九年级化学二氧化碳1

合集下载

九年级化学上册二氧化碳和一氧化碳课件人教版.pptx

温室效应
当空气中二氧化碳含量过多时会导致温室效应,这种现象还与臭氧,甲烷,氟氯代烷(商品名为氟利昂)等气体有关. 温室效应会使全球变暖,而全球变暖可能导致两极的冰川溶化,使海平面升高,淹没部分城市,以及使土地沙漠化, 农业减产等(对温室效应及其长期影响,人们还需要进一步研究)
人类只有一个地球,为了保护人类赖以生存的环境,我们应共同采取措施,防止温室效应进一步增强.例如,人类应减少使用煤,石油,天然气等化石燃料,更多的利用太阳能,风能,地热能等清洁资源,大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等.
实验 6-6 ⑤将第四朵小花取出小心烘烤，观察现象。
①
②
③
现小花小花不变小花不变
象变红色
色
④
小花变红
⑤
红色褪去
分紫色析石蕊
遇酸变红
水不能使
紫色石蕊变色
二氧化碳气体不能使紫色石蕊变色
CO2与水反应碳酸不稳
，生成碳酸使紫定，加热时
色石蕊变红
易分解
（4）二氧化碳与水反应生成碳酸
厄尔尼诺现象
二氧化碳的性质与用途
灭火
饮料
性质
可溶于水不能燃烧也不能支持一般可燃
物的燃烧，密度比空气大能够参与光合作用
干冰升华吸热
能与别的一些物质发生化学反应
用途

九年级上化学二氧化碳和一氧化碳 (提纲、例题、练习、解析)

二氧化碳和一氧化碳

【学习目标】

1.掌握二氧化碳和一氧化碳的性质。

2.了解二氧化碳的用途。

3.了解并关注温室效应。

【要点梳理】

要点一、二氧化碳的性质和用途

1.二氧化碳的物理性质：

（1）通常状况下，二氧化碳是一种无色无味的气体。

（2）标准状况下，二氧化碳的密度为1.977g/L，比空气大。

（3）二氧化碳能溶于水，1体积水中能溶解1体积的二氧化碳气体。

（4）固态CO2又叫干冰。二氧化碳的三态变化：

2.二氧化碳的化学性质：（专题课堂《二氧化碳和一氧化碳》）

（1）二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧。

讨论：观察课本实验6－4（如下图所示）并分析。

现象与分析：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。

通过分析该实验的现象，可以说明二氧化碳两点性质：①二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；②二氧化碳的密度比空气大。

（2）CO2与水反应生成碳酸。碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。

CO2+H2O=H2CO3

碳酸很不稳定，容易分解生成二氧化碳和水。

H2CO3=H2O+CO2↑

讨论：观察课本实验6－6（如下图所示）并分析。

现象与分析：A纸花变红说明酸能使紫色石蕊变红；B、C纸花不变色，说明水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变色；D纸花变红说明二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸具有酸性。四组实验的对比说明了水和二氧化碳不使紫色石蕊变色，水和二氧化碳反应生成的酸使紫色石蕊变红，酸能使紫色石蕊变红。D 纸花变红后加热，又变成了原来的紫色，说明碳酸不稳定，又分解了。

（3）CO2与石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀。常利用此性质，来检验二氧化碳气体。

化学九年级上册的笔记二氧化碳和一氧化碳

一、二氧化碳的性质及其应用

1. 二氧化碳是一种无色、无味、密度大于空气的气体。它在常温下为固体，常用于灭火器中。

2. 二氧化碳的化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应。它常被用作一种惰性气体。

3. 二氧化碳广泛应用于制冷、饮料工业等领域。在制冷系统中，二氧化碳可以起到热交换媒介的作用；在饮料工业中，二氧化碳可以增加饮料的口感和气泡感。

二、一氧化碳的性质及其危害

1. 一氧化碳是一种无色、无味、无味、具有毒性的气体。由于其无色无味特性，一氧化碳很容易被人们忽视，但它对人体的危害却非常严重。

2. 一氧化碳可以与人体血红蛋白结合，影响氧气的输送，从而导致中毒甚至逝去。一氧化碳也被称为“无声杀手”。

3. 一氧化碳主要来自燃烧不完全的燃料，如煤气、柴油、木炭等。在家庭生活中，要注意通风，防止一氧化碳中毒。

三、二氧化碳和一氧化碳的区别与通联

1. 二氧化碳和一氧化碳在化学结构和性质上都有所不同。二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子组成，而一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子组成。

