):首先选定图形→同时按ctrl+alt+shfit不放,按住鼠标左键不放移动图形。
我的小传Microsoft Word 文档 (3)
我的小传渭城一初中九年级一班王思彤指导老师:赵亚群我是凡尘中一只再普通不过的丑小鸭,没有如花娇容,没有家庭靠山,没有贵人相助,但我依然选择与快乐为伴。
我虽然不能左右命运,但可以笑对苍生,追逐梦想。
我有一个梦想,那就是成为一名老师。
在我心目中老师是一个无比神圣的职业。
他教给学生知识,教他们做人,在他们伤心的时候给予他们鼓励。
当你看到一群活蹦乱跳的孩子从你身边走过,你是否会感到快乐?当你看到自己教育的学生多年以后成为一个对国家对社会有用的人才时,你又是否会感到自豪?我想你一定会的。
自古以来,多少文人墨客花大笔墨来赞美老师:李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”吟出了一名老师无私奉献的精神。
白居易的“令公桃李满天下,何用堂前更种花。
”道出了一名老师桃李满天下芳名远播的自豪;郑燮“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
”赞扬了老师的默默无闻。
一句句古诗,让我感受到了作为一名老师是多么的光荣。
为此,我努力着,奋斗着,一步一脚印的卖力向前走着。
尽管前方的路途荆棘丛生,尽管有时我也会跌倒,尽管终点离我还很遥远,但我会努力的克服一切困难。
我相信,只要我携带一个坚定的信念出发,永不放弃,我一定会成功。
我要用自己的双手种下希望的种子,等待未来的繁花似锦。
当我习惯了所有的挫折与失败后,我相信自己离成功又近了一步。
当然我也有脆弱的时候,夜里偶尔会偷偷流眼泪。
擦干眼泪,我会回到原来的样子。
因为我会告诉自己,我有爸妈的爱,有朋友的相伴,有强大的梦想支撑,最重要的我都有了,我还有什么可抱怨的呢?这就是我,一个心怀梦想的丑小鸭。
但我相信,总有一天丑小鸭会变成白天鹅!。
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学习“实施医院护士岗位管理暨护理管理干部培训班”心得体会
本月19、20日我有幸参加了由佛山市护理学会举办的“实施医院护士岗位管理暨护理管理干部培训班”,此次培训班主是培训和传达根据今年3月份在广州举办的护理管理干部培训班的学习内容和精神,让佛山护理管理干部明确今年全省护理工作的重点内容和方向。
培训班邀请了多名省护理专家进行授课,内容丰富,内涵深远,加上授课老师的精彩、高水平的演讲,让人受益匪浅。
主要体会有如下几点:
一、明确了“实施医院护士岗位管理”是今年护理工作的重点
自2010年卫生部在全国卫生系统开展“优质护理服务示范工程”以来,二年多时间全国各医院护理管理者和广大护理人员紧紧围绕“改革护理模式,履行护理职责,提供优质护理服务,提高护理水平”的宗旨,努力提高护理服务质量,惠及广大患者。
护理队伍的扩大和护理模式的转变在一定程度上提高了护理服务质量和患者满意度,但优质护理服务要深入、持续地开展仍面临诸多问题,如何提高科室运行效率?如何稳定护士队伍,充分利用和培养有限的人力资源?加强护士队伍科学管理,变身份管理为岗位管理,让护士积极投入到优质护理服务中,能够促进优质护理服务的持续开展和护理事业的健康发展,提供能够保障患者安全的高质量护理服务。
因此,在2012年10月卫生部下发了《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》,提出:护士岗位管理的目的意义是提升护理科学管理水平、调动护士积极性的关键举措;是稳定和发展临床护士队伍的有效途径;是深入贯彻落实《护士条例》的具体措施,也是公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求。
所以广东省护理学会将实施护士岗位管理定为今年的护理工作重点。
二、对“实施护士岗位管理”方法有了初步了解
1、护士岗位管理设计思路
护士岗位管理是以医院护理岗位为对象,科学地进行岗位设置、岗位分析、岗位描述、岗位监控和岗位评估等一系列活动的管理过程。
2.1岗位设置
岗位管理首要的工作是岗位设置,它是设置岗位并赋予各个岗位特定功能的过程。
岗位管理是实现组织战略和业务流程的重要支撑,也是落实部门职责的基
础。
岗位设置须以管理科学的原理、职业本身的特点、工作流程的特点以及各部门职能为依据,它体现管理理念和整体管理水平,反映人员素质和技术水平等。
岗位设置的类别。
岗位设置是为组织总体目标服务的,既要保证组织所必需的功能,又要保证组织的高效与灵活。
2.2岗位设置的等级。
目前国内临床一线护士所担负的责任不够明确, 多为分配职责和授予权责, 护士按等级能力、职责设岗不普遍。
大部分医院对护士实行简单的平台式管理, 护士不论学历、职称、职务承担同样的责任和义务, 未能实现护理人力资源的科学管理。
卫生部在《关于确定护士岗位管理试点医院及有关工作的通知》中明确指出“要根据工作性质、工作任务、责任轻重和技术难度等要素,对岗位所需护士的条件进行分类分级,使得人员能力与岗位要求相匹配,实现护士的身份管理转变为岗位管理”。
3.岗位评价有助于建立高效激励机制,稳定护士队伍,体现劳动价值。
岗位评价基于临床实际和岗位职责,以科学、全面、量化、可操作为原则,以品德、能力、业绩为导向,根据护士护理患者的数量、质量、技术难度、患者满意度等要素进行评价。
但由于不同病人、不同病种、不同治疗和不同的护理需求,各护理岗位风险程度具有差异性,我院在进行岗位评价时,应用德尔菲法进行专家咨询,形成科室风险系数评估体系,根据确定各岗位风险系数、岗位性质、能力要求、工作环境、工作量、病重程度、护理难度等确定科室风险系数,将岗位风险系数作为岗位评价的重要内容。
岗位评价是护士晋级的关键指标和护士晋升、评优的参考。
三、小结
现我院护理部也正在进行“护士岗位管理”的各项前期调研、方案制定等准备工作,通过这次培训班的学习,我对此项工作的重大意义有了更深的认识,作为一名病区护士长,我将全力配合护理部完成好这项工作任务。
温春良
2013-4-22。