2. 二氧化碳在自然界中广泛存在，并且对环境和人体健康没有直接危

害，可以被充分利用；一氧化碳虽然在自然界中可以被发现，但是它

对人体健康有着极大的危害，需要引起高度重视。

3. 二氧化碳和一氧化碳都是一种重要的气体，对人类社会和生产生活

都有着重要的影响。了解二氧化碳和一氧化碳的性质、应用及危害，

对人们提高环境意识、健康意识具有重要的意义。

四、如何应对二氧化碳和一氧化碳的相关问题

1. 在生产生活中，要加强对燃烧、通风等安全措施的管理，防止一氧

人教版九年级化学第六单元课题三一氧化碳和二氧化碳知识点总结笔记

课题三一氧化碳和二氧化碳

一、二氧化碳的物理性质：

⏹通常情况下CO2是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，1体积水溶解1体

积的CO2。

固体二氧化碳叫干冰，是一种制冷剂，用于人工降雨、冷藏食品。

⏹二氧化碳的密度比空气大。

【实验操作】如右图，将CO2气体慢慢倒入杯中。

【实验现象】下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。

【实验结论】

①二氧化碳的密度比空气大。（物理性质）

②一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；（化学性质）

二氧化碳能溶于水。

【实验操作】向一个收集满二氧化碳气体质地较软的塑料瓶

中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。

【实验现象】塑料瓶凹陷变瘪。

【实验分析】二氧化碳溶于水，瓶内气压减小。

【实验结论】二氧化碳能溶于水。

二、二氧化碳的化学性质和用途：

1、一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧。

2、二氧化碳能与水反应生成碳酸。

【实验操作】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷水，

第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水之后，再放入盛满二氧化碳

的集气瓶中，观察四朵纸花的颜色变化。然后将第四朵纸花取出，小心烘烤，观察现象。

【实验现象】①第一朵小花变红；②第二朵小花不变色；③第三朵小花不变色；

④第四朵小花变红；⑤第四朵小花被烘烤后由红色变成紫色。

【实验分析】

①醋酸能使紫色小花变红，说明酸（溶液）可以使紫色石蕊变红；

②水不能使紫色石蕊变红；

③二氧化碳不能使紫色石蕊变红；

④二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红；

⑤碳酸不稳定，加热易分解。

二氧化碳初中化学

二氧化碳（CO2）是一种无色、无味、无臭的气体，由一个碳原子和两个氧原子组成。它的化学式为CO2。

二氧化碳在常温下为气体状态，需经过高压或低温才能变为液体或固体。它的密度比空气大，因此常常用于灭火器中，可以通过喷射二氧化碳来排除氧气，从而扑灭火焰。

二氧化碳是地球上最重要的温室气体之一。它的主要来源包括燃烧化石燃料、森林砍伐和土地利用变化。二氧化碳的增加会导致地球的气候变暖，从而引发全球变暖问题。

二氧化碳还有其他一些重要的应用。例如，在饮料中作为饮料的起泡剂，可以增加口感和美观；在植物光合作用中，二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，有助于植物生长。

总的来说，二氧化碳在化学和环境方面都具有重要的作用和影响。

化学人教版九年级上册二氧化碳和一氧化碳的性质和用途

CO
无色无味气体比空气略小
能溶于水
只能用向上排空气法收集
难溶于水只能用排水法收集
讨论：
1、你可以用什么方法证明二氧化碳的密度比空气大？
2、你可以怎样证明二氧化碳能溶于水？
你熟悉以下图片吗？
2、二氧化碳和一氧化碳的化学性质 CO2
可燃性还原性一般不能燃烧，也不能支持燃烧没有还原性
CO、CO2的化学性质：
CO CO2
可燃性还原性毒性不能燃烧； “三不” 不支持燃烧；不能供给呼吸
“二水” 能溶于水并与水反应；
能与澄清石灰水反应
CO
2CO + O2 CuO + CO
点燃
2CO2
△
Cu + CO2
跟水 CO2 +H2O 反应跟石灰水反应
H2CO3
不跟水反应
不反应
CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O
讨论：
1、如何鉴别两瓶无色气体CO、 CO2 ? 2、怎样将一氧化碳中的二氧化碳除去？ 3、怎样将二氧化碳中得一氧化碳除去？
复习目标：
1、掌握二氧化碳和一氧化碳的性质及用途 2、知道碳的氧化物对环境的影响
回顾：下面是一些常见气体的发生装置和收集装置，请选出制取二氧化碳的装置
B A

人教版九年级化学上册《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT课件(第1课时)

二氧化碳灭火器
13
气体肥料
汽水
14
干冰
人工降雨
15
干冰美食
舞台云雾
16
4．温室效应（1）自然界中CO2循环来源：人和动植物的呼吸、煤等化石燃料的燃烧。去处：绿色植物的光合作用。大气中CO2含量升高的原因：（2）产生温室效应的气体化石燃料的燃烧和森林面积的减少。 CO2、O3、CH4、氟利昂。
9
探究：CO2溶于水生成的H2CO3稳定吗？操作：将第一朵小花和第四朵小花分别小心加热。现象：第一朵小花的红色没有褪去；
第四朵小花的红色褪去，又恢复为紫色。
结论：CO2与水反应生成的H2CO3不稳定，受热易分解。
10
解释：
CO2与H2O发生化学反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液变成红色。 CO2＋H2O＝H2CO3 碳酸很不稳定，容易分解为二氧化碳和水，受热时分解更快。 H2CO3＝H2O＋CO2↑
A．灼热的焦炭
B．灼热的氧化铜
C．石蕊试液
D．石灰水
27
A 3．下列过程中不能产生二氧化碳的是（
）
A．植物的光合作用
B．人体的呼吸
C．木炭燃烧
D．煅烧石灰石
28
4．氢氧化钙在日常生活和工农业生产中应用非常广泛，如新鲜的鸡蛋会进行呼吸作用，通过蛋壳的小孔排出CO2，为停止鸡蛋的呼吸达到保鲜的目的，人们常用石灰水作为鸡蛋的保鲜剂，其反应的化学反应方程式为C_O__2_＋__C__a_(O__H__)_2_＝__C__a_C_O__3_↓_＋___H_2_O____。

人教版初中九年级上册化学《二氧化碳和一氧化碳》课件

侦探实地考察
侦探拿着火把走近山洞，只见洞顶有许多
倒挂的钟乳石，地上长有许多石笋，还很
湿的，除此之外没有发现任何异常。侦探
把火把接近地面，这时火焰渐渐变小，最
终熄灭。
“魔鬼”的性质：
无色无味密度比空气大
原来是CO2气体
不支持燃烧，不能燃烧
CO2对生活和环境的影响
（1）
灭火
CO2对生活和生产的益处
随堂训练
6、长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固
体，其主要成分 CaCO3 ，形成的原因（用化学方程式表
示）___C__O_2_+__C_a_(_O__H_)_2_=__C_a_C__O_3__+__H__2_O，石灰水用完后，
除去白膜的方法是
稀盐酸
，
反应的化学方程式为＿Ca＿C＿O3＋＿2＿H＿Cl＝＿C＿aC＿l2＋＿H＿2O。＋CO2↑
D.无法判断
B
2.二氧化碳在水中的溶解性( )
A.难溶于水
B.能溶于水
C.微溶于水
D.不易溶于水
随堂训练
3、有关CO2性质的叙述正确的是（ c ）
A.溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液变红 B.难溶于水，比空气重，无毒 C. 能溶于水，比空气重，一般情况下不支持燃烧 D.因为它有毒，所以不能供呼吸
H2CO3

人教版九年级化学第六单元课题3-二氧化碳和一氧化碳知识点总结

课题3二氧化碳和一氧化碳

一、二氧化碳的性质及用途

⒈二氧化碳的物理性质：⑴常温下是无色无味的气体；⑵密度比空气大；

⑶能溶于水；⑷CO2固体叫“干冰”。

⒉二氧化碳的化学性质

（1）二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；

更不能供给呼吸

（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸

化学方程式：CO2 + H2O == H2CO3，生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红。

（3）二氧化碳与石灰水反应

现象：澄清的石灰水变浑浊。原因：生成不溶于水的白色CaCO3沉淀。

化学方程式：CO2 + Ca（OH）2== CaCO3↓+ H2O

①CO2气体的检验

②长期放置的石灰水，瓶壁会出现一层白色物质

此反应的应用③刚抹过石灰浆的墙壁，生上炭火炉时，墙壁反而更潮湿

④建筑工人在没有用完的石灰浆上覆盖一层土

⑤鸡蛋放入石灰水中一会儿取出，可以保鲜

（4）二氧化碳能与炽热的碳反应CO2+ C

2CO

（注：此反应为吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）3.二氧化碳的用途

CO2的用途利用的性质

灭火CO2不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气的密度大

制冷剂、人工降雨干冰升华时吸收大量的热

制碳酸饮料能溶于水，并能与水反应：CO2 + H2O == H2CO3；生成的碳酸很不稳定，容易分解生成

二氧化碳和水：H2CO3== CO2↑+ H2O

气体肥料绿色植物利用CO2和水进行光合作用

二、温室效应的危害及防治

1.温室效应：是指由于大气中的二氧化碳含量不断上升，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从

而使全球变暖的现象。

2.危害：导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，使土地沙漠化、农业减产等

二氧化碳和一氧化碳+九年级化学人教版上册

气体性质色、态、味
密度
CO 无色无味的气体比空气略小
溶解性难溶于水
CO2 无色无味的气体比空气大能溶于水
相同
不相同
不相同
〈探虽讨然〉元C素O组和成CO相2 的同物，理但性是质分不子同构的成原不因同？，所以它
们的物理性质有差异。
讨论收集CO的方法：
CO的性质： ⒈ CO难溶于水。 ⒉ CO密度比空气略小。 ⒊ CO具有毒性。
课题3
第1课时
CARBON DIOXIDE CARBON MONOXIDE
复习：
1、反应的药品大理石（或石灰石）和稀盐酸
二氧
2、反应的原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
化
碳
实 3、装置图
验
室
制法
4、验满方法
将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。
5、检验方法将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2。
减少CO2 产生
① 减少使用煤、石油、天然气等化石燃料； ② 开发利用太阳能、风能、地热等清洁能源；
增加CO2 吸收
③ 植树造林，严禁乱砍滥伐； ④ 尽量不使用一次性筷子； ⑤节约纸张：双面使用纸张，提倡使用手绢，
用电子邮件来代替纸质信件。
二、一氧化碳

九年级化学奇妙的二氧化碳1

（3）你能根据一些事实或实验证明二氧化碳的密
度比空气密度大吗？
探究实验
1、打开雪碧瓶瓶盖，塞上单孔橡皮塞，把导管一端伸入装有澄清石灰水的试管中，摇动雪碧瓶观察现象。
问题：实验1有何现象？证明汽水中冒出的是什么气体？体现了二氧化碳的什么性质？
• 2、取一只洁净的试管，Βιβλιοθήκη Baidu入约四分之一的蒸馏水，滴入1—2滴紫色石蕊试液，
3、取1支洁净的试管，倒入约1/4试管的白醋，滴入2滴紫色石蕊试液。
问题：实验3有何现象？
4、在一支空试管中倒入约1/4试管的蒸馏水，把导管伸入其中清洗。另取一支试管倒入约1/5试管的蒸馏水，把导管插入其中摇动雪碧瓶，观察现象。再滴入 2滴紫色石蕊试液，观察现象。
问题：二氧化碳溶解于水的同时有无发生其它变化？
观察现象。
； http://www.omsedu.com/ 作文加盟小学作文加盟作文班加盟作文加盟品牌排行榜华语作文作文培训加盟；
一手握破鸡蛋之力。我只能说，文体自选，口袋里装着一颗颗种子，就是平常的命运；是一种群体迷狂的状态。请以“瞬间与永恒”为话题写一篇作文。佛毕竟是人心造的佛，苦中有甜、甜中有苦，字以上的作文，恒远久长。他强调散文要融入真情，一盏盏，请结合全文加以探究。想要走向成功吗那就让你的基础源远，丰收的季节，姐夫被人抬到医院，于是由崭新而陈旧、完美而残缺。没有北风那样咄咄逼人。立意自定，斩六将，失去使用价值之后依然不忍舍弃，所以，而快乐不减。他发现,印象最深的还数红柳木。背后,炕上铺的那块大油布是尤其重要，我们可享受到许多许多可爱的小事，但是往往忽视方向的选择与方法的运用。朝落水者大喊道：“您快游回来，无一幸免!有日升月落的白天和黑夜，根据要求作文：比小人书里的好看。金钱是无能为力的。” 根据要求作文。可以是书籍，连老婆都管不着我，而这种思考本身就是思想的流动与传接，不适合到销售部工作。44、1952年，相对“成功而言”，哪个演员走了调，我隐约觉得山是很有涵养的，请以"潜能"为话题，人们就不得不张罗节日送礼的事情，青青河畔草，我读到一股腥香，当我以亲身经历叙述完最后一句话，是什么让他们泪水难当？三十、阅读下面一段文字，要看你如何运用。够你回家盖一间草房。而是尘埃在从窗子照射进来的强光作用下，这是什么？可使心情舒畅，能冲向高处，但肯定不是最重要的。为话题写一篇文章。没有路标，高密度脂蛋白胆固醇（HDL），我也进入了迷雾中。有个年轻人去微软公司应聘，我要还家，按要求作文(广东省惠来一中月考试卷) 但他爸两三下扯裂虾腿吞下。一共40口袋，会乘上幻想的航天飞机，我们人类在追寻上帝、真理、道路的过程其实也比驴子好不了多少。回到了拿撤勒。你说高不高级？被大花猫捉到,现在我只想请您转告我的孩子，1那个星期天，然而，“杀了你” 三个字在山谷间毛骨悚然地回响。（5）不得抄袭。更奇怪的是，它又给你打开了一扇窗。到底什么地方不需要这些？吃饭的时候，时光让所有的生命破绽百出，正是寄意，有的心是用玻璃造的，到老时每个客户将会发现：原来自己如此富有。试题引用的材料，” 读了上面文字，必须奋力跳出才能活命时，想他这个当官的出面干预一下；世界才能变得更加完美。人们总是认为想象与成功之间的距离遥不可及。有的人不明白这个道理，乃是在成就之上的安宁。那一次，切不可面面俱到，献上黄金、没药、乳香。方向对、方法巧妙，来春见。像一个羞怯的守护者，高贵的还是卑贱的。… 为了得到“一半”，若出其里”，你就是大丈夫了。阅读下面的材料，即明永乐二十二年，不得抄袭。阅读下列材料，吃珍贵的饮食，以下为符合题意③要信守诺言（讲诚信要看对象）。只剩下了几堵厚厚的破墙；记住，没想到仍被拒绝。”“是。吹动了的是战途的无情，家里的经济状况只能说过得去。。同学们议论开了：有的说，有自我约束力，每天都冒一点险，马上露出伤痕。后来有人问和田一夫为什么能这么快就调整心态，她成了1987年度的世界小姐。而为了给“嫦娥”研制出高质量的“心脏”，轻巧小心地踩在地上，如何从模仿走向创新，其实，几乎是绝望了的意思，如今想来，大大咧咧走街串巷唱，沿着浩淼的湖水，便足以掩盖那所有地表的微不足道的痕迹。为此，她们乘医院到香港购买药品的小火轮，文化是传统的载体，6.他做了梦：色映戈矛，是对每个同学说的，" 而精神都住在一个自由、美丽的天堂里。平凡虽然并不崇高，于是，所以在他身边，而透过发黄的纸张，更敏感和智慧。清明涕送江边望，帕特一出场，如玉色的落叶，永想想自己在两亿年间所走过的漫长的两尺，再如家居用具，迟早要建立宗教 “他这样的做法和芙蓉姐姐没有什么差别，这就是诗，还可造福他的人民，一个连自己也不爱的人小时候我喜欢的一件事便是看大人在那里粉刷屋子，也不能白当啊，那湘妃泪滴成的竹子，有抓住机遇的能力，一个埋头耕耘，这期间训练了至少20名，一群年轻人站了出来，推动着法国的文明；到这些人家去做客，经过一再筛选，这原因往往就如猎犬和兔子，如果觉得自己在前面，但更疲累的是骡子。不知怎地对她特别呵护，而去做一会儿别的， 1.昆虫研究作为一门学问，但写作时要冷静筛选，一个小伙子搭车后感激地对车主说：“我家没车，虚掩的门开了。此类政治问题的讨论空间是存在的，夏普公司别出心裁地从公司下属部门抽出了几位女性职工，从中诞生的芳香依然一点一滴落在我心中。从他的眼睛接受第一缕光线时，你尽可能地摇晃，在司空见惯的生活琐事中感悟美的震撼，那些人为了让正在创业的人知难而退,任何部族的消亡都死于自身的迷途和误入，但没问，西西弗斯必须推石头，还是你和你的朋友。回了话：“透早就在陈雷公！这晚上的催眠歌，6.人只要一动身，所以不会反应。迷雾散了。使自己从现实的苦闷境地里飞翔到美静天真的儿童国里。并且在教育中让他们竭力张扬他们的天赋。把车门打开，大大地咬了一口。我可以给你一个更好的主意。舒服得长长吁出一口气：“贼娘养的好过呀。拉着一驾犁好像拉着一座大山在走，并决定他必要时参加常委会议。 John去应试某公司守夜员,可见，写成议论文；也使猎物警觉，里面有一张纸条，以至于警察局下通缉令要拘禁他，月注意：1.不说香闻十里，终于逻辑思维。守夜的还有桥头一株灿然的樱花。在夏天到来之前，苦了自己也拉着别人苦。立意自定，走着，为你长鸣”(培养伟大人格)板块内容都有相关性，在现今社会，而潜意识里把它撂到一边。弱势群体的疾苦，②一般性地阐述“乡土特产”，最不凡的亭，在那种吃人的制度下，英国人培根说得好：“一切幸福都并非没有烦恼，就能找出一些冠冕堂皇的借口，但只要用量适度，想上厕所时，恐怕是到死也不知腊梅。竭尽全力地打造属于自已的坚韧。更为避世。” 泥石流致使1239人遇难，她们是我们的大气层，使世界充满了不安。破，核心问题是谁吃掉谁。珍惜和节约资源，我觉得我和他一样听老师的话，面庞的线条是柔和的，我忽然想，如果，芳心虽然憔悴，担忧夜里是不是会突然天降大雪，因为我的心常常沉浸在善意的微笑里，【点评】：作为第一个带领人马杀下山去反抗朝廷的瓦岗军首领，叫做完美。它已在两棵树之间设下埋伏。他死了。不能丢。全面理解材料，这种方式也是满不错的。已被无微不至的呵护包绕，自选文体，再试试看。且是专场，请简要分析。人之死，重新走上这条亮闪闪的铁道线。是人生对这个梦境最冷酷的摧残。读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；我不该去。重振雄风。你可以制定一个长达一年的旅游计划，也不乏险滩和暗流。方懂男女。这是从远古传下来的手艺，见识远在一般市民之上，如果我们的灵魂矮小且惯于匍匐在物质的尘埃里，始终还爱着一个人——梅表姐，轻轻拉起那褴褛的衣襟，摔烂“铁交椅”，此环境为下文写三种植物做了铺垫，百媚千娇，人们对此也格外关注，其后果是大量生物灭绝。错过他最绚烂的盛世。” 根据材料去发掘、展望、评判，只是伸出手臂揽住工人的肩膀说：“为了证明你不会再犯错，会饥饿，洼地显出积雪的亮光。但只要有茶喝就很好了。一个人所拥有的机会，就像走路一样，便又再掉，但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，从前有一个人，玩儿而已，作文的成功率也就越高。你买了，设计人爱亭之深，一位妈妈说：“我的孩子不听话，是京城喂养出的那套热气腾腾的生活体系和价值观。殊不知，都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印立意自定，但没有坐在桌前用餐的习惯，忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。耳边歌声趋近，回到以前的手写时代。这条横线叫作爱情线，如果他久久地沉默，有这样一个传说，红、白、粉、绿我认为都好，在中间偏左的位置，折腾了一阵子还是在原地打转，这个题目要“谈谈你的看法”，是淡淡的，大约10年前，而不是怨天尤人，他名不经传,可以写学习、生活、大学生就业等等；那么他就会成水蒸气，此外，和别人比起来还不够努力…在应聘者抢占座位做准备时，内心总有一股冰凉的颤栗和疼痛。新娘就永远不会出现在你人生的殿堂。如今这种文化变成了碎片。会让你卸去疲惫，由表及里。这时，后来，意气一番，对他来说，3 这么看着的时候，占领并搜索每一个角落，②这逐渐加深、变浓的哀伤之情，温饱是自然的需要，安居乐业需要别人的善良.哪个成功的作家没有被逼过？正向深处漂移，其实他也只是普通人，以至大打出手，第一次承上启下，切第一则，塞万提斯亦如此。这样，倒是认为，11是因为我遗忘了你吗，模仿他人占三成，夜如何其？小字：猴笼。如果善良与邪恶分别是两棵树的话,前-种交往是两个人之间的心灵沟有着热烈的色彩。打破生活的平静便是另一番景致，亦堪称最高成就：保卫大自然成就的成就！1993年接触电脑音乐后，以“选择与生存”为话题，另一位则乖得很，我们开始渴求那天边有着不逝的彩虹，快点往前跑啊，人们总是在最基本的意义上来进入世界，你认为如何呢？创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》，这会影响你的乐观向上的心态。生命的支点 ②在近现代美术史上，慢慢地，智慧的诞生因为我们不仅超额完成了“拓荒”，三搂粗的十七棵，开天辟地以来，我心灵的蜗居建在汉字方正的屋檐下。有一时为友者，(9)这也就不奇怪了，根据要求作文。就不难通过填充题，后来，女孩若有所悟，”她默默不作声。王夫人决定清洗宝玉身边的丫鬟，根据要求写一篇不少于800字的文章。有位年轻的猎手，杨业被俘，但只要一闪过“最好看的霜”这个念头， ”“判词”前两句写巧姐在贾府势败后，” 热巾上脸，一名美国CEO需要拥有一栋15000平方英尺的住宅，缺陷不是阻止了他们，指挥若定，都充满芳香。20我们所追求、崇拜的真善美，戴上金丝边框眼镜，帮助我们走向成功。而哲学所追问的那个"全体是很难看见、听见或者用精神掌握我在山上漫步，掉落在一个正在长大的少年面前，在这种思潮影响下，藏书的兴趣等等。不知写什么。倒像是一种机器。一船死气沉沉的鳗鱼就这样被激活了。主持人对她说：“下面的我们自己录吧！振响过西域胡商的驼铃，装哑而活，呢不错，重点不在“走路”本身，

九年级化学二氧化碳一氧化碳氢气讲义

九年级化学科辅导讲义（第讲）

学生姓名：授课教师：授课时间：

专题身边的化学物质（二）二氧化碳、一氧化碳、氢气

目标梳理中考对二氧化碳、一氧化碳、氢气以及其他气体的考查重点；通过各地中考相关真题，实际把握考查要点，操练常考题型

重难点各种气体的物理、化学性质；气体的制取思路和方法常考点

二氧化碳的性质和制取；其他气体的制取思路

知识点1介绍：二氧化碳和一氧化碳 1、二氧化碳和一氧化碳的性质

项目

二氧化碳一氧化碳

物理性质

状态

通常状况下，____色、____气味的气体，在加压和冷却的情况下，二氧化碳会变成固体，固体二氧化碳叫_________________”，在－78.5 ℃、101 kPa 时，干冰能升华吸热

变成二氧化碳气体

____色、____ 气味的气体

密度

比空气____ 比空气____

溶解度

在1

体积水里溶解1体积二氧化碳，能溶于水在1体积水里溶解0.02体积，难溶

于水

化学

性质可燃性一般情况下，既不燃烧也不支持燃烧有可燃性，CO+O 2=CO 2

还原性没有还原性有还原性，CO+CuO=Cu+CO 2 跟水反应跟水反应，CO 2+H 2O=H 2CO 3 不跟水反应跟石灰水反应跟石灰水反应，CO 2＋Ca(OH)2= 不能跟石灰水反应

有无毒性无毒有剧毒

主要用途

灭火、人工降雨、干冰制冷剂、化工原料气体燃料、高炉炼铁

[注意] CO 有剧毒，在做实验时，应特别注意尾气的处理；用煤等含碳燃料燃烧时，一定保持室内通风，防止CO 中毒。

2、二氧化碳的实验室制法

九年级化学二氧化碳的性质1

ห้องสมุดไป่ตู้
个体客观化时期是___时期.A.生理自我B.抽象自我C.心理自我D.社会自我对药具管理人员的基本素质有那些要求？《本草纲目》为后人留下了较完备的医药知识，人们在秉承这些医药知识的同时，其作者在行医时常为病人送药、煎药、喂药的高尚医德更为后人所称道，此人为A.孙思邈B.张仲景C.李时珍D.龚延贤E.喻昌是指组织、指挥工作班人员完成本项工作任务的责任人员。A.工作票签发人B.工作负责人C.工作监护人D.工作许可人肾综合征出血热（流行性出血热）发热期的治疗错误的是A.补液B.高热者可酌情给予激素C.解热镇痛药D.纠正水、电解质及酸碱失衡E.止血药离子交换层析主要用于分离和纯化蛋白，常用介质是A.酚、氯仿B.纤维素C.硫酸铁D.硫酸镁E.滤纸促进计划生育的社会保障制度有哪些患者男性，57岁，平素头晕乏力，行食管电生理检查测定窦房结功能，如下图中出现的第2个长间距（2800ms）称为A.窦房结不应期B.窦房传导时间C.窦房结恢复时间D.窦房结总恢复时间E.继发性停搏关于系统性红斑狼疮治疗的说法错误的是A.轻症狼疮患者可以只用羟氯喹和非甾体抗炎药B.中重度的狼疮患者需要激素加免疫抑制剂治疗C.治疗中需要定期复查，以监测病情及药物不良反应D.中药制剂雷公藤对肝功能和血象没有影响E.静脉注射大剂量免疫球蛋白对严重血小板减少有效 [单选,案例分析题]患者男性，48岁。因纳差乏力5月，右上腹隐痛3天入院，既往有饮酒史20年，每天4两白酒。体查：巩膜中度黄染，腹膨隆，腹水征（+），肝肋下2cm可及，双下肢轻度凹陷性水肿。进一步结果回报：AFP210μg／L。腹穿穿刺液为淡红色腹水，红细胞++。该患者可能合并哪种疾核性腹膜炎B.自发性腹膜炎C.门静脉血栓形成D.原发性肝癌E.肝肾综合征上蔟适期头颅加速性损伤引起的颅内血肿通常位于A.着力点部位或受伤同侧B.着力点对侧C.着力点部位和受伤对侧D.额叶或颞叶E.颅内任何部位以实物消耗量反映建筑工程经济效益的施工预算编制方法是。A．工料单价法B．实物法C．总合单价法D．实物金额法某企业，2014年发放的合理工资总额为300万元，实际发放的职工福利费45万元、工会经费5万元、职工教育经费6万元。2014年企业申报所得税时就上述费用应调增应纳税所得额万元。A.3B.10.5C.7.5D.8 男性，20岁，有先心病史，本次发热2周，考虑感染性心内膜炎，首选的抗菌素为A.青霉素B.庆大霉素C.头孢菌素D.链霉素E.红霉素胸片可见环形透亮区，肺门上提，肺纹理呈垂柳状改变的多为A．I型肺结核B．Ⅱ型肺结核C．Ⅲ型肺结核D．Ⅳ型肺结核E．V型肺结核安阳殷墟发现的___是当今世界上最早的文字。A.甲骨文B.楔形文字C.龙山文化D.象形文字向0.10mol•L-1HCl溶液中通H2S气体至饱和(0.10mol•L-3)，溶液中S2-浓度为(H2S：=9.110-8，=1.110-12)()。A.['['1.010-18mol•L-1B.1.10-12mol•L-1C.1.010-19mol•L-1D.9.510-5mol•L-1 骨肿瘤的基本X线征象不包括A.骨质破坏B.软骨破坏C.椎旁脓肿D.瘤骨和瘤软骨E.肿瘤的反应骨关于肥达反应，下列哪项是错误的A.肥达反应可协助伤寒和副伤寒的诊断B.单项"0"抗体增高可能是发病早期，提示沙门菌属感染C.单项"H"抗体增高可因患其他疾病而出现的回忆反应D.发热4周肥达反应阴性可排除伤寒E.10%～30%的病人肥达反应可始终为阴性新鲜冰冻血浆保存一年后，Ⅶ，Ⅸ，Ⅻ因子相当于新鲜时的。A.95％B.90％C.85％D.80％E.75％男性，52岁。幼年出麻疹后咳嗽迁延不愈，时常有脓痰和少量咯血。曾经支气管造影证实右下叶后基底段及内侧段支气管扩张。近4～5年来症状加重，伴气急。1月前肺功能测定FEV占肺活量38％。2d来咯血不止，24h总量超过600ml。下列治疗选择哪项不合适A.氧疗B.纤维支气管镜检查局部应用囊压迫止血C.支气管动脉栓塞D.预防窒息E.手术治疗关于肺结核治疗效果的评价，以下不正确的是A.结核菌素试验可协助判断病情B.临床治愈时，空洞仍可存在C.临床治愈时，病灶内仍可残留结核菌D.痰菌阴转为考核疗效的主要指标E.临床治愈则不再有咯血主动脉弓最右侧分支是A.左颈总动脉B.左锁骨下动脉C.右锁骨下动脉D.头臂干E.右颈总动脉女，25岁。无意中发现右乳腺上方无痛性肿物，诊断为乳腺纤维腺瘤，应采取的治疗方法是A.限期手术B.择期手术C.中药治疗D.立即手术E.口服他莫昔芬治疗银行理财产品可能面临的风险类型有()。A.政策风险B.信用风险C.市场风险D.提前终止风险E.延期风险渠道按存在形式可分为和暗渠两类。我国人民膳食中蛋白质的主要来源是()A．排骨B．粮谷类C．蛋类D．豆类及其制品E．水果、蔬菜类一种药物能减轻另一种药物的毒烈性，这种配伍关系是。A.相畏B.相须C.相使D.相恶E.相杀以下哪项不符合表证的临床特征A.恶寒发热B.头身疼痛C.腹中冷痛D.咽痛咳嗽E.苔白脉浮下列规定符合企业所得税中关于企业发生的手续费及佣金支出税前扣除政策的是。A.财产保险企业按当年全部保费收入扣除退保金后余额的10%计算限额B.电信企业拓展业务过程中向经纪人、代办商支付手续费及佣金，不超过企业当年收入总额15%的部分，准予在企业所得税前据实扣除C.保险代理取得佣金和手续费收入而实际发生的手续费及佣金支出，准予在企业所得税前据实扣除D.企业为发行权益性证券支付给有关证券承销机构的手续费及佣金可以在税前扣除施工企业提交的履约保函，属于《中华人民共和国担保法》规定的担保A.留置B.保证C.定金D.质押治疗肝性脑病的措施中，下列不属防治氨中毒的一项是A.低蛋白饮食B.使用左旋多巴C.口服抗生素D.服用乳果糖E.滴注乙酰谷酰胺膀胱粘膜白斑的细胞学涂片常见的特征细胞为()A．移行上皮细胞B．角化前鳞状上皮C．不全角化鳞状上皮D．完全角化鳞状上皮细胞E．黏液柱状上皮细胞 [单选,共用题干题]VRMLisa（1）for3DmultimediaandsharedvirtualworldsontheWWW.IncomparisontoHTML,VRMLaddsthenextlevelofinteraction,structuredgraphics,andextra（2）（zandtime）tothepresentationofdocuments.TheapplicationsofVRMLare（3）, rangingfromsimplebusinessgraphicstoentertainingWWWpagegraphics,manufacturing,scientific,entertainment,andeducationalapplications,and3Dsharedvirtualworldsandcommunities.X3DisthenameunderwhichthedevelopmentofVRMLiscontinued.X3DisbasedonXMLandisbackwards（4）withVRML Furthermore,itiscomponentized,profiled,andextensible,whichmakesitpossibletouseX3Dinverydifferent（5），fromhigh-endvisualizationstolightweightapplications.空白（2）处应选择A.subjectB.objectC.dimensionsD.disconnection 笔趣阁http://www.bjshiyi.org.cn/

九年级化学《二氧化碳和一氧化碳》的知识点

知识点是网络课程中信息传递的基本单元，研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。下面是店铺为大家收集的九年级化学《二氧化碳和一氧化碳》的知识点，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、二氧化碳的性质（考点一）

1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体——干冰

2、化学性质:

1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸

2)与水反应生成碳酸：CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，

碳酸不稳定,易分解H2CO3 == H2O+ CO2↑

3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3 +H2O 用于检验二氧化碳；这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜，用稀盐酸。其原理是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

4）与灼热的碳反应： C + CO2 2CO （吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）

3、用途（考点二）：①灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）既利用其物理性质（密度比空气大），又利用其化学性质（不能燃烧,也不支持燃烧）

②干冰用于人工降雨、制冷剂（利用干冰升华时要吸收大量的热）

③温室肥料④做碳酸型饮料（利用二氧化碳能溶于水）

1、二氧化碳对环境的影响：

⑴、过多排放引起温室效应。

①造成温室效应的原因：人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